以放學(xué)為話(huà)題的作文
1放學(xué)后的校園門(mén)口
已經(jīng)是傍晚4點(diǎn)多了，同學(xué)們都背著書(shū)包從學(xué)校里走了出來(lái)。
我來(lái)到校門(mén)口，在夕陽(yáng)的余輝下，樹(shù)葉閃著金輝，大鐵柵門(mén)發(fā)出銀光�？墒强傆幸恍┎缓椭C的畫(huà)面竄了出來(lái)。我的目光定格在了安全欄上，那兒坐著幾位中年人，還有幾個(gè)小孩。安全欄＝椅子？我有點(diǎn)兒想笑�？墒牵粫�(huì)兒，我又笑不起來(lái)了：拿安全欄當(dāng)椅子坐，這多不文雅呀，更重要的是這還有點(diǎn)兒危險(xiǎn)，萬(wàn)一一個(gè)不小心，人向后一仰，腦袋撞到水泥地上，那可就……我不敢再往下想了。在此，我想大膽地給學(xué)校提一個(gè)建議：最好在安全欄邊插上牌子，告訴人們這是很危險(xiǎn)的。
好了，再把鏡頭對(duì)準(zhǔn)校門(mén)左邊的石砌小路，那兒有兩個(gè)同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)呢，看樣子，還做得挺認(rèn)真的。嗯，不錯(cuò)，這才是我們學(xué)校的風(fēng)格。我想著。可是我走近一看，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：他們正在偷偷用計(jì)算器算數(shù)學(xué)題。這，這真是太不應(yīng)該了。我氣呼呼地看著他們，他們似乎察覺(jué)到了，趕緊把計(jì)算器放了進(jìn)去。針對(duì)這件事，我覺(jué)得可以讓老師告訴每個(gè)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們看住自己的孩子。
唉，剛才心情還好好的，現(xiàn)在，被這些事搞得，已久久不能平靜了。
2放學(xué)時(shí)的校門(mén)口
悠揚(yáng)的下課鈴響了，全校要放學(xué)了。
我們一走到校門(mén)口，就被來(lái)接孩子的家長(zhǎng)包得緊緊的。一些家長(zhǎng)跳起來(lái)看是不是自己孩子班級(jí)的路隊(duì)，舉班牌的小朋友，也把牌子舉得更高了�！拔覀兒⒆拥陌嗉�(jí)！我們孩子的班級(jí)！”一部分家長(zhǎng)叫道，然后像雪豹突擊隊(duì)一樣，向孩子的路隊(duì)撲了上去。有些聰明的家長(zhǎng)，跑到散隊(duì)的地方，車(chē)子也早就停在那兒了，好像有什么急事似的。就在這時(shí)，一個(gè)家長(zhǎng)著急地跑到老師身旁，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，我家的孩子呢？”“我沒(méi)留人啊，可能他被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)了吧？”這個(gè)家長(zhǎng)馬上板起了臉，氣沖沖地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。這時(shí)，沒(méi)有等到孩子路隊(duì)的家長(zhǎng)把頭伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，把視線(xiàn)緊緊地盯在大門(mén)口的路隊(duì)，然后又縮回去，等待下一個(gè)路隊(duì)的到來(lái)。
橫七豎八的自行車(chē)也來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在路的中間，有的小朋友直接跨過(guò)去，有的小朋友只是繞著走，路隊(duì)有些曲折蜿蜒。我看見(jiàn)外面的家長(zhǎng)也有些急了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老人的聲音：“你是不是丁老師啊？”“不是的。”另一個(gè)人說(shuō)�！班�？丁老師？這不是我們的語(yǔ)文老師嗎？那位老奶奶好像不是我們班同學(xué)的家長(zhǎng)�。恳苍S是問(wèn)別的丁老師吧？”
