校園真熱鬧的作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。校園真熱鬧的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?
校園真熱鬧的作文篇一:
大課間開(kāi)始啦!操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡?!有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,兩個(gè)同學(xué)在兩頭搖繩,其他同學(xué)排成一隊(duì),一個(gè)接一個(gè)鉆進(jìn)在畫(huà)著圓圈的繩中,跳一下,立刻再鉆出來(lái)。不一會(huì)兒,他們就氣喘吁吁的了。
有的同學(xué)在奔跑,他們你追我趕,汗流浹背。有的同學(xué)在打籃球,他們一邊跑一邊傳球,突然猛地一躍,把球投進(jìn)了籃圈。他們高興地喊:“進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”我難以想象他們的興奮。
有的同學(xué)在踢足球,不時(shí)有人拍著手要求別人把球踢給他,他們把球踢得比籃圈都高,好厲害呀!
還有的`同學(xué)在玩沙包,他們把沙包從這邊扔到那邊,又從那邊扔到這邊,只看到沙包在飛來(lái)飛去,但是他們誰(shuí)也接不著。聽(tīng)!操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),成了一片歡樂(lè)的海洋。
校園里真熱鬧!
校園真熱鬧的作文篇二:
“叮鈴鈴”課外活動(dòng)課開(kāi)始啦!同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的飛出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了!
你看,跑道上有幾個(gè)大哥哥正在跑步比賽呢!他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,他們像發(fā)射的子彈似的沖了出去。只見(jiàn)他們你追我趕,個(gè)個(gè)繃著臉,皺緊眉頭,兩手快速擺動(dòng),大踏步地向前跨。周?chē)懫鹆送瑢W(xué)們的歡呼聲和加油聲。
你瞧,操場(chǎng)邊有一位大姐姐正在踢毽子呢!她先把毽子在手里掂了掂,然后輕輕往上一拋,毽子像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了她的頭頂。只見(jiàn)大姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,等毽子落到齊腰時(shí),她不慌不忙地抬起右腳對(duì)準(zhǔn)毽子往上一踢,毽子又“跳”了上去。就這樣一個(gè)接著一個(gè)地左右腳輪流踢著,毽子像一個(gè)可愛(ài)的小精靈,在大姐姐的腳上歡蹦亂跳,看得人眼花繚亂。
我也不甘示弱,拿起麻繩開(kāi)始跳起來(lái)。我把身子微微弓著,雙手拿繩快速搖動(dòng)兩下,再把腳尖輕輕往上一跳,就這樣一個(gè)接一個(gè)地跳著。耳邊傳來(lái)繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心,我的腳把繩子絆住了,只好停下來(lái),重新開(kāi)始跳起來(lái)。漸漸地,我覺(jué)得累得上氣不接下氣,真想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。但老師在一旁不斷地鼓勵(lì)我:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”于是,我使出全身的力氣跳了起來(lái)。結(jié)果我兩分鐘跳到了60個(gè)雙個(gè)繩,我高興得手舞足蹈,同學(xué)們也連連贊嘆。
同學(xué)們盡情地跑著、跳著、喊著……操場(chǎng)成了快樂(lè)的“天堂”!
校園真熱鬧的作文篇三:
快要下課了,老師怎么還在說(shuō)話呢?看見(jiàn)大家的表情都是愁眉苦臉的,他們可能在想老師是不是又不給我們下課了?有的同學(xué)看著時(shí)鐘,有的同學(xué)很努力地在聽(tīng),希望可以聽(tīng)見(jiàn)下課鐘,有的還在想要去哪一個(gè)地方。
“鐺!鐺!鐺!”下課鐘響了,老師一說(shuō)“下課”,全班都跑了出去,老師也回到電腦桌休息,學(xué)生們從四邊八方跑出來(lái),學(xué)校在這一瞬間熱鬧了起來(lái)!合作社像是一顆快要爆炸的氣球,里面人來(lái)人往好熱鬧,常常聽(tīng)到:“老板!我要這個(gè)。”“老板!我先!”大家都想買(mǎi)東西。
下課時(shí),我會(huì)在教室中看書(shū),有的時(shí)候會(huì)和同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地聊天,學(xué)校各個(gè)角落滿滿都是人,教室里、走廊上、操場(chǎng)、籃球場(chǎng),都充滿了歡笑聲;課的校園鴉雀無(wú)聲,下課的校園嘰嘰喳喳的,很熱鬧。
“鐺!鐺!鐺!”上課鐘聲響起,好像魔鬼的呼喚,讓大家回到教室好好上課。下課十分鐘讓大家有個(gè)可以休息的時(shí)間,有如天使解救了大家!
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