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校園走廊作文（精選41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園走廊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園走廊作文 篇1
我的學(xué)校雖小但很美，如果問(wèn)我說(shuō)哪最美，我覺(jué)得教學(xué)大樓的底層的長(zhǎng)廊最美喲！寬寬的長(zhǎng)廊，上面鋪著一塊塊、方方正正的茶色地磚，還有木質(zhì)長(zhǎng)凳，石頭砌的方柱。
長(zhǎng)廊的西面長(zhǎng)著一片小竹林，一棵棵的竹子呈紫色，是富有靈氣的觀音竹。細(xì)長(zhǎng)的、綠綠的小葉兒在頂端向下彎曲著，一陣風(fēng)吹來(lái)，像女孩們頭上甩來(lái)甩去的短辮兒，真活潑喲。在小竹林里，蜿蜒著一條大鵝卵石鋪成的小路，棕褐色的石頭一左一右，有間隙地、高高低低地嵌在草地里，走的時(shí)候搖搖晃晃的，石頭好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時(shí)，似乎還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地“喀吱”一笑呢！在竹林的那片草地上，隱藏著一個(gè)天然的小水潭，水潭不深也不淺，不大也不小，清清的水散發(fā)著春天泥土的香味兒。潭底，幾塊圓潤(rùn)的大小不一的鵝卵石靜靜地躺著。在艷陽(yáng)晴和的時(shí)候，潭水與陽(yáng)光互相映襯，熠熠生輝；在細(xì)雨連綿的日子里，雨水落進(jìn)水潭，“叮咚！叮咚！”演奏著大自然的贊歌，吸引著同學(xué)們的耳朵�？粗挥挈c(diǎn)滴成的水潭，不禁想到“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)，我也想擁有小雨點(diǎn)們那股韌勁。
長(zhǎng)廊東邊更美啦！一棵棵山茶花挨挨擠擠站成一片。初春，她們并沒(méi)有長(zhǎng)出青翠欲滴的綠葉，仍舊是墨綠墨綠的葉兒，似乎只一心想襯托那“紅勝火”的茶花。茶花叢里挺立著桃樹和李樹，寓意著辛勤的園丁“桃李滿天下”。
走進(jìn)長(zhǎng)廊上，映入眼簾的有經(jīng)驗(yàn)豐富的奧地利音樂(lè)神童莫扎特，有純真且充滿童心的散文作家冰心奶奶，還有步伐靈活、進(jìn)攻犀利的'羽毛球世界冠軍林丹。每每看到他們的眼睛就會(huì)不由自主地想到“堅(jiān)持”兩字，是的，堅(jiān)持往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。再往前走，是瑯瑯上口的 《三字經(jīng)》，是千古傳誦的名人佳句，是圖文并茂的名著簡(jiǎn)介。最后是鼓舞人心的“光榮榜”，在這兒佇足仰望的人一批又一批。
每一個(gè)佇立長(zhǎng)廊的理由都是那么誘人！
校園走廊作文 篇2
長(zhǎng)廊，是擺放掃具的地方，也是我們的花園。
長(zhǎng)廊與教室雖然只隔一道墻，但兩者的意義卻有極大的差別。在我們的教室里因空間狹窄，所以頂多只能聊聊天、說(shuō)說(shuō)話，是個(gè)較拘謹(jǐn)?shù)?地區(qū)，但如果是在長(zhǎng)廊，活動(dòng)范圍變寬、變大之下，我們可以做的事也較多元化。
在寬大的長(zhǎng)廊，雖有著如士兵般整齊排列的掃具以及四個(gè)大型藍(lán)色塑膠桶擺放在旁，但活動(dòng)空間依然很大。下課時(shí)，一群特愛(ài)玩線上游戲的男生坐在長(zhǎng)廊的窗臺(tái)上，吱吱喳喳興奮的討論著昨晚他又如何被陷害、如何戰(zhàn)勝怪獸……諸如此類。而在走廊的另一角，一群女孩正望向?qū)W校前自由路上熙熙攘攘的車輛，邊尋找名 貴房車，邊聊著昨晚電視連續(xù)劇或綜藝節(jié)目的內(nèi)容和自己的想法。
而我總是安靜地站在一旁，用心的感受同學(xué)之間與世太平的氣氛，并且研究、推測(cè)哪個(gè)同學(xué)的心情與平常不同，或是望著那些來(lái)回奔波的老師們。
長(zhǎng)廊，雖然沒(méi)有華麗的裝飾，只有簡(jiǎn)單的掃把、水桶、拖把…，但一到了下課，愉快的談笑聲及歡樂(lè)聲又將充滿那屬于我們的小天堂——長(zhǎng)廊。
校園走廊作文 篇3
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛(ài)又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語(yǔ)花香，充滿歡聲笑語(yǔ)，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來(lái)的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛(ài)。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來(lái)。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的.牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂(lè)園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂(lè)音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來(lái)，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”�。�
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
校園走廊作文 篇4
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。
清晨，月亮婆婆把自己身上披了一層隱身布，星星弟弟眨了十二小時(shí)的眼睛，也累得不行了，噴了點(diǎn)兒隱形藥，也隱形了。整個(gè)校園彌漫在晨霧中，猶如神話中縹緲的天宮。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。
中午時(shí)分，承載著我們兩千多個(gè)學(xué)生吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的教學(xué)樓在陽(yáng)光下格外耀眼，土黃色的墻磚，寬敞的教室，明亮的窗戶，留下我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，無(wú)數(shù)的淚水，是無(wú)限美好的地方。看！那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，有的像驕傲的公主，昂首挺胸；有的'像害羞的小姑娘，羞答答地垂下笑臉；有的掛在枝頭“蕩秋千”真是千姿百態(tài)。杜鵑花開得很熱鬧，朵朵小花，粉盈盈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如只只彩蝶在風(fēng)中輕輕舞蹈�？刹荒苄】磋F樹，因?yàn)樗且晃慌椎膽?zhàn)士，如果你給他澆水·拔草·施肥，他會(huì)一個(gè)勁兒的向你點(diǎn)頭致謝！如果你傷害他或他的同伴，他會(huì)用梳子似的葉子來(lái)扎你的手，讓你只掉眼淚，他可不管三七二十一，在一旁迎著風(fēng)兒搖晃，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你傷害我們呢！”紅葉櫸木開出紅艷艷的細(xì)條形的花朵，我用手摸來(lái)摸，啊！毛茸茸的，好舒服��！
傍晚，同學(xué)們背起書包放學(xué)了。這時(shí)，住在學(xué)校附近的孩子出來(lái)活動(dòng)了，有的放風(fēng)箏，有的打羽毛球，有的跑步校園熱鬧非凡。
我的校園每天都很美，我愛(ài)我的校園！
校園走廊作文 篇5
“我多幸福，我多驕傲，我成長(zhǎng)在襄陽(yáng)一實(shí)小——”每當(dāng)聽(tīng)到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。
剛進(jìn)大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴(yán)的保安，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進(jìn)了綜合樓，就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進(jìn)操場(chǎng)，和風(fēng)拂面，草長(zhǎng)鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽(tīng)我們的.聲音呢！
