關(guān)于初中的回憶作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于初中的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
初中的回憶作文 篇1
冬天，到處都呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。時(shí)不時(shí)，還有幾片秋的遺葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)，給人們意想不到的驚喜。寒風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)枝互相抽打著，嬉戲著，但一切在人們眼中顯得那么凄涼，悲寂。然而，我心中卻一直暖烘烘的，似乎有一團(tuán)烈焰在我心中激情地舞蹈一樣，一點(diǎn)都感覺(jué)不到半絲寒意。
小時(shí)候，家里很窮。
媽媽上班，一直騎的是一輛生滿鐵銹的自行車，騎上去始終是一首“吱吱呀呀”的變奏曲。
后來(lái)我的出世，才使一向艱苦樸素的媽媽，狠下心來(lái)，買了一輛在當(dāng)時(shí)價(jià)格不菲的“小木蘭”。就這樣一年三百六十五天，天天媽媽都會(huì)帶著我奔波在上班和回家的路上。
而記憶里的冬天，總是那么寒冷。寒風(fēng)肆虐地拍打著我的臉，好像一把把鋒利的刀片，撕開(kāi)了我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了我的身體，好冷啊。每到這時(shí)，我都會(huì)無(wú)助地“哇哇”哭起來(lái)，希望可以從媽媽那里得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)和藹的笑著，將我臉上的淚輕輕拭去，并給我一個(gè)親切的吻，把我抱到身后的座位上，脫下她的外衣，將我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
當(dāng)我感受著溫暖，正昏昏欲睡時(shí)，卻不曾想到媽媽正在飽受凜冽的寒風(fēng)的侵蝕。
那時(shí)覺(jué)得，冬日里最溫暖的地方，是媽媽的身后。
當(dāng)然，無(wú)論在何時(shí)何地，媽媽的身后總是我最溫暖的港灣。她永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的將最慈祥的最偉大的愛(ài)給予我。
冬日里，最溫馨的話語(yǔ)
記得小時(shí)侯，我常常為了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)而苦惱。
每當(dāng)期末考試完后，我總會(huì)一個(gè)人躲到屋子里哭。因?yàn)椋瑹o(wú)論我付出多大代價(jià)，如何努力，等待我的總是我不希望得到的。我也特別討厭考試，也厭倦著千篇一律的學(xué)習(xí)和作業(yè)。
我開(kāi)始了墮落和自暴自棄。
然而，命運(yùn)卻那么眷顧我。我在小學(xué)三年級(jí)，遇到了我一輩子都不會(huì)忘懷的老師——李鵬。
在那個(gè)嚴(yán)寒的冬日里，她對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，你很聰明，并不笨。你現(xiàn)在的成績(jī)是由于你的基礎(chǔ)不牢固。但是，你要知道，等待你走的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不要放棄自己。要知道，要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力，不然，想進(jìn)步，永遠(yuǎn)是渺茫的�！�
“要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力�！边@一句話一直激勵(lì)著我，它使我再次看到了希望，看到了冬日里，那一束最溫暖的陽(yáng)光。
也許，真正的冬天，并不寒冷。
初中的回憶作文 篇2
回憶就是連載的漫畫(huà)，一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時(shí)間恍惚而過(guò)，短暫的初一已擦肩而過(guò)，翻看這本“漫畫(huà)”，或喜，或怒，或哀，或樂(lè)，但看到最后的同時(shí)，我總會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)闊o(wú)論如何，我總有收獲。
忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無(wú)論如何，我怎能忘記？那個(gè)體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個(gè)心知我意的至交好友的笑容，那個(gè)幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
到了中學(xué)，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí)，我總能見(jiàn)到她輕松的歡笑，無(wú)論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂(lè)精靈，把歡樂(lè)撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開(kāi)始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧！
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛(ài)。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見(jiàn)老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊，不認(rèn)識(shí)路嗎？”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開(kāi)來(lái)，盯著老師走后，又靠攏了起來(lái)，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來(lái)，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽(tīng)故事……
突然有點(diǎn)想念初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的別樣溫暖。這個(gè)初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞！
初中的回憶作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我長(zhǎng)大成了大，愛(ài)好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了，會(huì)不由自主地以前快樂(lè)、無(wú)憂又可笑的，每次了事，心里總一股暖暖的。
六年前的炎熱的夏天，在小區(qū)后面有的空地，本來(lái)是打地基蓋樓房的，原因推遲了很長(zhǎng)的，小的我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，上要舉行排球比賽，有大人去那里練排球，那片空地就成了“練球場(chǎng)”，我每天都要和一起去，給我買了的風(fēng)箏，是飛機(jī)的那種，我欣喜若狂，說(shuō)風(fēng)箏的線不好，得用魚(yú)線才行，我放風(fēng)箏的計(jì)劃就推遲了幾天。終于，所裝備都好了，我興高采烈地和一起去放風(fēng)箏，好了空地，向我交代了要領(lǐng)，拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來(lái)了，我是逆風(fēng)放的，好以后，又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，風(fēng)箏飛了，飛到半空中，風(fēng)落了，我又的實(shí)驗(yàn)，終于在的放飛后，風(fēng)箏飛了，趕快放線，幫忙抓住，風(fēng)箏飛了，心里有非常好的，但有說(shuō)不出的，我大了，但童年的往事依然留在心頭，我心里會(huì)給我快樂(lè)的童年，留，我玩耍的空地大的地方，我時(shí)常也會(huì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，小的我和小伙伴從身邊跑去，我難受時(shí)，美好的回憶會(huì)幫助我消除痛苦和憂傷。
初中的回憶作文 篇4
隨著時(shí)間的靜靜流淌，一些東西只能永遠(yuǎn)留在記憶中了，就像秋天的樹(shù)葉一樣，隨著風(fēng)兒飄，飄，飄……最終散去。但就是這些已然散去的樹(shù)葉，有時(shí)會(huì)突然因?yàn)橐恍﹣?lái)自心底的觸動(dòng)，而又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛還是昨天。那些隨風(fēng)飄逝的樹(shù)葉就是兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
前幾天的一個(gè)傍晚，我在不經(jīng)意間來(lái)到院中的一個(gè)石碑前，忽然想起小時(shí)候這里曾是我的樂(lè)園。
那是六年前，我經(jīng)常和小伙伴來(lái)這里玩沙子、玩石頭，那些大人眼中的垃圾，在我們看來(lái)就像寶貝一樣。每天我們就知道瘋玩，在只屬于孩子的世界里制造著美麗的童話、奇妙的故事。
可是不知從何時(shí)起，當(dāng)我再面對(duì)石頭、沙子時(shí)已是不屑一顧了；最多只會(huì)踢一腳，然后繼續(xù)走自己的路。當(dāng)小孩子請(qǐng)我一同與他們玩時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“太臟了!”可是卻忘記了當(dāng)我與他們年齡相仿時(shí)玩得滿手是土的情景。
是的，我已從對(duì)社會(huì)的茫然無(wú)知，只會(huì)扮演自己世界中的公主的小女孩變成了有心事、有夢(mèng)想的少女了。我也早已不再需要石頭與沙子所帶給我的樂(lè)趣了。
童年，美好的童年似乎離我漸行漸遠(yuǎn)，隨著風(fēng)兒一同與記憶的樹(shù)葉散去，散去……
今天吃晚飯的時(shí)候，我被魚(yú)刺卡到了，任我怎么咳也咳不出來(lái)，嗓子被扎得疼極了。
忽然想起小時(shí)候在吃魚(yú)時(shí)也總是被卡到，也是這種感覺(jué)。不過(guò)不同的是，那時(shí)我會(huì)大哭，似乎哭會(huì)使疼痛減輕，或許這也是人類最本能的反應(yīng)吧。不過(guò)今天我沒(méi)有一滴眼淚，盡管疼痛一陣陣襲來(lái)。
不知從什么時(shí)候起，我已不再把一切情緒寫在臉上，不再當(dāng)面大哭，即使哭也會(huì)找一個(gè)角落，讓淚水悄無(wú)聲息地滑過(guò)臉頰流淌，然后拭干淚水，若無(wú)其事的繼續(xù)我的生活。
是的，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人承擔(dān)。悲傷與失落都不能使我再如兒時(shí)一般放聲大哭了。
吃完晚飯陪著媽媽來(lái)到商場(chǎng)，當(dāng)路過(guò)童裝專柜時(shí)，望著那一件件印著漂亮花紋、可愛(ài)圖案的衣服時(shí)，我突然好羨慕小孩子，他們還可以穿著美麗的童裝去上學(xué)�？僧�(dāng)我低頭看到自己身上穿的一身休閑裝時(shí)，不禁又笑了。是的，這才是我應(yīng)該穿的。
與衣服一起被換掉的還有幻想。小時(shí)候穿上公主裙，就認(rèn)為自己是某個(gè)國(guó)度的公主；現(xiàn)在卻覺(jué)得那時(shí)自己的想法如此可笑，而且也不再幻想公主的生活，只知道珍惜現(xiàn)實(shí)世界。
我懂得了珍惜自己所擁有的一切。
時(shí)間還在靜靜地流淌，我無(wú)數(shù)次想抓住那隨風(fēng)飛舞的記憶樹(shù)葉，可是卻總也抓不到。是啊，該消逝的總會(huì)消逝，不可挽留!
