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人要有精神600字作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的人要有精神600字作文，希望能夠幫助到大家。
人要有精神作文 篇1
是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該盡情綻放五彩青春。作為人，最重要的一點(diǎn)就應(yīng)該有精神。人就像一個(gè)未經(jīng)加工的素瓷，而精神，就是點(diǎn)綴素瓷的花紋，這樣的瓷器才會(huì)廣銷于市場(chǎng)，世界因有精神而美好。
人要有創(chuàng)新精神。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！爆F(xiàn)在，我們的哪一樣?xùn)|西不是經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的。因?yàn)檫^(guò)去土路不好走，所以現(xiàn)在人們創(chuàng)造了水泥路；因?yàn)檫^(guò)去書信不方便，所以人們發(fā)明了手機(jī)；因?yàn)檫^(guò)去人們只能局限在自己狹小的空間，所以現(xiàn)在人們發(fā)明了電腦，足不出戶，便能知天下事；因?yàn)檫^(guò)去馬車、牛車不便捷，所以現(xiàn)在人們制造了輪船、汽車、飛機(jī)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一些廣為流傳的酷語(yǔ)，人們推廣的不是它的文學(xué)造詣，而是它的創(chuàng)新精神�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鄙鐣�(huì)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，時(shí)代是不會(huì)倒流的，所以我們的步伐就應(yīng)該緊跟時(shí)代的腳步。那么，如何來(lái)使自己不落伍呢？那就需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
人要有樂(lè)觀精神�，F(xiàn)在世界的死亡率逐步上升，據(jù)調(diào)查，大多數(shù)死亡的人都是因?yàn)樽詺�。生命是最美好的事物。不要什么事都往壞的方面想，時(shí)間沒有解不開的鎖，凡事都要往好處想。樂(lè)觀，是身處逆境時(shí)的突破口；是黑暗中的一絲光明；是追求成功的必備品質(zhì)。憂郁的人是含淚而終，樂(lè)觀的人是含笑而死的。魯濱遜因?yàn)橛袠?lè)觀精神而在島上生活了幾十年；李白因?yàn)橛袠?lè)觀精神，才寫了“天生我材必有用”的千古佳句；奧斯特洛夫斯基因?yàn)橛袠?lè)觀精神而寫出了不朽之作�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂之所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”快樂(lè)一天也是一天，憂郁一天也是一天。
人要有精神，才能立足于社會(huì)，成為有用之才。人就像一株植物，想要它開出鮮艷的花朵，必須用精神的養(yǎng)料澆灌。
人要有精神作文 篇2
是鷹，就應(yīng)誼搏擊長(zhǎng)空，是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該盡情綻放。作為人，最重要的一點(diǎn)，就是應(yīng)該有點(diǎn)精神。
精神是蓬勃向上的朝氣，取代了萎靡不振；精神是“仰天大笑出門去”的豪邁，擠走了郁郁寡歡，精神是放聲歌唱的達(dá)觀，顯示出意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)。
精神是遇到挫折后百折不回的勇氣和堅(jiān)定不移的志氣，古人說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！庇芯竦娜�，不僅可為人，更可謂人杰，陳涉仰慕“鴻鵠之志”，最終振臂一呼。位列世家；項(xiàng)羽志在天下，一句“無(wú)可取而代之”成就了霸王之業(yè)�！安粸槲宥访渍垩薄鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴”，“留取丹心照汗青”，前人的志向，無(wú)不融入了自己的尊嚴(yán)和節(jié)操，只有如此精神的人才能從歷史的長(zhǎng)河中脫穎而出，他們的人生已成為朵朵永不凋零的奇葩。
中國(guó)人歷來(lái)講究精神，走路要昂首挺胸，坐要如鐘，站要如松，行要如風(fēng)。這不只是外表風(fēng)度，更是骨子里的精神。人就是要有這種骨子里的精神，先成為一個(gè)健康向上的人，然后爭(zhēng)作人杰，如鷹和虎一樣，用飽滿的精神風(fēng)貌不斷進(jìn)取，成就事業(yè)，用自己的精神為生活增添亮麗的風(fēng)景。
有了自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神，意氣風(fēng)發(fā)，勇敢搏擊，在生活的道路上，勇攀高山，直達(dá)頂峰。
人要有精神作文 篇3
人活著不單單是靠食物，不單單是靠朋友的握手和父母的鼓勵(lì)，不單單是靠積極的上進(jìn)心。
人活著，需要一種精神，它叫傲骨。這是一種頂天立地、驚天動(dòng)地的精神，它可以讓你名垂千古。這是司馬遷、文天祥擁有的精神，這夏明翰、譚嗣同擁有的精神。面對(duì)利益的誘惑，文天祥說(shuō)出了：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。面對(duì)死亡，夏明翰毅然喊出了：“砍頭不要僅，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的狀語(yǔ)。
人活著，需要一種精神，它叫奮斗。這是一種偉大的力量，是一種能用一支杠桿支撐起整個(gè)地球的力量。天才與苦難總是相連的，貝多芬用奮斗，為生命增添了光彩，用奮斗，為音樂(lè)史再增巨作。一次考試后，我們總是嘆息有多少“黑馬”的出現(xiàn)，卻又是否想過(guò)他們背后的奮斗與付出。假如你改變不了周圍的環(huán)境，那你就去改變自己吧，而改變自己所需要的精神，就是奮斗。
人活著，學(xué)要一種精神，它叫自信，這是一種用于攀登的精神。它是一種奇妙的東西，能使可能成為不可能，也能使不可能成為可能。自信，是一種精神財(cái)富，它能使我們精神愉快，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，使我走向成功之路，路上天氣正好，天上太陽(yáng)正晴。
人活著，需要一種精神，這種精神叫傲骨;這種精神叫奮斗;這種精神叫自信!
