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未來就在我手中初中作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的未來就在我手中初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來就在我手中初中作文 1
歲月就像一只精致的沙漏，時(shí)間的細(xì)沙不斷從指縫中溜走。好像就在不知不覺中，我已告別那無憂無慮的童年了。
我得開始為自己的未來著想，可是我的前方在哪里呢？我開始感到迷惑。曾經(jīng)有人對(duì)我說過：“每個(gè)人的未來都掌握在自己的手中�！闭娴�.是這樣的嗎？可是為什么又會(huì)有人說“有很多的事情都不是自己可以控制的”呢？我不知道該相信誰，就像我不知道我的前方在哪里一樣。
心情感到有點(diǎn)沮喪，也有點(diǎn)害怕。為自己懶散的樣子感到害怕�？墒悄骋惶�，我卻突然意識(shí)到自己不能再如此漫無目的了，因?yàn)槲铱吹搅素惗喾业囊痪湓挕拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！庇谑俏矣辛舜鸢�，我知道了。并不是所有人都能掌握好自己的未來，但是，未來絕對(duì)在強(qiáng)者的手中。如果只會(huì)自怨自艾，“未來”也會(huì)拋棄自己。
對(duì)，我要當(dāng)一名強(qiáng)者，不要向命運(yùn)屈服，未來就在我手中！
未來就在我手中初中作文 2
人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到說論辯思行，每一個(gè)環(huán)節(jié)莫不受到極大的束縛。生活在這種社會(huì)環(huán)境乃至于心理環(huán)境中的我們，都在重新塑造著原本的自己。在這個(gè)過程中有時(shí)我們會(huì)迷失自己，在這種憂郁中無法自拔。在這種無奈中，其實(shí)你我只要欣然接受，那么一切都會(huì)過去的。至少如今的我們能做的選擇還有很多，還有大把的時(shí)間等著我們?nèi)ダ谩?/p>
也許將來的你會(huì)走向遠(yuǎn)方，而我只會(huì)徘徊在原地。但今天的我依舊年輕著，既然年輕那就沒有什么是不可能的!
也許因?yàn)槟阄业纳罱?jīng)歷不同，所以我們眼中的世界有著不同的色彩。但我們都是活在這個(gè)世界之中的，我們都有著自己的意志有著自己的追求。
也許我已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)一個(gè)所謂“鄉(xiāng)下人“，不想讓外界那些無關(guān)的事物干擾自己簡(jiǎn)單的`生活。但其實(shí)我們做的已經(jīng)夠好的了!我們畢竟只是一個(gè)個(gè)體，無法把生活變成我們所希望的那樣。過去是那樣，將來也仍然會(huì)那樣。
我們并不會(huì)因?yàn)閯e人追求太陽，自己追求燭光而感到自卑，因?yàn)槲已壑械臓T光不是屬于別人的東西，而是屬于自己的未來。未來不會(huì)因?yàn)橄灎T和太陽的差距而改變!
我想說的是：自己的存在無可取代!因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)只屬于自己的未來!既然無法否認(rèn)現(xiàn)實(shí)的虛偽，那么我也會(huì)試著接受它的殘酷。我才發(fā)現(xiàn)我并不是為了自己的夢(mèng)想而活，而只是為了活著而活。雖然這樣的世界很無奈，但我還是會(huì)生活在這里并拌演著屬于自己的角色。
有些事情真的好可笑!我們一直在探求生活的真象，解答積壓在心中的遺惑，希望發(fā)現(xiàn)自己痛苦的根源。但是，直到最后我們才發(fā)現(xiàn)，原來真象也可以傷害人的，而這個(gè)容易被傷害的人往往就是我們自己。我們都只生活在這個(gè)小小的世界里，什么是刻意？什么又是偶然呢？也許自己真的很與眾不同，但是自己依然是個(gè)渺小的自己，我們只能自己去尋找自己迷失的生命。
我是個(gè)喜歡全面思考的人，但是有時(shí)卻因?yàn)檫@樣而變得十分遲鈍。其實(shí)我一直在通過看書來調(diào)自己的心態(tài)。散文、詩歌我自己有時(shí)都會(huì)寫一點(diǎn)，通過這樣把自己當(dāng)時(shí)的情感變?yōu)閷?shí)質(zhì)化的材料，當(dāng)自己迷惘的時(shí)候便會(huì)拿出來追憶一下已經(jīng)過去的那段時(shí)光。老實(shí)說我是非常懷舊的，只是在自己的眼前一切都會(huì)過去，因?yàn)檫@種改變而感到無奈。不知為什么，在某些場(chǎng)合下自己會(huì)非常容易變得激動(dòng)，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐磺卸紩?huì)成為過去而冷寞起來。我從未真正的了解過自己，也沒有誰可以了解我的內(nèi)心世界，因?yàn)榭此粕詈?jiǎn)單的我其實(shí)真的很復(fù)雜。雖然如此，但我還是會(huì)放手去做，因?yàn)檫@是屬于我的世界，明日尚屬未知，一切皆有可能。
我也很喜歡安靜，如果可以選擇，我真的希望可以在吳忠這個(gè)小城市里開開心心的過一輩子，但我的認(rèn)知告訴我：我決不會(huì)安心于這樣的地方。所以我必須在這個(gè)矛盾中決定自己的將來如何取舍。只有一路的學(xué)習(xí)和思考下去，人生才會(huì)變得有意義。
現(xiàn)在應(yīng)該說，未來仍在我們手中。
未來就在我手中初中作文 3
也許，在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛笑的女孩兒；在老師眼中，我是一個(gè)不安分的學(xué)生；在家人眼中，我是一個(gè)愛鬧的孩子。但這些并不重要，重要的'是我就是我。
是啊，我就是我。一個(gè)愛笑、愛鬧、不安分的我。那又有什么關(guān)系，未來把握在自己手中，付出努力，就有收獲！
也許你正為了一張不及格的試卷而哭泣，也許你正為了同學(xué)之間的一次爭(zhēng)吵而哭泣，也許你正為了老師家長(zhǎng)的批評(píng)而哭泣，也許……那都沒有什么，要清楚的是——未來把握在自己手中。
