當(dāng)老師不在的時候作文范文8篇

　　【篇一：當(dāng)老師不在的時候】

　　有一次，語文老師有事情，叫大家自習(xí)，原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。

　　男同學(xué)：有的在看漫畫書，有的在說話，有的在桌子上打卡；女同學(xué)：有的在畫畫，有的也在看漫畫書。只有很少幾個同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真看書。

　　大約20分鐘過去了，“咚咚，咚咚�！薄霸愀饬耍�老師來了�！辈恢�道從誰的嘴里說出來。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書，看了起來。那個人走到門口時，大家一看，原來是一個外班的同學(xué)。

　　喧鬧聲再次響起來，有的女同學(xué)拿出貼紙，貼在書上。有的男同學(xué)繼續(xù)看自己的漫畫書。認(rèn)真讀書的幾個同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真地看書。我覺得全體同學(xué)都應(yīng)該向這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　一會兒，大家看見語文老師從不遠(yuǎn)處走來，才恢復(fù)了安靜。

　　【篇二：當(dāng)老師不在的時候】

　　俗話說得話，“老師不在校的時候，學(xué)生亂了套”，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了。

　　今天，班主任老師不知有什么事情，自習(xí)課沒有來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！

　　上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認(rèn)真，沒有一個人說話，可是過了不久，就有個別同學(xué)再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學(xué)們更放肆起來，有的同學(xué)開始學(xué)狗叫，學(xué)羊叫，學(xué)鴨叫……班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。

　　這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學(xué)們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識也沒學(xué)到，真是可惜呀！我真希望同學(xué)們不要再做這些無聊的事了，讓大家能努力自覺學(xué)習(xí)吧！”

　　是啊，多么希望，當(dāng)老師不在的時候，我們的同學(xué)不要那么“可愛”，都能像老師在的時候一樣�。�

　　【篇三：當(dāng)老師不在的時候作文】

　　“今天，這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我出去有點事�！崩蠋熣f著便準(zhǔn)備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：“不許在教室里大聲嚷嚷，也不許亂跑，班干部把違反紀(jì)律的同學(xué)記起來�！�

　　老師前腳才跨出教室，剛剛對老師表示不舍的同學(xué)頓時變了一個模樣，有的拿起書朝空中扔了一個完美的弧線，口中大喊：“耶！耶！世上最美好的事也不過如此！”平時不擅長英語的同學(xué)竟也用了“verygood”來表達自己此時此刻的愉快心情。于是，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室頓時鬧成一片。

　　這時，班干部站出來了，大喊：“不要鬧了，快停下！”甚至威逼：“誰鬧，我就把誰記起來，掃地三天�！边@一喊，起作用了，可安靜不過三分鐘，教室里又熱鬧了起來，甚至比剛才更鬧幾倍。這時，任憑班長的“金嗓子”怎么叫，同學(xué)們都聽不見了。沒有辦法，班長嘟囔著坐下。

　　過了一會兒，樓道上響起了沉重的腳步聲，同學(xué)們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣仿佛凝固了一般。有個同學(xué)不小心把鋼筆掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，引來了同學(xué)一陣緊張。腳步聲越來越近，明顯是向我們這間教室走過來的。當(dāng)教室門口出現(xiàn)了身影時，大家一下松了氣，發(fā)出了“哈哈”的笑聲。原來，這不是班主任老師，而是班上的“遲到王”。他見我們突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們笑起來。

　　時間在我們的笑聲中度過了，一堂課快結(jié)束了。等老師走進教室，看見同學(xué)們正在認(rèn)真地看數(shù)學(xué)，滿意地笑了�？墒抢蠋煕]看見同學(xué)們?yōu)榱耸顾�看不見自己發(fā)笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴唇，強迫自己不笑的樣子。

　　唉！這就是老師不在的一堂課。

　　【篇四：當(dāng)老師不在的時候】

　　當(dāng)老師不在的時候，我很認(rèn)真。上課時，我不跟其它同學(xué)講話，不做小動作。下課時，我不和同學(xué)們到操場上玩，我在教室里認(rèn)真練字。有的小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。

　　當(dāng)老師不在的時候，老師不放心我們，特地請其它老師來照應(yīng)我們。中午高老師為我們打菜，江老師過一會就到班級里看看我們乖不乖。

　　當(dāng)老師不在的時候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。

　　當(dāng)老師不在的時候，我多么希望我是一個大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠(yuǎn)門。

　　【篇五：當(dāng)老師不在的時候】

　　當(dāng)老師不在的時候，我們會不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個不吵不鬧的班集體。

　　可是，在那一天，老師因為什么事情帶著班長出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來�？墒�，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！

　　同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”

　　通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創(chuàng)造一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進班集體。讓我們攜起手來，為達到這個目標(biāo)共同努力吧！

