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vfp實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)
篇一：vfp實(shí)驗(yàn)報(bào)告
天水師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng) 所屬課程名稱(chēng) 實(shí) 驗(yàn) 類(lèi) 型 實(shí) 驗(yàn) 日 期
班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 成 績(jī)
附錄1：源 程 序
附錄2：實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)說(shuō)明
1．實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：要求與實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一致。
2．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗康囊鞔_，要抓住重點(diǎn)，符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求。
3．實(shí)驗(yàn)原理：簡(jiǎn)要說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所涉及的理論知識(shí)。
4．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：實(shí)驗(yàn)用的軟、硬件環(huán)境。
5．實(shí)驗(yàn)方案（思路、步驟和方法等）：這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。概括整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 對(duì)于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，要寫(xiě)明依據(jù)何種原理、操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要寫(xiě)明需要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)其操作。對(duì)于設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)，在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上還應(yīng)該畫(huà)出流程圖、設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法，再配以相應(yīng)的文字說(shuō)明。對(duì)于創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，應(yīng)注明其創(chuàng)新點(diǎn)、特色。
6．實(shí)驗(yàn)過(guò)程（實(shí)驗(yàn)中涉及的記錄、數(shù)據(jù)、分析）：寫(xiě)明具體實(shí)驗(yàn)方案的具體實(shí)施步驟，包括實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的記錄、數(shù)據(jù)和相應(yīng)的分析。
7．實(shí)驗(yàn)結(jié)論（結(jié)果）：根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的結(jié)果，做出結(jié)論。
8．實(shí)驗(yàn)小結(jié)：本次實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)、思考和建議。
9．指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)：指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際報(bào)告內(nèi)容，給出本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)價(jià)。
篇二：VFP實(shí)驗(yàn)報(bào)告
第一章 visual foxpro數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件操作環(huán)境
