總有屬于我的精彩作文5篇
篇一：總有屬于我的精彩
我們的生活中有著許許多多的精彩，但屬于自己的卻寥寥無(wú)幾。有時(shí)我們只有“挖掘”自己的潛能，才能找到屬于自己的精彩。
我是一個(gè)普通的初中生，雖說(shuō)沒(méi)有什么“豐功偉績(jī)”，但我卻找到了總有屬于我的精彩，我從5年級(jí)就開(kāi)始參加少年宮的民樂(lè)隊(duì)，從一個(gè)坐冷板凳的替補(bǔ)慢慢變成了一個(gè)主要人員，雖說(shuō)中間經(jīng)歷了許多坎坷，有時(shí)覺(jué)得自己不行了，但我還是沒(méi)有放棄，通過(guò)不斷的努力 ，終于變成民樂(lè)隊(duì)不可或缺的人物，也挖掘了自己的價(jià)值。
我的精彩就是，當(dāng)我在臺(tái)上將一首曲子很好地演完，觀眾給我的掌聲時(shí)，我覺(jué)得那是對(duì)于我們的最好獎(jiǎng)賞，只要聽(tīng)到觀眾的掌聲，我就會(huì)覺(jué)得排練是快樂(lè)的，它不是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，而是一件令我覺(jué)得精彩的事。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幫助他人就是幫助自己，我通過(guò)一件事，生刻地了解到這句話(huà)的真意，又發(fā)覺(jué)了自己的另一個(gè)精彩。
上個(gè)星期的一天，當(dāng)我回家時(shí)，看到一個(gè)老人再找東西，我剛開(kāi)始有點(diǎn)好奇，就問(wèn)：老婆婆你在找什么？她說(shuō)：我在找鑰匙。突然我的心里迸發(fā)出一種幫助他人的沖動(dòng)。說(shuō)干就干，我?guī)湍抢先苏野≌遥K于在路上找到了鑰匙，但我把鑰匙送到她手中時(shí)，她說(shuō)：現(xiàn)在還有你這樣的孩子，真是太好了！要是人人都想你一樣，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧。
但我離開(kāi)時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。那時(shí)我真是急死了，因?yàn)槔锩孢�放著重要的東西。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：這是不是你的錢(qián)包，我仔細(xì)一看真的是我的。我問(wèn)他；你那里撿到的？他說(shuō)：當(dāng)你在找東西時(shí)掉的，我正好撿到，想還給你，發(fā)覺(jué)你已經(jīng)不在了，我只好到處找你，看看你有沒(méi)有在這附近，正好看到你在這，就還給你吧。
當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我深切地感受到好人有好報(bào)。
又從這件事中我發(fā)覺(jué)，我是個(gè)愛(ài)幫助他人的人，這就是我另外一個(gè)精彩。
人總有屬于自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘?qū)儆谧约旱木�，并把它奉獻(xiàn)給社會(huì)。
篇二：屬于我的精彩
小時(shí)候，故鄉(xiāng)的天是那么藍(lán)，水是那么綠。我聽(tīng)姥姥說(shuō)，大雁南飛，只為尋找他的夢(mèng)。從那以后，我便經(jīng)常一個(gè)人呆呆的看著那群群南飛的大雁，小小的心中滿(mǎn)是大大的夢(mèng)想。
直到我上了小學(xué)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我并不是家長(zhǎng)所說(shuō)的那種完美的孩子，一般般的學(xué)習(xí)成績(jī)，并不出眾的相貌，對(duì)朋友也只奉行‘君子之交淡如水’的原則，這所有的因素都讓我遠(yuǎn)離班級(jí)里的喧鬧，讓我可以默默地做自己的事。那年學(xué)校為我們舉行了畢業(yè)典禮，其中要求我們每個(gè)班都排練一個(gè)集體節(jié)目，我不得不參加。最終，班主任選定了集體合唱作為我們的表演節(jié)目，因?yàn)槲也簧靡袈桑员慌旁谥笓]這個(gè)角色上。雖然不露臉，但是需要一個(gè)人單獨(dú)站在前面，背朝著全校師生，萬(wàn)一出了什么意外……
下課了，我走到辦公室，輕輕地叩開(kāi)辦公室的大門(mén)。老師好像并不對(duì)我的來(lái)訪感到吃驚，抬頭看了我一眼，又繼續(xù)做自己的事了。“老師，能不能換一個(gè)人�。恳�?yàn)槲颐鎸?duì)那么多的人會(huì)…”“怕，對(duì)嗎？”老師的眼睛定定的看著我，好似一面魔鏡，看到了我內(nèi)心的恐懼，卻又透著絲絲的神秘，讓人猜不透她在想什么。“去試試吧！如果一件事你連試的勇氣都沒(méi)有，那一定不會(huì)有所作為�！敝掌胀ㄍǖ脑�(huà)像一把無(wú)形的利劍，死死地頂著我的心，壓力像海嘯般直朝我撲來(lái)，讓我沒(méi)有還手之力。