最美的是生機(jī)勃勃的花壇，那些花兒，個(gè)個(gè)含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過(guò)去就有陣陣清香，撲鼻而來(lái)，而那些未開放的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會(huì)看到兩棵樹，好像在笑著說(shuō)：“歡迎你來(lái)到一實(shí)��！”旁邊有些鐵樹，個(gè)個(gè)都像個(gè)守衛(wèi)，在說(shuō)：“不能破壞花壇哦！”
再沿著路往前走就是操場(chǎng)和升旗臺(tái)了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”操場(chǎng)特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓了，聽(tīng)著孩子們天真無(wú)邪的聲音，讓人不禁對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開了，芳香無(wú)比，有的黃，有的藍(lán)，有的紫，還有的......，好像也在與小學(xué)弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！
我愛(ài)我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我感到很幸福！
校園走廊作文 篇6
我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。
站在學(xué)校大門前，首先看到的是七個(gè)金色的大字——“福州市中山小學(xué)”刻在大理石板上。而孫中山紀(jì)念堂就在學(xué)校附近，中山小學(xué)因此得名。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅綠交錯(cuò)的大操場(chǎng)。紅紅的橡膠跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢緞圍繞著一片綠綠的大草坪。
再往里走，就可以看見(jiàn)國(guó)父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見(jiàn)孫中山先生手中拄著拐杖，表情嚴(yán)肅，兩只炯炯有神的眼睛注視著前方，好像在憧憬著美好的未來(lái)。此時(shí)此刻陽(yáng)光普照校園，雕像在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光�？粗@尊高大的雕像，心中總會(huì)泛起一陣說(shuō)不出的強(qiáng)烈感覺(jué)；總會(huì)在耳畔邊響起孫中山先生的名言；腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出孫中山先生的偉事�！疤煜聻楣边@句話時(shí)時(shí)在記憶中回蕩�！懊裆�，民主，民權(quán)”這幾個(gè)詞也總是引起深刻的思考。
校園的綠植，現(xiàn)在正值茂盛時(shí)期。大樹的新芽探出頭來(lái)，好像在充滿好奇地偵查著外面的`世界。小樹從枝繁葉茂，綠色的葉子深淺相間，十分明亮！那含苞欲放的花骨朵兒，似乎在為探索外面新奇的世界而做準(zhǔn)備。
國(guó)旗臺(tái)的后面，便是我們的校訓(xùn)——博愛(ài)奮進(jìn)！“博愛(ài)奮進(jìn)”告訴我們要懷有一顆友愛(ài)之心，要奮力前進(jìn)，做一個(gè)天天向上的好學(xué)生！
這時(shí)細(xì)雨綿綿，校園的景色變得朦朦朧朧，如同仙境一般。雨點(diǎn)“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園！
校園走廊作文 篇7
清晨，我踏著柔美的晨光走進(jìn)校園。一進(jìn)校門，迎接我的是執(zhí)勤老師那溫和的笑容，那親切問(wèn)候，讓人如沐春風(fēng)。
走進(jìn)美麗的校園，校園里的一切都顯得那么明快。聽(tīng)，一陣陣?yán)世实淖x書聲迎面而來(lái);看，在那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，五星紅旗在徐徐的微風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)!我不禁挺起胸膛，為我們的祖國(guó)感到自豪!
升旗臺(tái)的對(duì)面，生長(zhǎng)著一棵古老的鳳凰樹。每年的六月份和九月份，鳳凰樹都會(huì)開花。六月老生走，九月新生來(lái)，它總是站在校園里，迎接著天真的孩童走來(lái)，再目送著英姿的少年離開。每當(dāng)鳳凰花開的時(shí)候，滿樹的鳳凰花就像一團(tuán)團(tuán)火，紅艷艷的，好像這株大樹，只有花沒(méi)有綠葉了似的，真是漂亮!每一朵花都婀娜多姿，就像一只只栩栩如生的鳳凰，仿佛只要我們?cè)敢�，它們就可以從樹上飛下來(lái)一樣!有時(shí)候，我會(huì)依著鳳凰樹那粗壯的樹干，捧著-本書，看著看著，一朵嬌艷的鳳凰花，便落在我的書上
學(xué)校里還有一處?kù)o謐之所，宛如我的樂(lè)土。那就是學(xué)校的'圖書館!圖書館里的書有成千上萬(wàn)本，我時(shí)常會(huì)早點(diǎn)兒去學(xué)校，坐在圖書館里，靜靜地看著一本本小說(shuō)。有時(shí)，我和彼得。潘一起遨游童話世界;有時(shí)，我成為柯南的助手一同偵破疑難案件;有時(shí)，我又和沈石溪一道探索動(dòng)物的奧秘
我喜歡這書香滿園的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室、廣闊的操場(chǎng)，更愛(ài)母親般的老師和親如一家的同學(xué)。
校園走廊作文 篇8
我們的學(xué)校四季鮮花盛開，綠草茵茵，秩序井然，環(huán)境整潔優(yōu)美。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道圍著綠色的塑膠操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)即平坦又有彈性，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架。每當(dāng)課間和體育課上，同學(xué)們可以盡情地在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、打籃球，做各種游戲。操場(chǎng)四周綠樹成蔭，一年四季芳草萋萋，花香怡人。操場(chǎng)北側(cè)中央是一個(gè)升旗，臺(tái)上高聳的不銹鋼旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一的早晨，五星紅旗在歌聲中冉冉升起，同學(xué)們帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，面向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌，每個(gè)人都從心底發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
操場(chǎng)北鄰?fù)瑝?mèng)樓，那里是一、四、五、六年級(jí)教室，上課時(shí)，不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。
操場(chǎng)西鄰?fù)袠牵鞘俏覀兙磹?ài)的老師辦公室。我們的老師不僅教學(xué)水平高， 還 非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。
操場(chǎng)南鄰?fù)聵�，該樓的一樓是我們�?餐廳，餐廳明亮整潔，我們每天中午都能在這里吃到營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口的午餐。二樓是學(xué)校的禮堂，老師會(huì)在這里給同學(xué)們講公開課，開展道德講堂等活動(dòng)。同德樓的南邊是同樂(lè)樓，那是二三年級(jí)的教室和寢室，我就在這里學(xué)習(xí)和午休。
這就是我們美麗的校園——駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)！我在這里學(xué)習(xí)生活，感到自豪和快樂(lè)。我愛(ài)我們美麗的校園!