流淚的我們，拿起紙巾把淚擦干，抬起頭，大步向前走去。相信自己，相信未來！
沒有什么大不了，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。手拉著手，我們齊頭并進(jìn)。自信的我，不再悲傷，不再絕望，不再哭泣。
為了自己美好的未來，努力吧。加油加油！向上向上！沖鋒沖鋒！
未來就在我手中初中作文 4
記得小時(shí)候，我常常仰望星空，對(duì)那無垠的宇宙充滿了無限的好奇與向往。每當(dāng)夜深人靜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我總會(huì)在心中種下一顆夢(mèng)想的種子——成為一名航天工程師。這個(gè)夢(mèng)想，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在學(xué)習(xí)的海洋中找到了方向。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)、物理成了我的最愛。每一堂課，我都全神貫注，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課后，我會(huì)閱讀大量的科普書籍，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》到《宇宙的秘密》，這些書籍不僅拓寬了我的'視野，更堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。我知道，未來的路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇于探索，夢(mèng)想的種子終將長(zhǎng)成參天大樹。
未來就在我手中初中作文 5
夢(mèng)想是美好的，但沒有行動(dòng)支撐的夢(mèng)想只能是空想。我深刻理解到，要讓未來掌握在自己手中，就必須付諸實(shí)踐。于是，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天執(zhí)行。早晨，我會(huì)早起背誦英語單詞，提高自己的`語言能力；課余時(shí)間，我參加了學(xué)校的科學(xué)俱樂部，親手制作模型、參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每一次成功的嘗試都讓我離夢(mèng)想更近一步。
除此之外，我還積極參加各種科技創(chuàng)新比賽，盡管過程中遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷鍛煉了我的意志，教會(huì)了我在失敗中尋找原因，在挫折中積累經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，如何創(chuàng)新思考，這些都是通往成功不可或缺的鑰匙。
未來就在我手中，我堅(jiān)信，只要我保持努力，勇敢追夢(mèng)，不斷充實(shí)自己，提升自己，那么無論未來道路多么崎嶇，我都能夠以堅(jiān)定的步伐，邁向那個(gè)屬于我的星辰大海。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，但它一定會(huì)為那些勇于追夢(mèng)、不懈奮斗的人綻放最耀眼的光芒。
未來就在我手中初中作文 6
未來，如同遠(yuǎn)方天際那一抹絢麗卻又朦朧的彩霞，充滿了無盡的可能與神秘的吸引力。而我深知，這看似遙遠(yuǎn)的未來，實(shí)則就在我自己的手中，等待我用努力、勇氣與智慧去描繪。
小時(shí)候，我對(duì)未來有著無數(shù)的幻想。那時(shí)候，未來是成為一名遨游太空的宇航員，穿著厚重卻又無比酷炫的宇航服，在浩瀚宇宙中探索那些閃爍著神秘光芒的星球；或是成為一名妙手回春的醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)挽救每一個(gè)在病痛中掙扎的生命。這些夢(mèng)想如同夜空中最亮的星，照亮了我幼小的心靈，也在我心中種下了對(duì)未來充滿憧憬的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間隔著一條名為 “努力” 的河流。想要抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須架起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，而這座橋梁的每一塊磚石都需要我用汗水去凝結(jié)。在學(xué)習(xí)的道路上，我開始體會(huì)到了這種努力的艱辛與必要。數(shù)學(xué)題不再是簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲，而是需要深入思考、反復(fù)演練的邏輯挑戰(zhàn)；語文課文也不再是枯燥的文字組合，而是蘊(yùn)含著深刻思想和美妙意境的文學(xué)寶藏，需要我用心去品味、去領(lǐng)悟。每一次考試的進(jìn)步，每一篇作文的好評(píng)，都是我在這座橋梁上添加的一塊磚石，它們讓我離未來的夢(mèng)想更近了一步。
然而，僅僅有努力是不夠的。在追逐未來的道路上，還會(huì)有許多未知的困難和挫折，如同隱藏在暗處的荊棘，隨時(shí)可能刺痛我、絆倒我。這時(shí)候，勇氣就成為了我手中最有力的武器。記得有一次參加演講比賽，站在臺(tái)上的.那一刻，望著臺(tái)下眾多的觀眾，我的心里突然涌起一陣莫名的緊張。原本背得滾瓜爛熟的演講稿仿佛一下子從腦海中消失了，嘴巴像是被什么東西堵住了一樣，發(fā)不出聲音。但是，我告訴自己不能退縮，我深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，然后憑借著記憶中的關(guān)鍵詞，慢慢地找回了狀態(tài)，順利完成了演講。那一刻，我明白了勇氣的力量，它能夠幫助我克服內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝眼前的困難，讓我在通往未來的道路上繼續(xù)前行。