風(fēng)還在繼續(xù)，我依然穿梭于記憶的森林中，耳旁依然飛舞著樹(shù)葉，那是我已經(jīng)破碎的記憶。
我知道，就是在這樣的不斷的記憶破碎和飛揚(yáng)中，我在逐漸成長(zhǎng)。
初中的回憶作文 篇5
又是這樣一個(gè)夜晚，缺少月光與星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁，黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷蒙，繚繞于草木與房屋之間，不遠(yuǎn)處的山上，隱約可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，聽(tīng)到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。
這是南國(guó)小鎮(zhèn)上一個(gè)深秋的夜晚，一個(gè)容易迷失的、夢(mèng)境與遐想在靜默中變化的夜晚。
清冷的空氣穿過(guò)半掩的門窗，游走近我的肌膚，汗毛開(kāi)始微微顫立，我不禁打了個(gè)哆嗦�？~緲的時(shí)空里，我做了黑夜的抗?fàn)幷�，在這樣一個(gè)大多數(shù)生命都已安然入眠的夜晚，點(diǎn)亮一支放在墻角的蠟燭，溫暖即將失去溫度的心。
然而我的蠟燭能量有限，溫暖不了北國(guó)的你——磊，為這，我忍不住哭泣。
前幾日，磊打電話來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了，可冷了，要我在外面照顧好自己，過(guò)年回去和他們一塊兒打雪仗。
我不屑地笑，兒時(shí)的伙伴怎會(huì)這么天真？一個(gè)理科生，感情竟然比我這文科生還要細(xì)膩。要我說(shuō)出像他那樣的話，比登天還難，我拿著電話對(duì)著話筒支支吾吾，說(shuō)些不著邊際的話。但不可抹去的事實(shí)是，我們確實(shí)曾經(jīng)打過(guò)雪仗，在沒(méi)腳的雪地里，有嬉笑，有吶喊，有雀躍，有歡呼�？墒乾F(xiàn)在呢？磊會(huì)記得，而我卻幾乎忘記了。
磊用美好的回憶擦拭我生銹的大腦，記憶像破碎的玻璃或傷口，正在慢慢拼湊、愈合。
多年以前，在漫天飛舞的雪花中，我和磊盡情嬉鬧，擲雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遺失的美好。夜深了，一個(gè)枕頭上兩個(gè)小腦袋，彼此溫暖。
這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌，帶走了稚氣與輕狂。剩下的時(shí)光，一個(gè)人獨(dú)舞，在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處做好標(biāo)記，以免找不到回來(lái)的路。還有誰(shuí)在享受那段最美的時(shí)光，那回不去的小時(shí)候？
窗外幽靜，頭頂?shù)牡鯚魠s被幾只飛蛾糾纏得當(dāng)當(dāng)作響。燈光下的我，仿佛是這暗夜中唯一的斗士，萬(wàn)物靜默，我毫無(wú)懸念地成為贏家，只是這一個(gè)人虛偽的勝利難以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，敗在了時(shí)光里。
我想，是時(shí)候換一種姿態(tài)，像磊一樣，給生活重新注入殷紅的血液，等待花開(kāi)，采擷枝頭最嬌嫩的樹(shù)葉，盼望雁自歸來(lái)。
初中的回憶作文 篇6
五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
旅途中，翻閱兒時(shí)寫作的日記本，瑣碎細(xì)微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。
在黑暗中睜開(kāi)雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時(shí)代，寫作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫一篇短小的周記，記錄平時(shí)的所見(jiàn)所聞，周一再評(píng)講。于是每每待到周一的語(yǔ)文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表?yè)P(yáng)。
然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，每個(gè)周末，我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨，黎明的熹微透過(guò)輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復(fù)一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹(shù)葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數(shù)時(shí)候，文字會(huì)一直待在記憶中，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的信手拈來(lái)。
舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時(shí)候，綠色的大片樹(shù)葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書(shū)，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫作在我的生活里，變得越來(lái)越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來(lái)自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時(shí)間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無(wú)論何時(shí)何地，打開(kāi)來(lái)，都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時(shí)甚至感覺(jué)，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細(xì)小的雪花，在陽(yáng)光下?lián)u曳、晃動(dòng)，沉重地跳躍著，清晨推開(kāi)窗，才驚覺(jué)天地間已白茫茫一片。
初中的回憶作文 篇7
上完了一天的學(xué)，有點(diǎn)累，倒杯水，看看時(shí)間，又是一個(gè)歲末，人們似乎都喜歡在新年，放下過(guò)去，活好現(xiàn)在，準(zhǔn)備將來(lái)。因此新年是檢討和許愿的節(jié)日，讓營(yíng)營(yíng)役役了三百多天的自己，重整生活，好好收拾一下活得有點(diǎn)凌亂的日子。
這一年，過(guò)的似乎異常緩慢，沒(méi)有了朝夕相伴的發(fā)小，沒(méi)有了校園最溫暖的陽(yáng)光，就這樣匆匆忙忙各奔東西，開(kāi)始另外一種生活……此刻的你們，還好嗎？
記得璇子的簽名，說(shuō)，仿佛突然有了盔甲，又似乎也突然有了軟肋。我想這是對(duì)的，當(dāng)一個(gè)人戀愛(ài)了，他所擁有的勇氣就如盔甲般強(qiáng)大，但是同時(shí)附屬的是人天生的敏感，患得患失。但是依然很開(kāi)心。因?yàn)槲覍幵赋蔀椤缎⊥踝印防铮侵觊L(zhǎng)在小行星B612上的玫瑰，即使在別人的眼中他和玫瑰園里四千株沒(méi)什么分別……
說(shuō)起《小王子》，很有愛(ài)的一本書(shū)，每一次讀都會(huì)為之感動(dòng)。那么純凈，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。雖然哀傷卻給人以力量。生活在紛繁復(fù)雜的世界，但愿每一次付出的情感都真誠(chéng)，但愿每一次都努力盡到馴養(yǎng)的責(zé)任，心存溫暖和希望。當(dāng)你讀完它，你也會(huì)和我一樣，每當(dāng)抬頭仰望星空時(shí)，想起小王子，那時(shí)，你是否和我一樣掛念他的小行星，還有那株孱弱又驕傲的玫瑰……
初中的回憶作文 篇8
小道寂靜又破落。
這是一條我上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的路，因?yàn)樗菞l近路，也因?yàn)樗奈兜馈?/p>
鵝卵石鋪成的小道，很不平整，到處坑坑洼洼，一點(diǎn)也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，一不留神就會(huì)踩個(gè)空，踉蹌好幾步，下雨天時(shí)，更得擔(dān)心腳下光滑的卵石。
小道兩旁是些土屋，很舊很老，不時(shí)會(huì)有些松土往下掉。土墻上經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出些不知名的植物，這便成了我上學(xué)路上的樂(lè)趣——不時(shí)地摘下它們，胡亂地扯來(lái)扯去。
可惜了，事隔幾年，當(dāng)我重新踏上這熟悉的石頭路時(shí)，許多的土屋已經(jīng)被敲壞了，只剩下四五間還好些，其他的都被大片大片長(zhǎng)出來(lái)的雜草遮住了，我想這里的人也快走光了吧。
以前這里，一到下雨天，特別是那種蒙蒙的細(xì)雨，給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮(zhèn)的味道。缺的只是打著紙傘的江南姑娘，我時(shí)常這樣想。
陰天的土墻往往會(huì)長(zhǎng)出些白白的蘑菇，但剛長(zhǎng)出不到幾天就會(huì)都不見(jiàn)了，可能是誰(shuí)采下來(lái)了吧，是否能吃，這就不知道了。
在這里住的老人們常會(huì)聚在一起，坐在路邊大些的石塊上，靜靜地看著我們這些上學(xué)的孩子，似乎是在我們身上尋找他們當(dāng)年的青春。
隨著時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗，人們也大多搬走了，這便使小道缺少了原有的生機(jī)。
偶而從這里經(jīng)過(guò)，站在小道的路頭望著延伸著的鋪鵝卵石的路，總會(huì)有種衰敗的感覺(jué)，光禿禿的樹(shù)干，殘缺不全的土屋，到處的雜草，所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗。
美麗的臉龐會(huì)在時(shí)間的推移下衰老；鋼鐵會(huì)在時(shí)間的推移下腐朽；小道會(huì)在時(shí)間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)在你的不經(jīng)意中流逝遠(yuǎn)去。
小道破落，雖然雜草叢生，但這畢竟代表著生命……
初中的回憶作文 篇9
時(shí)間的腳步再次將自己推向了人生的一個(gè)新的啟程，回味告別中的那份往事，也使自己的思緒再次飄向更遠(yuǎn)。最近，西安再次飄起了蒙蒙秋雨，也給這個(gè)偌大的城市增添了幾份涼意。似乎很喧鬧的城市在一份涼意中變得幾絲安靜，使人們的心變得恬靜，不再浮躁，不再忙亂，而是靜靜的有頭有序的開(kāi)始了自己新的生活。在靜靜的回想中，也使自己的記憶再次飄向了秋天的遠(yuǎn)方。
秋天的記憶，是那么的純真和恬靜。還記得兩年前的這個(gè)時(shí)候，我們新參加工作的一批學(xué)生擠在一個(gè)不足二十平方米的小房間里做工程竣工資料，是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，恐怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，帶著各自的理想我們相聚在了這里，都將這看做是自己人生的一個(gè)新的啟程。20xx年秋天的記憶，我們是在拋卻了少年的那份輕狂，用認(rèn)真書(shū)寫了我們?nèi)松碌拈_(kāi)始。
秋天的記憶，是那么的憂傷、感動(dòng)、甚至是揪心難忘。從都江堰出差回來(lái)后，自己腦海里一直浮現(xiàn)的是汶川抗洪搶險(xiǎn)的場(chǎng)景，自己所見(jiàn)所聞的那一幕幕、一瞬間總會(huì)時(shí)而蕩滌在我的心間，也給了自己人格的震撼。“媽媽，這是我最后一次給你打電話……”這是同在汶川施工搶險(xiǎn)時(shí)一個(gè)在最后生命關(guān)頭的新大學(xué)生打給自己母親的電話，其實(shí)他完全可以選擇生存，但為了搶救資料而獻(xiàn)上了自己年輕的生命。還是那么一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)景，同在汶川施工的一個(gè)總工程師，在洪水來(lái)臨時(shí)，為了搶救還沒(méi)有逃離危險(xiǎn)的幾名職工，自己沖進(jìn)房間去救他們，當(dāng)救出自己的同事后自己的生命卻永遠(yuǎn)的被洪水帶走了……這是一種人性的光輝，這種舍己救人的精神不是傳說(shuō)，而是真實(shí)的一幕。秋天的記憶，再次帶給了我心靈的震撼，他們是何等的人生境界。
秋天的記憶，變得那么深情而又悠長(zhǎng)。我們向生命致敬，向那樣一種無(wú)私的堅(jiān)守致敬。在生命的寶貴時(shí)刻，他們用堅(jiān)守和執(zhí)著為我們譜寫了人生閃耀的光輝，是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣。人是要有點(diǎn)精神的，是啊，多么樸實(shí)而有力的話語(yǔ)。一種精神，可以讓自己變得學(xué)會(huì)超越，可以讓我們拋卻所有的雜念，可以讓我們的心胸變得更加寬闊，可以讓我們?cè)俅味嘁环葶裤蕉嘁环菹Ｍ?/p>
秋天的記憶，讓我再次感覺(jué)到了一種責(zé)任的力量。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任，有義務(wù)去完成自己力所能及的事情，要有一份良知，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，對(duì)自己。如果每天虛度年華，缺少一種誠(chéng)實(shí)，一種包容，一種上進(jìn)，一種精神，那么我們所缺失的就是這個(gè)世界的全部。面對(duì)那些為了國(guó)家的利益而犧牲的烈士，我們顯得是那么的渺小。因此，作為社會(huì)小小分子的我們，一定要將平凡的事情做的不平凡，去為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。這是一種責(zé)任的力量。在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，每個(gè)人都要尋找到自己人生的定位，任何事情都要做到問(wèn)心無(wú)愧，要對(duì)得起良心，用一種道義和良知去完成自己人生使命。