人要有精神作文 篇4
世界上的每個(gè)人都知道，在中國(guó)，吃飯用筷子。
外國(guó)人吃飯用那鐵質(zhì)的刀叉，一切，一插，簡(jiǎn)單粗暴，缺少技巧�？曜樱瑑筛澳绢^”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊(yùn)含著深深的內(nèi)涵，陪伴著一代又一代的中國(guó)人。拿筷子有講究，拇指食指在上，無(wú)名指小指在下，中指在中間，一捏，一放，無(wú)論是小小的米粒，還是大大的菜，肉，都能輕而易舉的夾起�？曜樱馕吨鴤鞒�，祖輩用筷子，我們還用筷子，筷子，永遠(yuǎn)是中國(guó)的象征。這，是外國(guó)人的刀叉比得上的嗎？
筷子本身也有著深刻的寓意。新婚送筷子，意味著“筷子筷子，快快生子�！保粦偃速�(zèng)筷子，意味著“永不分離，白頭偕老”。更值得銘記的，是那永遠(yuǎn)的“筷子精神”。
中國(guó)人總說(shuō)“一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)”。的確，筷子，成雙成對(duì)，一根筷子，什么也吃不著，可一雙筷子，所有美味都能入口。一根筷子，一折就斷，可一捆筷子，無(wú)論用多大的力氣，都緊緊抱著，永不折斷。中國(guó)人用筷子，也用出了那筷子精神。
以前，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，共產(chǎn)黨、國(guó)民黨盡管黨派不同，政見不同，但同為中國(guó)人，在中國(guó)面臨災(zāi)難時(shí)，團(tuán)結(jié)一心，共同抗日；如今，中國(guó)的驕傲：女排，在球場(chǎng)上，奪得金牌，靠得就是她們“團(tuán)結(jié)”的戰(zhàn)術(shù)。
這一切的一切，不就是中國(guó)人已深深印刻在腦海中的“筷子精神”嗎？
有的外國(guó)人嘲諷中國(guó)，說(shuō)中國(guó)是一盤散沙。但是，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記得心中的中國(guó)味，筷子精神，永遠(yuǎn)堂堂正正，團(tuán)結(jié)一心！筷子，成雙成對(duì)，永遠(yuǎn)是我心中的中國(guó)味！
人要有精神作文 篇5
北京精神是北京的城市精神，具體有：愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德。只有做到這些，才是一個(gè)真正合格的北京人。
它們?cè)诒本┚裰懈髯杂兄髯缘暮x，比如：愛國(guó)是北京精神的核心；創(chuàng)新是北京精神的精髓；包容是北京精神的特征；厚德是北京精神的品質(zhì)。我們要做一個(gè)愛祖國(guó)，愛創(chuàng)新、包容助人、重美德的北京人。愛國(guó)之人自古以來(lái)就有，在清朝時(shí)，顧炎武就說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，還有南宋末年的民族英雄文天祥說(shuō)過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。”這些詩(shī)句都表達(dá)了古人對(duì)祖國(guó)的熱愛。然而，在我們身邊，也有愛國(guó)之人。
記得那天，我在路邊散步時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)在小公園里的紅旗下，有一兩個(gè)穿軍裝的人唱著嘹亮的國(guó)歌，我想：它們可能是在表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。我也不由自主的走上前去與他們同唱國(guó)歌。我們自豪的唱著，我們激動(dòng)的唱著。這時(shí)的我們，心里沒有任何雜念，一心一意的想著祖國(guó)。不知過(guò)了多久，越來(lái)越多的人聚集在這面紅旗下面，唱起了國(guó)歌，唱起了響亮的國(guó)歌。雖然我們唱的沒那么標(biāo)準(zhǔn)，但我們的愛國(guó)之心是強(qiáng)烈的。我們一次一次的唱，心中的愛國(guó)之心越來(lái)強(qiáng)烈。不知過(guò)了多久，快要傍晚了。我們不約而同的對(duì)著五星紅旗敬了禮。還有一首關(guān)于北京精神的歌，北京精神對(duì)人們的影響甚大，我們要把北京精神傳承下去，一直到永久。
人要有精神作文 篇6
創(chuàng)新，是科技的進(jìn)步。
因?yàn)閯?chuàng)新，我們可以到很多地方，看不同的風(fēng)景。從前，古人們沒有飛機(jī)和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個(gè)地方或去很近的地方，古人們要想去很遠(yuǎn)的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機(jī)和火車出現(xiàn)后，就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話，現(xiàn)在，我們還看不到那些奇異的風(fēng)景，也只能呆在一個(gè)地方也學(xué)習(xí)不到當(dāng)?shù)氐闹R(shí)，更不知道全球有多少種動(dòng)物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。
同時(shí)，也有很多要?jiǎng)?chuàng)新的東西，比如說(shuō)可以移動(dòng)的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動(dòng)餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新，這些東西就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養(yǎng)馬，買草給馬吃。現(xiàn)在，人們都坐汽車了，辦了駕照領(lǐng)了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的是油燈、蠟燭，用了之后還不是太明亮，還有點(diǎn)危險(xiǎn)。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來(lái)幾天的天氣。天氣預(yù)報(bào)可以讓我們不會(huì)再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預(yù)測(cè)天氣不準(zhǔn)，有時(shí)候，等天氣預(yù)測(cè)出了，那天早就過(guò)了。現(xiàn)在，預(yù)測(cè)天氣仍不太準(zhǔn)。但是，總有一天，天氣的預(yù)測(cè)一定會(huì)百分之百準(zhǔn)的。
創(chuàng)新，是多么重要的呀！
人要有精神作文 篇7
雷鋒在一則日記中寫到：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒形象的說(shuō)，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要這種“釘子”精神。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，是民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。所以，我們必須有“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，增長(zhǎng)知識(shí)，善于擠和善于鉆。