除了努力和勇氣，智慧也是把握未來的關(guān)鍵因素。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們面臨著各種各樣的選擇，每一個(gè)選擇都可能影響我們的未來走向。這就需要我們用智慧去分析利弊，做出正確的決策。在選擇興趣愛好時(shí)，我曾經(jīng)猶豫不決，是選擇繪畫還是音樂呢？繪畫可以讓我用色彩和線條表達(dá)內(nèi)心的情感，而音樂則能通過音符和旋律觸動(dòng)靈魂。經(jīng)過深思熟慮，我意識(shí)到自己對(duì)色彩的感知更為敏銳，而且繪畫能夠更好地培養(yǎng)我的創(chuàng)造力和想象力。于是，我選擇了繪畫，并且在這個(gè)領(lǐng)域不斷探索，如今已經(jīng)能夠創(chuàng)作出一些讓自己和他人都感到滿意的作品。這個(gè)小小的選擇讓我明白，智慧就像一盞明燈，在人生的岔路口為我照亮前行的道路，引導(dǎo)我走向更適合自己的未來。
未來就在我手中，我要用努力去書寫奮斗的篇章，用勇氣去戰(zhàn)勝前行的困難，用智慧去做出正確的抉擇。我相信，只要我握緊手中的筆，就能夠在未來的畫卷上描繪出屬于自己的精彩人生。
未來就在我手中初中作文 7
當(dāng)我們談?wù)撐磥頃r(shí)，往往充滿了無限的遐想與期待。然而，我們是否真正意識(shí)到，未來并非是遙不可及的幻影，而是實(shí)實(shí)在在地掌握在我們自己的手中。作為一名初中生，我深刻地感受到自己肩負(fù)著塑造未來的責(zé)任與使命。
在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，世界正以我們難以想象的速度發(fā)展著。科技的日新月異，社會(huì)的不斷變革，既給我們帶來了前所未有的機(jī)遇，也帶來了諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們生活在一個(gè)全球化的社會(huì)中，國家的繁榮昌盛、社會(huì)的和諧穩(wěn)定以及家庭的幸福美滿，都與我們每一個(gè)人的努力息息相關(guān)。這就意味著，我們不能僅僅把未來看作是個(gè)人的前程，更要將其視為一種對(duì)家庭、社會(huì)乃至整個(gè)國家的責(zé)任。
在家庭中，我們是希望的寄托，是父母眼中未來的頂梁柱。我們的未來不僅僅關(guān)乎自己的幸福，還影響著家庭的興衰。每一次認(rèn)真完成家庭作業(yè)，每一次主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，都是在為家庭的未來貢獻(xiàn)自己的力量。我記得有一次，父親生病住院，母親忙于照顧他，家里的很多事情都顧不上。我主動(dòng)承擔(dān)起了照顧弟弟的責(zé)任，幫助他學(xué)習(xí)，給他做飯。那一刻，我感受到自己雖然還只是個(gè)初中生，但已經(jīng)能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)困難，我的努力和付出能夠給家人帶來支持和安慰。這種責(zé)任感讓我明白，未來我要成為一個(gè)能夠?yàn)榧彝フ陲L(fēng)擋雨的人，而這個(gè)未來就從現(xiàn)在的每一個(gè)行動(dòng)開始。
在學(xué)校里，我們是祖國的花朵，是民族的未來之星。我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，都將影響著社會(huì)的發(fā)展方向。面對(duì)學(xué)習(xí)上的.困難，我們不能輕易放棄。因?yàn)槊恳粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握，每一次考試的成績(jī)，都不僅僅是個(gè)人的榮耀或失敗，而是關(guān)系到我們未來能否成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)物理時(shí)遇到了很大的困難，那些復(fù)雜的公式和抽象的概念讓我感到頭疼不已。但是，我想到如果我現(xiàn)在不克服這些困難，將來怎么能夠運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)呢？于是，我主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)。最終，我的物理成績(jī)有了很大的提高。這讓我懂得，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)就是在為未來承擔(dān)社會(huì)責(zé)任奠定基礎(chǔ)。
從更宏觀的角度來看，我們的國家正處于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要我們每一代人的接力奮斗。作為初中生，我們雖然年齡尚小，但也是這個(gè)偉大事業(yè)的參與者。我們的未來將融入國家發(fā)展的大潮中，我們的夢(mèng)想將與國家的夢(mèng)想緊密相連。無論是在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，還是在文化傳承方面，我們都有著無限的潛力和責(zé)任。例如，我們可以積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為國家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量；我們也可以深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為傳統(tǒng)文化的傳播者和弘揚(yáng)者，讓中華文化在世界舞臺(tái)上綻放更加耀眼的光芒。
未來就在我手中，它不是一個(gè)空洞的概念，而是一份沉甸甸的責(zé)任。我們要用實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。只有這樣，我們才能在未來的道路上堅(jiān)定地走下去，創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來，為家庭、社會(huì)和國家交上一份滿意的答卷。
