由一件小事想到的作文
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篇一：由一件小事想到的
幾年前的一個下午坐公交車去醫(yī)院做孕檢，到了一個站臺，一下涌上來好多人。人群中有一位60左右的阿姨慌忙中靠住扶桿，轉(zhuǎn)過身面向車廂，尋找有沒有空座位。她顯然有些失望，又把眼神落在附近座位的人身上，我下意識地回避著她的眼神，我能感覺她的眼神在我身上停留了一會兒，我如坐針氈。要是以前的我早就站起來招呼她過來了，現(xiàn)在我只能心有不安地低頭坐著。
不知過了多久，我裝作不經(jīng)意地抬起頭，搜索她的身影，看到她坐到了離我不遠(yuǎn)處的座位上，心里稍稍有些踏實。
又到了一個站臺，那位阿姨站起身，慢慢走到車門口準(zhǔn)備下車，在車門打開的瞬間，她又把眼神落到了我身上，像針一樣刺痛著我，那是充滿著不滿、怨恨的眼神，那種眼神現(xiàn)在回想起來，還是被刺得生疼。
我僵在那兒半天才回過神來，我不讓座的舉動顯然是得罪了她，她肯定沒有注意到我隆起的腹部，而是在想——年紀(jì)輕輕的就不能給老人讓個座嗎？“自私、無禮”這樣的標(biāo)簽，我的身上或許早被她貼滿了，心里一下生出許多委屈來。從車窗外看著她步履蹣跚的背影，想辯解，又不知道從何說起？
前些天看到一則新聞?wù)f是，一位老人看見一女孩不給其讓座，隨機抓起她的頭發(fā)便是一陣暴打，直到身邊的乘客制止。看完心有余悸，這種現(xiàn)象雖屬個別，卻說明人的偏見之固執(zhí)性。和那女孩比我算是“幸運”的，但不禁又想讓座是一種道德還是一種義務(wù)？
我的理解，讓座只是一種善良品行，美德的踐行出自于心，應(yīng)該不具備強制性。但我們青年人也應(yīng)該體會到，上了年紀(jì)以后身體素質(zhì)的改變帶給老人的不便，起身讓個座得到一個微笑或是一聲感謝，也會給自己帶來一個好心情。去深想，如果家里老人出門，需要有人讓個座，但人人都表現(xiàn)得無動于衷，我們又情何以堪？我們也應(yīng)該考慮到自己也有老的一天，換位思考一下，腿腳不便的我們隨著公交車前仰后倒時，如果有人給我們讓個座，我們心里肯定會充滿暖意，也會給老年生活增添一抹美好與溫馨。
而另一則新聞報道，鄭州市一處公交站牌旁，20多位老年人，手舉醒目的宣傳牌，發(fā)出了“給年輕人讓座”的倡議。這些老人為什么要發(fā)出這樣的倡議呢？老人們說“其實我們很多老年人身體還是不錯的，站一會也累不著，現(xiàn)在的年輕人工作壓力大，很辛苦，不容易，我們也應(yīng)該考慮到年輕人的難處……”
鄭州老人主動到街上宣傳“給年輕人讓座”也是換位思考的表現(xiàn)。當(dāng)然我并不是主張真的由年輕人為老人讓座，改為老年人給年輕人讓座，而是敬佩他們這種換位思考的精神與對年輕人的體恤。
當(dāng)我們面臨一些事情，如果只是站在自己的角度去考慮，那便是自私的表現(xiàn)。如果能走出自己的一已之見，拋卻偏激與抱怨，不糾結(jié)于自己的得失，慢慢就會養(yǎng)成一種良性的思維方式，體現(xiàn)得更是一種健康的心態(tài)。當(dāng)換位思考成為一種習(xí)慣，就會多一些感恩與寬容，少些責(zé)怪與怨憤，我們的幸福時光才會就此開啟。
篇二：由一件小事想到的
那天放學(xué)回家，我照例坐在靠后車門的位置。當(dāng)時，公交車上人多擁擠，發(fā)生的一幕，至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。
當(dāng)車子行駛�？吭谏藤Q(mào)城公交站時，一位母親帶著她的女兒上了車，不過，她們是從后車門鉆上來的，離投幣處很遠(yuǎn)。我本以為她們會穿過擁擠的人群投幣，可那位中年婦女沒有這樣做，她若無其事地站在那兒，她的女兒也沒有反應(yīng)，一起望著窗外。周圍的人好像沒看見一般，沒有一個站起來說話，這讓我想到了正在上的《中國人為什么不生氣》這篇文章，心里便有個念頭：去果斷制止她們的行為。但心里又有些膽怯，畢竟有這么多人在，萬一……欲言又止，想說，又不敢說。終于決定了：“多一事不如少一事，不說了！”于是，也漫不經(jīng)心地把視線轉(zhuǎn)向別的地方。
下車了，我邁著沉重的步伐回到家；爸爸媽媽詢問我，我也不搭腔兒；寫作業(yè)時心不在蔫，老想著那件事。現(xiàn)在，我才明白，雖然自己活潑開朗、聰明可愛，但同樣是一個自私自利的“壞人”。也許，這種事情在一般人眼里是司空見慣的，但不正是這類丑惡現(xiàn)象，那些不守公德和那一群麻木不仁助長囂張氣焰的人，損壞了我們中華民族的良好形象，給我們中國人抹黑嗎？在別的國家，那些和我同齡甚至比我還小的孩子都能做到的，我身為一個少先隊員，卻……
我后悔，我內(nèi)疚，我慚愧！我沒有敢當(dāng)先鋒模范作用，心里有一種苦澀的，說不出的味道。
一件普通而又不尋常的小事，給我的心靈帶來深深的震憾，望著灰蒙蒙的天空，我無語！
