邪惡的根源初中1年級(jí)作文
生靈的品性素有善惡之分,即有正義與邪惡兩股力量的存在。依塵俗之說:正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡,但依哲學(xué)界來講:正義與邪惡兩者之間只是在尋找一種平衡,沒有絕對(duì)的正義,也沒有絕對(duì)的邪惡。依我之見,哲學(xué)界的論述還是可信的。
所謂邪惡,并不是指極致的壞、惡勢(shì)等,而是一種比較感性的錯(cuò)誤,則正義是一種理性的行為之風(fēng)。有些人一聽到邪惡兩個(gè)字眼就會(huì)升起一股正義的氣流,產(chǎn)生憎惡之感,他們認(rèn)為邪惡是令人討厭、恐懼的,要用正義來打擊邪惡。這樣的感知和想法是普遍存在的,仿佛正義與邪惡兩個(gè)詞就長(zhǎng)在人們的腦根,是與生俱來的理念。人們往往認(rèn)為正義與邪惡是對(duì)立派,這一點(diǎn)從古時(shí)和近代的戰(zhàn)爭(zhēng)中可以體現(xiàn)出來。一方認(rèn)為自己是正義的化身,而敵人就是邪惡之身,從而產(chǎn)生對(duì)立,也就產(chǎn)生了戰(zhàn)爭(zhēng)與糾紛,其實(shí)這都是不必要的,從現(xiàn)代來看,為什么能得來和平呢?因?yàn)閻。古時(shí)墨家提出兼愛,儒家提出仁愛。以小愛治家治本,以大愛治國(guó)治民。愛,化解了正義與邪惡的紛爭(zhēng),從而使世間的戰(zhàn)爭(zhēng)與矛盾愈來愈少。如果能將愛的芬芳傳向四方,將愛的雨露揮灑世界,將愛的真情彌漫人間,把愛做到純美、純真,就能將幸福傳遍世間的每個(gè)角落。
正義與邪惡能被愛融合在一起,說明不僅正義有愛,邪惡也有愛,它有權(quán)力擁有愛,愛是公平的,那些認(rèn)為對(duì)自己不公平的人,頭腦一定是很迷茫的,他的內(nèi)心缺乏愛。每一個(gè)人也有責(zé)任去分享愛、給予愛、為愛付出,要讓身邊的人都感受到愛的存在,而不是孤獨(dú)的英雄了。
正義是人們恒持的,但不要太污蔑了邪惡,也要給邪惡人群留下回頭的機(jī)會(huì)和轉(zhuǎn)身的.余地!改善一個(gè)人要從最簡(jiǎn)單的人情做起。
難道正義之中就沒有邪惡了嗎?正義是普遍存在的,邪惡同樣也是。一個(gè)正義之說離不開邪惡之論,一個(gè)正義之士離不開邪惡之人,最正義的人也是最邪惡的人(只不過他將正義拿了出來,將邪惡拋在了身后或隱藏起來),因?yàn)檎x與邪惡是平衡的,是無可較量的,是相互襯托的,每個(gè)人都會(huì)擁有這兩種東西,即使你是純潔的化身,也曾陷入邪惡的泥潭。想要完全驅(qū)逐內(nèi)心的邪惡是不可能的,沒有邪惡,你又怎么會(huì)看到正義的存在?如果真的想遠(yuǎn)離邪惡,你不應(yīng)該逃避,而是勇敢地將它禁閉。邪惡從思想開始,這種思想是一種壞的欲望,欲望越大,邪惡之念就會(huì)越多,從而不能控制自己,做下邪惡的事情。所以,改善一個(gè)人的思想是最有效的方法,不過也是最難的,因?yàn)檫@需要這個(gè)人的領(lǐng)悟能力和受教育程度要高,否則很難改善思想、改變思想。不同的思想境界決定著不同的品性。過度邪惡的人還是應(yīng)由法律制裁。
要想做到真正意義上的正義,就不要接觸邪惡的事物。然而原有的邪惡會(huì)被現(xiàn)在的正義包圍起來,如果有些泄露,最好及時(shí)圍起,否則等邪惡完全沖出包圍之時(shí),就是邪惡要禁閉正義的時(shí)候了。
正義與邪惡的根源所在都是思想,可關(guān)鍵就是在于思想的程度。由于愛的化解,人們往往忽略了正義與邪惡之分,其實(shí)這是好事,刻意地辨識(shí)正義與邪惡會(huì)傷了自己,因?yàn)樗鼈兌荚谀愕乃枷胫,它們是平衡的,不要在兩者之間找空洞,容易使自己迷茫,最終落向哪一方,誰也不知道。
找清根源所在,做最好的自己。沒有最正義和最邪惡,這才是現(xiàn)實(shí)的理念。
我們不做有正義之身而懷邪惡之心的人,而要力求即使身處邪惡之群,也要保持一顆正義之心!這才是正義的人!
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