校園走廊作文 篇9
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這樣別具一格的景象不僅出現(xiàn)在元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)的詩(shī)中,在和安中學(xué)里也有一處。
在一片枯草和青草相間的坪上幾塊怪石靜靜地“臥”在那兒。為什么說(shuō)它“怪”呢?瞧，這一塊像個(gè)打坐的小和尚;那一塊像只打鳴的公雞，正對(duì)著東方喊太陽(yáng)公公起床上班。幾棵“花枝招展”的松樹靠在石頭旁，伸展著它們的枝丫。頗有一種黃山松石的.風(fēng)范。
在緩線流淌的小溪上有一座白石架起的小橋，三三兩兩的同學(xué)從上面經(jīng)過(guò)。橋的那邊,有個(gè)涼亭,是同學(xué)們最喜歡的地方。飯后，課間時(shí)不時(shí)從里面發(fā)出的歡笑聲，驚動(dòng)了水庭的魚，震飛了樹上棲息的鳥兒。
學(xué)習(xí)勞累之余，來(lái)這里走走,便渾身充滿能量。因?yàn)檫@里也曾經(jīng)揮灑過(guò)我們的汗水�！叭弧表懥恋目谔�(hào)伴著腳步聲,一列列整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在眼前，清早的陽(yáng)光洋洋灑灑地照射著。這是我們晨跑的身影。
當(dāng)這里還是雜草橫生的草坪時(shí)，每當(dāng)下午，一個(gè)個(gè)“小羊”就出現(xiàn)了。同學(xué)們手提垃圾袋，在自己的“小地盤”上清理著雜草。有的太過(guò)于使勁,一屁服坐在地上,惹的周圍的人哈哈大笑;有幾個(gè)偷懶的，拿著小樹枝逗弄著草叢里的小昆蟲;有幾個(gè)女孩子摘了一小束野雛菊，跟寶貝似的拿在手里。夕陽(yáng)染紅了半邊天空，汗水從額頭滑落，仿若未覺(jué)。這是我們除草的身影。
從七年級(jí)到八年級(jí)，這一隅隨著我們的成長(zhǎng)變化了很多。但希望可以讓它成為我人生畢業(yè)照的背景。
校園走廊作文 篇10
校園，我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園；校園，我們共同的大家庭；校園，永遠(yuǎn)是那么歡樂(lè)、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩旁是精美的浮雕，雕刻著各種美好品德的圖畫和文字，激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上。
再往里走，第一個(gè)看到的肯定是大榕樹了。大榕樹高大粗壯，樹體有我們教學(xué)樓六七層那么高，樹干要好幾個(gè)小朋友手拉手才能圍起來(lái)。大榕樹的`樹枝上垂下一些氣根，就像老爺爺?shù)暮樱厦孢�點(diǎn)綴了幾片翡翠般的綠葉。大榕樹周圍圍著幾圈可愛(ài)的小紅花，生機(jī)勃勃。一眼望去，就像可愛(ài)的小朋友圍繞在老師身旁似的。
大榕樹四周，圍著我們的教學(xué)樓。上課了，同學(xué)們的發(fā)言聲、讀書聲交織在一起，匯成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲。下課了，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的在閱讀，有的在跳繩，有的在聊天，還有的在打羽毛球，繪成了一幅生動(dòng)的畫卷。
教學(xué)樓后面，是操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上矗立著國(guó)旗桿，高高的旗桿頂上掛著的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那是我們國(guó)人的驕傲。
寬廣的操場(chǎng)的兩端，分別有著兩個(gè)籃球場(chǎng)，它等待著同學(xué)們帶著籃球前來(lái)挑戰(zhàn)；而操場(chǎng)上長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，也時(shí)刻邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)痛快地跑上幾圈。一到課間、做操和體育課時(shí)間，這里便成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
我愛(ài)我的校園，它是那么美麗，充滿生機(jī)，洋溢著愛(ài)、陽(yáng)光與希望。
校園走廊作文 篇11
今天第一節(jié)課下了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，讓大家參觀半小時(shí)我們的學(xué)校。我滿懷著驚奇和高興的心情來(lái)到了學(xué)校門口。
首先映入眼簾的是一個(gè)形狀極不規(guī)則的花壇，里面種著紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石�？粗鴦η啵厦婕饧獾�，下面翠綠無(wú)污。摸起來(lái)即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇里。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍著迷離的光點(diǎn)，在紅色的空隙下點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠色，在那幾點(diǎn)綠色上又點(diǎn)綴著紅色，看著它，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步聲。
我們又繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到教學(xué)樓的后邊，那里是一個(gè)悠閑而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構(gòu)成了一幅美麗的畫面，給人帶來(lái)無(wú)限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當(dāng)然是我最樂(lè)意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發(fā)出淡淡的春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衛(wèi)著我們教學(xué)樓;這兒的`竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點(diǎn)綴著新綠,新綠掩映著濃綠,讓人應(yīng)接不暇。
跟著春天的腳步，我們又來(lái)到了松樹前，松樹的葉子像針一樣細(xì)，樹冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴(yán)，像士兵一樣威武。
我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺(jué)地聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書聲，正如“一年之際在于春”，我們不能放過(guò)春天學(xué)習(xí)的美好時(shí)機(jī)。
我喜歡春天美麗的校園!
校園走廊作文 篇12
人生旅程，反反復(fù)復(fù)。生命只有一次，回首暮望，當(dāng)自己再見(jiàn)一個(gè)熟悉的環(huán)境，一位曾經(jīng)相識(shí)的伙伴，聽(tīng)到一句溫柔而又熟悉的話語(yǔ)。仿佛，這好像是一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)了又去，去了又來(lái)。然而，仔細(xì)品味與欣賞，若初見(jiàn)，生了情，卻好似，十分親切。
世間萬(wàn)物，一雙眸又怎能欣賞完這無(wú)窮的景色呢？當(dāng)腦海里呈現(xiàn)一幅幾幅畫面與記起某個(gè)事件，這無(wú)疑是對(duì)于自己重要的吧，又怎能忘卻呢？
八月將悄悄離去，九月乃將至。兩個(gè)月的'離別，將在這一天相聚。踏進(jìn)教室門口的一步起，環(huán)繞四周，將在這里度過(guò)最重要的一年。初次見(jiàn)面，還請(qǐng)多多關(guān)照。走廊間的窗戶玻璃，我已看見(jiàn)了您的臉頰，想必您已在此等候多時(shí)了吧，初四的初次見(jiàn)面，就已經(jīng)感受到了您的魅力與力量，給了我戰(zhàn)勝一年的自信。
新的一學(xué)期，初次見(jiàn)到她，額頭布滿了知識(shí)與力量的結(jié)晶，上次離別時(shí)她還是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女，那額頭布滿的痘粒，給我增生了點(diǎn)點(diǎn)壓力，一年里我們還要更加努力。
漫步走來(lái)，就已經(jīng)感受到了強(qiáng)烈的氣場(chǎng)和與知識(shí)相結(jié)合迸發(fā)出來(lái)的魅力，仿佛世間轉(zhuǎn)世，你已氣質(zhì)翩翩，做滿了準(zhǔn)備。新一學(xué)期的初次見(jiàn)面，不禁感嘆你已是成熟青年，并且長(zhǎng)高了許多，昂首的樣子更加勃勃生機(jī)，凸顯煥發(fā)精神。
初四，恰似重逢，卻又似初見(jiàn)。
校園走廊作文 篇13
在衡水市的東邊，有一座美麗的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是我美麗的校園。
一進(jìn)門，可見(jiàn)一個(gè)美麗的大操場(chǎng)，外圍是一個(gè)塑膠跑道，中間是綠色草坪，每一次下課，這里就充滿歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)南邊是升旗臺(tái)，每周一，同學(xué)們都會(huì)排隊(duì)到操場(chǎng)升旗臺(tái)前，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，同學(xué)們就一起高唱。我們還會(huì)朗誦弟子規(guī)、安全謠。我們學(xué)校的西北角還有一個(gè)沙坑，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)會(huì)在那里舉行跳遠(yuǎn)比賽呢！