未來就在我手中初中作文 8
從小，我就懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家。每當(dāng)我在電視上看到那些偉大的科學(xué)家們展示他們的發(fā)明，解決人類面臨的難題時(shí)，我的心中就充滿了敬佩和向往。我知道，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，它需要知識(shí)的積累、創(chuàng)新的`思維以及不懈的努力。于是，我開始在學(xué)習(xí)上付出更多的努力，每一堂科學(xué)課都成了我探索未知世界的窗口。我參加科學(xué)俱樂部，參與各種實(shí)驗(yàn)，每一次成功或者失敗都讓我離夢(mèng)想更近一步。
我還記得第一次成功完成一個(gè)簡(jiǎn)單電路實(shí)驗(yàn)的那一刻，燈光亮起的瞬間，仿佛點(diǎn)亮了我心中的希望之燈。那一刻，我更加堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，勇于嘗試，未來就在我的手中。我不再畏懼挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳粋�(gè)挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的階梯，每一步都讓我更加接近那個(gè)閃耀的夢(mèng)想。
未來就在我手中初中作文 9
夢(mèng)想是美好的，但沒有行動(dòng)，夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)中。我開始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天除了完成學(xué)校的作業(yè)，還會(huì)額外閱讀科學(xué)書籍，觀看科普視頻，不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理，確保每一分鐘都能高效利用，既保證了學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，也為我的科學(xué)探索留出了空間。
除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是不可或缺的一部分。我利用假期參加科學(xué)夏令營，與來自不同地方的小伙伴們一起進(jìn)行項(xiàng)目研究，那種團(tuán)隊(duì)合作解決問題的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到科學(xué)探索的樂趣和意義。我們?cè)O(shè)計(jì)的小型機(jī)器人在比賽中獲獎(jiǎng)，那一刻的喜悅和成就感，讓我更加確信，未來并非遙不可及，它正通過我現(xiàn)在的每一分努力，逐漸清晰可見。
未來就在我手中，這不是一句空洞的口號(hào)，而是我用實(shí)際行動(dòng)書寫的信念。我相信，只要我持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，總有一天，我會(huì)站在科學(xué)的最前沿，為這個(gè)世界帶來改變。夢(mèng)想的種子已經(jīng)播種，通過不懈的.努力和堅(jiān)持，它終將長(zhǎng)成參天大樹，為我的未來撐起一片廣闊的天空。讓我們攜手并進(jìn)，在追夢(mèng)的路上，勇敢前行，因?yàn)槲磥恚娴木驮谖覀兪种小?/p>
未來就在我手中初中作文 10
未來，是一個(gè)充滿無限可能的神秘畫卷，而我深知，這幅畫卷的畫筆就握在我自己手中。
小時(shí)候，我總是對(duì)未來充滿了美好的憧憬。望著夜空中閃爍的繁星，我幻想自己有一天能成為一名宇航員，踏上遙遠(yuǎn)的星球，探索宇宙的奧秘。那些科幻小說和電影里描繪的星際冒險(xiǎn)場(chǎng)景，在我的腦海里種下了夢(mèng)想的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要付出巨大的努力。
在學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)學(xué)科都是我通向未來的階梯。數(shù)學(xué)像是一把神奇的鑰匙，打開邏輯思維的大門；物理讓我理解宇宙萬物運(yùn)行的規(guī)律；語文則賦予我表達(dá)內(nèi)心想法和感受的能力。我努力地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，因?yàn)槲抑溃挥姓莆赵鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能為未來的夢(mèng)想之旅奠定堅(jiān)實(shí)的基石。每一次攻克難題后的喜悅，每一次考試取得進(jìn)步的滿足，都讓我更加堅(jiān)信，我正在用自己的雙手一點(diǎn)點(diǎn)描繪出未來的'輪廓。
除了學(xué)業(yè)，我還積極參加各種與航天相關(guān)的課外活動(dòng)。我參加了學(xué)校的天文社團(tuán)，在那里，我和小伙伴們一起觀測(cè)星空，了解不同星座的傳說和它們背后的天文知識(shí)。我們還會(huì)一起制作小型的火箭模型，雖然這些模型無法真正飛向太空，但在制作的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于火箭發(fā)射原理和結(jié)構(gòu)的知識(shí)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，更讓我對(duì)未來的夢(mèng)想有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)烈的渴望。
