致我們的成長(zhǎng)樂(lè)園初中作文

　　或許某個(gè)地方，讓你牽腸掛肚，或許某個(gè)地方，讓你魂?duì)繅?mèng)繞；或許某個(gè)地方，是你心的歸宿，夢(mèng)的啟航。

　　年年歲歲花相似，夢(mèng)斷夢(mèng)回她依在。當(dāng)年艷若流光的花海，今朝依舊是良辰美景。她不曾改變，可我卻已長(zhǎng)大。彼時(shí)已是暮春，紅云憔悴，我踏著腳步，緩緩走進(jìn)這兒時(shí)的花園。夕陽(yáng)的余暉灑在青瓦上，在紅磚上映出斑駁陸離的影，打開(kāi)心扉，發(fā)現(xiàn)這兒時(shí)不能發(fā)現(xiàn)的美�！叭苏f(shuō)道，大觀(guān)園，四季如春，我眼中，卻只是一座愁城，看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！蹦捍哼@時(shí)，眼前景頗似話(huà)中景�？茨强么执T的梧桐，兒時(shí)，常在樹(shù)旁，唱著歡快的歌謠，追著蝴蝶在花叢中愈跑愈遠(yuǎn)……梧桐樹(shù)還在，可人呢？倚靠在樹(shù)下，唱起兒時(shí)的歌謠，歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了。起身，繼續(xù)行走在花叢，偶見(jiàn)一塊斷磚，兒時(shí)常在下面捉鼠婦，蹲下身去，翻開(kāi)斷磚，鼠女依在，可我對(duì)它們毫無(wú)興趣。墻角那棵玫瑰，似乎長(zhǎng)高了許多，可依舊搖曳在風(fēng)中，淡淡清香撲鼻而來(lái)，還記兒時(shí)為見(jiàn)到了一樹(shù)芳華而歡呼活躍，邀來(lái)伙伴一起觀(guān)賞。花叢中，兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，玩著玩著便成長(zhǎng)了……

　　青春，似水的流年，那些童真的校園生活，總是不經(jīng)意浮過(guò)你的腦海，然后留下清澈的回憶。古老的教學(xué)樓依舊矗立在這片知識(shí)沃土上，風(fēng)景依舊，人兒遍跡天涯，幾多回憶，幾多愁。走進(jìn)以往的教室，依晰又看到了老師在他的三尺舞臺(tái)揮舞著人生畫(huà)筆，神采飛揚(yáng)的講著，講著講著，鬢角被染成了白色，可臺(tái)下的學(xué)生卻不知所蹤。拉回現(xiàn)實(shí)，教室的某個(gè)角落是否還帖著你獲獎(jiǎng)的作文，你還是會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。常記某一同學(xué)偶然一句話(huà)，引得全班哄堂大笑。過(guò)往的無(wú)憂(yōu)，可真好。漫步花園中，可還記得曾為哪株花施肥，希望它能艷過(guò)百花。

　　操場(chǎng)上，那個(gè)女孩是否還在揮汗如雨，一步跑向那勝利的終點(diǎn)。走進(jìn)寢室，還是一樣的陳設(shè)，還記得我們?cè)谶@里一起肆無(wú)忌憚的大笑，一起交換彼此的秘密，一起想家想到痛苦流涕。還記得某個(gè)女同學(xué)因臉上長(zhǎng)痘而愁眉苦臉，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。多美好的時(shí)光，就這樣匆匆走過(guò)，而校園野外的我們，也愈行愈遠(yuǎn)……

　　年幼的心總是在充滿(mǎn)快樂(lè)和溫馨的時(shí)光中徜徉，那里，有我們迷戀著的百花園，也有我們朝夕相處的趣生園，那些美麗的記憶總是在一次又一次的重溫中越發(fā)彌香，那年后的笑靨如花，越發(fā)難忘。

　　我們的成長(zhǎng)樂(lè)園，每每想起，都禁不住陣陣暗香襲來(lái)。

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