咦？這鳥兒的歌唱聲從哪來(lái)的？原來(lái)是從高大的.梧桐樹上傳來(lái)的。這是我們美麗的綠化帶，有碧綠的草坪，也有到冬天還很綠的冬青。夏天，茂密的楊樹、高大的梧桐像一把綠傘為我們遮陽(yáng)。秋天，同學(xué)們還會(huì)收集落葉，梧桐樹的葉子又大又漂亮，是同學(xué)們最喜歡的。
春天，樹都發(fā)芽了，桃樹當(dāng)然也不例外。剛開始，桃樹上都是桃花，同學(xué)們一下課就去欣賞，還有大哥哥大姐姐在樹下畫畫呢！桃花真美！是粉色的，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰開放了，有些調(diào)皮的學(xué)生把花瓣撒開，如同玫瑰仙子下凡一樣。一株株玫瑰如衣著紅裙子的少女，美若天仙。
唉呀！只顧欣賞風(fēng)景了，還沒(méi)看看我們的新教學(xué)樓呢！走進(jìn)走廊，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。不知不覺(jué)就到了傍晚，落日的余暉染紅大地，還把校園的樓房和欄桿都染成橘紅色。
這就是我美麗的校園，這就是我們的另一個(gè)家！
校園走廊作文 篇14
步入校園，映入眼簾是古老的大榆樹，古老的大榆樹，陪伴我們成長(zhǎng)。歡歌笑語(yǔ)飄蕩美麗校園！校園周圍布滿花壇，花壇里各色鮮艷的花光彩奪目、爭(zhēng)奇斗艷，真是一朵比一多美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢(shì)！花壇邊的器械供我們課間十分鐘玩耍！
進(jìn)入教學(xué)樓，右手邊一到三樓都是老師們的辦公室，左手邊是我們學(xué)習(xí)的教室，四樓是微機(jī)教室、校長(zhǎng)室、演播室和多功能教室，供我們上網(wǎng)開課的教室。教學(xué)樓西側(cè)二樓是舞蹈廳，許多節(jié)目在那里排練，教學(xué)樓三樓靠西側(cè)的是閱覽室，許多同學(xué)和老師在那里讀書，我們也經(jīng)常在那里開會(huì)。閱覽室周圍有許多書架，上面擺著密密麻麻的課外書，供同學(xué)們閱讀。高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 穿過(guò)教學(xué)樓多功能教室就可以來(lái)到綜合樓，順樓梯而下，二樓是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)層，科學(xué)層的.房頂上掛了很多的科學(xué)模型，墻上掛滿了同學(xué)們畫的科幻畫和科學(xué)小報(bào)�？茖W(xué)教室里有實(shí)驗(yàn)臺(tái)。我們?cè)谀抢镉闷骶咦鰧?shí)驗(yàn)。進(jìn)入康老師的海模教室，有許多同學(xué)在那里玩海模。
校園走出綜合樓，來(lái)到校園，你會(huì)看見(jiàn)西南角有一棟逸夫樓。這棟樓是邵逸夫爺爺捐贈(zèng)給學(xué)校的，現(xiàn)在供一年級(jí)同學(xué)使用。
這就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，在這里，老師用愛(ài)和辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，希望我們這些花朵和小樹都能茁壯成長(zhǎng)，擁有燦爛、美好的明天。
我愛(ài)我們的學(xué)校！更愛(ài)我們的老師！
校園走廊作文 篇15
我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。
學(xué)校大門上方的浮雕上刻著幾個(gè)在天空中飛翔的人，那是人們對(duì)飛天夢(mèng)的追尋。走進(jìn)校園，碧綠色的操場(chǎng)映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個(gè)綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來(lái)十分逼真。操場(chǎng)為同學(xué)們提供了舒適、安全的娛樂(lè)場(chǎng)地，有時(shí)還會(huì)把美麗的蝴蝶吸引來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的眼睛，游來(lái)游去很神氣。從水面的六角形石板上走過(guò)，可以給人一種橫跨河面的感覺(jué)�！疤詺狻钡膰娙袝r(shí)水花四濺，并且時(shí)大時(shí)小，有時(shí)會(huì)趁你過(guò)石橋時(shí)，“嘩”的`一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。
最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻，這里的作品都出自我校精英之手，而班級(jí)旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水��！
我愛(ài)我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，更是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園！這里也一定會(huì)讓您流連忘返。
校園走廊作文 篇16
我的學(xué)�！绿┦械谝粚�(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)，這里灑滿了我金色的童年時(shí)光。
每當(dāng)我背起書包走近校園，她那寬闊的電動(dòng)門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長(zhǎng)著一棵棵挺拔的小樹，微風(fēng)吹來(lái)，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學(xué)樓共有四層，容納著五個(gè)年級(jí)的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣?yán)世实?讀書聲就會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)，而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的美妙音樂(lè)中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺(tái)、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué)，每天就是在這里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，專心致志地學(xué)習(xí)，愉快地生活……
教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場(chǎng)，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!
這就是我們的校園——一個(gè)美麗的大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活;我們?cè)谶@里放飛理想、收獲希望!
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里美麗的環(huán)境，更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的這方熱土!
校園走廊作文 篇17
我的校園一年四季都非常的美麗。
春天的時(shí)候，樹枝上的綠葉發(fā)出了嫩芽，晶瑩剔透的`露珠像一面鏡子，能折射出五彩繽紛的世界，露珠在綠葉上打著滾兒，像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈在綠葉上跳舞。蝴蝶三五成群地聚集在一起，在天空中飛翔，小花也在微風(fēng)中翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)著。小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天的校園真美�。 蓖蝗簧险n鈴響了，不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們都在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥，連校園里的小松鼠和山貍也來(lái)湊熱鬧。
夏天的時(shí)候，校園里的小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，蟬在樹上叫著“知了、知了......”池塘里的荷花盛開了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的跑步......一個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，雖然很熱，但是同學(xué)們還是很高興。
秋天到了，葉子黃了，落到地上，像金黃色的地毯，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子隨風(fēng)拂動(dòng)，同學(xué)們清掃著落葉，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外鮮艷。
冬天的時(shí)候，雪花漫天飛舞著，給大地鋪上了一層棉被。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，雖然同學(xué)們特別冷，但是同學(xué)們還是綻放出甜蜜的微笑。
這就是我的美麗的校園，我非常喜歡，你們喜歡不喜歡呀？
校園走廊作文 篇18
每個(gè)人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時(shí)，教室就是我們學(xué)習(xí)的搖籃，下課時(shí)，操場(chǎng)上就是我們玩耍的天堂。
我們的學(xué)校座落在原平市正中心，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航。”