然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，那些復(fù)雜的公式和難以理解的概念就像一座座大山，橫亙?cè)谖颐媲啊Ｃ慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)感到沮喪和迷茫，甚至?xí)岩勺约菏欠裾娴挠心芰?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，每當(dāng)我抬頭看到天空中那片浩瀚的星空，心中的夢(mèng)想之火就會(huì)重新燃起。我告訴自己，這只是暫時(shí)的困難，只要我不放棄，堅(jiān)持努力，就一定能夠跨越這些障礙。
未來的路還很長(zhǎng)，充滿了未知和挑戰(zhàn)。但我毫不畏懼，因?yàn)槲抑�，未來就在我手中。我�?huì)用我的汗水去澆灌夢(mèng)想的種子，用我的智慧去解開前進(jìn)道路上的難題，用我的勇氣去面對(duì)一切困難和挫折。我相信，終有一天，我會(huì)駕駛著宇宙飛船，穿越星際，實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想，在那片神秘的宇宙中留下屬于我的足跡。
未來就在我手中初中作文 11
我們常常談?wù)撐磥�，它像一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迷人的彼岸，充滿了無限的希望與憧憬。然而，當(dāng)我靜下心來思考時(shí)，我深刻地意識(shí)到，未來并非遙不可及的幻影，而是實(shí)實(shí)在在地掌握在我自己的手中。
在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步為我們提供了前所未有的機(jī)遇�；ヂ�(lián)網(wǎng)讓世界變得更小，信息觸手可及；各種新興技術(shù)如人工智能、大數(shù)據(jù)等正在改變著我們的生活方式和工作模式。這些變化既帶來了挑戰(zhàn)，也為我們打開了通往無限可能的大門。面對(duì)這樣的時(shí)代浪潮，我明白，我不能只是一個(gè)旁觀者，而要成為一個(gè)積極的參與者和創(chuàng)造者。
在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，因?yàn)槲抑肋@是塑造未來的基石。每一本書都是一扇通往不同世界的.大門，每一次課堂討論都是思想碰撞的火花。我不僅僅滿足于死記硬背，更注重培養(yǎng)自己的思考能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力。例如，在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我不只是記住那些歷史事件和人物，而是思考它們對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響，以及我們能從中學(xué)到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；在學(xué)習(xí)科學(xué)課程時(shí)，我積極參加實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，嘗試用不同的方法解決問題，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維。
同時(shí)，我也注重自身品德和價(jià)值觀的培養(yǎng)。一個(gè)擁有美好未來的人，不僅要有豐富的知識(shí)和技能，更要有良好的品德和正確的價(jià)值觀。我尊重他人，學(xué)會(huì)與不同性格、不同背景的人友好相處；我誠實(shí)守信，在任何情況下都堅(jiān)守自己的原則；我富有責(zé)任感，無論是對(duì)自己的學(xué)習(xí)、家庭還是社會(huì)，都勇于承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。這些品質(zhì)就像燈塔，在我追求未來的道路上為我指引方向，確保我不會(huì)迷失在紛繁復(fù)雜的世界里。
當(dāng)然，未來的道路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順。我會(huì)遇到失敗、挫折和困難。有時(shí)候，我精心準(zhǔn)備的考試可能會(huì)失利，我參加的比賽可能會(huì)落選。但是，我不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)槲抑肋@些都是成長(zhǎng)的一部分。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。我把這些挫折看作是通往未來的墊腳石，只要我能夠勇敢地站起來，繼續(xù)前行，就一定能夠離我的目標(biāo)更近一步。
未來就在我手中，這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種信念和力量。我將把握當(dāng)下的每一分每一秒，用積極的行動(dòng)去書寫自己的未來。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的未來將會(huì)充滿無限的精彩，我將能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的、充滿希望和美好的世界。
未來就在我手中初中作文 12
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……” 每當(dāng)聽到這首歌，我心中就充滿了無限的力量。未來，這個(gè)充滿神秘與希望的詞匯，其實(shí)就掌握在我們自己手中。
小時(shí)候，我對(duì)未來充滿了幻想。我想成為一名科學(xué)家，像愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西；我想成為一名宇航員，遨游浩瀚的宇宙，探索未知的星球；我想成為一名畫家，用畫筆描繪出世間的美好。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，夢(mèng)想不是遙不可及的幻想，而是需要用雙手去努力創(chuàng)造的目標(biāo)。
