成長(zhǎng)是快樂(lè)的作文
我相信，人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是大自然賦予我的恩惠。成長(zhǎng)如白云遠(yuǎn)飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長(zhǎng)是進(jìn)步的。我喜歡創(chuàng)作，愛(ài)做手工，每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來(lái)的時(shí)候，總會(huì)制作一些圖畫、賀卡等等。這個(gè)暑假，我又陪媽媽度過(guò)一個(gè)愉快的生日。當(dāng)然，這樣重要的日子，我還是動(dòng)手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運(yùn)用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時(shí)費(fèi)勁，可我卻滿有成就感。還記得小時(shí)候?qū)W會(huì)了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡(jiǎn)單，潦草的幾個(gè)字有種純純的甜。在凝神細(xì)看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的.空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長(zhǎng)大了，我成熟了，我進(jìn)步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛(ài)這個(gè)家。
這是我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我的快樂(lè)。成長(zhǎng)是多方面的，除了知識(shí)的增長(zhǎng)，還有思想的成熟。
這個(gè)暑假后，我就成為高二的師姐了。新生報(bào)到的那天，我回校當(dāng)接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的天，即使帶不走一片云彩，但仍會(huì)有一角落刻下我的名與姓。霎時(shí)，心里流過(guò)一絲笑意，呵。我如今也是個(gè)“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂(lè)，“重力加速度可以致人于死亡”。沒(méi)有了幻想，因?yàn)榭粗摳〉臇|西，前進(jìn)如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實(shí)，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風(fēng)，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡(jiǎn)單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛(ài)麗絲，我只是個(gè)普通高中生。
沒(méi)有奇遇，但依然找到快樂(lè)，找到幸福，快樂(lè)是點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，那面就是幸福，快樂(lè)則是成長(zhǎng)的產(chǎn)物，基德說(shuō)：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂(lè)。”
這就是在過(guò)程中尋樂(lè)，而不是追求結(jié)果。
成長(zhǎng)是人生的過(guò)程，而過(guò)程就是快樂(lè)所在，我愿撫著心說(shuō)：成長(zhǎng)就是快樂(lè)。
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