沿著平平整整的路，就來(lái)到了那綠油油的操場(chǎng)。我們把煩惱拋到后面，把快樂(lè)留在心中�！斑M(jìn)了！”這是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是從籃球場(chǎng)傳來(lái)的。那些大哥哥時(shí)而一個(gè)投籃、時(shí)而敏捷的搶到了球、時(shí)而一個(gè)三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運(yùn)動(dòng)的'世界，為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。
再向前，你就會(huì)看到那白色瓷磚砌成的升旗臺(tái)，這時(shí)，歌聲嘹亮，一支支隊(duì)伍走到操場(chǎng)，這時(shí)升旗手說(shuō)：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來(lái)，這時(shí)，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛(ài)的軍人為了保住我們的祖國(guó)，一個(gè)個(gè)都犧牲了，才有了我們現(xiàn)在的美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！
走進(jìn)中院，你能看見(jiàn)那高大的楊樹，楊樹真高呀，高得把七個(gè)人摞在一起也不夠。楊樹好粗呀、粗得三個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)。再加上盆栽的點(diǎn)綴，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，在這里，春天綠樹紅花、夏天綠樹成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。
我愛(ài)我的校園。這里四季如畫，有著親愛(ài)的同學(xué)，有著教導(dǎo)我們的園丁——老師。
校園走廊作文 篇19
有一片廣闊的學(xué)海，它能讓人靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，它能讓人學(xué)會(huì)本領(lǐng)，它能讓人學(xué)會(huì)做人的道理，它就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里風(fēng)景是東岸公園。
校園的東面是美麗的東岸公園，映入眼簾的是美不勝收的鮮花和青翠欲滴的草地，小草襯托著鮮花，好像一對(duì)永不分離的好朋友！公園里還種著很多高大茂密的樹，比如：香樟、雪松、圓柏、銀杏等。最吸引我的當(dāng)然是銀杏樹了，它一到秋天，金黃的葉子慢慢地隨風(fēng)飄落到地上，像是給大地鋪上了金黃的地毯，漂亮極了！
公園旁邊還有一條緩緩流動(dòng)的小河，河的`兩側(cè)種著一排垂柳，好像彎下腰照鏡子呢！柳枝上尖細(xì)的樹葉隨風(fēng)飄落在河面上，成為魚兒的玩具，我看著它們不時(shí)地圍著樹葉歡快地戲嬉著，自由自在的，羨慕不已！
公園的中央有一個(gè)巨大無(wú)比的魔方，它的一角，神奇地矗立在地上，紛紛吸引著我們的好奇心！有時(shí)，老師還會(huì)帶著我們到這里來(lái)寫生。同學(xué)們會(huì)迫不及待地選好角度，馬不停蹄地畫起來(lái)，深怕錯(cuò)過(guò)這美麗的景色。不一會(huì)兒，一幅幅栩栩如生的圖畫就展現(xiàn)出來(lái)了�？飚嬐陼r(shí)，老師的聲音便傳來(lái)：“同學(xué)們，集合了！”“老師，再畫一會(huì)兒吧！”同學(xué)們依依不舍地說(shuō)。
這就是我們美麗的東岸公園。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)陪我成長(zhǎng)的地方。
校園走廊作文 篇20
又是一個(gè)寒冷的冬天，外面天寒地凍，雪花紛飛，好像連大地也凍得哆嗦。因?yàn)榭萍脊?jié)的到來(lái)，我在教室里琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具，這是我的參賽項(xiàng)目。
經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)和制作，終于完成了。我用泡沫把蛋包了個(gè)水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽(yáng)臺(tái)直接扔在無(wú)人的操場(chǎng)上。“咚……”雞蛋著陸了。我興沖沖地打開泡沫。結(jié)果雞蛋碎了，蛋黃流了滿地。我有點(diǎn)沮喪，上了樓，無(wú)精打采地往窗外瞧去。
只見(jiàn)這白茫茫的操場(chǎng)上寸草不生，像一塊荒地，灰暗無(wú)色。忽然，一抹紅色映入我眼前，紅得那么鮮艷，那么耀眼！我定睛一看正是校園一角的梅花嬌艷欲滴！我一怔，想：梅花在風(fēng)雪中開放，那不畏艱難的`精神，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？我猛吸口氣，振作起來(lái)，開始了我第二次實(shí)驗(yàn)。
在我的努力下，第二版工具被我發(fā)明出來(lái)了！我在泡沫上縫了一個(gè)降落傘——垃圾袋，并在垃圾袋的四周各剪了四個(gè)洞，便于風(fēng)能夠無(wú)孔不入的吹入“降落傘”。在蛋底部還加了一個(gè)充氣袋，它像一張舒適的床穩(wěn)穩(wěn)地托住了蛋。我深吸兩口氣，眼睛一瞪，蛋飄下去了。在風(fēng)的作用下，垃圾袋逐漸鼓脹，飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無(wú)聲息地飄落在操場(chǎng)上。“成功了！”我爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
直到現(xiàn)在，我還記得那一抹紅色，就是它讓我克服了困難，獲得了成功。
校園走廊作文 篇21
在我們學(xué)校門口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進(jìn)了大門，左樓上刻著我們的�；�，下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947，為什么會(huì)有這幾個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn)，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的`小操場(chǎng)，左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時(shí)節(jié)，桂花迷人的香氣會(huì)飄入校園的每個(gè)角落，可香了！
在左樓的右邊，就是我們學(xué)校的史公祠，里面立有一尊史可法的坐像，明朝末年，史可法誓死保衛(wèi)揚(yáng)州，最后英勇戰(zhàn)死在了梅花嶺上，所以我們校歌的第一句就是：“護(hù)城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的周圍有著歲寒三友松竹梅，我想學(xué)校一定是想襯托史可法堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)吧。除了它們以外，還有臘梅樹，紅葉石楠……
在學(xué)校的左邊，是我們的大操場(chǎng)，除了兩個(gè)籃球場(chǎng)外，還有我們的足球場(chǎng)，周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
操場(chǎng)旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來(lái)了一棵櫻花樹，學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們?cè)苑N的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會(huì)給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)。
這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？
校園走廊作文 篇22
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽(tīng)小冤家的`歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，如今荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來(lái)游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來(lái)的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹競(jìng)相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中裝點(diǎn)著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩頭的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
校園走廊作文 篇23
我的校園在城東路這條路的中間一帶，會(huì)偏南一點(diǎn)兒。只要你走到我們的校門口，就會(huì)看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個(gè)字，這八個(gè)字金光閃閃，非常耀眼。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門，走廊就飄來(lái)了一陣清風(fēng)，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個(gè)文化石，上面刻著幾個(gè)紅色的字“尚和揚(yáng)善”，意思是讓我們做一個(gè)善良的人，文化石周圍都擺著五顏六色的`花，把文化石裝扮的就像一個(gè)小仙女。
文化石往后走大約40米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，中間有一個(gè)大屏幕，上面常常放著我們表演節(jié)目的視頻。
