學(xué)習(xí)小組的策劃書(shū)怎么寫(xiě)
策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。學(xué)習(xí)小組的策劃書(shū)怎么寫(xiě)，我們來(lái)看看。
篇一：學(xué)習(xí)小組的策劃書(shū)怎么寫(xiě)
活動(dòng)背景；經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)學(xué)習(xí)存在問(wèn)題，表現(xiàn)為同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，有曠課現(xiàn)象，并且考試成績(jī)不理想，甚至掛科現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，班委經(jīng)過(guò)討論決定組建學(xué)習(xí)小組，實(shí)行干部帶頭，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助，努力營(yíng)建班級(jí)新風(fēng)氣。
同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀后一定對(duì)學(xué)習(xí)有了或多或少的認(rèn)識(shí)和理解。無(wú)論學(xué)習(xí)方法、形式、環(huán)境等等，每個(gè)人都會(huì)有自己的想法。在學(xué)習(xí)上，你是否有特別想加強(qiáng)的方面卻找不到合適的時(shí)間和方法？你是否想和別人交流經(jīng)驗(yàn)？你是否想找個(gè)有相 同奮斗目標(biāo)的人一起前進(jìn)？……
那么，現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)小組，把你的想法通過(guò)學(xué)習(xí)小組大膽地說(shuō)出來(lái)并付諸于行動(dòng)吧！只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)、探討，一起放飛夢(mèng)想
活動(dòng)概況：
a 活動(dòng)時(shí)間：每周五下午
b 活動(dòng)對(duì)象；西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院師范 三班第二和五組的全體同學(xué)
c 活動(dòng)地點(diǎn)；二十六教二樓
d 活動(dòng)目的`；
�。�、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)通師范3班在新學(xué)期的新風(fēng)貌，新氣象。
2、幫助部分同學(xué)克服厭學(xué)思想，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)上不
懂的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。
3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，集體自習(xí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與思想，互幫互助，共同進(jìn)步。
4、讓班上同學(xué)有更多的時(shí)間相處，相互了解，增進(jìn)彼此間的友情。
活動(dòng)內(nèi)容
我們學(xué)習(xí)小組采取自由自愿的原則，每次活動(dòng)前后都盡可能的傾聽(tīng)大家的聲音，盡量滿(mǎn)足大家的要求，使我們?cè)诿看蔚膶W(xué)習(xí)中都有盡可能大的收獲。另外，為了提高我們每次的學(xué)習(xí)效率，經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的商量，額外的多舉行一些活動(dòng)，如前段時(shí)間的去化工廠的參觀，還有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能夠?qū)W習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)組員的凝聚力。
隨著六級(jí)以及期末考試的到來(lái)，為了給大家提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們計(jì)劃在每次學(xué)習(xí)之前先放半個(gè)小時(shí)的六級(jí)聽(tīng)力，緊接著是我們小組的討論。準(zhǔn)備在六月初安排一周一次來(lái)做六級(jí)模擬試題，然后對(duì)于作文什么的讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)好的給予評(píng)講，講解其做題的技巧等。此外如有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等會(huì)安排一些專(zhuān)題講解，知識(shí)
總結(jié)，習(xí)題講解等多種形式開(kāi)展。由于我們都是師范生，都將會(huì)登上講臺(tái)，又加上這學(xué)期課時(shí)重，專(zhuān)業(yè)課多等的特點(diǎn)，安排每周讓大家上去講課還是有很大的困難，為解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)诿看蔚男〗M學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)人都上講臺(tái)，時(shí)間長(zhǎng)了也可以鍛煉一下大家的膽量。
小組誓言；我們永遠(yuǎn)都是最團(tuán)結(jié)，凝聚力最強(qiáng)的一支團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有什么可以打倒我們。
活動(dòng)總結(jié)；自學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)，雖然我們還是取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，比如在上學(xué)期大家的共同努力下，我們小組四級(jí)均順利通過(guò)，但是其中尚存在很多問(wèn)題，不過(guò)我們?cè)诿看蔚膶W(xué)習(xí)之后都是會(huì)反省，聽(tīng)取各個(gè)人的意見(jiàn)，然后好好去改正。我相信在大家的共同努力下，我們小組一定會(huì)越辦越好。
活動(dòng)意義：一切為了學(xué)習(xí)
成員介紹：許祖華 代福琴 劉陽(yáng) 楊峰 楊帆 郝莉楠 汪雅潔 朱靜 王國(guó)樺 楊文天 郭軍亞 金敏麗