剛走出辦公室，就被班長(zhǎng)拉過(guò)去討論表演的事了，看著大家興致勃勃的樣子，我就算再不情愿也得跟著一起排練，總不能拖大家的后腿吧！哎，沒(méi)辦法，練唄！
隨著時(shí)間越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越沉，全無(wú)往日的輕松自在。經(jīng)常一個(gè)人看著手表上的秒針，滴答，滴答，就老是想著自己能擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，只需要輕輕一挑，就可以跳過(guò)這段這段時(shí)光�！昂�！別看了，老師叫你過(guò)去�？禳c(diǎn)兒啊！”老師叫我什么事呢？是作業(yè)有問(wèn)題，還是考試成績(jī)不理想？哎！事兒怎么那么多。
到了辦公室，老師并沒(méi)有像往常一樣批改作業(yè)，而是靜靜地?cái)[弄一盆小小的花。那時(shí)正值午后，輕輕的陽(yáng)光毫不吝嗇的灑在花的花瓣上，就好似給其蓋了一層薄薄的金紗。當(dāng)時(shí)，我的第一感覺(jué)就是美，那種單純的，不加任何人工改造的美。我見(jiàn)了不少名貴的花，但我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的小花，一片片小小的葉子，一朵朵小小的花，不仔細(xì)看根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)�！斑@是？”我望著老師，才發(fā)現(xiàn)老師正在靜靜地望著我，這次，老師的眼睛像一面清澈的湖，靜靜地，不起一絲波瀾�！耙盎�，好看嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“這種花花期很短，開(kāi)的也小，沒(méi)有什么人會(huì)注意到它的�！崩蠋熜α�，然后一字一頓的說(shuō)：“但它也會(huì)有屬于自己的美麗，哪怕沒(méi)有人看見(jiàn)，哪怕只是一瞬。但它美麗過(guò)，那瞬間就是它的精彩，對(duì)于一株花來(lái)說(shuō)，這一瞬已經(jīng)足夠。你明白嗎？去想想吧！老師等著看你們的表演……”
聽(tīng)了這話(huà)，我緩緩?fù)顺鲛k公室，心中有一種力量正在萌發(fā)生長(zhǎng)，那種力量叫勇敢，叫希望。從那以后，我就像變了一個(gè)人似的，渾身都是朝氣蓬勃的能量，再也沒(méi)有因?yàn)槟懬佣丝s。我想，精彩并不一定是你成功帶來(lái)的喜悅，而是你從懦弱到勇敢的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)令你感動(dòng)的瞬間。
有人說(shuō)：“故事，有一個(gè)好開(kāi)頭，有一個(gè)好結(jié)尾，但并不一定是一個(gè)好故事。好的故事最重要的是激動(dòng)人心的故事情節(jié)，只有故事情節(jié)令人感動(dòng)，才算是一個(gè)好故事�！比松嗍侨绱税�！不一定完美的開(kāi)頭，不一定會(huì)偉大的死，但至少我們可以把握住現(xiàn)在，用自己的行動(dòng)，譜寫(xiě)出屬于自己的精彩。只要你肯用心去感受，生活里屬于你的精彩，總在你不經(jīng)意間，盛裝蒞臨。
篇三：總有屬于我的精彩
念歲歲的腳印，何時(shí)停得下來(lái)，即使我不善藝術(shù)，也要拼命繪出你的圖像。
也許，我真得不懂，季節(jié)更迭，為什么年年如此，我一直尋找屬于我的精彩，是啊，時(shí)時(shí)皆精彩，但總有屬于我的精彩！
真不是不敢想象，似乎昨天我還在小學(xué)校園還和我的同學(xué)們歡度“六一”呢！而今天，我居然已經(jīng)上初二了。好心疼自己，現(xiàn)在“學(xué)業(yè)緊，任務(wù)重”。我總覺(jué)得父母不理解我，我有時(shí)候真得好累好累，而父母，好像只關(guān)心學(xué)習(xí)似的。
還是最近的一件事吧：我興高采烈的從外邊回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)，發(fā)覺(jué)氣氛的異樣，爸爸鐵青著臉，媽媽也圍坐在一旁與姑姑在說(shuō)些什么，我心里直打鼓，本來(lái)想偷偷的溜進(jìn)去算了，卻被叫住了：“過(guò)來(lái)。”是媽媽的聲音，“說(shuō)說(shuō)你這次考試的怎么樣？”爸爸問(wèn)了。“我…我…”我支支吾吾的�！澳阋詾槟悴徽f(shuō)，我們就不知道了？”“你不是保證好好學(xué)嗎？就這樣？”“你不覺(jué)得丟人嗎?”“看你考不到高中怎么辦？”“又不是我想的，你們煩不煩？”我的反駁讓媽媽愣住了，接著，我沒(méi)看清她是怎么過(guò)來(lái)的，媽媽生氣的呼了我一巴掌。
如今，我想了很多很多，那個(gè)情景至現(xiàn)在記憶猶新，時(shí)間過(guò)得好快，我沒(méi)有能力控制它�；蛟S，等我長(zhǎng)大了，屬于我的精彩就會(huì)回來(lái)。
篇四：我有我的精彩