在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，自己通過(guò)預(yù)習(xí)，提出與知識(shí)有關(guān)的一些問(wèn)題；經(jīng)過(guò)老師的教育，是否懂了；上課時(shí)要全神貫注地聽老師講課，力求做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，不留尾巴；老師講的我要對(duì)自己?jiǎn)杺�(gè)為什么。如果還沒有理解要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教直到理解為止。課后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課，每年的寒暑假，都成了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文新課的好機(jī)會(huì)。不然，時(shí)間就白白的過(guò)去了。在節(jié)假日里，在時(shí)間安排上，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，雷打不動(dòng)，堅(jiān)持每天完成。疲勞時(shí)，與爸爸爺爺下下國(guó)際象棋、中國(guó)象棋，打打羽毛球等體育活動(dòng)，有勞有逸，保持充沛的精力。我們要專心致志閱讀課外書，向海綿吸水一樣不斷吸取各種文化知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。
我要用這種擠和鉆的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，提高本領(lǐng)，在今后平凡的生活中實(shí)現(xiàn)不平凡，讓生命旅程閃耀著崇高。
人要有精神作文 篇8
螞蟻雖然渺小，但卻有著強(qiáng)大的勞動(dòng)精神和偉大團(tuán)結(jié)精神，不信就來(lái)看看吧！
瞧，一只大螞蟻從洞里跑來(lái)，它身著黑鎧甲，頭上頂著一對(duì)觸角，像個(gè)威武的螞蟻將軍，它大步向前走著，忽然看到一些小米粒，它兩眼放光，跑到米粒前，左看看，右瞅瞅，我以為它會(huì)搬走，誰(shuí)知道它跑進(jìn)洞里，原來(lái)它不是將軍，是偵察兵�。∧侵晃浵亾]揮手，說(shuō)：“食物在這邊！”接著，它們排著整齊的列隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的把食物搬走。
正當(dāng)食物快要搬完時(shí)，只剩下一個(gè)嬌小的螞蟻。它面對(duì)著比它要大好多的小米粒，并沒有屈服，而是對(duì)自己說(shuō)：“我可以，我很棒！”只見它伸伸腰，兩腿蹬地，猛的一搬，它費(fèi)力的移著，不一會(huì)兒就滿頭大汗。一只大螞蟻?zhàn)叩剿磉�，嘴里念念有詞，像是在說(shuō)：“孩子，別逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫你搬吧？”小螞蟻停下來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“螞蟻爺爺，我可以！”接著，再一次搬起了小米粒，但是它無(wú)力的躺在了地上，我以為它死了。
過(guò)了好大一會(huì)兒，他終于站了起來(lái)，我看它那可憐的樣子，我不忍心讓它搬了，看來(lái)只有我出馬了。我把小米粒拿到洞前，剛開始小螞蟻懼怕我，膽怯的退了幾步，后來(lái)看我不傷害它，就連忙把小米粒用力推進(jìn)洞里，接著它又出來(lái)，看了我一會(huì)兒，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
經(jīng)過(guò)二十幾只螞蟻的努力，那些小米粒成功的進(jìn)入了螞蟻的肚子，我猜，那只小螞蟻吃的最香！
人要有精神作文 篇9
蠟燭，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，有各種各樣的的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個(gè)個(gè)從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時(shí)，蠟燭的一點(diǎn)點(diǎn)火苗隨著風(fēng)的吹動(dòng)搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。而且，現(xiàn)在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個(gè)角落里，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)知道還有蠟燭這個(gè)東西，這才去把他找出來(lái)。可是，蠟燭沒有一點(diǎn)怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻(xiàn)了出去。他不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值的我們贊揚(yáng)嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話，那么像蠟燭一樣的園丁——老師，不該值得贊揚(yáng)嗎？老師哺育了一批又一批的祖國(guó)的花朵。老師每天都起早貪黑，在學(xué)校總是“吃”著粉筆灰，直到自己教的學(xué)生考上了好的學(xué)校的時(shí)候，老師才松了一口氣。接著，再教另一批祖國(guó)的花朵，看著自己的學(xué)生走向成功的時(shí)候，老師退休了，只靠一點(diǎn)微薄的退休工資生活著。這時(shí)，人們?cè)缫寻阉浟�，可是他們無(wú)怨無(wú)悔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干�！边@難道不是老師的寫照嗎？老師真是偉大��！
我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師。
人要有精神作文 篇10
終于迎來(lái)了東京奧運(yùn)會(huì)，我每天都迫不及待地打開電視機(jī)，觀看比賽。奧運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目有很多：跳遠(yuǎn)、跑步、射擊、游泳、騎自行車、扔鉛球、水球、跳高、跨欄110米跑、雙杠、高低杠……比賽進(jìn)行得十分激烈。
我最喜歡的項(xiàng)目，還得要數(shù)百米大戰(zhàn)。我的小眼睛里只有第四道的蘇炳添，他是我們中國(guó)選手。就在這時(shí)“砰”的一聲槍響，蘇炳添像離弦的箭似地飛奔了出去，遙遙領(lǐng)先�？删驮谶@時(shí)六道有一個(gè)人超了上去，眼見蘇炳添落后了，我不禁為他捏了把汗，不停地喊道：“蘇炳添加油！蘇炳添加油！蘇炳添加油！”。蘇炳添沒有放棄，而是加快了速度，追了上去，超過(guò)了！超過(guò)了！超過(guò)了！我那顆懸著的心也放下了。只見一秒，兩秒，三秒……“9秒83！”蘇炳添創(chuàng)造了黃種人最新歷史記錄，進(jìn)入了100米決賽。中國(guó)人都為他吶喊助威，更因他拼搏的精神為傲，他更是我們?nèi)松飞系陌駱印?/p>
說(shuō)起奧運(yùn)精神，不得不提的是中國(guó)女排。只見中國(guó)女排在比賽中都快輸了，但她們還沒有放棄，每個(gè)人都咬著牙堅(jiān)持著，攔網(wǎng)、扣球……奮力地追逐著比分，每個(gè)人在場(chǎng)上都想表現(xiàn)得更好。最終，中國(guó)女排雖然輸了，沒能順利地進(jìn)入決賽，但她們?cè)诼浜竺媲安环艞墸ζ床�，不畏�?qiáng)者，雖敗猶榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)在可嘉，深深地觸動(dòng)著我的心弦，觸動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心！
奧運(yùn)會(huì)落幕了，但奧運(yùn)精神將一直激勵(lì)著我。我想在今后的學(xué)習(xí)道路上，一定要不畏艱難，勇往直前，越戰(zhàn)越勇，成為更優(yōu)秀的自己。
人要有精神作文 篇11
團(tuán)隊(duì)比拼缺少不了一種精神——團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量是微不足道的，許多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起力量是強(qiáng)大的，一支筷子很容易折斷，許多筷子團(tuán)結(jié)在一起，無(wú)論力氣有多大，也難以折斷。戶外煮山芋，一個(gè)人是很難辦到的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人在一起幫忙，山芋才能發(fā)出真正的噴香。