秋天的記憶，讓自己變得更加成熟，努力奔跑著，帶上一份責(zé)任的力量，為自己的生命留白。
初中的回憶作文 篇10
臨海城的雪，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像鵝毛，像柳絮，落在城里的每一個(gè)角落，也落進(jìn)了我的腦海，照亮了我的回憶……
記得是我讀一、二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我還在乘坐校車上下學(xué)。那是一個(gè)大雪天，雪一片接一片地飄落下來(lái)，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停歇。
上了校車，天又陰了一些，雪下的更大了。不知不覺(jué)，車開(kāi)到了人民路，突然，校車停了下來(lái)。我很奇怪，想：怎么好端端的，車就停了呢？是不是前面出了什么事故，堵車了呢？我走到駕駛座旁，問(wèn)那司機(jī)叔叔：“叔叔，車為什么要停下來(lái)？”
“哦，是前面堵車了�！�
“前面為什么堵車了呢？”
“我也不知道。小朋友，你先回座位上玩會(huì)兒吧，待會(huì)兒說(shuō)不定就能開(kāi)了呢�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖我微笑了一下，說(shuō)道。
“那么大概什么時(shí)候才能通呢？”我追問(wèn)道。
他沒(méi)有回答，只是焦急地看著前方。他為什么而焦急呢？是為沒(méi)能回家，與家人共進(jìn)晚餐而焦急呢，還是為沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)將我們各自送回家而焦急呢？誰(shuí)也不知道。
回到座位上，看著窗外的雪一點(diǎn)點(diǎn)的變大，看著地上越積越厚的雪，看著漸漸暗下來(lái)的天色，我心中也不免有些焦急。六點(diǎn)的鐘聲敲響了。我又往前看了看，那龍一樣的堵車隊(duì)伍依然沒(méi)有被疏通的現(xiàn)象。盡管有交警管理秩序，那些心急的人還是不停的從車與車的縫隙中穿插向前。以路旁小店為基準(zhǔn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們只向前慢慢挪了一兩百米。我又往司機(jī)叔叔那兒看了看，他依然坐在那兒，焦急而又若有所思地看著前方。
又過(guò)了十幾分鐘，他突然抬起頭，看看我們，又看看車載時(shí)鐘，思索了一會(huì)兒，高聲對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，都到我這來(lái)排隊(duì)！”一群人排成一排。不一會(huì)兒，車門打開(kāi)，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的下去了。我弄不明白為什么。輪到我時(shí)，我見(jiàn)他從自己的錢包里掏出一枚一元硬幣，放在我手心里，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，拿著。天晚了，去小店給父母打個(gè)電話，也讓他們放心�！鳖D時(shí)，我心一酸，淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我攥著錢，跑下了車。
就在我跑下車的那一刻，雪似乎停了，整個(gè)世界都明亮了起來(lái)……
校車中那個(gè)身影，令我終生難忘。他讓我明白：在這平凡的世界上，有冷酷的冰霜，也有炙熱的火苗。這火苗是愛(ài)，是善。若有暖焰照人間，任其冷霜徹骨寒！
初中的回憶作文 篇11
初中，其實(shí)沒(méi)什么不同，只不過(guò)留戀的次數(shù)多了，也竟和小學(xué)一樣了，那不同的風(fēng)景，是需要很多年來(lái)留戀的，比如說(shuō)三年，六年，流年似水呢，才初一，就這樣了，什么友誼，亦真亦假，讓人捉摸不透，本來(lái)很要好，呵呵，真是有苦難言呢，好假呀，這世界本來(lái)就很假，三年呀，要做到很多很多，成績(jī)要好，友誼要好，好難內(nèi)，好像長(zhǎng)大，去追逐世界，追逐時(shí)間，追逐一切，可又想擁有童真，又想回到那可貴的青蔥歲月，每天做著白日夢(mèng)，看著那可厭的肥皂劇，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)倒退，成天接受著父母的滔滔教誨，可是呢，要努力，不然，會(huì)失敗，會(huì)后悔，人的一生當(dāng)中，我最不想做的事就是后悔，既然做了，就不要后悔，因?yàn)槟鞘亲约簺Q定做的。
才初一內(nèi)，就這樣多愁善感了，不知長(zhǎng)大會(huì)怎樣呢。
當(dāng)年那一點(diǎn)點(diǎn)回憶，我會(huì)收集，我會(huì)祭奠。
當(dāng)那友誼之花綻放時(shí)，我會(huì)好好保存，
當(dāng)那流年已去，我們可回憶的又是什么呢？
初中的回憶作文 篇12
“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去，教師的生命因?qū)W生而精彩�！闭媸恰皬椫敢粨]間”的工夫，同學(xué)們竟然要畢業(yè)了，此時(shí)此刻我們大家肯定是自有一番滋味在心頭的。
現(xiàn)在的你們，女孩個(gè)個(gè)淑賢靜雅，男孩個(gè)個(gè)活潑軒昂，這么快你們就長(zhǎng)大了，要上高中了。你們還記得四年前自己剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的模樣嗎？這里該有多少值得回憶的事情�。�
那時(shí)的你們大部分由家長(zhǎng)牽手而來(lái)，個(gè)子都那么一丁點(diǎn)，女孩怯如小貓縮在一隅東張西望，男孩則飛如小鳥(niǎo)滿屋歡笑，沒(méi)有一分鐘的安靜。那時(shí)的你們充滿了童真，滿眼都是對(duì)中學(xué)生活的向往……
軍訓(xùn)讓你們初嘗“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的滋味，歡笑與眼淚一樣的多。
“圣陶杯”、“希望杯”各科目的聯(lián)賽……五花八門的考試和競(jìng)賽讓你們有過(guò)多少歡娛和失落，使你們深深感到學(xué)習(xí)的路上有多少山重水復(fù)，又有多少柳暗花明，你們?cè)陬}海中遨游成長(zhǎng)。你們拿的那些大獎(jiǎng)曾經(jīng)吸引了多少學(xué)弟學(xué)妹的目光，他們把你們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)……任何一位同學(xué)都能在這樣的節(jié)日里揮灑亮相，讓如鮮花般的青春斑斕怒放，那輕歌曼舞，那如泣如訴的琴聲，那矯健的身姿，那飛滾在球場(chǎng)的精靈，那在奇思妙想下創(chuàng)造的小制作，哪一件不值得我們回味，哪一樣不讓我們魂?duì)繅?mèng)饒！這1460天的廝守讓老師如數(shù)家珍，這1460天對(duì)你們來(lái)說(shuō)是詩(shī)是歌是畫(huà)！母校記錄下你們?cè)谛率兰o(jì)交替前后成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們珍藏了你們?cè)谛聲r(shí)代奮進(jìn)中的模樣！
在這樣的時(shí)刻，你們離開(kāi)母校，走向高一層學(xué)校，如同樹(shù)木成材，如同雛鳥(niǎo)有了飛翔的力量，對(duì)社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)你們都是好事，想到驟然一別相見(jiàn)不易（縱然他日再聚，亦已非今日之聚）必會(huì)黯然，教育論文《教師的生命因?qū)W生而精彩》。你們的離去，如同麥子成熟后割去，留下帶著根茬的田地裸露，雖然是豐收，雖然可以撒新的種子，但總有失落之感。因此老師們必將格外珍惜曾與你們?cè)谝黄鹉菧剀暗目鄲赖穆槔钡乃哪辍绕涫前嘀魅卫蠋�，和同學(xué)接觸已久，更是感情深深。班主任并不好當(dāng)，它是學(xué)生面前循循善誘的父母，親密無(wú)間的同伴，情投意合的兄妹，熱情憨厚的長(zhǎng)者，秉公執(zhí)法的判官……他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！
在這樣的時(shí)刻，老師們不免要想起曾多少次氣惱你們的調(diào)皮搗蛋，埋怨你們的慵懶懈怠，責(zé)怪你們的自由散漫，但今天所剩的惟有歉意。請(qǐng)你們?cè)徖蠋焸冊(cè)羞^(guò)的失態(tài)，曾被輕拍過(guò)的腦袋，曾讓你們尷尬的家訪，曾有過(guò)的罰站……請(qǐng)你們理解老師們“恨鐵不成鋼”的心態(tài)，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿，我們懂得沒(méi)有生命力的投注，真正做好教師很難。每天面對(duì)鮮活的人生和青春，我們需要熱情和責(zé)任，所以你們何曾看到我們不是仔細(xì)準(zhǔn)備，積極投入，我們盡力把知識(shí)的甘露匯成溪水，流淌在每一位同學(xué)的心間。請(qǐng)你們記住老師對(duì)你們的每一份的關(guān)愛(ài)，因?yàn)橛辛艘话嗫蓯?ài)的聰明的調(diào)皮的懶散的你們，才使我們這四年的生活這么忙亂錯(cuò)落，這么實(shí)實(shí)在在，這么繽紛多彩，現(xiàn)在我們能夠訴說(shuō)的唯有衷心的祝愿：
老師愿你們依然個(gè)個(gè)正直、善良。在一切道德品德之中，善良的本性是世界上最最需要的，也是在你們身上保持得最好的。人世間升沉百態(tài)，榮辱多端，惟有善良之本性，才是天長(zhǎng)地久的。在漫漫的人生路上，你們需要?jiǎng)e人的慰藉、幫助、付出。你們又應(yīng)該在別人需要你的時(shí)候袒露你的胸懷，一顆真誠(chéng)的心就是一個(gè)太陽(yáng)，可向世界播撒多少光明和溫暖！
老師愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。人生的一切變化皆由光明和黑暗組成。以前你們感覺(jué)并不明顯，可現(xiàn)在你們或許有所體驗(yàn)，你們也許會(huì)有諸多抱怨，模擬考試的成績(jī)并不理想，錄取的學(xué)校未如你愿，但愿你們勿氣餒。
初中的回憶作文 篇13
灰色的中三，煉獄的日子，隨著時(shí)間的年輪，在最后的成績(jī)單上得到體現(xiàn)……
六月到了，夾雜著暖暖的風(fēng)，很熱；太陽(yáng)像火球，穿透樹(shù)葉中的縫隙，留下斑駁的影子，很美，美得灼傷了我的眼睛。
經(jīng)過(guò)2天的考驗(yàn)，初中三年圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。真的是圓滿嗎，隨著初中三年中的過(guò)客一個(gè)個(gè)的消失不再見(jiàn)，我無(wú)從考證。
有人說(shuō)，初三的記憶是美好的，是的，他們都這樣認(rèn)為�？墒俏覟槭裁礇](méi)有美好的回憶？初三在日日不停息的忙碌中逝去了，沒(méi)有留下任何懷念。記憶的碎片又重新在白紙上被描繪，大腦中復(fù)蘇的思維緩慢地跳動(dòng)著，我好像也聽(tīng)見(jiàn)了那些聲音，滴、嗒、�！�
中考后，暑假前，分別中有一種澀澀的滋味，有點(diǎn)像青蘋果。大家商量好去痛痛快快地玩一場(chǎng)，可又因?yàn)槟承┰蚨轀�。第一次�?dú)自坐在空蕩的教室里，突然覺(jué)得耳邊少了同學(xué)們的喧鬧，心，刺刺地痛。橘紅色的夕陽(yáng)毫不吝嗇的透過(guò)玻璃射進(jìn)我的身體，像痛悟人生一樣，接受著溫暖的洗禮。時(shí)間不會(huì)為我們停留，因?yàn)槭澜邕�是一成不變的保持著某些規(guī)律，朝升夕落，日出晚歸。
苦中有樂(lè)，樂(lè)中懷甜，甜中透澀。黑板上那尚未成熟的字，已若隱若現(xiàn)，后墻各種顏色的紙條上那些我們親自留下的豪言壯語(yǔ)，也已變得有些模糊。緣份這東西真是說(shuō)不出道不清。三年就這樣匆匆而過(guò)，甚至還來(lái)不及了解彼此。我們坐觀庭前花開(kāi)花落，遙看天上云卷云舒，一時(shí)間，傾刻的記憶都一個(gè)個(gè)插上翅膀飄在空中，被我及時(shí)抓住，望它變成永恒。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)似人生，難以捉摸。
分別時(shí)憂傷的話語(yǔ)，就能留住時(shí)間的腳步？
分別時(shí)互道的再見(jiàn)，就能預(yù)言出以后的相會(huì)？
分別時(shí)真誠(chéng)的笑容，就能定格成永恒的一瞬？
剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。
初中的回憶作文 篇14
回憶以前那段美好時(shí)光�，F(xiàn)在，進(jìn)入中學(xué)，我也受到許多老師的喜歡，交了不少朋友，包括其他班的同學(xué)。看著我班那些男生調(diào)皮、可愛(ài)，我時(shí)不時(shí)地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼；看著我班的女生嘰嘰喳喳，我又回想起以前那些形影不離的好朋友。
話說(shuō)，用紙“放鞭炮”，現(xiàn)在，在我班是最流行的娛樂(lè)項(xiàng)目，雖然那些聲音很刺耳，很嘈雜，但這又使我頓時(shí)想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。
記得上次看電影，我們上了車后，上了橋后，看著那段熟悉的路，我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。
記得上次秋游，中午吃飯，使我不由得想起小學(xué)里最后一次春游：那天雖然下著雨，但我們?nèi)匀桓吲d，又很悲傷，因?yàn)檎l(shuí)都知道，包括老師都知道，這是我們最后一次春游，這也意味著，等這次春游結(jié)束，我們就要離開(kāi)，迎來(lái)嶄新的一天，各奔東西。
記得今年（2010）的6月30日，我們開(kāi)完了畢業(yè)典禮，拿了畢業(yè)證書(shū)，我們的Janey（英語(yǔ)老師），說(shuō)了最后一句話讓我們?nèi)喽紵釡I盈眶：“同學(xué)們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們是我教的第四個(gè)畢業(yè)班，現(xiàn)在，你們將走進(jìn)中學(xué)，有了新的環(huán)境學(xué)習(xí)，相信你們能在新的環(huán)境里取得更大的進(jìn)步。所以……再見(jiàn)了……”我們大家一聽(tīng)，立刻淚流滿面……在那最后一刻，我們擁抱在一起，依依不舍……