未來在我手中，是因?yàn)槲矣袎?mèng)想的指引。夢(mèng)想就像黑暗中的燈塔，照亮我前行的道路。它給予我方向，讓我知道自己該朝著哪個(gè)方向努力。如果沒有夢(mèng)想，我們就如同在茫茫大海中失去航向的船只，只能隨波逐流。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家，用文字傳遞情感，用故事打動(dòng)人心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì)閱讀大量的'書籍，不斷地積累詞匯和寫作素材。我也會(huì)堅(jiān)持寫作，從最初的簡(jiǎn)單日記到現(xiàn)在嘗試創(chuàng)作短篇小說，每一步都充滿了挑戰(zhàn)，但我從未想過放棄。因?yàn)槲抑�，只要我緊緊握住夢(mèng)想的筆，未來就會(huì)在我的筆下逐漸清晰。
未來在我手中，更需要我用奮斗去書寫。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，沒有奮斗，夢(mèng)想就只能是空中樓閣。古往今來，無數(shù)成功人士用他們的經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。匡衡幼時(shí)勤奮好學(xué)，卻因家中貧困無錢點(diǎn)燈。為了能在夜晚讀書，他鑿穿墻壁引鄰舍之燭光，借著微弱的光線讀書，最終成為了著名的學(xué)者。車胤同樣家境貧寒，夏夜他捕捉螢火蟲，盛入練囊用以照明夜讀，后來也成為了一代名臣。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，依然通過自己的奮斗創(chuàng)造了美好的未來。和他們相比，我們擁有更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有什么理由不去努力奮斗呢？在學(xué)習(xí)上，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一門課程，遇到難題時(shí)，我不再像以前那樣輕易放棄，而是努力思考，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。我也積極參加各種寫作比賽，每一次比賽都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，無論結(jié)果如何，我都能從中學(xué)到很多東西，離我的作家夢(mèng)更近一步。
同時(shí)，未來在我手中也意味著我要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。作為一名初中生，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，努力提高自己的成績(jī)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)有道德、有紀(jì)律的好學(xué)生。在家庭中，我要承擔(dān)起自己作為子女的責(zé)任，關(guān)心父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)。在社會(huì)上，我要遵守社會(huì)公德，積極參與公益活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
未來就像一幅空白的畫卷，等待著我們用手中的筆去描繪。每一筆都代表著我們的努力、汗水和希望。我相信，只要我堅(jiān)定信念，用奮斗去書寫，用責(zé)任去潤色，我的未來一定會(huì)絢麗多彩。我將緊緊握住未來的韁繩，駕馭著夢(mèng)想的駿馬，馳騁在屬于自己的人生道路上，創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天。
未來就在我手中初中作文 13
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在窗前，我伸了個(gè)懶腰，心中充滿了對(duì)新一天的期待。我知道，每一天都是走向未來的一步，而未來就在我手中。
初中的生活如同一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的旅程，每一次考試、每一次課堂發(fā)言、每一次參與活動(dòng)，都是塑造未來的小石塊。我們正處于人生的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期充滿了無限的可能，就像一顆種子，只要用心澆灌，就可以長(zhǎng)成參天大樹。而我們澆灌種子的工具，就是我們的行動(dòng)和選擇。
在學(xué)習(xí)上，我深刻地體會(huì)到未來與當(dāng)下努力的緊密聯(lián)系。數(shù)學(xué)的復(fù)雜公式、語文的優(yōu)美詩詞、英語的語法詞匯，這些看似枯燥的知識(shí)，其實(shí)都是打開未來大門的鑰匙。有時(shí)候，我會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的瓶頸，那些難題就像一座座大山橫在我面前，讓我感到沮喪。但是，我告訴自己，不能放棄。我開始調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天放學(xué)后，我會(huì)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，再認(rèn)真完成作業(yè)，然后預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容。遇到不懂的問題，我不再害怕向老師和同學(xué)請(qǐng)教，而是積極尋求幫助。通過不斷地努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，我也更加明白，只要我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，努力克服每一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難，未來就會(huì)離我更近一步。