劃破長(zhǎng)空，熱力四射是流星堅(jiān)韌的`精彩；吐絲結(jié)繭，破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩；裙角飛揚(yáng)，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己的精彩呢？誰(shuí)的心底不珍藏著自己的精彩呢？
我精彩是徜徉于詩(shī)海中找到自信的我。
每每品讀李白的詩(shī)，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷，并思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：我有多“狂妄”，我有沒(méi)有我的精彩？忽然，一個(gè)情景一閃而過(guò)，我卻依稀可見(jiàn)??
每逢大考，如臨大敵，復(fù)習(xí)時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感，而身在考場(chǎng)，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書(shū)……如此往復(fù)，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無(wú)用？此能不精彩？
而后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng)，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當(dāng)成績(jī)出來(lái)，我又欣喜地看到“千金散盡還復(fù)來(lái)”。
斗轉(zhuǎn)星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒(méi)流星耀眼，卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝畡�(shì)；雖沒(méi)蠶的無(wú)私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣；雖沒(méi)舞者的華麗，卻有凌駕于命運(yùn)之上，主宰命運(yùn)的自信。
這，就是我的精彩。
篇五：我有我的精彩
沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華，也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵。
我這人從小時(shí)候沒(méi)什么特長(zhǎng)，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫(huà)畫(huà)結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書(shū)上畫(huà)啊畫(huà)。終于，我能開(kāi)始畫(huà)出漂亮的圖案了�？梢哉f(shuō)，那時(shí)的我，可能畫(huà)得并不怎樣。但是畫(huà)畫(huà)，卻在我心里留下了一個(gè)影子，一個(gè)很美麗的影子。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，四年級(jí)的我不畫(huà)畫(huà)了。但，剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又重新拿起了畫(huà)筆…………
現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽�？赡苁且�?yàn)椴蛔孕虐�。記得小時(shí)侯，學(xué)校要搞一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫(huà)什么都可以，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是，在家里畫(huà)時(shí)，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿(mǎn)了我的整個(gè)手心時(shí)，才回過(guò)神來(lái)�？桑瑒偦剡^(guò)神來(lái)的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)能畫(huà)下來(lái)。最后，只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿恕?/p>
你們可能會(huì)說(shuō)，比賽有什么好怕的？畫(huà)就畫(huà)嘛�？晌覅s怎么也畫(huà)不出來(lái)，可能就是因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)就是為了畫(huà)給自己看的吧。
但，畫(huà)畫(huà)，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。
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