上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級(jí)上課的地方，左邊是三四五年級(jí)上課的地方，我是四年級(jí)，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長(zhǎng)是十幾米，高3米，最前面是講臺(tái)，黑板的中間有一個(gè)大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。
我們的校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹，這八顆銀杏樹每四棵都有一個(gè)小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書，一排排的架子上都擺放著各種種類的書，想看哪本就可以看哪一本。
穿過(guò)一個(gè)寬闊的走廊，就可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)可以站下整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場(chǎng)的兩邊栽著一些樹，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛(wèi)著校園。
我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學(xué)習(xí)，用最好的方式報(bào)答母校！
校園走廊作文 篇24
在縉云縣，有一座美麗的學(xué)校，它有著紅紅的墻，青青的瓦，寬寬的門，大大的窗，這就是一路陪伴我們成長(zhǎng)的紫薇小學(xué)。
早晨，大霧彌漫，校園里十分安靜“紫薇小學(xué)”四個(gè)大字在大霧中若隱若現(xiàn)，再往前走，大花壇映入眼簾�；▔锏幕▋盒廊慌�，一片紅、一片黃、一片藍(lán)、一片粉，真是五彩繽紛。那棵聳在花壇中心的紫薇樹好似一位士兵，又像一個(gè)翠綠的涼亭，花兒們爭(zhēng)先恐后地在樹下乘涼。繞過(guò)花壇，高大雄偉的教學(xué)樓豎立在眼前，再踏上樓梯，側(cè)耳一聽(tīng)，便能聽(tīng)到朗朗書聲從各個(gè)教室里傳出，再四處看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)熱鬧了起來(lái)：有的在慢吞吞地向?qū)W校里走；有的往教室里奔去；還有的在認(rèn)真地掃地。
教學(xué)樓和花壇的確讓人印象深刻，可讓人沒(méi)齒難忘的還是那寬闊的操場(chǎng)。綠蔭場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈鲋鞣N各樣的活動(dòng)。有的在跑步，跑的“汗如雨下”；有的`在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)個(gè)嘴里喊著：“一二三，跳，一二三，跳！”��！真是有團(tuán)隊(duì)精神呀！還有的同學(xué)邊走邊聊天，有說(shuō)有笑的。最引人注目的還要屬四（1）班的男女生了。上課鈴剛響完，他們的足球PK大戰(zhàn)就開始了，大家拼命地踢著，汗水潑灑在綠茵場(chǎng)地上，太陽(yáng)烘烤著大地，可他們的比賽還是沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)行著，直到鈴聲傳遞到耳邊，還是無(wú)勝負(fù)之分，我想：“如果到真正的足球比賽時(shí)他們還這么拼命的話，一定能奪下前三名”。
這就是美如仙境，還伴我們一生的紫薇小學(xué)，這兒就是我的校園，紫薇小學(xué)，�。∥覑�(ài)紫薇小學(xué)。
校園走廊作文 篇25
我在化建小學(xué)上學(xué)，我們的校園可美了！這里有雄偉的教學(xué)樓，漂亮的花壇，熱鬧的操場(chǎng)，還有一棵高大的柳樹呢！
我最喜歡那些漂亮的花壇了，它擺在國(guó)旗臺(tái)的四個(gè)角落�；▔锓N了一些芬芳撲鼻的玫瑰花，每次升國(guó)旗，都能看到那四個(gè)花壇里的玫瑰花。以前，我都沒(méi)有注意過(guò)它們，可是每次往那邊放眼望去，都能看見(jiàn)它們，時(shí)間長(zhǎng)了，它們就引起了我的注意。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到我們的校園時(shí)，花壇里的花兒都爭(zhēng)著綻開自己的笑臉，好顯示自己的美麗，它們還散發(fā)出淡淡的清香呢！它的清香給人一種輕松的感覺(jué)，每次放學(xué)，我都經(jīng)常來(lái)聞一聞它那淡淡的清香，來(lái)找一種“輕松”的感覺(jué)。
夏姐姐穿著漂亮的裙子來(lái)了，花壇里的花兒唱著歌兒歡迎著夏姐姐的到來(lái)。夏天的花兒更漂亮了，讓我看得都入了神。夏天的花兒散發(fā)出濃濃的香味，給人們帶來(lái)一種清涼的'感覺(jué)。
秋天快要到了，花壇里的花兒像害羞的小姑娘一樣低下了頭，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花兒的花瓣飄得滿天都是，又像天女散花般的落了下來(lái)，美麗極了！
冬天到了！花壇里的花兒枯萎了，花瓣變成干黃色的了。雖然它已經(jīng)枯萎了，但它還是會(huì)變美麗的。希望明年的春天能看到它比以前更美麗。
我愛(ài)我的校園，更喜愛(ài)用勤勞的雙手換來(lái)美好結(jié)果的人。
校園走廊作文 篇26
五年的光陰飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)美麗的校園讀書、生活五年了。今天，我就和大家介紹介紹我那美麗的校園吧！
走進(jìn)大門，首先看到的便是先進(jìn)的“LED”屏，里面不斷放映著同學(xué)們的精彩瞬間，我們童年的.記憶。再往前走幾步，就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的校訓(xùn)：崇真尚美 怡情啟智。
走進(jìn)校園，兩顆巨大的梧桐樹便展現(xiàn)在我們面前。秋天，那像巴掌的樹葉紛紛飄落，好似一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。高大的樹干依舊挺立，仿佛是學(xué)校忠誠(chéng)的守衛(wèi)，透露出淡淡的威嚴(yán)。
轉(zhuǎn)頭一看，便看到了操場(chǎng)。過(guò)去一瞧：久久不息的笑聲在耳邊回蕩，同學(xué)們快樂(lè)玩耍的身影在眼前閃動(dòng)......四周還有翠綠的草坪和高大的樟樹。
走出操場(chǎng)，穿過(guò)花香四溢的桂花樹，就來(lái)到了教學(xué)樓：那是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所。聽(tīng)，同學(xué)們正聲情并茂的讀書呢！
穿過(guò)教學(xué)樓，穿過(guò)老師們的辦公樓，在歐式風(fēng)格的學(xué)生活動(dòng)中心旁，便來(lái)到我最愛(ài)“園中園”。那是一個(gè)寧?kù)o的小花園，布滿了碧綠的青草、鮮艷的小花和高大的樹木，是一個(gè)看書的好場(chǎng)所�？蠢哿�，閉上眼睛，好像可以聽(tīng)到樹葉下的小蟲子微弱的歌聲......
當(dāng)然，我們學(xué)校不但景美，人也美。同學(xué)們互幫互助，老師們兢兢業(yè)業(yè)......
��！我愛(ài)著美麗的校園！
校園走廊作文 篇27
我的校園樸實(shí)美麗，讓我備感親切和快樂(lè)。
走進(jìn)校園，你一眼就能看到飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，旗臺(tái)旁是三棵茂盛的百年大榕樹。旗影和樹影相互交映，微風(fēng)吹來(lái)，好似一群調(diào)皮的小學(xué)生在你追我趕。每每經(jīng)過(guò)旗臺(tái)，我都會(huì)情不自禁地想起自己第一次國(guó)旗下演講的情景，激動(dòng)和自豪之情溢滿了胸懷。
四季常綠的.松樹和紅色大理石之間有個(gè)充滿詩(shī)情畫意的水池，池中有座假山，山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時(shí)候，水池更顯得別有一番韻味！每到夏天，池里的小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲，仿佛在逗我們，想要跟我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課，我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谒剡呮覒蚨喝ぃ@水池不僅是小青蛙們的天堂，更是同學(xué)們的樂(lè)園！
我們的教室雖然沒(méi)有其他學(xué)校那樣氣派，但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫到的：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！敝灰谶@里學(xué)習(xí)的同學(xué)們品德好，就不會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。老師也曾告訴過(guò)我們，我們學(xué)校培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都以優(yōu)越的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
最近，教室的墻壁刷上了新的涂料：黃色的墻壁明亮雅致；紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了，但在我眼里，她依舊是樸實(shí)、美麗。
校園走廊作文 篇28
我在第三小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校美麗得惹人愛(ài)。早晨，空氣很新鮮，大家進(jìn)入校園后一邊吸著新鮮的空氣一邊只覺(jué)得站成一豎排，走進(jìn)教學(xué)樓。