組員宣誓：1.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
2.態(tài)度決定一切，心態(tài)決定高度。
篇二：學(xué)習(xí)小組的策劃書(shū)怎么寫(xiě)
一．要成立的學(xué)習(xí)小組
考慮到有的科目對(duì)絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難學(xué)，所以暫時(shí)只針對(duì)以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組：
C語(yǔ)言學(xué)習(xí)小組
大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組
注：計(jì)科普06、計(jì)科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的新增科目在學(xué)習(xí)1個(gè)月后，根據(jù)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況來(lái)定是否成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。
二．學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)習(xí)小組應(yīng)有管理?xiàng)l例。此項(xiàng)非一人可以決定的，建議第三周各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個(gè)成員的獎(jiǎng)懲以及如何管理各組小組長(zhǎng)。宣傳委員在各班介紹學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)愿意參加的同學(xué)的名單，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行動(dòng)員。確定學(xué)習(xí)小組固定成員，并要通過(guò)學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例，最終制定一分合理可實(shí)施的管理?xiàng)l例。
三．學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃
大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組
1． 選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和英語(yǔ)老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向；各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)。
2． 基于一般在上半學(xué)期英語(yǔ)差的同學(xué)并不關(guān)注學(xué)習(xí)的情況，英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組上半學(xué)期的工作就針對(duì)優(yōu)生進(jìn)行。組織提前報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)備戰(zhàn)，同時(shí)又為下半期補(bǔ)差培養(yǎng)人才。四級(jí)備考，不反對(duì)其他同學(xué)參與；
3． 成績(jī)特差的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組采取一對(duì)一的方式補(bǔ)習(xí)；
4． 學(xué)習(xí)小組成員要分組分時(shí)提供學(xué)習(xí)質(zhì)料；
5． 活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。
C語(yǔ)言學(xué)習(xí)小組
1． 選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和c語(yǔ)言老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向，各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)；
2． 因?yàn)閏語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要在電腦上操作，而女生大多數(shù)學(xué)得不如男生，能在一起的課余時(shí)間又很少，所以活動(dòng)時(shí)采取借一臺(tái)手提電腦（張明程負(fù)責(zé)），讓學(xué)得很好的同學(xué)講解自己編譯的程序，安排時(shí)間，一起看書(shū)。在自己的電腦上進(jìn)行練習(xí)；（因?yàn)樯蠈W(xué)期很多同學(xué)的書(shū)都未看完一遍，基本符號(hào)都不懂，所以一起看書(shū)）
3． C語(yǔ)言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)只是這個(gè)小組的一部分，最重要的是優(yōu)生互相學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)能夠參加與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的全國(guó)性的競(jìng)賽；
4． 學(xué)習(xí)小組期末前，要給同學(xué)們一個(gè)小組固定成員合作編譯的程序，并對(duì)程序進(jìn)行講解；
5．申請(qǐng)一個(gè)學(xué)習(xí)小組的郵箱，組長(zhǎng)管理，方便答疑；
6．具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。
四．其他
1． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
主要用于資料的打印和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員的獎(jiǎng)勵(lì)，每期每小組大約100元，希望從四個(gè)班的班費(fèi)中支付。
2． 線性代數(shù)自動(dòng)化的兩個(gè)班級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)，同學(xué)覺(jué)得不難，所以沒(méi)有預(yù)備成立線代學(xué)習(xí)小組。
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