現(xiàn)在，我在清流中學(xué)，預(yù)備（5）班，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，我發(fā)誓，我會(huì)取得更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答你們對(duì)我五年的辛苦教育。放心，我會(huì)抽空來(lái)看你們。
初中的回憶作文 篇15
童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡，很甜很美，但夾雜著一絲苦澀。六年的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我懂得了很多很多。在學(xué)校里，我體會(huì)到了友誼的甜美，體會(huì)到了學(xué)到知識(shí)的樂(lè)趣，明白了關(guān)心他人的溫馨……學(xué)校，給了我太多太多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，也要對(duì)與我們朝夕相處六年的母校，說(shuō)再見(jiàn)了，這兒裝載著我們的太多不舍，太多回憶。
一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛從幼兒園來(lái)到這個(gè)小學(xué)，一切都是那么陌生，不管是同學(xué)，還是老師，都不一樣了。我們彼此都有點(diǎn)害怕，又陌生，互相打聽(tīng)著，介紹著。沒(méi)過(guò)幾天，我們就熟悉了，都打成一片。上課，我們聽(tīng)老師講課，還時(shí)不時(shí)偷偷說(shuō)兩句悄悄話，抿著嘴偷偷地笑，好像是在慶幸沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)；下課，我們像離弦的箭一般沖出教室，沖向校園一角的滑滑梯，在上面爬來(lái)爬去，說(shuō)著笑著，每個(gè)人臉上都洋溢著甜美的微笑，一點(diǎn)也不怕衣服變成擦滑滑梯的“臟拖把”，直到上課鈴聲響，我們才不舍地走回教室。我們坐在教室里，心還是想著在滑滑梯上玩的游戲呢！
不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，教室也搬到了四樓，除了下午放學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)絹?lái)越少到樓下的滑滑梯上玩了。
不久，我們迎來(lái)了第一次集體生活：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！我們都高興極了，說(shuō)著，笑著，仿佛又有了小的時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的的感覺(jué)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們收獲了勇氣，每個(gè)人都勇敢地走過(guò)了浮橋；我們收獲了快樂(lè)，自己抓了一只又一只小螃蟹；我們收獲了友誼，我和我最要好的朋友產(chǎn)生了沖突，但是，我們相互理解、原諒，明白了有友誼的真正含義，這次社會(huì)實(shí)踐，拉近了我們彼此之間的距離，我們更加了解了對(duì)方，讓我們的友誼加深了一層。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得好快，我們六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，對(duì)同學(xué)、老師、校園都很不舍，我們同窗學(xué)習(xí)，朝夕相處了六年，一下要分開(kāi)，覺(jué)得有許多想說(shuō)的話還沒(méi)說(shuō)完，想做的事還沒(méi)做完，想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候，但是這不可能，我們要長(zhǎng)大，我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們雖然要分開(kāi)，但是，我們可以以好的成績(jī)來(lái)默默地報(bào)答老師，以真誠(chéng)來(lái)對(duì)待朋友，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放，四季常青。
童年這一杯咖啡有苦有甜，但這喝完的之后的回味卻是甜得無(wú)法言喻的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)美好的童年是多么幸福的事，敞開(kāi)心扉對(duì)待一切，對(duì)待以后的生活、學(xué)習(xí)。讓這些美好的事物永遠(yuǎn)存留在我們的腦海里，不融化，不磨滅……
初中的回憶作文 篇16
騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。
拐進(jìn)大門，路過(guò)一燈桿，便看見(jiàn)一群孩子圍在一起，走近一看，原來(lái)是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂(lè)乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在游戲中度過(guò)的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時(shí)，球球（我的好朋友）就會(huì)用他那足以震亮六樓聲控?zé)舻穆曇艉敖�，我也�?huì)在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊(duì)，然后引領(lǐng)大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲，無(wú)非也就是三種類型，第一種，無(wú)限范圍，把對(duì)方的卡片震得翻過(guò)來(lái)即可；第二個(gè)，無(wú)限范圍，從對(duì)方的卡片底部穿過(guò)即可；第三種，畫(huà)個(gè)正方形，將對(duì)方的卡片震出這個(gè)正方形即可。大家都攤開(kāi)手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。
將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個(gè)人。他便瞅著這些卡片，尋找一個(gè)容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運(yùn)的是并沒(méi)有任何卡片被震翻。第二個(gè)是我，看我霸氣的閃亮登場(chǎng)，凝聚全身力量，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因?yàn)樗皇锹湓诹说厣�，并沒(méi)有產(chǎn)生什么反應(yīng)，感覺(jué)好像玩脫了，這種感覺(jué)很尷尬，不過(guò)幸好沒(méi)有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來(lái)。一個(gè)晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當(dāng)然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。
現(xiàn)在，大家都分開(kāi)了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，有的人是因?yàn)榧业陌犭x，但是我們的友情似乎并沒(méi)有隨著分離而破滅，而是永遠(yuǎn)地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫滿思念的記憶中……
“快點(diǎn)兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。
初中的回憶作文 篇17
不知不覺(jué)的想起了“回憶”這個(gè)詞語(yǔ)。也讓我情不自禁的想把這篇文章立刻發(fā)到網(wǎng)上......
想一下，2006年剛進(jìn)南園小學(xué)時(shí)的我。2008年的汶川地震。2010年的玉樹(shù)大地震。我的腦子勾起了這些回憶。回想起2006年時(shí)的我，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。爸爸媽媽把我?guī)нM(jìn)了南園這個(gè)大家園中。我來(lái)到了三（2）班，一進(jìn)門，我就特別害怕，面對(duì)的都是一些陌生的面孔，我想給誰(shuí)都會(huì)有我這樣的想法吧。而同學(xué)們卻在里面嘻嘻哈哈的玩耍著。我呆呆得坐在一旁看語(yǔ)文書(shū)。第一天與一對(duì)陌生的同學(xué)們坐在教室里，當(dāng)時(shí)我們的班主任是王蓉蓉老師，她是一個(gè)非常盡責(zé)任的老師。面對(duì)陌生的我，她卻給我投來(lái)了溫暖而熟悉的眼光，對(duì)我也非常的好。很快我就跟一群同學(xué)在一起玩耍了。記得當(dāng)時(shí)我?guī)е麄兺嬉环N游戲，名字叫做“單腳”。
他們也都非常喜歡玩，我玩的特強(qiáng)，所以他們也很羨慕我、信任我。從此我就有了一群值得信賴的伙伴！回想起2008年的汶川地震及2010的青海玉樹(shù)地震，威力巨大的自然災(zāi)害降臨到汶川及玉樹(shù)。有很多同胞都無(wú)辜的犧牲，在世界各地有引起了巨大的騷動(dòng)。各地的人民紛紛獻(xiàn)出自己的一份心意，以快速的接力棒傳達(dá)了人民們的愛(ài)心及和諧。雖然有很多的人都在災(zāi)難中遇難，但卻從災(zāi)難中得到了關(guān)懷、得到了友愛(ài)，得到了真情、得到了團(tuán)結(jié)......
希望地震中的同胞們別傷心，相信明天一定會(huì)更好！同時(shí)也要相信愛(ài)心，相信中國(guó)！一定會(huì)為你們重建全新的家園，讓你們得到更加溫軟的家園�，F(xiàn)在我以經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要離開(kāi)南園這個(gè)母校了，也要離開(kāi)那些最親密的同學(xué)和最關(guān)心我們的老師。雖然時(shí)間不可能會(huì)停止，但我的回憶早已停留在那美好的一刻。同學(xué)們，不要忘記班上有一個(gè)我，我們是一個(gè)集體，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。老師，謝謝你們，是你們給了我知識(shí)，教了我做人的道理，在你們的教育下，我終于明白了一顆小小的樹(shù)苗為什么會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)。
汶川與玉樹(shù)的同胞們，我們會(huì)一直挺住你們，不管是天塌下來(lái)。我們相信你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，你們也要給我們堅(jiān)定地信心！回憶，真美好，讓我看到了快樂(lè)，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我將把所有的美好深深地刻在心中！
初中的回憶作文 篇18
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空。從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色，眼淚永遠(yuǎn)不再哭泣。
她是漫。記憶中的她有著瘦弱的身軀，美麗的面龐，臉上的笑容由記憶的流逝而消失殆盡。漫沒(méi)有母親，只有一個(gè)父親，英俊的面龐因歲月的流逝而漸漸蒼白。漫的家很富裕，因?yàn)橛懈赣H這個(gè)商業(yè)精英頂著這片天，在漫的面前充當(dāng)著慈母，嚴(yán)父這兩個(gè)角色。漫是貴族學(xué)校的精英，沉默少言，面孔冷漠，像是冰雪公主，又驕傲的外表，氣質(zhì)和永不融化的心還有臉龐。
班上下課時(shí)，漫聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“這個(gè)世界上的人中會(huì)死去。”漫的面孔變的恐懼，他回到父親的公司，父親正低頭工作，看見(jiàn)了漫，嘴角露出微笑，不管任何時(shí)候，都會(huì)這樣。“爸爸，你會(huì)死嗎？像媽媽那樣�！备赣H的臉沉了下來(lái)，但有露出欣慰的笑�！奥�，不會(huì)，至少我不會(huì)，我承諾我會(huì)永遠(yuǎn)陪在漫身邊。”“謝謝爸爸�！甭冻隽藦奈闯霈F(xiàn)過(guò)的笑容�！鞍职炙湍慊貙W(xué)校吧�！备赣H開(kāi)著車，與漫交談著，忽然一個(gè)大貨車闖了過(guò)來(lái)，父親用非正常司機(jī)的舉動(dòng)。將方向盤往右轉(zhuǎn)，向右，向漫的位置，一瞬間天昏地暗，漫的記憶里只剩下霎那間父親的微笑，和大貨車撞上父親的情形。漫暈了過(guò)去，這是一次生與死的暈厥，又有誰(shuí)知道，那暈過(guò)去的短暫時(shí)間，又是一個(gè)原本不完美的家庭的又一次破碎。
漫醒了，她躺在白色的病床上，白色的四周。沒(méi)有一個(gè)人，他猛然坐起來(lái)，不動(dòng)了，父親走了，他明白，她的手緊抓著白色的床單，腦袋里不停的回想著父親那一霎那的眼神，和那一句“我會(huì)永遠(yuǎn)陪在漫身邊”“騙子，一起都是騙人的，這個(gè)世界就是這樣。”最后，記憶里只剩下慢發(fā)光的淚水的瘦弱的身軀，還有那一句：“爸爸，你會(huì)死嗎？”
慢從世界上消失，記憶里的她依然驕傲，記憶里的她依然冰冷，變的市記憶里的她有了淚水。
從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色，從那一天起，我忘記了自己，眼淚永遠(yuǎn)不再哭泣。
回憶里想起你，永遠(yuǎn)的記憶，一世的悲涼，永遠(yuǎn)的滄桑。
初中的回憶作文 篇19
小時(shí)候，我們很快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，漸漸的，隨著時(shí)間的流逝，煩惱憂愁也隨之而來(lái)，在也沒(méi)有那樣的閑情瑕致去做那些無(wú)聊的事，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得很好笑，很幼稚......