來(lái)到戶外的生火堆里生火。男生們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，可女生卻只有一人。大火燃燒了一小堆奉獻(xiàn)自己，為他人著想的雜草。白帶灰的煙霧迷迷蒙蒙，空氣中擁有了一股刺鼻熏人的味道，讓人忍也忍不住地流下了眼淚，但當(dāng)你在一手捂著嘴，一手往火里加柴草時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)生火者還在那兒堅(jiān)守著，頂著、撐著在那兒，他為了團(tuán)隊(duì)，有什么好怕的！我呆呆地站在那兒，看著熊熊燃燒的火焰，心中滿是感動(dòng)，這火焰時(shí)為了生火者而燃，是為了生火者的團(tuán)結(jié)心而燃，是為了生火者的堅(jiān)強(qiáng)心而燃。
我是不是也應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)做些奉獻(xiàn)？做些力所能及的事？
從口袋中拿出手，彎下腰，用手撿起地上的木料，讓這火焰持續(xù)保持著它的自信。說(shuō)干就干，為了團(tuán)隊(duì)做些事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，正因�(yàn)槲覀冞@團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人奉獻(xiàn)起來(lái)，所以我們的山芋散發(fā)著真正的噴香。進(jìn)入口中有著耐人尋味的感覺，用牙齒上下一咀嚼，那一口清香在嘴中回味。
真正的噴香，不在于表面的味道，而在于心底的味道。心底的味道在煮山芋中就是——團(tuán)結(jié)的精神，團(tuán)結(jié)的快樂(lè)！我的生命也嗅到了香氣。
人要有精神作文 篇12
陜西是中華文明的發(fā)祥地，陜西地處中國(guó)內(nèi)陸腹地，縱跨三個(gè)氣候帶，自然形成了陜北、關(guān)中、陜南三大區(qū)域。在這塊神奇而美麗的土地上，三秦兒女自強(qiáng)不息，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文明成果，書寫了底蘊(yùn)厚重的陜西歷史，熔鑄了血脈相成的“陜西精神”。正是這厚重的歷史文化賦予了我們“愛國(guó)守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取”的“陜西精神”。 這短短的20個(gè)字充分體現(xiàn)了陜西精神的核心內(nèi)容：愛國(guó)守信提倡的是信與義,信義為重、忠誠(chéng)至上；勤勞質(zhì)樸彰顯的是勤與儉，勤懇勞作、儉樸生活；寬厚包容關(guān)注的是容與和，包容仁愛、理性平和；尚德重禮側(cè)重的是善與雅,與善同行、崇尚美德；務(wù)實(shí)進(jìn)取強(qiáng)調(diào)的是實(shí)與變，實(shí)事求是、改革創(chuàng)新。
陜西是一個(gè)地靈人杰的地方，在漫長(zhǎng)的歷史歲月中涌現(xiàn)出了許許多多的偉大人物，有心胸博大的唐太宗；不畏叛將的顏真卿；抗日救國(guó)的楊虎城；鐵拳揚(yáng)威的關(guān)麟征；也涌現(xiàn)出了一大批默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的平凡人物，有“東方莎士比亞”范紫東；“大漠愚公”牛玉琴；“教師媽媽”呼秀珍；“小巷總理”鄧菊梅等等。他們的事跡完美地詮釋和演繹了我們的“陜西精神”。
作為一個(gè)陜西人，我深深地為這些杰出的人物的壯舉感到驕傲和自豪，他們是全體陜西人學(xué)習(xí)的榜樣。從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓陜西精神成為我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓陜西精神發(fā)揚(yáng)光大，永放光芒！
人要有精神作文 篇13
自近代英艦炮轟廣東，就有壯志少年為中華之崛起而讀書。
少年當(dāng)為自強(qiáng)，為國(guó)家的安慰著想。只有少年強(qiáng)，才會(huì)中華強(qiáng)，使中華民族屹立與世界，處于不敗之地。
三國(guó)時(shí)期，東吳就有孫權(quán)少年登位，以超人的智慧富強(qiáng)東吳。固有東吳孫權(quán)，現(xiàn)代有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，我身為中華兒女，有何理由不去奮斗呢？
少年應(yīng)當(dāng)博覽群書，游歷四方，豐富個(gè)人閱歷，學(xué)會(huì)透過(guò)事物表面看清本質(zhì)。一個(gè)少年更應(yīng)從小把集體利益放在第一位，為他人著想。凡是多思考，想其中道理。想要達(dá)到這種境界，雖是天方夜譚，但是只要為之付出努力了，亦無(wú)所悔。
首先，少年應(yīng)該從自身抓起，每天自我反省，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就立刻改正。要善于從書中尋找快樂(lè)，閑暇時(shí)間鍛煉身體，爭(zhēng)搶體魄。但有時(shí)書中所寫也并非完全正確，也需要我們自己去認(rèn)真分析實(shí)踐。
少年是祖國(guó)的希望，少年既要自強(qiáng)也要處處關(guān)心國(guó)家。聽天下事，觀時(shí)機(jī)動(dòng)態(tài)。少年要有堅(jiān)定的信念，用心中堅(jiān)定的信念不斷探索發(fā)明創(chuàng)造。
我也是一個(gè)平凡的少年，但我會(huì)以天明志。我一定嚴(yán)格要求自己，不管人生的夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持努力不懈，勇敢面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，用生命之火點(diǎn)燃大地。
少年，擔(dān)負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，少年有多強(qiáng)，中華之路就有多近。燃起心中激情的火焰，拿出少年心中千年不動(dòng)的信念，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中歷練，讓我們展現(xiàn)少年的強(qiáng)。
人要有精神作文 篇14
一棵小樹在暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地聳立著，一棵竹子“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一棵老松在懸崖上“咬定青山不放松”，植物都有這樣頑強(qiáng)的精神，人們難道不能肯定自己?jiǎn)�？能�?/p>
在一次考試中，我考出了不好的成績(jī)，再看看外面烏云密布，我的心情更加低落，但是�？吹蕉啻纬煽�(jī)不好的同桌依舊堅(jiān)持，終于，他在今天考出了理想的成績(jī)。我不應(yīng)該堅(jiān)持嗎？我鼓起勇氣，心中的熱流來(lái)了，心中的花朵開了，心中的雨點(diǎn)來(lái)了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了好成績(jī)。
在一次爬山的時(shí)候，當(dāng)爬到半山腰，我想放棄了，氣喘吁吁，滿頭大汗，腰酸背痛�？墒牵褪悄且豢美纤蓤�(jiān)強(qiáng)著，在懸崖上立起一道風(fēng)景線。終于，我站起來(lái)，老松，如一只大手把我從困難中拉了出來(lái)，老松，是我前進(jìn)的動(dòng)力，為著自己的目標(biāo)，沖過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，加油吧，我堅(jiān)強(qiáng)沖向終點(diǎn)。
