她,我的她為題目的作文
突然間很想見她，就像在睡夢中做了一個(gè)噩夢驚醒后急切想快點(diǎn)天亮般的瘋狂渴望。初入高中的生活讓我很不適應(yīng)，在飯?zhí)美锝乐y咽的飯菜，我都會(huì)突然很想很想家以及家中的她，往往在這時(shí)，我不止想念她還對她心存愧疚。
現(xiàn)在我想寫一寫她，仔細(xì)回想我似乎很久沒有寫過她了。小學(xué)時(shí)稚嫩的作文總是千篇一律的描寫她勞累過多而導(dǎo)致日益衰老的容顏，在結(jié)尾處又加上贊頌?zāi)笎蹅ゴ笾惖恼Z句，這是煽情的。但到了初中，青春期的叛逆與更年期的嘮叨摩擦出了火藥味，我和她的關(guān)系已處于白熾化，所以我在寫作文時(shí)都避開寫她，實(shí)在避不了，也不過是幾筆便概括完，把對她愛與恨隱藏了，這又是冷漠的。而今，我想重新寫她，重新拾回被愛的感動(dòng)……
熟悉她的人對她的印象都是兩個(gè)字：強(qiáng)勢。的確，她是一個(gè)在生意場上風(fēng)行雷厲的女強(qiáng)人，她強(qiáng)勢的性格在家中也一如既往，家里的一切也被打理得井井有條，有時(shí)我不得不佩服她，她的性格也影響著我。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的母親，從小就限制我這不準(zhǔn)學(xué)那不準(zhǔn)做的，在小時(shí)候我就連同齡人玩的最基本的游戲都不會(huì)。長大點(diǎn)后，她與父親在外地共同創(chuàng)業(yè)時(shí)，每個(gè)星她是一個(gè)嚴(yán)厲的母親，從小就限制我這不準(zhǔn)學(xué)期一通電話在噓寒問暖之外還會(huì)教我一大堆做人的道理，所以到現(xiàn)在她有時(shí)教導(dǎo)我的道理我都還言行遵循著。我是慶幸的，在這個(gè)誘惑眾多的社會(huì)我沒有和一些普通的少年學(xué)壞，也沒有和同伴攀比的惡習(xí)，相反我倒學(xué)會(huì)了勤儉、誠信的美德，這些我都感謝她對我從小起有點(diǎn)殘酷的教育灌輸。
她是一個(gè)矛盾的人，我想全天下的母親都會(huì)這樣的吧！每每看到我學(xué)業(yè)繁忙時(shí)，她就會(huì)心疼地讓我別那么拼命，在我壓力大時(shí)，又告訴我讀書并不是唯一的出路。可另一方面，她又和眾多家長一樣有著望女成鳳的心態(tài)，她會(huì)為了我每一次得到的榮耀而激動(dòng)很久。但是她對于我的失敗又從不發(fā)表任何意見，表現(xiàn)出無所謂的樣子，更別說是責(zé)備我了。這樣的她也許會(huì)令別的同伴羨慕，我卻覺得比挨了批評還難受。因?yàn)槲抑浪遣幌虢o壓力，所以我就算是失敗了也會(huì)很努力的重新站起來去爭取成功的機(jī)會(huì)，愧疚的滋味比失敗的滋味還難受。這也逐漸的培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度又鍛煉了我不服輸?shù)木瘛?/p>
有時(shí)她的矛盾也讓我很頭痛，她希望我能夠獨(dú)立生活，而又在我住宿受委屈時(shí)迫不及待的讓我回家�。凰屛叶嘟灰嬗�，而又在我頻頻外出時(shí)生氣地把我關(guān)回高塔中；她說要把的自主決定權(quán)還給我，而又在我迷茫時(shí)忍不住幫我做好決定。她的矛盾，她的左右為難都是因?yàn)橐活w充滿母愛的心在作祟。
我的她啊，是個(gè)沒有豐富學(xué)識的人，而我如今懂得的`做人道理大部分都來源于她的教導(dǎo)。
我的她啊，是個(gè)不善于表達(dá)愛的人，那種細(xì)膩的母愛又總被她悄悄地融入行動(dòng)中。
我的她啊，是個(gè)不懂如何裝扮自己的人，她已慢慢蒼老的容顏我卻覺得依然年輕美好。
……
她，我的她，我的母親。無論怎樣，她的位置都成了一種無可替代，我們之間雖然在現(xiàn)在也有很多的爭吵，但我依然很愛她。我的身體內(nèi)安靜的流淌著與她相同的血液，我對她的思念就如血液的流動(dòng)無法阻止，內(nèi)心蕩起了一圈圈不安的波瀾。
高二:李文雅
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