　　【篇六：當(dāng)老師不在的時候】

　　叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，安安靜靜地回到自己的座位上，等待老師來上課。

　　一分鐘過去了，老師沒有來；……五分鐘過去了，老師還是沒有來。一些“調(diào)皮鬼”坐不住了，他們開始嘰嘰喳喳地說話了。你們可知道，只要老師不在的時候，我們的教室立馬變成了熱鬧非凡的“菜市場”。瞧，一部分同學(xué)的嘴已經(jīng)像機關(guān)槍一樣開始掃射了；更為嚴(yán)重的是居然有一些男同學(xué)掏出了藏在口袋里的卡，明目張膽地玩了起來；當(dāng)然，也有一部分同學(xué)自覺的掏開資料，自覺地開始學(xué)習(xí)；也有一些同學(xué)在看課外書；還有……真是干什么的都有。

　　這時候，班長開始發(fā)威了，她扯破了嗓子大聲喊道：“同學(xué)們，請大家保持安靜。”可是無濟于事，大家依然我行我素。她只好開始點名了，可是她她剛管好了這邊，那邊又亂出來了；剛批評了這個同學(xué)，那個同學(xué)又鬧起來了，真是摁住了葫蘆又起了瓢。

　　忽然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這招可真靈，熱鬧的課堂一下子安靜下來了。過了好一會兒，老師還沒來，同學(xué)們這才知道上了當(dāng)，于是剛剛安靜下來的課堂又熱鬧起來了。

　　突然，樓梯那邊傳來了腳步聲，原來有一位同學(xué)偷偷去把數(shù)學(xué)老師找來了，大家才真正地安靜下來了。

　　老師就像一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確地引導(dǎo)，使我們不至于迷失方向。作文

　　【篇七：當(dāng)老師不在的時候】

　　當(dāng)老師不在的時候，也就是我們學(xué)生嶄露頭腳、個性張揚的時間，而講臺自然成了我們學(xué)生表演的舞臺。

　　可惜，老師不在教室的次數(shù)和時間太少了。不過，老虎還有打盹兒的時候。這不，這天因為老師要抱很多東西，所以進教室的時間比往常晚了一會兒。就這短短的時間，教室里就炸開了鍋�！芭茍F兒”成員立即匯聚起來，而我則裝作要系鞋帶的.樣子，去暗中襲擊我身后的同學(xué)。俗話說“善有善報，惡有惡報”。當(dāng)我正要抬頭的時候，“哎呀，痛死我了，我的頭啊�！薄肮�哈，不虧你�！闭�當(dāng)身后的同學(xué)看到我的狼狽樣子而哈哈大笑的時候，一陣歌聲傳入我的耳朵里。我定眼一看，原來是從第一大組傳過來的，“演唱者”是我們班的張立松同學(xué)。要說他唱的這首歌還真不錯，字正腔圓的。唱了一會兒還嫌不過癮，又開始玩起了太空步，還真不夸他，玩的也有模有樣的。這樣的表演自然引來一片掌聲。忽然，耳邊飄來陣陣拍手游戲的聲音，不用看就知道是我們班上的“地下城與勇士”迷在一起玩游戲。

　　這時，站在班門口“站崗”的同學(xué)發(fā)出了“一級警報”的喊聲。頓時間，剛才還熱鬧的像菜市場一樣的教室變得鴉鵲無聲了�？呻S著“站崗”同學(xué)憋不住的笑聲里，班里的其他人才明白自己被忽悠了。這時班里又恢復(fù)了熱鬧的場景，“我的天呀，剛才真嚇?biāo)牢伊恕！薄翱刹皇�，我的心現(xiàn)在還嗵嗵直跳……”。只聽見班里的笑鬧聲一浪高過一浪，真可以用“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，把前浪拍在沙灘上”。突然，有一架紙飛機在我的課桌上“降落”，抬頭看對面，有人正伸手要飛機便“手起機落”還給了主人，然后繼續(xù)看我的《雞皮疙瘩》叢書。

　　這時，“站崗”的同學(xué)又一次發(fā)出了“一級警報”�？杀或_過一次同學(xué)們大多數(shù)對這次警報不理不睬，但誰也沒有想到的是：這次的警報是真的，老師真的來了。

　　唉，短暫的“美好時光”就這樣結(jié)束了。

　　【篇八：當(dāng)老師不在的時候】

　　今天上午第四節(jié)課是音樂課，老師因事沒來，于是我們班就亂了套……

　　“叮呤呤呤……”，隨著上課鈴聲的響起，我們都一窩蜂的涌進了教室。靜坐了幾分鐘，“咦，老師不來了？”我們有點沉不住氣了，又過了一會，班里就開了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺，拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍，同學(xué)們平時對老師的這種習(xí)慣做法挺害怕的，教室里頓時變的鴉雀無聲，但還沒過兩秒，同學(xué)們就反應(yīng)過來了，于是教室里更熱鬧了。

　　有個學(xué)生跑到了門外，學(xué)著老師的動作，從外面走進教室：“同學(xué)們，今天全校老師在電教室開會，我沒時間給你們講課了，拜拜！”說完就跑了出去。

　　還有個同學(xué)跑到講臺上直叫：“老師來了，快坐好！”

　　連續(xù)上了三堂課，我也覺得有點累了，反正沒有老師，乘機放松一下吧，便和同桌聊起天來……

　　這節(jié)課真開心，要是天天這樣該有多好！

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