還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，我們都有一個(gè)疑問(wèn)，媽媽的香水是怎么弄出來(lái)的，我們?yōu)榇擞懻撨^(guò)許多次。夏天來(lái)了，學(xué)校里種著的桂花樹(shù)開(kāi)花了，我們上體育課時(shí)就悄悄的商量著一個(gè)小小的陰謀。
放學(xué)了，我們拿一個(gè)塑料瓶，偷偷的跑到學(xué)校后操場(chǎng)，去摘桂花，摘了一些后我們往塑料瓶里裝了水，心里想：過(guò)幾天，這可能就變成一瓶香水了吧!
回到家，我們一起在花園的角落找了一個(gè)隱蔽的地方把那瓶水藏了起來(lái)，每天放學(xué)上學(xué)都來(lái)看一看，一天我們決定聞聞變成了什么味（那時(shí)水以變成橘黃色了）我門滿懷期待的打開(kāi)了瓶子，我湊上去一聞，我倒!根本沒(méi)香味，有種水果腐爛后的味道，哎＇＇＇＇好失望。
有一次，我在報(bào)紙上看到一則消息：有人說(shuō)紙對(duì)折不能超過(guò)9次。你不信，非要試試，叫我拿一張大紙給你，折到7折就折不動(dòng)了，你不服氣，說(shuō)回家要找張又薄有大的紙折，我是超級(jí)無(wú)敵的郁悶呀!你怎么就不相信科學(xué)呀~~。
到了下午，你告訴我你折到九折了，我的吃驚程度不小于發(fā)現(xiàn)了新大陸，我趕緊叫你拿給我看。我一看，立馬笑的要趴下了，你這叫對(duì)折的，啊都成什么形狀拉，哎!你啊......
一次，我們因?yàn)闊o(wú)聊就想出一個(gè)游戲，一個(gè)人寫一個(gè)字，組成一句話，我想著一句話，你想著一句話，寫了幾個(gè)字以后，你突然大叫：““你怎么不按照我想的寫啊!”我無(wú)言，你居然還在那津津樂(lè)道的說(shuō)著這個(gè)字應(yīng)該換成這個(gè)......我郁悶了半天。
有一天，你說(shuō)我們來(lái)寫夢(mèng)幻上的寵的名字吧，看誰(shuí)寫的多，我說(shuō)好啊好啊，難道我還怕你不成，寫了一半我就記不得了，看了你一眼，你居然為了贏我，都把那些名稱復(fù)印下來(lái)了，我暈哦!
后來(lái)，我們還弄出了許多讓人忍笑不俊的事，哎，誰(shuí)叫我們這么淘氣呢？
初中的回憶作文 篇20
小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當(dāng)長(zhǎng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。
青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉(xiāng)。
四季如畫(huà)，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(zhǎng)了也就膩了。
夏天，和奶奶去田里，頂著一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹(shù)，拿長(zhǎng)桿子捅一捅樹(shù)上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。
在樹(shù)蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開(kāi)始蛻殼，越高的樹(shù)，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當(dāng)看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì)發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因?yàn)橄s在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)�！�
幾個(gè)人，包括我在內(nèi)，都舉著高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下瞪著大大的眼睛，看樹(shù)上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹(shù)葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹(shù)葉帶一些小昆蟲(chóng)都捅下來(lái)了。
玩得最嗨的一次，是樹(shù)下有個(gè)女孩子看書(shū)，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見(jiàn)一團(tuán)黑影，不！或許應(yīng)該說(shuō)是一團(tuán)綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書(shū)那里看去，只見(jiàn)一個(gè)綠油油的小腦袋，從書(shū)里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著收集到的蟬蛻，男孩子們?cè)谑种校谝宦暵暻宕嗟穆曧懼�，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細(xì)線穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì)走掉三三兩兩個(gè)人�；氐郊視r(shí)，看見(jiàn)奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開(kāi)。
今天，坐在教室里，望著對(duì)面的神領(lǐng)山，我仿佛又看到了，陽(yáng)光下為了蝴蝶而氣喘吁吁的我。在田地里、在小溪旁、在樹(shù)蔭下，與許多孩子嬉戲玩耍的我……
初中的回憶作文 篇21
天亮了，遠(yuǎn)處迷蒙的霞光上我感到無(wú)比溫暖，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在霞光中自由的盤旋。
忽然，一股強(qiáng)大的力量把握拖到了另一個(gè)時(shí)間與空間。平靜的小村莊被薄薄的霧氣籠罩著，籠罩在朝霞的光暈里，像剛出生的嬰兒在媽媽的懷抱里，懶懶的，一眨一眨的睜開(kāi)眼睛。偶爾幾輛自行車在石子路上奮力前行。太陽(yáng)從對(duì)面的山上冉冉升起，淡淡的陽(yáng)光落在一座小土房子上父親從廚房里走出來(lái)，手在圍裙上擦了幾擦，走到臥室里�！巴尥�，七點(diǎn)鐘了，該起床了！”“還睡以下嘛，爸爸。”七歲的女兒在床上伸了個(gè)懶腰，用慢稚嫩的聲音，帶著撒嬌的口氣說(shuō)�！翱炱饋�(lái)啦！不然上學(xué)就要遲到了喲！”“嗚嗚，好吧�！迸畠簯袘械膹呐赃叞岩路线^(guò)來(lái)。父親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，端處一盆熱水，擰好毛巾，走到床邊。女兒已經(jīng)穿好衣服，坐在床邊�！皝�(lái)，娃娃，洗臉！”父親把毛巾遞給女兒�！拔乙职纸o我洗�！薄澳氵@個(gè)小懶蟲(chóng)�！备赣H臉上露出了幸福的笑容，走過(guò)去用毛巾輕輕地給女兒擦臉。女兒的腳在下面前后擺著。外面的陽(yáng)光越來(lái)越明媚了，淡淡的霧氣正在升騰，村莊的輪廓漸漸變的清晰了�！巴尥�！”父親在廚房里叫女兒�！拔�！”“來(lái)幫爸爸端菜�！薄皝�(lái)啦�！芭畠簭拇采咸聛�(lái)，走到廚房。爸爸把裝滿菜的盤子遞給女兒，女兒用胖胖的雙手接過(guò)爸爸遞過(guò)的菜�！昂命c(diǎn)端，不要把手燙到了哦�！薄班拧迸畠喊巡硕说搅伺P室的小桌子上，自己在桌子旁邊的小凳子上坐下。一會(huì)兒，爸爸一手端著兩碗飯，另一只手拿著筷子走到臥室，“吃飯了。”爸爸拿著遙控器對(duì)著電視一按，打開(kāi)了電視，收看早間新聞。女兒抬頭望了望墻上的鐘，心不在焉的端起碗，拿起筷子�！鞍パ�，爸爸，還有十幾分鐘就八點(diǎn)了！”才蒸好的飯好燙好燙，女兒吃了好一陣也沒(méi)吃完�！鞍职郑也怀粤��！迸畠亨街欤芽曜硬逶陲埳�。“不吃怎么行，會(huì)把肚子餓壞的。一定要吃飽。”“不嘛，爸爸……”“快點(diǎn)吃嘛！”爸爸一邊吃飯一邊回答女兒拗不過(guò)，不情愿的拿起筷子繼續(xù)吃。終于吃完了，女兒放下手中的碗筷，看了看墻上的鐘，還有五分鐘遲到。爸爸把書(shū)包遞給女兒背上�！昂昧耍吲�！再見(jiàn)！娃娃““再見(jiàn)爸爸！”女兒立刻跑出門去學(xué)校。女兒在陽(yáng)光中小跑著學(xué)校爸爸吃完飯后收碗洗碗。太陽(yáng)也升高了，小村莊也變得活潑了。
離小土房子不遠(yuǎn)的學(xué)校里傳來(lái)孩子們純真的，可愛(ài)的讀書(shū)聲。新的一天又開(kāi)始了…………淚水從我的`眼角滑落，眼前的朝霞再也不可能有以前那么溫暖，明媚了。
初中的回憶作文 篇22
人有時(shí)是害怕回憶的，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如留在墻上的斑點(diǎn)即使再努力的擦也還是會(huì)留下印記再也變不成從前的樣子，有時(shí)怕想起往事，某些人，某些事，分別，淚水，傷感，總會(huì)充斥著我的記憶，那些灰色的樂(lè)章，黑色的畫(huà)面，總會(huì)讓我在不知不覺(jué)中掉入思念的深淵淚流滿面。
當(dāng)打開(kāi)記憶的匣子所有的一切都浮現(xiàn)在腦海中時(shí)我無(wú)法再去控制自己的思想，像是一只木偶被人用線牽扯著只有順從讓一切自動(dòng)停止，這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那般的漫長(zhǎng)，恍若幾個(gè)世紀(jì)，穿梭在不同的畫(huà)面中，遇到這樣或那樣的人，相逢而又分別，歡聲笑語(yǔ)后伴著淚水互道珍重。所以我害怕回憶那些悲傷的過(guò)往，有時(shí)甚至?xí)ε侣?tīng)到那熟悉的歌曲，一曲歌似友人的召喚，將我輕輕喚回到你的身邊，我們的那些甜蜜與哀傷，你熟悉的笑容，聲音，還有那屬于你的味道都會(huì)讓我感到心頭一顫，以為你還不曾離去，以為你依舊在身邊只是當(dāng)我輕輕觸摸才發(fā)現(xiàn)周圍那只是冰冷的空氣，曲終人散，你以遠(yuǎn)行，我卻還在那個(gè)路口等著你，等著你從這條路歸來(lái)，等著你，怕你迷路，帶你回家。
只是自己還在固執(zhí)的不愿接受你以遠(yuǎn)行的現(xiàn)實(shí)，昨晚還依稀感覺(jué)到你的味道就在身邊，其實(shí)我知道那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我卻不愿醒來(lái)，相信你會(huì)記得回時(shí)的路，固執(zhí)的等待著，一天又一天待到有一天一切都變成了溫開(kāi)水，從口中吐出依舊殘留著余溫，因?yàn)槲彝坏�，也不愿忘記那些甜蜜而憂傷的記憶。只是不愿再提起，悄悄的藏在心里，只為自己播放，一切從未開(kāi)始，一切從未結(jié)束，一切只是心態(tài)的變，時(shí)間是如此強(qiáng)大，我只能選擇順從，畢竟我們都不再年少輕狂，浮華褪去我們都在老去。
初中的回憶作文 篇23
今天偶然想起了這個(gè)網(wǎng)站就回來(lái)看看了。
猛然發(fā)現(xiàn)以前的自己真的很傻。不僅文章傻連名字都傻。好吧......