篇三：由一件小事想到的
喜、怒、哀、樂，是每個人都會有的情緒，事事往往不能盡如人意，有時候，也許會因為某些人的一句話感到憤怒；有時候，也許會因為身邊的人做了一些事而感到生氣，而忿恨不平。就在這種時刻，我們該如何去控制自己的情緒呢？
我曾經(jīng)為了一件事情而大發(fā)雷霆。事情發(fā)生在我就讀高年級的時候。那時，我在校園中的涼亭休息，突然廣播傳出各班的班長馬上到教務(wù)處集合。我趕緊到教務(wù)處看究竟發(fā)生了什么事。原來，是有些同學(xué)的科目沒有分?jǐn)?shù)，要詢問各科老師期末的分?jǐn)?shù)是否正確，并且要跟無分?jǐn)?shù)者一起去。于是，我馬上回到教室告知他，可是他卻置之不理，為了完成這項工作，我只好硬逼他，他卻馬上表現(xiàn)出極大的憤怒，并且說出一連串不悅耳的字眼，我聽到這些話，也不開心了起來。于是我們就在走廊大吵一架，而且雙方還動了手，老師聽到了消息也飛奔了過來解決這件事。
之后，我和那位同學(xué)都被老師罵得臭頭�；丶液蟀职忠哺伊牧诉@件事，我便將來龍去脈說了一遍，爸爸跟我說了一個故事：“一個脾氣暴燥的小孩，他常生氣，有一天他爸跟他說：“以后你只要生一次氣，就在籬笆上釘一根釘子�！比旌�，籬笆上總共釘了三十六根釘子。爸爸對小孩說：“你只要不生氣，就拔掉一根釘子。”過了數(shù)天后，釘子一天天的減少。爸爸又對小孩說：“你看釘子雖然沒有了，但是釘子的痕跡還留在籬笆上�！眽ι系暮圹E，就像你對著同學(xué)生氣一樣，雖然生氣過后你們又合好、但是生氣傷人的痕跡依然留在同學(xué)的心里”。我想了想，我們是不是有比較好的解決方法，以避免吵架及打架呢？
生氣時的處理方式不一定是要大吵一架，可以是雙方都和顏悅色地進(jìn)行溝通，也可以是自己先做個深呼吸，好好思考自己是否也犯了什么錯，有許多方法可以避免這類摩擦發(fā)生。所以當(dāng)憤怒的感覺來了時，必須盡量控制自己的脾氣、行為與整理思緒，才能有更和諧的`人際關(guān)系。
篇四：由一件小事想到的
有一種滋味，是驚心動魄的，有一種滋味，是熱鐵烙膚的；有一種滋味，是苦澀艱辛的，有一種滋味，讓我從天堂一剎那被打入了人間煉獄……。
猶記，在我小學(xué)五年級時，一次的月考，我犯了一個天大的錯誤，一個讓我人格蒙上陰影的錯，我，作弊。那一次，因為貪玩，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)要月考時，看看日歷，明天，明天，就是明天，一波波壓力的浪潮向我席卷而來，而我，完全沒有反搏的權(quán)利，好勝心甚強的我，自尊心強的我，當(dāng)時的我并沒有將這些壓力轉(zhuǎn)換成我努力的動力，反而興起了最禁忌的念頭──作弊。我開始耍起小聰明，甚至以為自己什么都會，所以我可以作小抄，當(dāng)時的我，用這種牽強的理由去打敗懦弱的自己……“當(dāng)！當(dāng)！”鈴聲響起，同學(xué)們個個都有如十八個吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有著明顯的對比，而不知為何，我的心跳卻不自覺的狂跳了起來，不知是自己的心心虛，還是為自己比別人有了更多籌碼可以打贏這場硬仗而興奮著……。
“沙！沙！沙！”作答的聲響此起彼落，而我，正為自己僥倖的幸運竊喜不已，我三兩下完成了考卷，不時偷瞄著鉛筆盒內(nèi)的小抄，５、４、３、２、１，當(dāng)鈴聲響起，我交了卷，走出教室，上了廁所，誰料，一進(jìn)教室，一雙雙不屑、嘲弄，不悅的眼神向我發(fā)射了過來，一開始，我選擇裝傻不承認(rèn)，經(jīng)由同學(xué)的轉(zhuǎn)述，老師把我找了過去，沒有責(zé)罵也沒有處罰，只是原來那雙充滿期待和關(guān)注的明眸，一瞬間，化成了無奈和失落，有如當(dāng)頭棒喝一般，我如夢初醒，眼淚不聽使喚的滑落臉龐，懊悔，悲憤的情緒，有如枷鎖般，將我禁錮在黑暗深淵的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以為是的小聰明，同學(xué)們暗地里評論著我，也開始懷疑之前所有的好成績是不是都是用這種方式取得的，我百口莫辯，因為，錯誤已造成……。在那之后，同學(xué)們個個與我疏遠(yuǎn)，每天，每天，我被排斥在外，得不到友誼和關(guān)懷，也未曾為自己的行為道歉，但那錯，卻早已在我心上劃上一道既深又烈的傷口，再怎么樣，也無法挽回……。
犯錯的滋味，我深深體會過了，那滋味，既苦又澀，既酸又辣，有了太多太多的形容詞，但卻找不到適合形容這種滋味的詞藻，也許，我的人格因此有了污點，但從那一刻，我就告訴自己，犯錯并不可恥，可恥的是犯了錯卻不肯改過，我相信，用堅定的腳步，下一頁，嶄新的自我！
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