實(shí)驗(yàn)一：visual foxpro 集成環(huán)境及項(xiàng)目管理
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
一、 VFP的啟動(dòng)與退出
基本了解了VFP的工作環(huán)境以及使用VFP時(shí)的啟動(dòng)與退出。
二、 工具欄
VFP提供了11種工具欄。其打開(kāi)與關(guān)閉有兩種方法。工具欄中的工具為編輯程序提供了很大的方便。
三、 命令窗口
1、 命令窗口是一個(gè)浮動(dòng)型窗口，其打開(kāi)和關(guān)閉有多種方法。
2、 命令窗口是用來(lái)輸入命令從而實(shí)現(xiàn)編程目的的重要窗口。
3、 在命令窗口中輸入命令后按下回車(chē)鍵便可執(zhí)行所輸入的命令。
4、 以*、&&開(kāi)頭的命令是注釋處理部分。
5、 通過(guò)對(duì)命令窗口的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單了解了下一些命令：如1+2+3與”1”+”2”+”3”所達(dá)到的目的是不一樣的。CLEAR是用于清除VFP主窗口中等所有顯示信息。
6、 在命令窗口中還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)windows中的應(yīng)用程序的調(diào)用，如運(yùn)行計(jì)算器的命令是：RUN /N CALC。
7、 在VFP中重復(fù)執(zhí)行命令是很方便的，只需要選中所需再次執(zhí)行的命令，按下回車(chē)即可，當(dāng)然還有好幾種方式。
四、 選項(xiàng)對(duì)話(huà)框
選項(xiàng)對(duì)話(huà)框是用于對(duì)VFP工作環(huán)境的設(shè)置，對(duì)話(huà)框中有很多的選項(xiàng)卡，可用于各種要求的設(shè)置。
五、 創(chuàng)建項(xiàng)目文件
1、項(xiàng)目文件保存時(shí)需要使用拓展名PJX（相關(guān)的備注文件PJT）。
2、對(duì)于文件的保存也可以在命令窗口中實(shí)現(xiàn)。例如需將“d:vfp實(shí)驗(yàn)01”設(shè)置成當(dāng)前文件夾，只需輸入“SET DEFZULT TO d:vfp實(shí)驗(yàn)01”再按下回車(chē)即可。
3、保存文件時(shí)項(xiàng)目文件名為jxgl。
4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)課本的講解操作，簡(jiǎn)單了解了下項(xiàng)目管理器和選項(xiàng)卡，以及利用項(xiàng)目管理器進(jìn)行添加文件，移去文件。
問(wèn)題與收獲
問(wèn)題：
1、對(duì)于項(xiàng)目文件的打開(kāi)，不知道如何打開(kāi)多個(gè)項(xiàng)目文件。
2、對(duì)于命令列表中以前執(zhí)行的命令的清除工作不是很了解。
收獲：利用選項(xiàng)卡進(jìn)行VFP操作環(huán)境設(shè)置時(shí)，結(jié)束并確認(rèn)已做設(shè)置的操作有三種，但是三
種操作方式是有區(qū)別的。
1）、單擊對(duì)話(huà)框中出現(xiàn)的確定按鈕：這是對(duì)設(shè)置的暫時(shí)性?xún)?chǔ)存，只會(huì)在本次使用VFP
程序的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)。
2）、單擊對(duì)話(huà)框中出現(xiàn)等設(shè)置為默認(rèn)值：這是對(duì)設(shè)置的永久性保存，系統(tǒng)以后被使
用時(shí)都將自動(dòng)存儲(chǔ)該默認(rèn)設(shè)置。
3）、單擊對(duì)話(huà)框中的確定按鈕的同時(shí)按SHIFT鍵。這種操作方式在保存設(shè)置的同時(shí)，在命令窗口中自動(dòng)生成了注釋。
第二章 visual foxpro 編程初步
實(shí)驗(yàn)二：常量，變量，函數(shù)和表達(dá)式的使用
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
一、常量的表示
1、數(shù)值常量的表示中，需要注意的是：系統(tǒng)有默認(rèn)的長(zhǎng)度限制，超過(guò)限制的部分按四舍五入法，后面數(shù)字全部為0。（當(dāng)數(shù)據(jù)位數(shù)太多時(shí)，最多存儲(chǔ)、顯示20位）
2、字符型常量的界限符可以是單引號(hào)、雙引號(hào)、方括號(hào)；