在一次書法練習(xí)時(shí)，我因受到了挫折而自卑，考書法六級(jí)的信心煙消云散。但是老師像母親的手一樣，撫我，給我自信，使我看到希望，看到光明。我再次拿起毛筆，大膽地寫了下去，終于，我不懈的努力，沖過(guò)重重困難，肯定自我，堅(jiān)定自我。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，高高舉起了書法六級(jí)獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)強(qiáng)，如春雨，滋潤(rùn)著我，使我肯定自己，勇往直前；堅(jiān)強(qiáng)如大手，扶起我，使我肯定自己，向自己的目標(biāo)前進(jìn)；堅(jiān)強(qiáng)如陽(yáng)光，給我溫暖，給我光明，使我肯定自己，沖出困難；堅(jiān)強(qiáng)如利劍，沖出困難。
人要有精神作文 篇15
經(jīng)歷了5000年的洗禮，中華民族終于等到了這樣一天。奧運(yùn)的圣火即將在這個(gè)古老的大地上點(diǎn)燃，和平的橄欖枝即將在這片土地上常綠。奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我們是興奮的，我們是激動(dòng)的，我們是驕傲的。作為中國(guó)未來(lái)的我們，要把我們知識(shí)的搖籃裝扮成包含奧運(yùn)精神的陽(yáng)光校園。
奧運(yùn)的精神，是更快、更高、更強(qiáng)。我們作為莘莘學(xué)子，也要好好體會(huì)這些運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的精神。在校園中，三三兩兩拿著書本的學(xué)子，渴望知識(shí)的雙眼，將奧運(yùn)的精神好好地體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上，在自己的課業(yè)上，爭(zhēng)取做到更快、更高、更強(qiáng)，為了后奧運(yùn)時(shí)代的我們的祖國(guó)的將來(lái)而努力，用很老套的話來(lái)說(shuō)，就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，我想是我們的迎奧運(yùn)陽(yáng)光校園的最基本的條件。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的必要條件的話，那么，運(yùn)動(dòng)也是我們的奧運(yùn)陽(yáng)光校園的最主要的風(fēng)景線，當(dāng)我們暫時(shí)從緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái)，在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起奔跑歡笑，用汗水來(lái)迎接我們的奧運(yùn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手流著努力的汗水，在校園中的我們，也要鍛煉我們自己的身體，我想，這個(gè)是奧運(yùn)陽(yáng)光校園的一個(gè)很好的體育氛圍。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”這是我們北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。還在校園中讀書的我們，也要堅(jiān)持這個(gè)口號(hào)，我們的.夢(mèng)想，是世界和平，是國(guó)家更加強(qiáng)盛。所以，我們要努力，要努力學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)把我們的學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方，一個(gè)在奧運(yùn)前奧運(yùn)中奧運(yùn)后都可以擁有夢(mèng)想、未來(lái)的地方。
人要有精神作文 篇16
“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神�！碧拼骷覄⒂礤a在遭到貶滴后，仍積極樂(lè)觀，充滿自信，勇往直前。
圍棋比賽的日子到了。我邁進(jìn)場(chǎng)館，聽見參賽選手們棋子碰撞的聲音，看見大家面露難色，無(wú)比緊張，聞到那館中飄浮的梨花木的香氣，頓時(shí)讓我們心沉靜下來(lái)。自從學(xué)了劉禹錫的詩(shī)，我就被他那在困境中積極樂(lè)觀不放棄的精神所吸引。
進(jìn)入比賽室，雙方握手鞠躬表示數(shù)意。比賽開始了，我們都沒有絲毫猶豫，一黑一白，相繼排列在棋盤上，不甘勢(shì)弱。就在這時(shí)，因?yàn)槲业氖д`讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)馬腳。黑子落，白子進(jìn)退兩難。
時(shí)間在一分一秒地流逝，左手在膝上緊握成拳，心臟“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。看著對(duì)方那得意的眼神，我有些堅(jiān)持不下去，想要放棄了。就在這時(shí)，我想到了劉禹錫，他在遭到貶滴后那么艱苦的環(huán)境下都沒放棄，都沒有放棄，仍以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。可我呢？這僅僅是一場(chǎng)小小的比賽，在他所面臨的困難前不值一提，我卻想要放棄。不，不行，我要拼一把。
時(shí)間在繼續(xù)流逝，我全神貫注地分析著棋勢(shì)，尋找突破口。終于，發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一個(gè)漏洞，局面瞬間轉(zhuǎn)換，對(duì)方的計(jì)劃被我打亂，得意的笑容換上了滿面愁容。我立刻乘勝追擊。黑子設(shè)下的一個(gè)個(gè)掐阱，都被白子一一化解。白子逐漸將黑子包圍起來(lái)，黑子想突破重圍卻以失敗告終。
比賽結(jié)束后，我的心情很難平靜下來(lái)。劉禹錫的事例，讓我在下棋中長(zhǎng)了精神。
人要有精神作文 篇17
在喧囂浮躁的塵世里，有一群孤獨(dú)堅(jiān)守的身影；在爭(zhēng)名逐利的事業(yè)場(chǎng)中，有一對(duì)清澈純粹的雙眸；在燈紅酒綠的繁華里，有一雙質(zhì)樸寬厚的手掌。只因一顆匠心，才有了一份堅(jiān)守；只因一顆匠心，傳承永遠(yuǎn)在路上。
匠心是萬(wàn)象更迭中傳承的一種力量，近年來(lái)“匠人”作為一個(gè)時(shí)代關(guān)鍵詞重新為人所知，很大程度是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)和信息的流通。
匠人精神的宗旨在于弘揚(yáng)傳承與堅(jiān)守，但某些趨利者窺伺“匠人”背后可利用的消費(fèi)市場(chǎng)，打著美其名曰“傳統(tǒng)手藝”的幌子，暗地里卻為自己斂財(cái)牟利提供可乘之機(jī)。但這也不正代表著人們對(duì)傳統(tǒng)手藝的認(rèn)可嗎？為此，我們不能被利益蒙蔽雙眼，而應(yīng)不斷發(fā)揚(yáng)“匠人精神”。
匠心是于隨波逐流浪潮中的一份堅(jiān)守，不論世間洪流滾滾向前，河中總有一塊沙洲屹然矗立。之所以堅(jiān)守，不是因?yàn)槔娴闹危皇且驗(yàn)槭鈽s的蒙蔽，而是發(fā)自心底的熱愛，因?yàn)闊釔鬯詧?zhí)著。如果我們連堅(jiān)持的初衷都忘卻，又談何匠心？
時(shí)代發(fā)展瞬息萬(wàn)變，創(chuàng)新永鑄工匠精神。如果一味囿于封閉式的堅(jiān)守，不與時(shí)代發(fā)展接軌，則會(huì)被時(shí)代拋諸腦后，成為泯滅于世的過(guò)眼云煙。古有北宋畢升，為提高印刷效率發(fā)明印刷術(shù)，今有南仁東為探索星辰大海主持修建FAST。
以創(chuàng)新為導(dǎo)向，才能在時(shí)代中煥發(fā)出歷久彌新的生機(jī)�！肮そ尘瘛北种霸谒ヂ溥z失的邊緣中堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持”的初心，必將綿延不息。
人要有精神作文 篇18