除了學(xué)習(xí)，我們的品德修養(yǎng)和興趣愛好也在影響著未來的走向。在學(xué)校里，我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)們友好相處，尊重他人的意見，關(guān)心他人的感受。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)先冷靜下來，換位思考，站在對(duì)方的角度去理解問題，然后用和平的方式解決矛盾。這種處理人際關(guān)系的能力，會(huì)讓我在未來的社會(huì)生活中更加順利。同時(shí)，我熱愛繪畫，繪畫讓我能夠用另一種方式表達(dá)自己的內(nèi)心世界。我會(huì)利用課余時(shí)間參加繪畫社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的'繪畫技巧，參加繪畫比賽。繪畫不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和審美能力。我相信，這些品質(zhì)在未來的職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展中都會(huì)發(fā)揮重要的作用。
未來是由無數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的，我們不能總是幻想未來的美好，而忽視了當(dāng)下的努力。就像建房子一樣，如果我們不一塊一塊地砌好磚頭，就永遠(yuǎn)無法建成堅(jiān)固的大廈。我們要珍惜每一分每一秒，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己變得更加優(yōu)秀。我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都像是在為未來編織一張網(wǎng)，網(wǎng)織得越緊密，我們就能捕捉到更多的機(jī)會(huì)和可能。
作為新時(shí)代的初中生，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的使命。我們生活在一個(gè)科技飛速發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代，未來充滿了機(jī)遇，也充滿了挑戰(zhàn)。我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，積極地把握機(jī)遇，用我們的智慧和雙手去創(chuàng)造美好的未來。未來就在我手中，我要用自己的努力去書寫屬于自己的輝煌篇章，讓未來成為我夢(mèng)想中的模樣。
未來就在我手中初中作文 14
未來，是一個(gè)充滿無限可能的詞匯。它如同遠(yuǎn)方那片神秘而誘人的地平線，吸引著我不斷前行。我深知，未來就在我手中，只要我緊握雙拳，堅(jiān)定信念，就能開辟出屬于自己的璀璨道路。
小時(shí)候，我對(duì)未來有著無數(shù)美好的憧憬。我夢(mèng)想著成為一名宇航員，在浩瀚的宇宙中探索未知的星系；我也渴望成為一名畫家，用畫筆描繪出世間萬物的美麗；或者成為一名科學(xué)家，像愛迪生那樣發(fā)明創(chuàng)造，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。這些夢(mèng)想如同夜空中閃爍的繁星，照亮了我童年的天空，也在我心中種下了對(duì)未來無限向往的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白，未來不是遙不可及的幻想，而是需要通過腳踏實(shí)地的努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上，每一次攻克難題的過程，都是我向未來邁進(jìn)的一小步。每當(dāng)我在數(shù)學(xué)題的迷宮中迷失方向時(shí)，我告訴自己不能放棄，因?yàn)槲磥碚莆赵谖沂种校倚枰弥腔酆鸵懔θフ业侥前呀忾_謎題的鑰匙。在語文的世界里，我盡情地遨游于文學(xué)的海洋，品味著古今中外的經(jīng)典著作，用文字豐富自己的內(nèi)心世界，為未來能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和情感打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語的學(xué)習(xí)則像是打開一扇通往世界的窗戶，我努力掌握這門語言，期待著有一天能夠用它與世界各地的人交流，拓寬自己的視野，在未來的國際舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
除了學(xué)習(xí)，我的課余生活也充滿了對(duì)未來的探索。我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在科技社團(tuán)中，我和小伙伴們一起動(dòng)手制作機(jī)器人，從最初的零件組裝到編寫程序，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。當(dāng)看到我們親手制作的機(jī)器人在賽場(chǎng)上按照指令靈活行動(dòng)時(shí)，我感受到了一種前所未有的成就感。這不僅是對(duì)我們努力的肯定，更是讓我堅(jiān)信，只要我勇于嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，未來就能夠創(chuàng)造出更多令人驚嘆的成果。
然而，實(shí)現(xiàn)未來的道路并非一帆風(fēng)順。我也會(huì)遇到挫折和困難，有時(shí)甚至?xí)萑胱晕覒岩傻哪嗾�。記得有一次，我在參加一�?chǎng)重要的比賽中失利了。那一刻，我覺得自己仿佛失去了方向，對(duì)未來充滿了迷茫。但是，我很快意識(shí)到，失敗只是成功路上的一塊絆腳石，而不是終點(diǎn)。我重新審視自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力地投入到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲抑�，未來不�?huì)因?yàn)橐淮问【碗x我遠(yuǎn)去，只要我能夠從失敗中站起來，握緊手中的'機(jī)會(huì)，未來依舊充滿希望。