3、邏輯型常量只有兩個(gè)顯示結(jié)果：.T.、.F.、邏輯常量中的字母大小寫(xiě)是等價(jià)的。
4、日期時(shí)間常量的便是方法很多，可以通過(guò)SET STRICTDATE TO 的形式，實(shí)現(xiàn)不同形式的輸出。
二、變量的賦值
1、簡(jiǎn)單變量。訪(fǎng)問(wèn)方式有三種。可用TYPE測(cè)試變量的數(shù)據(jù)類(lèi)型。對(duì)多個(gè)變量賦同一值時(shí)，可以使用STORE A TO B,C。
2、數(shù)組賦值之前需要聲明，DIMENSION abc[3]，需要注意的是，這里的數(shù)組與C語(yǔ)言中不同，下標(biāo)不是從0開(kāi)始的。各元素的初始值為.F.，數(shù)組的值等于第一個(gè)元素的值，給整個(gè)數(shù)組賦值即相當(dāng)于給數(shù)組中所有的元素賦這個(gè)值。
3、二維數(shù)組中即使維數(shù)不同，對(duì)已存在的數(shù)組再次定義，原數(shù)組元素的值也會(huì)被繼承。
三、常用函數(shù)
1、數(shù)值函數(shù)ABS()是求絕對(duì)值，MAX()是求最大值。需要注意的是：在拼音方式中，字符a小于A，但是在機(jī)內(nèi)碼表示中，a 是大于A的。另外，不同數(shù)據(jù)類(lèi)型不能進(jìn)行比較。Int是取整函數(shù)，MOD()函數(shù)是用于返回余數(shù)，值得注意的是除數(shù)為負(fù)數(shù)的情況，被除數(shù)表達(dá)式中的小數(shù)位數(shù)決定了返回值中的小數(shù)位；除數(shù)表達(dá)式的正負(fù)決定了返回值的正負(fù)。ROUND（）函數(shù)是返回圓整到指定小數(shù)位數(shù)的數(shù)值，需要四舍五入。RAND（）函數(shù)是隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)0~1的數(shù)值，小數(shù)位數(shù)可以通過(guò)SET DECIMALS TO 來(lái)確定。
2、字符函數(shù)。ALLTRIM（）函數(shù)是截除字符串的前后空格，TRIM（）是截除字符串末尾的空格，LEN（）是計(jì)算字符串的長(zhǎng)度，漢字算兩個(gè)字符，AT（）函數(shù)是用于確定字符串首次出現(xiàn)的位置，SUBSTR（）是取子字符串，要注意漢字的取法，不能去半個(gè)漢字，并且使用輸入法時(shí)一定要在英文狀態(tài)下輸入各個(gè)符號(hào)，否則運(yùn)行出錯(cuò)。SPACE（）可用于設(shè)置所需要的空格。
3、日期時(shí)間函數(shù)。SET DATE TO 可以設(shè)置不同的時(shí)間輸出類(lèi)型，DATE(),TIME()等均是輸出當(dāng)前系統(tǒng)的時(shí)間，另外DOW()用于顯示一個(gè)星期中的第幾天，DAY() MOUTH() YEAR()分別用于顯示日月年。
4、數(shù)據(jù)類(lèi)型轉(zhuǎn)換函數(shù)。ASC()函數(shù)是求首字符的ASCII碼值，對(duì)于漢字字符，則顯示其機(jī)內(nèi)碼的十進(jìn)制數(shù)表示。CHR（）與ASC（）相反，是通過(guò)ASCII碼值求的對(duì)應(yīng)的字符。VAL()函數(shù)是將字符型轉(zhuǎn)換成數(shù)值型，并且可以通過(guò)SET DECI TO 設(shè)置顯示的有效小數(shù)位數(shù)，值得注意的是A+B是單純的字符相加，而VAL(A)+VAL(B)就是數(shù)值的相加。對(duì)于不能識(shí)別的內(nèi)容，則輸出0.00。DTOC()函數(shù)是將日期型轉(zhuǎn)換成字符型，同樣可以有多種輸出形式，CTOD()與DTOC()相反，是將字符型轉(zhuǎn)換成日期型，STR()則是將數(shù)值型轉(zhuǎn)換成字符型。
5、其他常用函數(shù)。BETWEEN()函數(shù)是判斷第一個(gè)數(shù)是否在第二個(gè)數(shù)和第三個(gè)數(shù)之間，同樣需要注意的是在機(jī)內(nèi)碼條件和在拼音條件下，有些字符的大小是不同的，
四、表達(dá)式
問(wèn)題與收獲：
問(wèn)題：
1、對(duì)于邏輯型常量，如果我想要輸出小寫(xiě)字母，或者是Y.N的形式，該如何表示。
2、SET STRICTDATE TO 0 是指不需要進(jìn)行嚴(yán)格的日期時(shí)間檢查，但是電腦輸出的是兩個(gè)斜杠，沒(méi)有日期顯示。
3、數(shù)組的輸出形式很奇怪，不怎么看得懂。
4、SAMPLE[2,2]與SAMPLE[5]等價(jià)，WHY??