水泥面的兩側(cè)，都有花壇。左側(cè)的花壇里不僅栽著各種各樣的花，還栽著幾棵樹，是銀杏樹，它驕傲的挺拔在花的旁邊。往前走去，還會(huì)看見(jiàn)兩顆開滿著桃花的樹，也意示著：我們的學(xué)校桃李滿天下。樹枝上的嫩綠葉子襯托著粉紅色的花，花兒在枝上綻放，一朵朵粉紅色的桃花笑的是那么開心。我看見(jiàn)桃樹身上的某個(gè)地方也冒出了一朵桃花、一片嫩葉，給整個(gè)桃樹增添了光彩。
在右側(cè)的花壇里，里面是綠色的海洋，里面的小草被園丁老大爺中的有規(guī)律，一開始是弧線的樣子圍繞著一個(gè)大花叢，繞了三四圈后，又開始了直線形，一排一排的，看上去特別整齊。在課間的時(shí)候，有許多同學(xué)在花壇周圍欣賞著美麗的景色。我愛(ài)我們學(xué)校的`美麗。我們學(xué)校中間的大操場(chǎng)，在每節(jié)課間的時(shí)候都會(huì)熱鬧起來(lái)。每次在課間的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，解除了學(xué)習(xí)的疲勞，忘掉了那些“苦難”。
操場(chǎng)的后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，課間有的男生在那里打籃球，他們用著飛快的速度來(lái)?yè)屒�、接球、傳球，然后跳躍起來(lái)投籃，籃球場(chǎng)也是男孩子們玩耍的天地，他們?cè)谀抢镉兄鵁o(wú)比的快樂(lè)。
我愛(ài)我們既美麗又快樂(lè)的校園！
校園走廊作文 篇29
我的學(xué)�！ш�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它不僅是全市最好的學(xué)校，更是全國(guó)有名的學(xué)校。我的學(xué)校也很美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
一進(jìn)大門，首先看到的是木瓜樹，仔細(xì)看，木瓜像鴨梨，只不過(guò)是翠綠色的“梨”。有的兩三個(gè)挨在一起，似乎它們是一家人，相親相愛(ài)。有的被樹葉擋著，好像在玩捉迷藏。雨后，樹葉上的塵土被沖刷掉，顯得更美麗、更翠綠了。
木瓜樹旁邊的櫻桃樹，就像一位小姑娘，婀娜多姿，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉和枝條揮動(dòng)，就像小姑娘在跳舞。
東邊的葡萄架，上面都被枝葉所遮蓋，夏天，太陽(yáng)一點(diǎn)都射不進(jìn)來(lái)。夏天這下面可涼快了！從上面掉下來(lái)紫色的、圓圓的葡萄，正好掉到同學(xué)們的手里，好像在請(qǐng)同學(xué)們品嘗呢！
再說(shuō)我們學(xué)校的亮點(diǎn)——音樂(lè)噴泉。隨著音樂(lè)節(jié)奏的高低，水柱也時(shí)高時(shí)低。噴著噴著，中間會(huì)突然噴出一個(gè)粗粗的水柱，噴的'大約高100米，非常壯觀。如果人站在水口上面，那可就飛天了！并且每個(gè)水口都有一轉(zhuǎn)彩燈，晚上觀看，是最美不過(guò)的了！
再看噴泉旁邊的新建的攀巖墻。攀巖墻不高，但爬著會(huì)讓你有一種刺激的感覺(jué)。并且每塊的距離也很近，每塊巖石是彩色的，再加上面積大，從遠(yuǎn)處看非常漂亮。
看見(jiàn)了嗎，這就是我們的學(xué)校，美麗而又精致，并且不斷傳出同學(xué)們的讀書聲和笑聲，真是一個(gè)人人向往的樂(lè)園！
校園走廊作文 篇30
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的校園。它是我們的兒童樂(lè)園，是一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
我的校園在村鎮(zhèn)交界點(diǎn)，由公路經(jīng)過(guò)一條彎曲的小道就能看見(jiàn)我們的學(xué)�！獦�(lè)陶小學(xué)。一進(jìn)校門，浮現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)寬闊的外操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。操場(chǎng)右邊是旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)之情。
中間是村部的辦公點(diǎn)，上了幾級(jí)臺(tái)階就是內(nèi)操場(chǎng)，一下課同學(xué)們像出籠的小鳥奔向內(nèi)操場(chǎng)，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹木，有桂樹，柏樹……操場(chǎng)的后面是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)并有著良好的活動(dòng)環(huán)境，同學(xué)們都勁頭十足。
校園的變化使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。到我們教室看看吧，桌椅排列得非常整齊；黑板報(bào)充滿了生機(jī)，美妙的文章，精彩的圖片；圖書角里全是課外書，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，這就是我童年放飛夢(mèng)想的天堂！
校園走廊作文 篇31
在六年的小學(xué)生活中，母校是最讓我難忘的，她的每一個(gè)角落都藏有著我的回憶。
教室里，有同學(xué)郎朗的讀書聲，他們用聲音來(lái)描繪書中的故事；用情感來(lái)勾勒那一幅幅美麗的圖畫；用響亮的回答聲告訴大家這題我會(huì)做。操場(chǎng)上，他們用力量來(lái)證明自己，雖已滿頭大汗卻依然不放棄，看的出他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。那時(shí)的我們與時(shí)間賽跑，用盡全力，不放棄！音樂(lè)教室里，我們用耳朵來(lái)聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，用歌聲來(lái)抒發(fā)情感。走進(jìn)音樂(lè)教室，享受著那奇妙的聲音；食堂中，同學(xué)們有序的打飯，放盤。這樣的畫面何不叫人舒心呢？
在校園的一角種著許許多多的樹，不過(guò)我卻喜愛(ài)那些小草。因?yàn)樗麄兩l(fā)出來(lái)的清香讓人可以忘記煩惱和憂愁。它們自身來(lái)自大地，身上便有了那種來(lái)自淤泥的`芳香，這是來(lái)自母親的。就像母校哺育這我們，一切的一切都是因?yàn)橛辛诵@才有了一棵棵大樹我們慢慢地長(zhǎng)大，由于地底上層的養(yǎng)分已不夠我們汲取了，我們便越扎越深，越扎越深，越扎越深……
我們離母校雖然越來(lái)越遠(yuǎn)，但我們的心卻一直沒(méi)有分開過(guò)，直到永遠(yuǎn)也不會(huì)分開。多年以后我們各奔東西，母校變成了童年最美好的回憶。忘不了那清脆的上下課鈴，忘不了同學(xué)那給予的溫暖微笑，忘不了那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，更忘不了母校那溫暖的懷抱和老師們的教誨。
校園走廊作文 篇32
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于濮陽(yáng)市垂柳街中段，它是一所獲得“全國(guó)文明校園”稱號(hào)的小學(xué)，是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天，整個(gè)校園被綠色包圍著，小草弟弟從地上探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小花們又開始比誰(shuí)更漂亮了，它們一朵朵都開得爭(zhēng)奇斗艷，紅如火，粉如霞，白如雪……讓人無(wú)法選擇，蜜蜂在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。
夏天，各種數(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，老師和同學(xué)們最愛(ài)去的就是葡萄架下了，一串串葡萄掛在綠葉底下，有的像瑪瑙，有的像晶瑩透亮的寶石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葡萄好像跟我們玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它們。同學(xué)們還有一個(gè)心目中最愛(ài)的地方—音樂(lè)噴泉，大家知道嗎？五顏六色的噴泉會(huì)隨著音樂(lè)的高低，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清澈，時(shí)而平淡，時(shí)而像一根柱子沖上天空，綻開成一朵花，時(shí)而又像一位婷婷玉立的少女在跳動(dòng)著婀娜多姿的舞蹈，讓人看得眼花繚亂，有一次我們班的謝子鍵還被淋成了一只穿著校服的落湯雞，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合。
秋天的校園更迷人了，到處都是豐收的景色，木瓜樹上的小木瓜成熟了，有的`像大葫蘆，有的像小西瓜……，體育文化節(jié)那一天比賽的時(shí)候，木瓜樹葉紛紛飄落，好像也在為我們加油。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)鞋子，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，玩得可開心了。
這就是我們玩耍、成長(zhǎng)的校園，我愛(ài)我們的校園。
校園走廊作文 篇33
我們的校園——鯉魚池小學(xué)，位于重慶市江北區(qū)鯉魚池小區(qū)中，它是一座雄偉美麗的書畫藝術(shù)學(xué)校，而我也就在這個(gè)知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。今天，就讓我這個(gè)金牌導(dǎo)游帶你們?nèi)タ纯次夷菧嘏钟谢盍Φ摹按蠹彝ァ卑桑?/p>
走到校門口，映入眼簾的是“鯉魚池小學(xué)”這五個(gè)蒼勁有力、閃閃發(fā)光的大字，它們正在歡迎你的到來(lái)呢！
進(jìn)入大門，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點(diǎn)，便可以看見(jiàn)我們學(xué)校的小花園了�？�，我們鯉魚池小學(xué)的標(biāo)志就聳立在那里。是一雙手拖著一條鯉魚，那雙手就像是老師的.無(wú)私奉獻(xiàn)，我們就是那條鯉魚奮發(fā)向上，沃土上的我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