雖說(shuō)越王勾踐打了敗仗，可越王勾踐卻不氣餒，在越王山上生存了下來(lái)，每天養(yǎng)兵練將的……這個(gè)故事在世上流傳了下來(lái)我以崇拜越王好久，早想去城山廣場(chǎng)參觀一下。如今，我如愿以償了：學(xué)校組織了春游，去湘湖的跨湖橋博物館和城山廣場(chǎng)。
一到城山廣場(chǎng)，就被幾個(gè)大將給給攔住了。我想：可能是越王派下來(lái)探查吳國(guó)情報(bào)的把！
吃好了午飯，我們變向越王城山進(jìn)軍了。踏著臺(tái)階，我仿佛看見了越王在這臺(tái)階上跑上跑下，鍛煉自己的意志的情景。一想到這，我全身來(lái)了精神，耳邊吹過(guò)的一絲絲涼風(fēng)，帶著一聲聲堅(jiān)定地夢(mèng)話：“一定要打敗吳國(guó)，打敗吳國(guó)……”這話分明是從勾踐嘴里發(fā)出來(lái)的。爬山使我感受到了越王勾踐那不同凡響的精神！
到了目的地，一個(gè)臟臟的池跳入我眼簾，這就是當(dāng)年使越王生存下來(lái)的那個(gè)洗馬池。一看到洗馬池，我眼前出現(xiàn)了越王勾踐跳下了洗馬池，用手向一條條小魚撲過(guò)去。抓到了魚，越王不顧魚還是生的，就往嘴里放，狼吞虎咽地吃著，不管是美味還是難吃，只要能夠生存下來(lái)就可以了，越王就心滿意足了。想到這里，我為自己因期中考試考糟了就氣餒而感到羞愧萬(wàn)分。
打好了水，老師就帶領(lǐng)我們到勾踐祠。放眼看去，祠正中央立著三個(gè)塑像。看到了這，我仿佛聽見了越王對(duì)二位大將說(shuō)：“你們一定要把吳國(guó)打��！”聽著這話，我心頭怦然一震：這打了敗仗的越王竟不氣餒！
下山了，我感到自己立刻充滿了精神。
這一路，是我從期中考試中重新站起來(lái)！
人要有精神作文 篇19
沒有花香，沒有樹高，它是一棵無(wú)人知曉的小草。
在生活中，沒有許多人注意過(guò)小草，也沒有人去探究它為什么存在，為我們的生活增添了什么，貢獻(xiàn)了什么，只覺得它一無(wú)是處。
可是小草卻給我留下了深刻的印象。
它并不高大，也不沁人心脾，但是它一直默默無(wú)聞地為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。它生長(zhǎng)在泥土里，不和花兒爭(zhēng)艷，但它比花美。不是外表美，而是心靈美。
小草總是被人們無(wú)情踐踏，但它只是忍氣吞聲，沒有發(fā)起反抗，這也應(yīng)該算得上寬容吧，它為我們的世界增添了綠色，它裝點(diǎn)了山嶺，圍繞著堤岸。假如世界沒有了小草，將會(huì)變得多么荒涼啊!沒有人感激它，沒有人贊美它，但是它依然頑強(qiáng)地生活著，就連巖縫里也有它的身影，這是多么頑強(qiáng)的精神啊!它把自己能做的事情都做了，既然沒有人贊美它，那么我來(lái)安慰它那幼小而又壯實(shí)的心靈吧。
在人生的道路上，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，它的寬容，它的頑強(qiáng)，它的堅(jiān)持不懈……在我們身邊，許多成功人士都具有這些品質(zhì)：身殘志堅(jiān)的霍金、不卑不亢的林肯、一心報(bào)效祖國(guó)的錢學(xué)森……
不管你出身貧寒還是富貴，成功還是失敗，都應(yīng)該具有這些精神，失敗可以東山再起，成功一定要保持，只有這樣才能真正為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓家人開心。
小草的這些精神可歌可泣，更鼓勵(lì)平凡小人物們放手一搏。
人要有精神作文 篇20
今天，我在放學(xué)回家的路上看見了一群螞蟻，好奇的我蹲下來(lái)饒有興趣的觀察起來(lái)。看見一只螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了一些食物，試圖去搬，可怎么也搬不動(dòng)，便回到螞蟻群中，用他的觸角告訴其中的一只，第二只螞蟻接著用觸角告訴第三只，第三只再依次告訴第四只然后，螞蟻群在第一只螞蟻的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍向著目的地移動(dòng)。到了食物傍，在第一只螞蟻的指揮下，大家齊心協(xié)力地搬起食物來(lái)，指揮螞蟻似乎在給大家鼓勁加油：“用力搬，用力搬！”終于食物被他們搬起來(lái)了！看著看著，我真佩服這群可愛的小生靈。
我情不自禁地唱了起來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！”回到家中，我的心里久久不能平靜，螞蟻雖小，但他們團(tuán)結(jié)一致，做什么事情都步調(diào)一致，聽從指揮，勁往一處使，所以他們能搬起比自己身體重幾倍甚至幾十倍的東西。是呀，個(gè)體的力量再大再?gòu)?qiáng)，總沒有集體的力量大、力量強(qiáng)，如果沒有螞蟻群的共同努力，第一只螞蟻即使有很大的力量，也不能搬起食物。螞蟻有一種精神，這就是團(tuán)結(jié)的精神！我想，如果不是無(wú)數(shù)的科學(xué)家共同努力，“神七”又怎能上天呢？如果不是在黨中央的統(tǒng)一指揮下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，我們又怎能戰(zhàn)勝四川特大地震災(zāi)害?我們又怎能成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)呢？由此可見，做什么事情都要步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣，沒有什么事是做不成的！這就是螞蟻精神。一個(gè)想做出一番成績(jī)的人需要在螞蟻精神的指引下不斷前行。
人要有精神作文 篇21
在黃沙漫漫的沙漠之中，胡楊深深地扎根于此，卻依舊枝繁葉茂，但它蒼勁的枝干，卻早已布滿了風(fēng)沙的傷痕，卻絕不倒下。
胡楊！在肆虐的風(fēng)沙中，它依然長(zhǎng)出了深綠色的葉片，在熱風(fēng)飛沙中不斷地?fù)u擺，顯示出自己旺盛的生命力。它那呈現(xiàn)黑色的粗壯枝干，向天空傲然拔枝，蒼勁的枝干上卻是時(shí)間走過(guò)的痕跡，大大小小的傷口，無(wú)一不是深入到皮干的深處，令人看了都膽戰(zhàn)心驚。那裸露在外的足根，深深地抓住地面，卻昂著高貴的頭顱，形成了一道永恒的風(fēng)景。
胡楊！它無(wú)時(shí)不刻地在堅(jiān)定不移地與沙漠搏擊著，任由那熾熱的黃沙如何拍擊枝干，它依舊巍然屹立在茫茫沙漠之中；盡管環(huán)境再惡劣，它都勇敢無(wú)畏地與命運(yùn)搏擊著。
多么令人敬畏，令人感慨不已的胡楊，困難只是暫時(shí)的，而你的精神卻是永恒的！老家中有一位鄰居哥哥，一次高燒奪走了他明亮的雙眼。他并為此而意志消沉，盡管視線模糊，但他依舊每天早早地起床，雙膝上攤開著一本盲文書籍，可能是剛換的一本新書，兩手在同一行盲文上前前后后，反復(fù)摸索，雙唇呢喃著，接著才像倒豆子般，一個(gè)字、一個(gè)字吐了出來(lái)……初升的太陽(yáng)靜靜地傾灑在他的身旁，陪伴著他，不一會(huì)兒一陣陣響亮的讀書便回蕩在整個(gè)小鎮(zhèn)上。
是啊，無(wú)論是與沙漠搏擊的胡楊，還是與命運(yùn)搏擊的鄰家哥哥，面對(duì)再困難的處境，只要還有一腔勇敢無(wú)畏的熱血，都能走向成功。
人要有精神作文 篇22
我喜歡荷花，每年夏天荷花盛開的時(shí)候，我總要到公園去欣賞它。
今年夏天的一個(gè)星期天，我和爸爸一塊來(lái)到公園。剛進(jìn)大門，就聞到從塘里飄來(lái)陣陣沁人心脾的清香。我徑直奔向荷塘，只見荷塘里開滿了白色的、粉紅色的荷花，那白的像雪，粉紅的像彩霞。有的躲在葉子背后，露出半張臉，像害羞的小姑娘;有的從荷花中探出頭來(lái)，亭亭玉立，含笑怒放;有的剛剛含苞，像睡美人還沒醒呢。那一張張圓盤似的碧綠荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。葉上的水珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便應(yīng)風(fēng)搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。
這是，爸爸問(wèn)我︰“你為什么喜歡荷花呢?”