5、DATETIME()是用于顯示當(dāng)前系統(tǒng)的日期和時(shí)間，但是電腦顯示不出來(lái)。 收獲
1、 了解了很多不同數(shù)值之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
2、 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，輸入命令時(shí)出現(xiàn)了些低級(jí)的但是很容易被忽略的錯(cuò)誤，提醒自己下
次注意。
3、 對(duì)于很多表達(dá)式，只是見(jiàn)過(guò)，卻不知如何使用，在實(shí)驗(yàn)中也得到了解答。
第三章 數(shù)據(jù)庫(kù)與表的創(chuàng)建和使用
實(shí)驗(yàn)三 數(shù)據(jù)庫(kù)與表的創(chuàng)建
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
一、數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建
創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)文件，文件擴(kuò)展名分別為：dbc,dct,dcx。
二、數(shù)據(jù)庫(kù)的打開(kāi)與關(guān)閉
CLOSE DATABASE 和OPEN DATABASE 分別用于關(guān)閉和打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，后面可以跟數(shù)據(jù)庫(kù)文件名。
三、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表
1、使用表設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表。數(shù)據(jù)庫(kù)表的擴(kuò)展屬性的修改與刪除可以在表設(shè)計(jì)器中進(jìn)行，也可以用命令進(jìn)行。
2、利用CREATE TABLE SQL 命令創(chuàng)建表結(jié)構(gòu)。在命令窗口中，輸入并執(zhí)行CREATE TABLE cj。并且可以設(shè)置CJ表的字段以及字段類(lèi)型，寬度等。
四、修改表結(jié)構(gòu)
1、利用表設(shè)計(jì)器修改表結(jié)構(gòu)。修改表結(jié)構(gòu)之后，工作文件夾中有一個(gè)名為kc.bak的備份文件，在需要時(shí)，可以將備份文件改名以找回修改前的文件。
2、利用ALTER TABLE-SQL 命令修改表結(jié)構(gòu)。在命令窗口中輸入：ALTER TABLE tjb ADD COLUMN tz N（3）是添加一個(gè)字段。同樣也可以通過(guò)其他命令進(jìn)行刪除、改名、改寫(xiě)寬度的操作。
五、表的打開(kāi)與關(guān)閉
表的打開(kāi)與關(guān)閉可以在命令窗口中直接輸入CLOSE TABLES和 USE JS 等命令。
六、數(shù)據(jù)庫(kù)與表之間的關(guān)系操作
1、數(shù)據(jù)庫(kù)中表的移進(jìn)和移出操作。
移出的表文件人在存在，只不過(guò)是不屬于原來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)了，而是變成了自由表。
2、檢驗(yàn)一個(gè)表只能屬于一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
對(duì)于已經(jīng)在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)下的表文件，如果再進(jìn)行操作將他添加到另外的數(shù)據(jù)庫(kù)下時(shí)，會(huì)出現(xiàn)：不能加入這個(gè)表的提示窗口。
3、表與數(shù)據(jù)庫(kù)的打開(kāi)、關(guān)閉時(shí)的相互影響。
利用DBUSED（）命令測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)是否已打開(kāi)。
七、有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和表操作的常用函數(shù)
常用函數(shù)有SELECT USED ALIAS FIELD FCOUNT 等。
問(wèn)題：
1、 WINDOWS資源管理器不知道在哪里查看。
2、 第六個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)命令CLOSE DATABASE sjk輸入命令窗口后執(zhí)行時(shí)彈出對(duì)話(huà)框“含不能識(shí)別的短語(yǔ)或關(guān)鍵字”。WHY?