快要到報(bào)亭了，這時(shí)，公交汽車(chē)被別的車(chē)擋住了去路�！班粥粥帧獑鑶琛ㄖā币粓�(chǎng)汽車(chē)交響曲開(kāi)始了，我和爺爺也回家了。
放學(xué)時(shí)的校門(mén)口真熱鬧啊！
3放學(xué)后，校門(mén)口熱鬧非凡
放學(xué)了，校門(mén)口熱鬧非凡。學(xué)生們嘰嘰喳喳的涌出了校門(mén)。刺眼的太陽(yáng)把每給人的臉都噴紅了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑聲�！扳�，鈴，鈴”的車(chē)聲就可以看到家長(zhǎng)是多么關(guān)心自己的孩子。不管是男的，女的，老的，少的，他們都伸長(zhǎng)脖子向校園張望著，接到孩子的家長(zhǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)的回家了。
大約堵了5分左右，馬路漸漸的通了，放學(xué)后，只有剩下那些沒(méi)有人接的孩子，在小攤買(mǎi)了一些食物邊走邊吃，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，不要回家做作業(yè)，可以慢慢的品味食物的美味。
就這樣熱鬧的學(xué)校頓時(shí)變得安靜起來(lái)了。只有等到星期一才能恢復(fù)熱鬧的'場(chǎng)面。
4放學(xué)后的校園門(mén)口
叮鈴鈴，放學(xué)了，校門(mén)一開(kāi)，校門(mén)前的那片地就變得喧鬧了。
“耶！放學(xué)了！”隨著一聲聲歡樂(lè)的叫喊，原本安靜的校門(mén)口熱鬧起來(lái)了。第一個(gè)班的同學(xué)們?nèi)缤瑲g樂(lè)的小鳥(niǎo)，大步流星走到校門(mén)口。校門(mén)口，有的同學(xué)在與老師們說(shuō)再見(jiàn)；有的三五成群在歡樂(lè)地說(shuō)說(shuō)笑笑；有的孩子開(kāi)心地聊著一天的見(jiàn)聞；有的情不自禁地?fù)溥M(jìn)自己爸爸媽媽?xiě)牙�；還有的一個(gè)人背著重重的書(shū)包，慢騰騰地走回家。這里綠樹(shù)映襯著紅花，這里歌聲伴隨著歡笑，好一幅美麗的畫(huà)面。
在放學(xué)時(shí)，最辛苦的莫過(guò)于義工隊(duì)的叔叔阿姨了。他們?yōu)槲覀冎笓]交通，讓校門(mén)口保持流通有序，讓我們安全地回家。你看！他們忙得不可開(kāi)交，累得上氣不接下氣。他們有的在耐心地幫助找不到父母的孩子找到家長(zhǎng)；有的在細(xì)心地提醒家長(zhǎng)們不要堵住校門(mén)口；有的在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)同學(xué)們不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不要在校門(mén)口逗留；還有的在阻擋車(chē)輛，讓車(chē)不要開(kāi)進(jìn)學(xué)校，以免堵塞……豆大的汗珠從他們額頭上滾下來(lái)，可他們卻沒(méi)有休息，仍然在為同學(xué)們疏通道路。他們可真棒！
在放學(xué)時(shí)，最活潑的要屬一年級(jí)的小朋友。他們走出校園，幾個(gè)小伙伴打打鬧鬧，我碰你，你拍我，就這樣不停地玩。他們心中似乎有一份無(wú)可言說(shuō)的愉悅。其中一位同學(xué)提議：“我們來(lái)玩游戲吧！”幾位同學(xué)抓耳撓腮冥思若想了好久：“玩跳繩嗎？跑步嗎？玩球嗎？”一位同學(xué)說(shuō)：“我們一起比賽誰(shuí)先跑到家，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”說(shuō)完，幾位同學(xué)就揮灑著歡樂(lè)的汗水，向家飛快地奔跑著，這樣的場(chǎng)面好歡樂(lè)！
熱鬧的校門(mén)口沒(méi)有一直維持著，漸漸地，校門(mén)口的人少了鳥(niǎo)兒也回了家，夕陽(yáng)也落下了山。校門(mén)口又恢復(fù)。只留下綠樹(shù)紅花，還在晚風(fēng)中搖曳身姿。
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