我說(shuō)：“因?yàn)橛忻利惖淖藨B(tài)。”
爸爸便告訴我說(shuō)：“因?yàn)樗粌H可以供人觀賞，到了八月蓮花凋謝了，還留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中還長(zhǎng)著鮮嫩的蓮藕，蓮子是可口的滋補(bǔ)品，還可以入藥治病;蓮藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏令清涼食品，荷花對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大啦。你看，荷花生在污泥中，艷麗而不妖嬈，香氣越來(lái)越清幽，所以古人稱贊它是……”
“出污泥而不染!”我趕緊接著說(shuō)。
“對(duì)!”爸爸笑著說(shuō)，“所以荷花不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神�！�
人要有精神作文 篇23
周末，閑著沒事，四處游逛，在公園突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的螞蟻。這時(shí)的我蹲下身子，進(jìn)入了螞蟻的行列中。忘了季節(jié)，忘了世界，忘了一切。
漸漸地，仿佛自己在縮小，身體黑黑的。原來(lái)我已經(jīng)成為了螞蟻中的一員。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走在一個(gè)平臺(tái)上，前面的一個(gè)大池塘。擋住了我們前進(jìn)的道路。我橫沖直撞，終于另辟了一條出路。突然，發(fā)現(xiàn)許多同類的觸角來(lái)回碰撞，轉(zhuǎn)告特大喜訊。于是，我攔下一只螞蟻，問(wèn)它：“哎，這位大哥前面有什么好事？你們這樣匆匆忙忙去做什么？”“前面有許多食物，我們要過(guò)去搬回家作為冬天的儲(chǔ)糧。”處于好奇，我跟著它們一起去。走了一會(huì)兒前面撲鼻而來(lái)的食物的香味已吸引了許多螞蟻。它們將食物背在背上，慢慢艱辛地移動(dòng)著步履。原來(lái)是一堆玉米粒，兩只螞蟻搬一粒。我十分驚訝，是什么力量能讓它們搬起比身體大兩三倍的食物？
我的目光注視著兩只螞蟻，它們搬得很吃力，我立即心生憐憫走上去說(shuō)：“伙計(jì)，我來(lái)幫幫你倆吧！”可它們不理我，不屑一顧地走了�！罢媸枪芬味促e——不識(shí)好人心！”
跟著它們，看它們把玉米運(yùn)進(jìn)洞里，連氣也不喘一口又去運(yùn)玉米了，我走進(jìn)洞里，看到一位老人，想必這就是它們的媽媽吧！我明白了，沉思的我暗自發(fā)出贊嘆聲。它們是為了生存而奮斗拼搏，是親人給了它們無(wú)比強(qiáng)大的力量。
“女兒，吃飯了。”爸爸的呼喊聲把我從螞蟻王國(guó)帶回現(xiàn)實(shí)的生活中。螞蟻的那種吃苦耐勞不斷進(jìn)取的精神觸擊著我的心靈。
人要有精神作文 篇24
7月21日，暴雨襲擊北京城，在暴雨面前，政府職能部門積極行動(dòng)，官民互助、人們守望相助。面對(duì)被淹在立交橋下的車輛，一名警察對(duì)人群里喊：“誰(shuí)來(lái)幫忙拉一把”，幾十人沖上去；路邊的井蓋被水壓沖開，環(huán)衛(wèi)工人拿身體作警告標(biāo)志，把守在一旁；素不相識(shí)的人們主動(dòng)幫助身邊的弱者，義務(wù)去機(jī)場(chǎng)運(yùn)送滯留旅客的熱心人。
暴雨中，更令人敬重與掛念的，還有那些素不相識(shí)的幫助。
21日傍晚時(shí)分，北京市公安局燕山分局向陽(yáng)路派出所所長(zhǎng)李方洪，在救助被困群眾時(shí)以身殉職。46歲的李所長(zhǎng)在犧牲前，和他的同事一起，已成功幫助50多人脫險(xiǎn)。
有的人把奧迪車扔了，沖到公交車下拉出一對(duì)被大水沖倒的母女，那大姐當(dāng)時(shí)就要給車主跪下，忙活完了他回頭一看，自己50多萬(wàn)新奧迪已經(jīng)快沒了頂，
有的人拚著命頂著脖子深的水往齊魯醫(yī)院送人，四個(gè)抬一個(gè)，艱難跋涉，前面那個(gè)小伙子差點(diǎn)陷一個(gè)2米深坑里，喘著粗氣說(shuō)：嚇?biāo)懒�，我剛才在坑里摸到一個(gè)摩托頭盔，也不知是誰(shuí)的。四個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的人就這樣把人最終送到了醫(yī)院。
有的人游到公交車頂上救下放聲大哭絕望的女大學(xué)生。一個(gè)二十多歲的交警趕過(guò)來(lái)把人接走了，那女孩竟然邊哭邊說(shuō)：謝謝警察叔叔。其實(shí)兩人差不多大。
這就是北京精神，它是樸實(shí)無(wú)華的，這也正是中華精神。
人要有精神作文 篇25
早上我從廣播上聽到說(shuō)：今天是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒精神45周年紀(jì)念日。雷鋒，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不陌生，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n文中，在《雷鋒日記》中，在電影《離開雷鋒的日子》中，已經(jīng)知道了雷鋒的故事，他是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“釘子”精神。雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！�
雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現(xiàn)在“擠”和“鉆”上，比如：他在工地上工作時(shí)，整天駕駛著汽車東奔西跑，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，于是他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。而我們常常是抱怨“作業(yè)多”、“學(xué)習(xí)沒時(shí)間”，從而放松自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是要“擠”的，關(guān)鍵是看我們會(huì)不會(huì)“擠”和“鉆”了。平時(shí)，我每天在完成老師布置的作業(yè)后，也就是看《數(shù)學(xué)報(bào)》、《南湖晚報(bào)》、《少年文藝》，要么就是捧著我喜歡的課外書讀，再要有空，就是看電視了。媽媽也總說(shuō)我學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，沒有壓力，不會(huì)擠時(shí)間。通過(guò)學(xué)雷鋒，我想：我不僅要在課堂上認(rèn)真聽課，還要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，把學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。
人要有精神作文 篇26
“誰(shuí)也知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕風(fēng)吹和雨打，夜夜辛苦伴人行�！蹦銈儾乱徊逻@是什么？這就是在街道上絲毫不引人注目，但卻每時(shí)每刻都在為別人奉獻(xiàn)自己的路燈。
夜幕降臨了，街道上一盞盞路燈亮了起來(lái)，看上去好似一條長(zhǎng)龍向遠(yuǎn)方延伸而去。路燈的底座呈蛋糕形，上面布滿了大大小小的腳印和厚厚的灰塵，這是歲月留下的痕跡。燈桿更是銹跡斑斑，看起來(lái)就像是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。路燈的頂部有著一個(gè)橢圓形的燈罩，一到夜晚就發(fā)出微弱的光芒，為過(guò)往的行人指引回家的道路。
它雖然沒有探照燈那樣明亮，沒有臺(tái)燈那樣小巧精致，沒有吊燈那樣造型獨(dú)特，沒有霓虹燈那樣色彩斑斕……但是每天晚上，它都默默地為夜行的車輛和行人帶來(lái)光明，讓他們?cè)诤谝怪锌梢钥辞迩胺降牡缆贰?/p>
路燈每天都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地工作。在烈日下，路燈依舊像松樹一樣站得筆直。在臺(tái)風(fēng)天，在暴雨里，在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)雨吹打，它們從不抱怨，依然挺直腰板，堅(jiān)守崗位。