怎么說(shuō)呢。前幾日偶然看見(jiàn)一張照片，雖然過(guò)了五六年了，可那再熟悉不過(guò)的面容，依然在我腦海。小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我們也是說(shuō)，當(dāng)一輩子的好朋友，每天形影不離。而且我們住在一個(gè)小區(qū)，又在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。不過(guò)她比我大一歲，在另一個(gè)年級(jí)�？墒俏覀兊年P(guān)系還是很好。上學(xué)我們一起坐她爸爸的車，回家我們一起搭公車。天熱了我們一起去游泳，天冷了她按我家門鈴說(shuō)是一起去買烤紅薯。每次去她家玩，她就把我摁在椅子上，拿她媽媽的眼影在我臉上亂抹一氣�；蛘卟荒苷f(shuō)亂抹，因?yàn)樗龐寢屌紶栆矔?huì)對(duì)她給我畫(huà)的眼影指導(dǎo)一番。她拉丁舞跳的很好，從小一直學(xué)，沒(méi)有間斷過(guò)。前幾天看到的，就是她08年的時(shí)候拉丁舞獲獎(jiǎng)時(shí)的照片。
我們就這么說(shuō)著要當(dāng)一輩子的好朋友，離開(kāi)了。
因?yàn)楹髞?lái)一次暑假，我回外婆家了，再回來(lái)時(shí)她已經(jīng)搬家了，而且轉(zhuǎn)學(xué)了。不過(guò)我們有彼此的電話，還是一直保持著聯(lián)系的。再后來(lái)，我們也搬走了，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。中間也斷斷續(xù)續(xù)聯(lián)系了幾次。后來(lái)到了三年級(jí)，我們就再也沒(méi)有聯(lián)系了。
看到那張照片后，我微微有些驚訝。原以為這輩子都不會(huì)再接觸到她了，不過(guò)更多的是一種釋懷。我們離開(kāi)了彼此，依然是好朋友。因?yàn)槲覀冇羞^(guò)那一份回憶。這么多年了，我還是沒(méi)忘記她的名字。只是不知道她是不是已經(jīng)忘記我了。曾經(jīng)我很希望能再和她見(jiàn)一面，不過(guò)現(xiàn)在不了。只要記著那份回憶就好了。如若真的再次相見(jiàn)，恐怕也是千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊，卻只化成了無(wú)言吧。況且她肯定找到了另外一個(gè)更要好的朋友了。就像我有我家的啵醬。過(guò)去的永遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的美好。
于是我也沒(méi)想要說(shuō)什么，只是所謂的好朋友之間，有太多讓人意想不到的因素，會(huì)使我們分開(kāi)。
不要問(wèn)我為什么這么做，因?yàn)槲液芾酆芾哿�。而你總是在不�?jīng)意間，拔出一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍，毫不留情地刺向我。而你卻不知道，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。不過(guò)你要知道，我這么做，不是因?yàn)楣帜恪⒑弈�，只是因�(yàn)槲液芾哿恕┝�。你有你的世界，我也有我的世界。只是我的世界，不希望你再闖進(jìn)來(lái)了。因?yàn)槟悴欢�，也不�?huì)懂。
啵醬，我現(xiàn)在只剩你了......
初中的回憶作文 篇24
回憶，可能是父母的一句叮嚀，朋友的一聲鼓勵(lì)，老師的一個(gè)眼神，也可能是田野上初開(kāi)的雛菊，天邊一朵變幻莫測(cè)的云朵……回憶往事讓我們的生活不孤單，讓我們?cè)谧呦蛎魈斓臅r(shí)候更加充實(shí)和堅(jiān)定。
———題記
我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，從中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事讓我們成長(zhǎng)，記憶深刻�；厥走^(guò)往的事情，其中包含了我們的酸甜苦辣。
打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，回憶過(guò)去的種種。記得在小時(shí)侯有一次下雪，快放學(xué)了，同班的小朋友都在打賭誰(shuí)的媽媽會(huì)最先趕到學(xué)校。我跟他們講說(shuō)我的媽媽最疼我了一定最早來(lái)�？蓵r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，別的同學(xué)都被自己的父母接走了，他們臨走前還故意看看我意思是我不是第一個(gè)走的，我的媽媽并不是最疼我的。當(dāng)全班只剩下我和老師的時(shí)候，我徹底失望了，一下子沖進(jìn)雪里。當(dāng)回到家時(shí)我身上落滿了雪，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)雪人。媽媽打開(kāi)家門，看到這么狼狽的我，憐愛(ài)的神情也只是一閃而過(guò)，取而代之的是責(zé)怪，說(shuō)我怎么這么晚才回家。我一肚子的疑問(wèn)不知道向誰(shuí)去發(fā)泄，今天的媽媽不知道怎么搞的變的怪怪的，以前的溫柔的媽媽不見(jiàn)了，相反的，媽媽簡(jiǎn)直象變了一個(gè)人，對(duì)我漠不關(guān)心。我非常生氣，嘟囔了媽媽幾句就回到了自己的房間。事到如今我才明白，原來(lái)媽媽當(dāng)初這樣對(duì)我是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，要我不要事事都靠別人。
回憶是美好的，但再美好的事情都已經(jīng)成為了往事，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握未來(lái)。
初中的回憶作文 篇25
時(shí)光匆匆，我在長(zhǎng)大，懷念初一時(shí)懵懵懂懂的我，模模糊糊的事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的同學(xué)、朋友�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，經(jīng)歷了初二時(shí)的地理生物的中考，讓我覺(jué)得中考試一件嚴(yán)肅而神圣的事，讓我懂得了初中剩下的一年該做什么，該怎么做。前段時(shí)間有同學(xué)說(shuō)：“我們馬上就要畢業(yè)了�！边@時(shí)的我們才感覺(jué)到，該努力了，除去寒假我滿還有六個(gè)多月就要離開(kāi)，就要踏上另一條人生的路，而這條路是要靠我們自己來(lái)選擇的，如果想走上一條希望之路，那么，就繼續(xù)努力；同樣，如果想選擇坎坷不平的路，那樣，你現(xiàn)在就可以放棄了。自從初二地理生物考完之后，邁進(jìn)了初三的我們就一直沒(méi)有停下，老師對(duì)我們也變得嚴(yán)了起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得比以前多得多，根本沒(méi)時(shí)間停下，作為住校生的我們，每天在學(xué)校只有宿舍、教師、廁所、餐廳四點(diǎn)一線，每天重復(fù)著枯燥無(wú)味生活，老師說(shuō)：你們現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)說(shuō)：你一定要好好考啊。家長(zhǎng)、老師把所有的希望都寄托在了我們的身上，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以我們就把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在想想初一時(shí)的我們，剛剛邁進(jìn)初中的大門，滿是好奇、歡喜、驚奇、幻想。
作為新生的我們還沒(méi)有發(fā)校服，卻發(fā)了軍訓(xùn)服，邁進(jìn)初中前還是有所了解的，知道有軍訓(xùn)，以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，但沒(méi)想到——苦，一周軍訓(xùn)過(guò)后回家，回到家爸爸媽媽一直笑，可我想哭，根本就不白的我，被曬得越黑了，我哭了，可是現(xiàn)在想想就想笑，覺(jué)得那時(shí)候的自己“好笑”，回想起初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有趣的�；貞浂际敲篮玫�，但它只屬于記憶，不屬于現(xiàn)在，所以珍惜回憶、珍惜現(xiàn)在。
初中的回憶作文 篇26
也許，回憶是痛吧！我不要那回憶的痛楚，不要，不要……
——題記
“紫吟——”那是一聲歡樂(lè)的叫，而對(duì)現(xiàn)在的我，是回憶，?我的嘲笑，無(wú)奈的是，當(dāng)年的人，卻不在……
“紫吟，紫吟，來(lái)抓我��！”一個(gè)五官端正的女孩，笑著，跑著，一顰一噘，還在腦海中，久久，無(wú)法揮去。
也許，天對(duì)我很不公平，笑笑，在她歡樂(lè)的童年，發(fā)生了，一件令我無(wú)法愿意承認(rèn)的往事，“笑笑，”笑笑顧名思義，她很愛(ài)笑，我送?她的昵稱是：笑笑
那是，很久很久以前，笑笑，和我是鄰居，更是最好最好最好的朋友了。我和她，一起，上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)。那淺淺的笑，是我的回憶�！�
“紫吟，下午，一起去玩，好不好�！薄岸鳌！�
我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)為什么要答應(yīng)她
我倆在屬于我們的地方，‘嬉戲’，玩耍，很開(kāi)心，然后……，“砰”什么聲音？我回首看，笑笑，你怎麼了？我著急的問(wèn)，沒(méi)，沒(méi)什么。笑笑依舊擠出一絲笑，然后就暈倒了。
笑笑，笑笑有心臟病，我不小心，我的錯(cuò)。
醫(yī)生沒(méi)有保住笑笑，笑笑終究離我而去，笑笑的父母，也很快就搬走了……
回憶，是撕心的痛……
不要那無(wú)助的回憶，是痛，也亦是，淚……
笑笑，我一直會(huì)等你，等你回來(lái)，你不要離開(kāi)，拜托，求你……
初中的回憶作文 篇27
回憶總是不經(jīng)意的來(lái)臨。我是個(gè)撫今追昔，多愁善感的人，所以注定我要在過(guò)去的邊緣徘徊掙扎。我向來(lái)討厭動(dòng)物，素愛(ài)貓狗的父親這便也成了我討厭的對(duì)象。與其一年半載形同陌路人，倒不如搬出去，免得同在屋檐下的尷尬。
因此，在12歲年紀(jì)的我便過(guò)上了自己的生活。那個(gè)生日桌上，父親送了我一只派克鋼筆和一間我蒙昧以求的小木屋。從此，木屋就成了我成長(zhǎng)的天堂。
木屋不大，睡的地方靠左側(cè)，隱隱約約顯得較為暗淡。墻角有一幅丹青，只是蒙上了許些灰塵，仔細(xì)一看，不難發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小條符，字跡模糊，卻依稀辨得：“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，”的字樣。起初，給我的感覺(jué)是凋零，也就除了這些便是空空如也。掙扎一番之后，還是決定留了下來(lái)，至少不用看誰(shuí)的臉色。
也許是匆忙了些，急促了些。先前只顧著“欣賞”木屋，卻是忽略了眼前這大好景象。
眼花繚亂不敢說(shuō)，單是那些姹紫嫣紅的花叫我目瞪口呆。對(duì)花不甚了解，叫不出個(gè)名字，只知道有黃色的，紅色的，藍(lán)色的，紫色的。就是分不清黑和白！這也是父親常常訓(xùn)斥我的話。先且不要破壞了風(fēng)景，我提醒自己從沉思中醒過(guò)來(lái)。剛一漫步，便又讓我吃驚不小。芳香四溢不敢說(shuō)，單是那腳步一挪便牽絆起陣陣清香，讓我如癡如醉。尋其根源，除了那些姣妍的花，便是眼前這棵參天古樹(shù)的杰作。昂起頭，正好被雀躍的鳥(niǎo)兒戲弄一番，好容易才擦個(gè)干凈，倒也不影響我的興致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，還蠻多的，飛來(lái)飛去，聲音也還算宛轉(zhuǎn)。只是可憐眼前這棵大樹(shù)了，不但要為它們提供住宿，還要無(wú)條件提供娛樂(lè)場(chǎng)所，難怪枝葉不夠茂盛，看來(lái)是發(fā)育不良。欣賞過(guò)左邊的風(fēng)景，跟著往右過(guò)石橋。