實(shí)驗(yàn)四、表數(shù)據(jù)的處理
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
一、表的瀏覽、字段篩選和記錄篩選。
1、通過(guò)界面操作。直接通過(guò)項(xiàng)目管理器窗口中選擇所需瀏覽的表，點(diǎn)擊瀏覽命令按鈕即可。對(duì)于字段和記錄的篩選，再工作區(qū)屬性中進(jìn)行設(shè)置。其中需要注意的是字段的篩選設(shè)置完成后，需要重新打開(kāi)瀏覽，才可以看到篩選的結(jié)果。
2、通過(guò)命令操作。運(yùn)用BROWSE命令，在命令窗口中進(jìn)行篩選。
二、表記錄的輸入。
1、在表的瀏覽窗口中輸入記錄。可以在瀏覽表中進(jìn)行追加，直接添加在表中。還可以通過(guò)命令窗口，運(yùn)用ALTER TABLE js ADD COLUMN zp G，直接為JS表增加一個(gè)通用性字段zp。也可以通過(guò)插入對(duì)象現(xiàn)象卡進(jìn)行編輯。
2、利用INSERT-SQL命令追加記錄。
3、利用APPEND FROM命令追加記錄。
三、表記錄的修改。
1、利用UPDATE命令修改表的數(shù)據(jù)。在命令窗口中，通過(guò)UPDATE命令，修改表中的數(shù)據(jù)。
2、利用REPLACE命令修改表的數(shù)據(jù)。在命令窗口中，通過(guò)REPLACE命令設(shè)置對(duì)當(dāng)前記錄或者對(duì)所有記錄進(jìn)行修改。在項(xiàng)目管理器中，還有替換工具，同樣可以快速方便的修改表記錄中的數(shù)據(jù)。
四、表記錄的刪除。
表記錄的刪除分兩步完成，第一步時(shí)給需要?jiǎng)h除的記錄設(shè)置刪除標(biāo)記，第二步時(shí)給設(shè)有刪除標(biāo)記的記錄進(jìn)行徹底刪除。設(shè)置刪除標(biāo)記有三種方法。
1、在瀏覽窗口中直接設(shè)置刪除標(biāo)記。這種方法就是直接手動(dòng)查找，通過(guò)單擊設(shè)置標(biāo)記。
2、利用DELETE-SQL命令設(shè)置刪除標(biāo)記。通過(guò)DELETE FROM js WHERE xdh=’01’.命令設(shè)置刪除標(biāo)記。
3、利用DELETE命令設(shè)置刪除標(biāo)記。通過(guò)命令窗口進(jìn)行設(shè)置。
4、對(duì)帶有刪除標(biāo)記的記錄的訪(fǎng)問(wèn)。
5、恢復(fù)記錄。通過(guò)項(xiàng)目管理器的瀏覽窗口，直接單擊刪除標(biāo)記列，時(shí)刪除標(biāo)記取消。還可以在表中恢復(fù)記錄。同樣，也可以通過(guò)命令窗口，RECALL ALL ,恢復(fù)所有記錄。
6、徹底刪除記錄�？梢酝ㄟ^(guò)項(xiàng)目管理器中徹底刪除按鈕，也可以通過(guò)命令窗口中，輸入DELETE命令，徹底刪除。
五、防止表數(shù)據(jù)被修改。在打開(kāi)表的時(shí)候以只讀方式打開(kāi)。在命令窗口中輸入：USE XS NOUPDATE,這樣，如果有刪除、添加、修改等操作時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)：不能更新臨時(shí)表的窗口。
六、數(shù)據(jù)的復(fù)制
在命令窗口中輸入：COPY TO XS01 FOR XB=’女’，這樣就能將性別為女的記錄復(fù)制到表XS01中。
問(wèn)題：
1、在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，輸入命令I(lǐng)NSERT INTO JS(GH ,XM,XB,CSRQ,JL); VALUE(‘020205’,’高一兵’,’男’,…)顯示語(yǔ)法錯(cuò)誤。
2、第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，APPEND FROM JSB 顯示JSB文件不存在。
3、第四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)帶有刪除標(biāo)記的訪(fǎng)問(wèn)，究竟能不能忽略有標(biāo)記的記錄。
篇三：VFP課程總結(jié)
《Visual FoxPro 程序設(shè)計(jì)》課程總結(jié)
本課程授課班級(jí)：外語(yǔ)學(xué)院Z0701-06班
《Visual FoxPro 程序設(shè)計(jì)》是一門(mén)具有功能強(qiáng)大的可視話(huà)程序設(shè)計(jì)工具的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，已經(jīng)成為社會(huì)生活諸多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的重要計(jì)算機(jī)管理技術(shù)。屬應(yīng)用與實(shí)踐教學(xué)課程，是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必修課。而且作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)考試的科目的一種，是非常重要的一門(mén)課程。學(xué)習(xí)Visual FoxPro 程序設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力和數(shù)據(jù)庫(kù)管理能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理的綜合能力。
本學(xué)期承擔(dān)外語(yǔ)學(xué)院Z0701、Z0702班的授課任務(wù)，經(jīng)過(guò)師生雙方的共同努力，目前取得了較好的效果。