站在路燈下，我不禁思緒萬(wàn)千，不禁想到和它有同樣品質(zhì)的清潔工。每天清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白，他們就開始清掃街道了，直到到深夜才拖著疲憊的身體回家。清潔工們干的是最臟、最累、最不起眼的活，可他們毫無(wú)怨言，默默地把家園打掃得干凈、整潔，為市容市貌建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，他們就是城市的美容師。
人要有精神作文 篇27
“梅花香自苦寒來(lái)”梅花是我國(guó)最圣潔的象征，它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅花開白花之先，獨(dú)天下而春。
梅花開在冬春，傲骨斗霜。殘酷環(huán)境中的不屈不撓，面對(duì)艱難困苦環(huán)境而無(wú)所畏懼、堅(jiān)貞不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”作著是王安石寫的一首梅花無(wú)言絕句。這首詩(shī)首二句寫墻角梅花不懼嚴(yán)寒，傲人獨(dú)放，末二句寫梅花潔白鮮艷，香氣遠(yuǎn)布。贊頌了梅花的風(fēng)度和品格，這正是是詩(shī)人幽冷倔強(qiáng)性格的寫照。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞。用雪喻梅的冰清玉潔，又用暗香點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢(shì)下，積極改革而得不到支持，其孤獨(dú)心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。這首小詩(shī)意味深遠(yuǎn)，而語(yǔ)句又十分樸素自然沒有絲毫雕琢的痕跡，頗耐人尋味。
梅花之幽香，可以梅擬人，凌寒獨(dú)開，暗香沁人，象征其才氣焦溢。
梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出許多有氣節(jié)的人，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的遇境里，總要有梅花的秉性才好。
這讓我學(xué)到了梅花精神：不管在學(xué)習(xí)還是生活中遇到難題和困惑都不能放棄，要自己去解決面對(duì)，就一定能成功！而且還會(huì)更加出色！
人要有精神作文 篇28
1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國(guó)。為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意志風(fēng)發(fā)的青年們發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經(jīng)駛?cè)肓硕皇兰o(jì)，我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。
作為新時(shí)代的我們，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在我們每個(gè)人心里，都不容置疑的攜刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最狀美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！讓我們高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去書寫人生的輝煌；讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱新希望，去迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)！
人要有精神作文 篇29
中國(guó)女足是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的團(tuán)隊(duì)，她們團(tuán)結(jié)、互助。
中國(guó)女足的能力雖然不是很強(qiáng)，常常輸給別的國(guó)家。但是，她們還是不氣餒，努力訓(xùn)練，不管日 曬 風(fēng)吹，她們也會(huì)不斷地練習(xí)；不管再苦再累，也無(wú)懼無(wú)畏；不管結(jié)果好壞，她們也不會(huì)半途而廢。這正是女足的精神，無(wú)論受了多少傷，她們也不會(huì)放棄，無(wú)論多么痛苦，也一聲不吭。有首歌寫的好，《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》：在人們的眼中，玫瑰是嬌嫩的，而在這首歌中，玫瑰是堅(jiān)強(qiáng)的，那一朵朵迎風(fēng)而開的玫瑰就是中國(guó)女足的隊(duì)員們。
2007年女足世界杯還在如火如荼地進(jìn)行著，球迷們津津樂(lè)道地的唱著《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌，為女足加油、打氣，可不管女足隊(duì)員們?nèi)绾谓弑M全力，還是未能進(jìn)入四強(qiáng)，女足隊(duì)員并不為自己的努力后悔，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
中國(guó)女足無(wú)懼無(wú)畏的精神是值得贊賞的，而中國(guó)女足的精神是為了不辜負(fù)祖國(guó)的培養(yǎng)與百姓的期望。
中國(guó)女足不管遇到多么難戰(zhàn)勝的隊(duì)伍，也不會(huì)退縮，不會(huì)氣餒。她們會(huì)帶著我們的期望勇敢面對(duì)。不管是喜是悲，只要她們努力過(guò)，做什么也值得，無(wú)怨無(wú)悔。
女足是我們的榜樣，她們就是朵鏗鏘的玫瑰，敢做敢為，她們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏、前行。這種精神驗(yàn)證了我們班主任曾說(shuō)過(guò)的一句話：“態(tài)度決定命運(yùn)，只要你努力過(guò)，就不會(huì)為自己的所作所為而感到后悔�！�
人要有精神作文 篇30
現(xiàn)在的孩子，有迷戀網(wǎng)吧的、早戀的、離家出走的，甚至自殺的。或許許多人都不理解，我作為一個(gè)11歲的少年，在此想說(shuō)說(shuō)自己的看法。
我們常常聽到大人們講，他們小時(shí)侯最高興的事情就是能吃上兩個(gè)白饅頭，新年時(shí)能吃上肉包子。許多家長(zhǎng)常常說(shuō)：“有得你吃，有得你穿，有得你學(xué)，有什么不快樂(lè)的?真是不知足!”當(dāng)時(shí)的他們有這樣的環(huán)境，已經(jīng)是很幸福的了，但對(duì)于我們呢?也有的家長(zhǎng)會(huì)給不少錢孩子，讓他們自己“獨(dú)立”，對(duì)孩子很少過(guò)問(wèn)�，F(xiàn)在，親子溝通已成了一大難題。
我們這代已經(jīng)從對(duì)物質(zhì)上的追求，轉(zhuǎn)變到了對(duì)精神上的追求。許多孩子會(huì)被家長(zhǎng)認(rèn)為很獨(dú)立，在孩子獨(dú)立的另一面，卻藏著一顆脆弱的心。于是，許多對(duì)自己失去自信心的孩子走進(jìn)了網(wǎng)吧，希望通過(guò)游戲找到自己出人頭地的一面;于是，沒人安慰的孩子找了自認(rèn)為是的男(女)朋友，希望在自己傷心的時(shí)候能聽到真誠(chéng)的安慰;于是，許多孩子選擇了離家出走，希望在自由的世界里找到快樂(lè);于是，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的孩子，選擇了結(jié)束自己認(rèn)為很痛苦的一生。
表面在怎么獨(dú)立、自強(qiáng)的孩子，背后總會(huì)有一顆脆弱的心需要人去安慰�，F(xiàn)在的我們只需要精神上的補(bǔ)給，而不需要太多物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。人的精神是支撐人活下去最大的勇氣，只要精神上快樂(lè)，再殘酷的現(xiàn)實(shí)我們都是可以面對(duì)的。家長(zhǎng)們，你們是該放下手中的工作，到孩子的內(nèi)心世界去看看了!
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