石橋成拱形，頗有古代風(fēng)格。橋的中間有塊小石碑，聽(tīng)人說(shuō)那叫三生石，石碑面上刻著一則上聯(lián)：“東南西北風(fēng)佳人居其中�！蔽医g盡腦汁也想不出一則好的下聯(lián)，只好遺憾的離開(kāi)，連那潺潺的流水都無(wú)心留意。剛穿過(guò)青草坪就被眼前的畫(huà)面所吸引：一排一排的青蛙蹲在一朵一朵的荷葉上，居然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。我還沒(méi)預(yù)料到，這樣的地方還有個(gè)小池塘。所謂“水清則無(wú)魚(yú)，”我頓覺(jué)不解。面前的水分明透徹，卻依然看得見(jiàn)那一條條不大的魚(yú)兒，來(lái)回的在池間游蕩，好不自在。帶著疑慮，我慢慢的回到了自己的小木屋。
以后的忙碌生活中，也就漸漸的淡忘了這一切，甚至與那個(gè)小木屋。記得，臨別的那天，我還為它取了個(gè)特別的名字——秀水樓閣。然后，獨(dú)自在木屋外的青草坪上躺了一個(gè)下午，直到晚霞的夕陽(yáng)喋血，才依依不舍的上了火車。
初中的回憶作文 篇28
童心，是多么可愛(ài)，對(duì)么純真。誰(shuí)都曾擁有過(guò)一刻這樣的心，在天空中自在的翱翔。
但誰(shuí)又曾知道，這顆心是玻璃做的，那么的易碎，如同玻璃彈珠一般，必須把她緊緊地握在手心里，稍有松懈，就會(huì)從摯愛(ài)一下子滑落到最底層的深淵……
“志宇，你醒醒啊，和媽媽說(shuō)說(shuō)話呀，醒醒啊……”一位憔悴的婦女哽咽道�！皨寢�，哥哥怎么睡到現(xiàn)在還不起床啊，他真貪睡，哥哥真是個(gè)大睡蟲(chóng)，呵呵……”伴隨著一陣天真的笑聲，婦女面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著這個(gè)只有7歲大的孩子。當(dāng)然，他還不知道，當(dāng)卡車飛奔而來(lái)，男孩奮勇上前，他稚嫩的肩膀被狠狠的推了一下，之后狠狠的摔在地上時(shí)，死神降臨了，毫不留情地奪取了一個(gè)不滿10歲的孩子的生命。此時(shí)，一朵緋紅的血蓮花在馬路中間綻開(kāi)了……
“志浩，你長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想？”“哥，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名律師。”“志浩，帶著你的夢(mèng)想飛吧！”這些話至今還印在男孩的心上，久久不能撫平。帶著夢(mèng)想，在蔚藍(lán)的天空，自由自在的，飛！
或許時(shí)間是最好的止痛藥，沖淡了一切悲傷，但卻抹不掉那段不堪回首的記憶。
十年后，再一次的離別，給這個(gè)剛剛步入花季的毫無(wú)防范的他致命的一擊。他拿著化驗(yàn)單，跪倒在媽媽的病床前，眼淚如洪水般一涌而出。癌癥，晚期，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。他不知所措……
帶著夢(mèng)想，飛。他又想起了10年前哥哥對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，但他一再的失去，他要去繼承家業(yè)，他的夢(mèng)也隨著哥哥一起被深埋在地下。心碎了，他要到哪里去尋找他那支離破碎的夢(mèng)，失去了一只翅膀的單翼天使又該如何飛翔？
“我對(duì)不起我的朋友們，但希望你們能夠原諒我，或許是我太貪婪了……因?yàn)槲疫x擇了夢(mèng)想，所以我選擇了結(jié)束……”這是他留下的最后的話。
當(dāng)他遠(yuǎn)在美國(guó)的父親得知這一消息后，整個(gè)人當(dāng)時(shí)癱坐在地，但過(guò)了一會(huì)兒，他收拾起了悲傷的心情，冷靜的思考了一番：或許這樣也好，他選擇了他的哥哥，選擇了他的夢(mèng)想，選擇了他純真的、可愛(ài)的、依舊的童心……
初中的回憶作文 篇29
在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對(duì)一個(gè)地方的思念不能自已。
——題記
風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開(kāi)了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。
到高中已經(jīng)一個(gè)月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開(kāi)始對(duì)高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高園，適應(yīng)了這個(gè)美麗的高園。
但是，無(wú)論環(huán)境變遷如何，心底對(duì)初中生活的回憶還是那么溫暖。
回憶校園
都說(shuō)人老了才會(huì)變的喜歡回憶過(guò)去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因?yàn)樗篮昧税�。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛(ài)戀，懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛(ài)戀。那里不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹(shù)高高聳立，溫暖的太陽(yáng)找著操場(chǎng)。教室里的朗朗書(shū)聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，年少的我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這里教室我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們?cè)诟咧猩钪械膭?dòng)力和支持。
它是我們度過(guò)花季的初園。
初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒(méi)有說(shuō)一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對(duì)我們�？墒牵壑心遣粩嘣谘劭糁写蜣D(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說(shuō)太多的話了。那天，班級(jí)里放的是陳奕迅的十年;那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”;那天，晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對(duì)畢業(yè)同學(xué)的祝福和問(wèn)候，一夜無(wú)語(yǔ)。
在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒�，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了自傲，學(xué)會(huì)了自謙;放下了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自省。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)這里是我們的初園，是我們那回憶中永恒的溫暖，“初中回憶，想起，溫暖心底”。
初中的回憶作文 篇30
東方，朝陽(yáng)依舊沒(méi)有照常升起，是趁著寒假休息了罷？還是睡著懶覺(jué)不愿起床呢？呵呵，這當(dāng)然還得歸功于那漫天的陰霾了，給太陽(yáng)放了個(gè)長(zhǎng)假了罷！這個(gè)冬天冷啊，冷得出奇，冷得凍入了骨髓！連牙齒也不能正常工作了呢讓人直哆嗦。但是很慶幸，在這個(gè)冬天里啊，竟有令人意想不到的生命，感化著我沒(méi)人呢每個(gè)人都心……
今天，我終于見(jiàn)到了“傳說(shuō)中”的雪，那高興勁兒哦！盡管是雨夾雪，沒(méi)能看到純正的雪，可經(jīng)過(guò)了親身體會(huì)，才覺(jué)得倍感親切啊；只覺(jué)得她確實(shí)非同一般，天地渾然一體，我卻如此渺小。而這雪是否和魯迅先生筆中那朔方的雪一樣呢？或是像那江南雪美艷滋潤(rùn)之至呢？——
身旁好似細(xì)線般的雨雪密密地下著，輕柔而又唯美，路上也是濕淋淋的一片，人們依然匆匆如也。但在擦肩而過(guò)的一瞬間，似乎都會(huì)給對(duì)方一個(gè)善意的微笑，那是真誠(chéng)的，到處都彌漫著節(jié)日的喜慶，咋們中國(guó)人的大日子春節(jié)就快來(lái)了啊！這雪啊，可人又可愛(ài)，透著淡淡的白；又像一條條冰絲，卻又是一粒粒地落在了這人間。嬌小而美麗，還讓人覺(jué)得啊，玲瓏剔透，我不禁感嘆：這就是與眾不同的雪啊，這天使般的雨雪！發(fā)出這樣的感嘆著實(shí)有些輕松加愉快，但是我確實(shí)仿佛看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歌唱的情景，花兒們正在含苞待放的快樂(lè)��！
此時(shí)此刻，心已然放回了童真的心態(tài)，想手中握著的DVD，我不停地按著回放，似乎在這一刻，生命中的種種已幻化成這一粒粒小冰晶，灑滿在我的心中，開(kāi)成了美麗的冰花……我仰起了小臉蛋，感受著雪的溫度，只覺(jué)得那一粒粒小東西似乎與我在嬉戲，又是多么的清涼��！深呼吸，高飛，我要靜靜地飛翔！雪，讓我釋然，讓我放開(kāi)了心懷。脫下出來(lái)時(shí)媽媽叮囑我戴上的小手套，生怕我凍著了，但是此時(shí)此刻又有什么用呢，這已經(jīng)不能溫存我心中的溫暖了，因?yàn)槔淅涞难┯�，卻給了我暖暖的愛(ài)。
我脫下了小手套，雨雪盡情的親密。是的，我很激動(dòng)，因?yàn)檫�是那般的感受�。貉╇m然是冰涼的，可是落在了我心中卻是溫暖的！她似乎幫我撫平了褶皺。雪，落了，飄走了，又消失了……這花開(kāi)花落的瞬間，學(xué)在空中綻放了，最后仍舊是又在地上化開(kāi)了來(lái)。讓我不禁又想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感嘆啊。我想，這就是我所見(jiàn)過(guò)的故鄉(xiāng)最奇特的雪景了吧，畢竟故此并不是常常都會(huì)下雪的啊。
現(xiàn)在，我方才發(fā)現(xiàn)，這不是江南雪，亦不是像那朔方昂揚(yáng)的雪，這應(yīng)該是我的故鄉(xiāng)重慶最可愛(ài)的雪雨��！而我們是否會(huì)像人們所說(shuō)的那樣——向往江南雪景有溫暖的春天一般的美好理想，而去憎惡把朔方的雪花變得孤獨(dú)和冰冷的嚴(yán)酷的冬天么？我們不能準(zhǔn)確的說(shuō)是或否，似乎我也確實(shí)還沒(méi)有真正領(lǐng)悟雪的真諦，但是我知道，無(wú)論是江南的雪或是朔方之雪，我們都能看見(jiàn)魯迅先生的身影��！
我很快慰，驀地覺(jué)得這可愛(ài)的小東西似乎有著不一般的生命。即使時(shí)間短在，即使在燦爛的最后依然無(wú)畏地幻化成了路水，但是她們是偉大的，雪就代表著魯迅先生的一生，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”我十分欣賞這匯總藝術(shù)的美！雪與魯先生，藝術(shù)、自然、精神與美的結(jié)合！
正因?yàn)橛辛怂齻�，這個(gè)冬天不會(huì)只有被北風(fēng)呼呼吹簫的寂寞，也不再有那獨(dú)自行走在空蕩街頭的單調(diào)，以及那枯燥寒冬給人們帶來(lái)的乏味了吧！生命雖然消逝在這雪地里，但是你們的生機(jī)與活力永遠(yuǎn)不會(huì)遺失！永遠(yuǎn)將溫暖著我們這可充滿童真的心，永遠(yuǎn)好奇你們的出現(xiàn)！
魯迅先生的那句話似乎得改改了：“雪不再是孤獨(dú)的了，但依然是死掉的雨，是雨的精魂！”
初中的回憶作文 篇31
時(shí)光消逝，歲月流去。
一轉(zhuǎn)眼我已不再是當(dāng)年那個(gè)可愛(ài)、天真的小孩子了。我依舊懷念童年時(shí)，努力費(fèi)盡腦力，終于想到了一些童年美好的回憶。
我隱隱約約想起，那年，我和明一起在學(xué)校種下的那顆種子，現(xiàn)已長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，那大概是在六七年前的事了。那時(shí)我們還小，是那樣的幼稚，天真。我和明在一顆樹(shù)下，撿到一顆不知何名的果實(shí)，我們本想著一齊將它分享了，聽(tīng)到一向驕傲的云說(shuō)了一句“種下一顆種子，它能給你帶來(lái)無(wú)限甜蜜”，我和明問(wèn)了一句：“你的意思是要我們種樹(shù)么？”云說(shuō)：“算是吧！”我和明決定在一顆大樹(shù)旁，將它種下，我將那時(shí)候美好的回憶寄托于它，希望有一天，能在我忘記的時(shí)候，重新將它們找回來(lái)。那時(shí)候，我和明每天早早的來(lái)到學(xué)校，給它澆水；下雨時(shí)，在班里窗前用眼睛焦躁不安地尋找著它，一直盼望著有一天它能帶著我童年的回憶長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
