我們都是附小的名片小學(xué)作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了，我如往常一樣來到站臺，等候車輛。我默默地等待著。
一分鐘過去了，在兩旁的人突然說起話來，A同學(xué)說：“哎B同學(xué)，你們今天晚上有什么作業(yè)？”B同學(xué)不耐煩的說：“你無聊啊，問那么多事干嗎呀，真是沒事找事做�！盇同學(xué)滿懷歉意地說：“對不起啊，我只是問一下，別介意啊�！蔽冶疽詾槭虑榫蜁@樣結(jié)束。但沒想到一波未平一波又起，B同學(xué)竟得存進(jìn)尺，破口大罵了起來，無奈的我只好在一旁聽著這骯臟的`話語。過了一段時間，大概是B同學(xué)罵的口渴了，這場風(fēng)波便聽了下來。
這時我想：這位罵人的同學(xué)在路邊“大顯口才”，出言不文明，真是為小黃帽上那“附小”二字抹黑！試問B同學(xué)，你在罵人的時候，你想過別人會有什么感受嗎？別人又會用怎樣的眼光看你呢？說到這里，我想到老師告訴我們一次開會的時候，竟有同學(xué)在會議室走廊上罵人，開會的老師都聽到了，這真不應(yīng)該！平時同學(xué)們也都字句確鑿地說：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！
就這樣，附小能以我們?yōu)闃s嗎？同學(xué)，出了校門以后，你就代表著班級的形象，代表著整個附小的形象。因為，我們都是附小的流動名片。
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