小學(xué)作文燭光中的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像春蠶，像蠟燭，像園丁，為了培育下一代，他們默默地奉獻(xiàn)了自己的青春，卻無(wú)怨無(wú)悔。
每當(dāng)我走過老師窗前，發(fā)現(xiàn)老師家的燈總是亮著，我真的想對(duì)老師大聲說(shuō)：“老師，您休息吧！”當(dāng)老師用那雙布滿血絲的眼睛望著我們時(shí)，我的鼻子總是酸酸的。
有一天，晚上停電了，我非常高興，因?yàn)槔蠋熆梢圆慌淖魑牧�，第二天也不�?huì)看到老師布滿血絲的眼睛了。第二天我到學(xué)校上課，同學(xué)把作文本發(fā)給了我，我發(fā)現(xiàn)作文本上的那些錯(cuò)別字，老師都給我改正過來(lái)了，評(píng)語(yǔ)也寫了大半篇。再看看別人的作文本，也是如此。我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師眼睛里的血絲更密了。原來(lái)，老師是在晚上點(diǎn)著蠟燭為我們批改作文的。我仿佛看到老師眼角的.皺紋又加深了，我的眼前模糊了。
老師就像陽(yáng)光，我們就像小樹，在陽(yáng)光的照射下，我們茁壯成長(zhǎng)；老師就像前進(jìn)路上的指明燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
�。∮H愛的老師，我要用最美的詩(shī)篇贊美您！老師，我深深的熱愛您！
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