一天，一星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期……時(shí)間過(guò)得飛快，如同流水一般。它從一個(gè)種子，到萌芽，再到小樹(shù)，等到我將要離開(kāi)母校升到初一時(shí)，它還沒(méi)有長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，我偶然間有點(diǎn)失望，但又含著期望。不久后，我懷著希望來(lái)看這顆“蒼天大樹(shù)”，我看到的，卻是一棵有著果實(shí)的小樹(shù)。此時(shí)的我有點(diǎn)失望，但有點(diǎn)安慰。失落是因?yàn)樗鼪](méi)有像我想的一樣長(zhǎng)成我心中的那顆“蒼天大樹(shù)”；安慰是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了有許多像當(dāng)年的我和明一樣的小孩，正在撿起地上的果實(shí)，將它們種在土地下，期待的等待它們長(zhǎng)成“蒼天大樹(shù)”。
我笑著看他們，不由的加快了腳步。
初中的回憶作文 篇32
笑說(shuō)：“我是快樂(lè)的使者，是幸福的交響。我是人們那顆陽(yáng)光的心�！�
初三的緊張生活如火如荼的展開(kāi)，過(guò)去的兩年，我們嘻嘻哈哈在玩鬧中度過(guò)，那時(shí)的天空，陽(yáng)光明媚，我們的笑聲回蕩在校園……那些，都已經(jīng)成為過(guò)去，印在我們的腦海里，成為回憶。
他，乃是本人的同桌，我和他之間，有極其珍貴的回憶。同為雙魚(yú)座的我們，愛(ài)好幻想，同時(shí)還愛(ài)好寫作，我們由最初的寫作文演化到寫小說(shuō)，我們共同努力，寫了一本關(guān)于星際戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。雖然文筆不好，但有我們的真情實(shí)意。但現(xiàn)在，鐘表的滴答聲已不允許我們?cè)儆卸嘤嗟臅r(shí)間去幻想。
我們兩個(gè)經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑。他笑起來(lái)時(shí)，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，好看極了。我的想象力簡(jiǎn)直就是超乎常人，直到現(xiàn)在，想起這件事，我都佩服自己！我竟然對(duì)他說(shuō)，他臉上的酒窩像吐魯番盆地，結(jié)果害得他一個(gè)晚上笑的合不攏嘴。
每堂課上我們都要忍不住講上兩句，調(diào)侃學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)侃老師的教學(xué)方式，調(diào)侃某些知識(shí)……甚至因?yàn)檎n間的偶爾假寐，都說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，他說(shuō)我休息，我說(shuō)他小憩。
我們兩個(gè)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成績(jī)相當(dāng)，我們?cè)鵀橥坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，而我們之間相互的競(jìng)爭(zhēng)卻讓我們的成績(jī)都提高了不少。
曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，如今，變成了“唰唰”的聲音，那是筆尖與紙張摩擦的聲音，我們的時(shí)間被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。我們不再有空閑去爭(zhēng)論是“休息”還是“小憩”，也不再有閑暇去幻想那些本不存在卻又美好的事情。
那些落滿陽(yáng)光的回憶……成長(zhǎng)的軌跡，陽(yáng)光朗照。
笑說(shuō)：“我是成功的喜悅，我是笑容歡綻的幸福，我是陽(yáng)光的化身�！�
初中的回憶作文 篇33
三月梨花雪，幾載開(kāi)了又?jǐn)。藭r(shí)那彎月，何時(shí)初現(xiàn)于江畔，而我又在待何人。
——題記
月色正朦朧，星星三點(diǎn)兩點(diǎn)，獨(dú)坐床頭，單曲循環(huán)著《我的一個(gè)朋友》，拾起無(wú)數(shù)零散的記憶碎片，待著回憶涌起，恍惚之間已下淚。
那年三月，正是遇見(jiàn)你的春季，雖已是冬去春至，但春風(fēng)也總會(huì)乍暖還寒的讓人不禁戰(zhàn)栗幾下。你的出現(xiàn)如脈脈春風(fēng)，消融了積雪，絢爛了整個(gè)春。
那年六月，我們總是喜歡共打一把傘在雨中奔跑、嬉戲�！拔�！你輕點(diǎn)兒踩水，都濺了我一臉的水�！蔽壹傺b嗔怪道。“我就是故意的啊�！蹦銛[出一副無(wú)辜的樣子�！笆裁�？我和你拼了……”就這樣我們笑哈哈的都成了落湯雞，結(jié)束了一天的時(shí)光。
去年九月，我們攜手共度了一個(gè)又一個(gè)的黑天白夜。秋風(fēng)撩起搖曳在樹(shù)枝上的枯葉，隨風(fēng)飄落，落滿了整條老街。是的呢，興趣相投的人總會(huì)喜歡做同樣的事。我們喜歡聽(tīng)踩著枯葉發(fā)出的咔嚓聲。每年的秋天我們都會(huì)約好到老街踩枯葉……
去年十二月，天氣格外的冷，北風(fēng)呼嘯著好像暗示著什么�！易吡�，照顧好自己……’信至開(kāi)頭我早已潸然淚下，哽咽著看完。含著淚再三確認(rèn)，卻怎么也不相信你就這樣默默離開(kāi)了，就這樣默默離開(kāi)了！
心痛！無(wú)言的心痛！
窗外落雨聲嘀嗒嘀嘀的回蕩著。想起那年傘下嬉戲，憶起那年老街回眸，就像躺在索橋之上做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后跌落粉身碎骨，無(wú)影亦無(wú)蹤。歌聲漸漸消隱至消失，我也漸漸回神，收回那些難忘的記憶。
我的生活再也沒(méi)有你的身影，留下的只是美好又難忘的回憶。思念該何去何從？不如將往事埋在風(fēng)中，隨風(fēng)飄散。
初中的回憶作文 篇34
光明依舊，暮然回首，才覺(jué)那烈日下的樹(shù)影婆娑早已變成回憶。
——題記
時(shí)間如流水，稍縱即逝，沖走了漂浮其上的一切，讓其變成回憶。
走在校園的林蔭大道上，才覺(jué)時(shí)光竟然無(wú)聲無(wú)息地溜走了那么多——我來(lái)這里快一個(gè)月了�；貞浛偸亲屓擞T不能。想想幾個(gè)月的現(xiàn)在。也許我在玩耍，也許我正背著書(shū)包獨(dú)自走在回家的路上，也許我的內(nèi)心正在痛苦掙扎卻面無(wú)表情，也許。往事如柳絮，飄進(jìn)我的心里。它們有的是甜的，有的是酸的，有的是苦的，還有的是辣的，匯合在一起則變成了水的味道——平平淡淡，樸樸實(shí)實(shí)。生活如水，有味亦無(wú)味，雖無(wú)味，亦能解渴。
全校師生聚集在那個(gè)不大的操場(chǎng)上，高亢激昂的音樂(lè)在操場(chǎng)上空回旋。這是我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這三天里我們都非�？鞓�(lè)。選手們?cè)诟髯缘膱?chǎng)地認(rèn)真地比賽，希望能為班級(jí)和自己獲得榮耀。盡管他們?cè)诹胰障潞谷缬晗�，盡管他們?cè)谑『鬁I流滿面，我們大家都一直快樂(lè)地生活著，過(guò)著這樣辛勞卻又充實(shí)的生活。
專注地坐在桌前，認(rèn)真的調(diào)試著程序。機(jī)器人大賽開(kāi)賽在即，我和我的隊(duì)友都打起了百分之兩百的精神奮戰(zhàn)在放學(xué)后的幾個(gè)小時(shí)里。我們學(xué)校是第一次參加這個(gè)活動(dòng)，雖然沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有最好的材料但我們依舊不放棄，勢(shì)得第一。比賽時(shí)，時(shí)間一分一秒地順著臉龐溜走我們露出了志在必得的勝利的笑容。卻在看到結(jié)果的那一霎那間石化，過(guò)了一會(huì)兒，眼眶終于攔不住奔流的淚水向著大地飛奔而出。隊(duì)友笑著，笑得很別扭，臉上亂成一團(tuán)，用強(qiáng)忍住哽咽的聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！下次還有機(jī)會(huì)。”我們臉上閃爍著太陽(yáng)的光芒，高昂著頭離開(kāi)了公告欄。因?yàn)槲覀兊娜兆舆�長(zhǎng)，我們還有很多機(jī)會(huì)去爭(zhēng)奪第一我們輸?shù)闷稹Ｄ晟贂r(shí)期的天空中揮之不去的陰霾猶如毒蔓纏繞心間。我們背負(fù)桎梏，艱難前行我們可以疼痛我們可以被毀滅，但，我們不可以被打敗。歲月在我們頭上層層疊加，陽(yáng)光會(huì)在我們蒼白卻堅(jiān)強(qiáng)伸出的指尖綻放我們年輕的臉會(huì)像花兒一樣開(kāi)出最美的笑容。是的，我們相信。
若不是那次美好而又絕情的意外驚喜我現(xiàn)在應(yīng)該在為下一屆機(jī)器人比賽和中考而奮斗和我的朋友們一起向頂峰發(fā)起沖擊吧！只可惜命運(yùn)無(wú)常我來(lái)到了這樣一個(gè)令我愛(ài)不釋手的地方但它卻了結(jié)了我的比賽、分開(kāi)了我和我的朋友們。
回憶總是讓人難以釋懷。就如失去的東西一般讓人們覺(jué)得它美好、它珍貴，甚至想再次擁有�？墒菚r(shí)光老人不會(huì)回頭把一切都定格在那個(gè)分別屬于他們的時(shí)光里。人們?cè)谟|碰到新事物時(shí)就像孩子觸碰到玩具時(shí)一樣歡喜；卻又再次同時(shí)為失去舊事物像孩子遺失了玩具一般號(hào)啕大哭。而我們就沐浴在這悲喜交加的情感中，感受著冷、暖帶給心靈的沖擊，體會(huì)著人生的充實(shí)。
初中的回憶作文 篇35
我忘記珍惜，忘記回憶，摔壞心愛(ài)的玩具；
我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒(méi)有回憶。
題記
漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見(jiàn)線尾，也不知把開(kāi)頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺(jué)不到我，我也感覺(jué)不到任何人。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？友誼有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。
我選擇失憶，什么都沒(méi)有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見(jiàn)我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒(méi)有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。
第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒(méi)有如我所想的迷戀的滋味，沒(méi)有后悔也沒(méi)有依戀。忽然覺(jué)得記得沒(méi)有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。
想回到過(guò)去，常聽(tīng)到的句子，被很多人，很多人一遍遍的重復(fù)。我有時(shí)也說(shuō)過(guò)，到底幾時(shí)我也早已記不得了，朋友，真的可以回得去嗎？
總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段地老天荒。
淚水為什么會(huì)是苦的？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛(ài)的物品狠狠地砸碎，沒(méi)有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。你們，說(shuō)好要忘記，你離開(kāi)我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。
學(xué)會(huì)向前看，不去想，不去回憶，遺忘淚水只記得你們的笑，遺忘過(guò)往只有現(xiàn)在和將來(lái)，我會(huì)用一輩子忘記，用下一輩子回憶，最后把你們都寫在心中，刻下一個(gè)個(gè)地久天長(zhǎng)！
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