寫事作文三篇
寫事作文應(yīng)該怎樣寫呢？看看別是怎么寫的吧！下面小編整理了3篇寫事作文，歡迎大家點(diǎn)擊閱讀!
【1】快樂(lè)的一天
一天，一群小伙伴們興高采烈地來(lái)到山坡上。那兒美麗極了!一朵朵花兒競(jìng)相開放，色彩斑斕。紅似火、粉如霞、黃賽金，一陣陣花香飄蕩在山坡上。大樹挺著身子仿佛站立著一位勇敢的士兵。
小麗在花旁聞著淡淡的花香，小強(qiáng)認(rèn)真地觀察小昆蟲。在捉蝴蝶的那位小朋友叫小紅，她快速地跑著，猶如風(fēng)一樣，又似乎一匹快馬在奔跑。真有意思!
“呼呼”是哪來(lái)的風(fēng)呢?原來(lái)是小明在放風(fēng)箏。只見他牽著手中的線，飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在潔白的天空中翱翔。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公要回家了。這時(shí)候，小明的風(fēng)箏飛到太陽(yáng)公公面前，好像在說(shuō)：“公公，公公。您遲點(diǎn)下班吧!我還沒玩夠呢!”太陽(yáng)公公疲倦地說(shuō)：“孩子，不行!我已經(jīng)累了!”風(fēng)箏聽了，就乖乖地回到小明的手中。
最后，小伙伴們哼著歌，手拉著手，一起回家了。
【2】愉快的中秋節(jié)
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，今天，爸爸跟我說(shuō)，下個(gè)禮拜有一個(gè)重要的節(jié)日。我問(wèn)爸爸：“是兒童節(jié)嗎？父親節(jié)？還是美食節(jié)？”
爸爸笑笑，摸了摸我的頭，都不是，是中秋節(jié)。
傳說(shuō)在很久很久以前，天上同時(shí)出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，這十個(gè)太陽(yáng)把地里的'莊稼都曬死了，這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)名叫“后羿”的英雄，他拉開神弓，一口氣射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)，而后羿和他的妻子本來(lái)相親相愛，可嫦娥因?yàn)槌粤碎L(zhǎng)生不死藥，于是飛到了月亮上，后羿看到自己的妻子不見了，悲痛欲絕，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)這一天的月亮格外大，格外亮，還有一個(gè)身影在跳舞，這個(gè)人就是嫦娥，后來(lái)，這一天被叫做“中秋節(jié)”。
發(fā)展到現(xiàn)在，“中秋節(jié)”有賞月，吃月餅的習(xí)俗，俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，不少地方還有飲桂花酒，玩花燈的習(xí)俗，不過(guò)，最重要的還是闔家團(tuán)圓。
今年，不知道媽媽怎么了，她居然心血來(lái)潮地說(shuō)要自己做月餅，我和爸爸都用懷疑的眼光望著她，而她信心滿滿的樣子讓人半信半疑。
這天晚上，我和爸爸肚子餓了，跑到廚房去看媽媽的晚飯做得如何了。誰(shuí)知媽媽搞得神神秘秘，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，我想：難道今天要吃什么大餐嗎？牛排？媽媽把我們趕出廚房，說(shuō)不要打擾她的創(chuàng)作靈感。
終于，媽媽端著一盤東西出來(lái)了，放在桌子上，讓我們猜猜是什么。
“牛排？”
“不，很特別哦！”
“那就是，法式蝸牛！”
媽媽搖搖頭，說(shuō)我們想象力豐富，掀開蓋子一看，原來(lái)是月餅�。�
媽媽說(shuō)：“這可是我第一次做月餅，嘗一下吧�！蔽液桶职帜阃椅彝�，誰(shuí)也不敢下口。最后，我大膽的拿起一個(gè)月餅，輕輕咬了一口，味道居然還真不錯(cuò)，不過(guò)就是有點(diǎn)苦澀，我用贊賞的目光望向媽媽，希望媽媽再接再厲。
媽媽說(shuō)：“這次不是很成功，明天我要讓你們吃上最好吃的月餅。”第二天，媽媽又做了幾個(gè)月餅，這次的月餅確實(shí)進(jìn)不了不少，好了，媽媽宣布，今年的月餅就由我親自下廚做就行了。到了中秋節(jié)這天，我們一邊吃著媽媽做的月餅，有豆沙餡，板栗餡，蓮蓉餡，都是我喜歡吃的，一邊賞著月，度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
【3】校園那些事
學(xué)校，這個(gè)詞你肯定不陌生。它，我們學(xué)習(xí)的天地。每一天，我們都要去學(xué)習(xí)。那里的一草一木，都那么熟悉。老師，同學(xué)，讓我們快樂(lè)和充實(shí)。我們每天都會(huì)發(fā)生許多事，特別是在學(xué)校里……
下課音樂(lè)會(huì)：“起來(lái)，不愿做奴力的人們……“我放開歌喉。同桌心領(lǐng)神會(huì)。為我讓開了一條光明的道路。“那本書我?guī)湍阏襾?lái)了�！蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我出去玩了一會(huì)兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘!”天哪!我的音癮還蠻嚴(yán)重的!
上課讀書聲：噓小聲點(diǎn)，老師在講課呢!現(xiàn)在是上課時(shí)間，我們每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真聽課。這節(jié)課我們學(xué)《爸爸和我》哎呦!這個(gè)爸爸，也太……那個(gè)了吧!自己只有乘車回家的錢，還給兒子買書。太感人了，而且那時(shí)候還飄著大雪呢!如果是我，嗨!肯定會(huì)用來(lái)乘車。嘖嘖嘖嘖!不簡(jiǎn)單!老師還叫我們朗讀，風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領(lǐng)啟事，丁波同學(xué)在校門口撿到一個(gè)錢包。深紅色，上面有哆啦A夢(mèng)圖形，請(qǐng)失主馬上到總務(wù)處來(lái)領(lǐng)取。再撥一遍……。每次聽到這個(gè)聲音，我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西，都交給總務(wù)處。啊!
學(xué)校里的事說(shuō)也說(shuō)不完，下次再講吧!
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