現(xiàn)在，我正站在初中這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。我知道，前方還有無數(shù)的挑戰(zhàn)在等待著我，但我不再害怕。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，未來就在我手中。我要用自己的雙手去書寫屬于自己的故事，用汗水去澆灌希望的種子，用努力去搭建通往夢(mèng)想的橋梁。無論是面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，還是生活中的種種困難，我都將堅(jiān)定地告訴自己：我的未來由我做主，我要用自己的力量去創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
未來就在我手中初中作文 15
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，未來宛如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著迷人的光芒，吸引著每一個(gè)人為之奮斗。對(duì)于我這個(gè)初中生來說，未來不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，而是我可以通過自己的行動(dòng)去塑造的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，未來就在我手中�?/p>
從踏入初中校園的那一刻起，我就感受到了一種無形的壓力和動(dòng)力。這里是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方。周圍的同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，大家都在為自己的未來拼搏。我深知，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，如果我不努力，未來就會(huì)與我擦肩而過。所以，我開始審視自己的目標(biāo)和方向，思考如何用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)理想的未來。
課堂上，老師的每一句話都如同智慧的種子，播撒在我的.心田。我全神貫注地聽講，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)我手中握著筆，在筆記本上認(rèn)真地記錄著老師講解的內(nèi)容時(shí)，我仿佛能感覺到自己正在一點(diǎn)點(diǎn)地積累能量，為未來的發(fā)展儲(chǔ)備知識(shí)的財(cái)富。每一次積極回答問題，都是我在向未來宣告：我在努力，我在成長(zhǎng)，我在為自己的夢(mèng)想添磚加瓦。
課后，我也沒有絲毫的懈怠。圖書館成了我最常去的地方，在那一排排書架間，我像是一個(gè)貪婪的尋寶者，尋找著能夠豐富自己知識(shí)體系的書籍。無論是文學(xué)名著、科學(xué)雜志還是歷史典籍，我都如饑似渴地閱讀著。我知道，知識(shí)是打開未來大門的鑰匙，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我也積極參加各種興趣小組和競(jìng)賽活動(dòng)。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的準(zhǔn)備過程中，我沉浸在數(shù)字和公式的世界里，通過一道道難題的解答，鍛煉自己的邏輯思維能力；在繪畫興趣小組里，我用畫筆揮灑自己的情感和創(chuàng)意，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)，希望有一天能夠用獨(dú)特的藝術(shù)視角去展現(xiàn)世界的美好，在未來的藝術(shù)領(lǐng)域中占有一席之地。
除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，我也注重自身品德和價(jià)值觀的培養(yǎng)。在日常生活中，我尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我相信，一個(gè)擁有良好品德的人，在未來的社會(huì)中才能更好地立足。當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解答一道難題時(shí)，看到他臉上露出恍然大悟的表情，我內(nèi)心充滿了喜悅。這種喜悅不僅僅來自于幫助他人的成就感，更讓我意識(shí)到，在未來的人生道路上，人與人之間的相互扶持和關(guān)愛是多么的重要。
當(dāng)然，在追逐未來的道路上，我也遇到了不少的挫折。有時(shí)候，考試成績(jī)不理想，讓我感到沮喪；有時(shí)候，在活動(dòng)中表現(xiàn)不佳，也會(huì)讓我對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。但是，這些挫折并沒有打敗我，反而成為了我成長(zhǎng)的催化劑。我從失敗中吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，重新振作起來。因?yàn)槲抑�，未來不�?huì)對(duì)一個(gè)輕易放棄的人敞開懷抱，只有那些在挫折面前不屈不撓的人，才能真正掌握自己的未來。
未來是一幅絢麗多彩的畫卷，而我就是那個(gè)手持畫筆的畫家。我要用勤奮、努力、堅(jiān)持和樂觀的態(tài)度為顏料，在這幅畫卷上描繪出屬于我的精彩人生。我相信，只要我緊握手中的畫筆，用心去勾勒每一筆每一劃，未來就一定會(huì)呈現(xiàn)出我所期待的模樣。所以，我將充滿信心地向著未來大步邁進(jìn)，因?yàn)槲磥砭驮谖沂种小?/p>
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