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校園寫(xiě)真作文
導(dǎo)語(yǔ)：校園是最讓人留戀忘返的地方，校園的每一處景色都深深的印在腦海里，下面是校園寫(xiě)真作文，歡迎閱讀！
校園寫(xiě)真作文（1）
四年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要升入初中，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。想到快要離開(kāi)小學(xué)部，我還感到有些依依不舍呢！在這個(gè)美麗整潔的校園里曾經(jīng)留下我們?cè)S多美好的記憶。然而令我印象最深刻的，便是今年的愛(ài)心拍賣和義賣活動(dòng)。
在每次義賣和拍賣之前，小朋友們都各自拿出精心準(zhǔn)備的商品。在義賣會(huì)上，買下了自己想要的小商品，結(jié)束后各班家委會(huì)把義賣和拍賣所得的錢款全部捐贈(zèng)給需要幫助的人們，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
義賣當(dāng)天，整個(gè)學(xué)校充滿了節(jié)日氣氛，校園的操場(chǎng)就像一個(gè)小型廟會(huì)，非常熱鬧。每個(gè)班級(jí)在各自的攤位上擺上許多小商品，有文具、書(shū)籍、玩具，還有熱氣騰騰的現(xiàn)做小吃呢。在歡快的音樂(lè)聲中，孩子們穿梭在各家商鋪之間，利用自己的零花錢買下自己喜歡的東西。這個(gè)時(shí)候小朋友們是自己做主，家長(zhǎng)也網(wǎng)開(kāi)一面，尊重小朋友的選擇——哪怕是平時(shí)嚴(yán)格限制的糖果甜品。家長(zhǎng)們則在各自班級(jí)的攤位上忙得不亦樂(lè)乎，努力地推銷著，記錄著每一筆交易。與此同時(shí)，在階梯教室拍賣活動(dòng)也在舉行。拍賣品是經(jīng)過(guò)精心挑選的，由捐贈(zèng)的小朋友親自拿到講臺(tái)上介紹。然后主持人開(kāi)始拍賣，由大家輪流競(jìng)價(jià)。達(dá)到最高出價(jià)后，商品就當(dāng)場(chǎng)成交，一手交錢一手拿貨。
在這個(gè)活動(dòng)中，最有趣的是當(dāng)班級(jí)商鋪的推銷員了。有一次，班級(jí)派我推銷一些食品。我先是“王婆賣瓜，自賣自夸”。結(jié)果，沒(méi)想到銷量那么少，不禁讓我有些失望�？粗』锇閭儼咽诸^的東西都賣了出去，喜笑顏開(kāi)地?cái)?shù)著手中的鈔票，令我著急起來(lái)。到底出了什么問(wèn)題呢？我百思不得其解。我和家委會(huì)討論了一下，想出了一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)推銷。
我這次采取的措施是“展示商品”。不過(guò)，這個(gè)方法到底能不能行呢？我心里有些緊張。我先在家委會(huì)那里買下了一罐太空杯飲料，接著我就在操場(chǎng)上找“對(duì)象”展示。大概三分鐘以后，我找到了我的一個(gè)朋友，正跟七八個(gè)同學(xué)們買東西。我連忙和他打了聲招呼：“你好啊！”他看到了我手中的太空杯，兩只眼睛閃爍著異樣的光芒。大概是因?yàn)楹闷嫘陌�，他指著我的太空杯，�?wèn)：“你這是在哪里買的？看上去很好玩耶！”“我們四（1）班特售。”我毫不猶豫地說(shuō)著，心里有些激動(dòng)，“你知道嗎？我剛剛還買了我們班的另一種飲料，它的吸管形狀酷似一副眼鏡，還能戴在鼻梁上哦！”那個(gè)小朋友似乎已經(jīng)迫不及待，他連忙把伙伴們都聚集到我們班攤鋪前，一下子買了好多罐，給我們班帶來(lái)一筆不小的生意。我就這樣吸引了許多顧客來(lái)購(gòu)買。班級(jí)的收入也增加了不少。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí)，學(xué)校為我們舉行了許許多多有趣的活動(dòng)，讓我們感受到溫馨和快樂(lè)。我從心里感激為培養(yǎng)我們這些“小苗苗”的老師們，也懷戀這實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，我們四年來(lái)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園寫(xiě)真作文（2）
過(guò)去的日子如輕煙，微風(fēng)吹散了；如薄霧，被被初陽(yáng)蒸融了。像湖邊一絲絲的風(fēng)，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
新的學(xué)期里我們學(xué)校有了新變化，變得詩(shī)情畫(huà)意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學(xué)樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢？原來(lái)是獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。有“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“進(jìn)步之星”，“文明之星”，“美術(shù)之星”，還有各類值日生的名字。再看看，那一根根毫無(wú)裝飾的柱子，也變得神氣起來(lái)，因?yàn)閽煸谒鼈兩砩系氖且皇资變?yōu)美、朗朗上口的古詩(shī)詞。瞧，走進(jìn)校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫(huà)，這些畫(huà)寄托了同學(xué)們的暢想，這就是美麗的七彩長(zhǎng)廊，還有那紅領(lǐng)巾廣播站，它每天都給同學(xué)們不同的驚喜，有讓同學(xué)一展歌喉的小百靈歌唱、英語(yǔ)加油站、作文朗誦。差點(diǎn)忘了，以前那嚴(yán)肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩(shī)意而美妙的音樂(lè)聲。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，長(zhǎng)江后浪推前浪。目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開(kāi)幸福花，艱苦奮斗結(jié)下豐收果。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正在不懈地努力，所以我們的校園會(huì)越來(lái)越美好。
校園寫(xiě)真作文（3）
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不褪色，校園寫(xiě)真。
鏡頭A：活力拍檔
“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛(ài)的籃球，爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始盡展“英姿”；傳球，過(guò)人，投籃……一招一式有板有眼，過(guò)往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫(xiě)真》。
“哎喲！”突然，那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來(lái)，一邊關(guān)切地詢問(wèn)，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng)，說(shuō)；“沒(méi)事兒。繼續(xù)！”
操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)了。
看來(lái)籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫：“籃球啊，我的夢(mèng)！”
鏡頭B：陽(yáng)光早讀
隨著講臺(tái)上一聲“早讀開(kāi)始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來(lái)。
“組長(zhǎng)AA回座位上讀英語(yǔ)……”
“BB還在說(shuō)話，快點(diǎn)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)……”
“下面請(qǐng)組長(zhǎng)檢查昨天的默寫(xiě)……
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲飛出教室，仔細(xì)一看，有拿著書(shū)本發(fā)呆，有用書(shū)蒙頭說(shuō)話的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，有細(xì)聲細(xì)氣念的，也有閉眼蒙耳背誦的，可謂千奇百怪，眾生相。
好一個(gè)陽(yáng)光早度讀�。�
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