在授課過(guò)程中，采用多媒體教學(xué)、大屏幕演示與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。一個(gè)學(xué)期里，有32節(jié)理論課和32節(jié)上機(jī)練習(xí)課，具體教學(xué)手段如下：
理論課程和實(shí)踐課程相結(jié)合，能按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃完成授課任務(wù)。在理論課時(shí)通過(guò)大屏幕電子課件講解，使學(xué)生能直觀的看到教學(xué)的內(nèi)容，然后就是到機(jī)房進(jìn)行上機(jī)的練習(xí)，通過(guò)實(shí)踐將理論知識(shí)進(jìn)一步深化，加深記憶，教學(xué)效果明顯提高。
在實(shí)踐教學(xué)中，利用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，每周的上機(jī)實(shí)驗(yàn)都布置一定的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)去探討解決問(wèn)題的方法，增加驗(yàn)證和設(shè)計(jì)類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)，而且每次實(shí)驗(yàn)過(guò)后都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并將實(shí)驗(yàn)報(bào)告的成績(jī)納入期末考試的成績(jī)之中。
在教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)生的基礎(chǔ)差異很大，課堂進(jìn)度很難滿(mǎn)足多方面學(xué)生需求，為了解決這一問(wèn)題，我將實(shí)驗(yàn)課劃分4個(gè)小組，每個(gè)小組指定基礎(chǔ)好、做題快的學(xué)生為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)員，幫助那些基礎(chǔ)差的學(xué)生做作業(yè)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又提高了班級(jí)整體教學(xué)效果，不讓一個(gè)掉隊(duì)。實(shí)驗(yàn)課采用“同步教學(xué)法”，即教師發(fā)出一個(gè)操作指令，全體學(xué)生同步完成，使學(xué)生感到實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容充實(shí)，有的放矢，同時(shí)上網(wǎng)、打游戲的學(xué)生減少了。
有效利用實(shí)驗(yàn)課時(shí)間，不占用課堂時(shí)間批作業(yè)。由于學(xué)時(shí)的限制，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)間很寶貴，教師在實(shí)驗(yàn)課上主要任務(wù)是輔導(dǎo)學(xué)生鞏固課堂內(nèi)容，或是指導(dǎo)答疑學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上的問(wèn)題，學(xué)生將作業(yè)傳到網(wǎng)上，教師利用業(yè)余時(shí)間批改。班級(jí)還設(shè)置了一個(gè)公用信箱，師生可以交流，教師能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
為更好地完成本課程的教學(xué)任務(wù)，我還精心制作了電子課件、教學(xué)進(jìn)度表、題庫(kù)、并認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志。
高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部
佟繼紅
2008．5
篇四：VFP 實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣本
南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))報(bào)告
實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))名稱(chēng)順序和選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))日期 得分 指導(dǎo)老師
系專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1、掌握程序的建立、修改與運(yùn)行
2、掌握基本輸入輸出語(yǔ)句與函數(shù)
3、熟練掌握IF語(yǔ)句（包括單分支和雙分支）和DO CASE語(yǔ)句的使用。
4、分析程序的運(yùn)行結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
操作結(jié)果的界面截圖顯示。
1、 從鍵盤(pán)輸入兩個(gè)數(shù)存入變量x和y ，若x>y則交換他們的值，否則直接輸出x和y的值。
2、執(zhí)行下列程序后，變量x的值為（ ）。
x=1
if x>=1
do case
case x>0
x=x+1
case x>1
x=x+1
otherwise
x=4
endcase
else
x=3
endif
3、執(zhí)行下列命令序列，屏幕顯示（ ）
a=100
b=50
a=a+b
b=a-b
b=a*2
? a+b
4、執(zhí)行下列命令序列，屏幕顯示（ ）。
b=6
do case
case mod(b,3)=0
b=b+1
case mod(b,2)=0
b=b+2
otherwise
b=b+3
endcase
? b
5、執(zhí)行下列命令序列，屏幕顯示（ ）
input to a
if a=10
b=0
else
b=1
endif
? b
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