走進(jìn)小花園，你就可以看見(jiàn)一個(gè)池塘，里面還有蝌蚪、金魚這些動(dòng)物，夏天，它們悄悄地露出頭來(lái)。中間還有一座假山，周圍的花草樹木的陪伴，讓整個(gè)小花園更加多姿多彩。花：是那么色彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見(jiàn)幾座乒乓球臺(tái)，下課時(shí)我們隨時(shí)可以在那玩游戲，是同學(xué)們流連忘返的一個(gè)快樂(lè)天堂。這就是我們的小花園，處處生機(jī)勃勃。
出了小花園就是教學(xué)樓，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一個(gè)藝術(shù)的天堂。向右看，一幅萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫氣勢(shì)磅礴，沿著樓梯向上走，就可以走到我的教室了。
走在樓道上，你隨時(shí)可以欣賞到我們同學(xué)畫的畫，寫的名人名言，那時(shí)你不得不稱贊。
校園走廊作文 篇34
我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的`“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們更是不亦樂(lè)乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺(tái)下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下，那位大哥哥在國(guó)旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì)像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級(jí)學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天：上午分別被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
校園走廊作文 篇35
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，十分美麗。許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)、玩耍、快樂(lè)地成長(zhǎng)。這里也是我們的樂(lè)園。
春天，原本光禿禿的銀杏樹上抽出了嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。桂花樹那原本繁茂的枝頭又抽出了新的'嫩芽，就像一頂綠絨大傘。校園里各種各樣的花開了，有杜鵑花、迎春花、還有許多我也叫不出名的花兒，開得那么美麗，那么鮮艷，校園被這些鮮花裝扮得非常好看。
夏天，銀杏樹被翠綠的葉子包起來(lái)了，好像穿了一件青翠的衣裳。小草更加挺拔了，整個(gè)草坪就像是綠色的地毯。雖然摸起來(lái)有點(diǎn)刺手，不過(guò)正是由于刺刺的感覺(jué)，不但提高了它的顏值，還提高了它的觸感。
秋天來(lái)了，銀杏樹的葉子一片片變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕落下，好似蝴蝶在漫天飛舞。一朵朵、一簇簇橙黃的金桂從那顆桂花樹中探出小腦袋，好像急著向人們報(bào)告秋的信息。那淡淡的香氣彌漫在整個(gè)校園，我們都被這香氣陶醉了。秋，雖然沒(méi)有春天那么美麗，沒(méi)有夏天那么迷人，但是秋天那菊花的美麗、桂花的香味，它倆的完美搭配，使這個(gè)秋天變得更加絢麗多彩。
冬天，銀杏樹脫去了金黃的外套，露出了光禿的枝條，這時(shí)候梅花仙子也綻開了笑臉。雪花像仙女般輕輕落下，校園里的教學(xué)樓、操場(chǎng)和那些樹木都披上了一層厚厚的衣服。下課了，操場(chǎng)上就成了孩子們的樂(lè)園。他們堆雪人、打雪仗，處處回蕩著孩子們的笑聲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)這四季如畫的校園！
校園走廊作文 篇36
我們的學(xué)校，是那么綠，那么迷人。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來(lái)，花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校里的花花草草都舒展開來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小矮人撐開著一頂頂綠色的傘，好看極了！花壇里的小花陸續(xù)開放了，紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)、說(shuō)也說(shuō)不出的顏色�；▋旱男螤钋ё税賾B(tài)，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像小精靈，還有的像一把紅色的傘……
夏天，炎熱無(wú)比，學(xué)校一片深綠，巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開了一個(gè)大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課，同學(xué)們汗流浹背時(shí)，就會(huì)來(lái)那里休息，看書，做作業(yè)……樹蔭下時(shí)不時(shí)傳出一陣歡笑聲。瞧，幾只小巧可愛(ài)的蝴蝶在小草上方飛舞著，似乎在和小草打招呼。
秋天，秋高氣爽，學(xué)校里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”，有的變成了“信簽”，還有的'變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護(hù)著小草。
冬天，寒冷無(wú)比。整個(gè)學(xué)校的綠便集中在了操場(chǎng)旁邊的松樹上，它們像一個(gè)個(gè)軍人似的，筆直地矗立在操場(chǎng)邊，保護(hù)著我們多姿多彩的學(xué)校。它蒼勁的樹干，翠綠的松針在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像要把全部綠色獻(xiàn)給學(xué)校。
��！學(xué)校，好一個(gè)綠色的世界��！
校園走廊作文 篇37
我的母校是涼城縣民族小學(xué)。這里的許多景物都給我留下了深刻的印象，最使我難忘的是校園的垂柳。
陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁，貪婪地吸吮著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽。又細(xì)又長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，輕輕地掠著校園的花欄墻。春風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬(wàn)串嫩綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝，輕輕地?cái)Q一擰，把里面又白又嫩的桿抽出扔掉，做成柳笛。我們把柳笛含在嘴里，鼓起腮幫，用勁地吹。笛聲清脆、響亮、悅耳。我們互相比賽，看誰(shuí)吹得花樣多，吹得好聽(tīng)。吹夠了，就在樹底下捉迷藏，或者把柳枝編成圈兒戴在頭上，東躥西跑。
過(guò)上幾天，潔白的柳絮就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞，風(fēng)兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈盈地奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手卻又飛散了。綠油油的`草地上蓋著一層薄薄的柳絮，雪白中透出幾絲油油的綠意，那個(gè)美呀，是任何畫家也畫不出來(lái)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)垂柳有了一種新的認(rèn)識(shí)，它不像別的樹木，一味趾高氣昂地茁壯向上，而是一面竭力長(zhǎng)高，一面謙遜下垂。你看它總是顧盼腳下的泥土，枝丫長(zhǎng)得越高，枝葉就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸嗤粒蔽嗤翄寢尩娜橹�，才長(zhǎng)得婀娜多姿，秀麗迷人，因而感念母親，時(shí)時(shí)迎風(fēng)舞動(dòng)，謙虛地向泥土媽媽道謝。
校園走廊作文 篇38
我在宋莊中心小學(xué)上學(xué)，這個(gè)學(xué)校又大又漂亮。讓我來(lái)為你介紹一下吧！
走進(jìn)學(xué)校大門，你就會(huì)看見(jiàn)一座假山。這座假山經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，接受了很多困難才“生存”下來(lái)，他那堅(jiān)持不倒的精神讓我感動(dòng)。山下面是一塊小水池，水里有許多可愛(ài)的小金魚，每到夏天，水池里的荷花緊依著荷葉，幾乎整個(gè)水面都被荷葉遮住，粉紅色的荷花從縫隙中鉆出來(lái)，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子。
接著走，你就會(huì)看到我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，刷著紅白相間的油漆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)高大的巨人。早晨教學(xué)樓里就傳出朗朗的讀書聲，在這個(gè)樓里老師獻(xiàn)出了自己的心血，去讓學(xué)生們長(zhǎng)大成才，成為祖國(guó)的棟梁。老師們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我銘記于心，就算同學(xué)們多么成功也忘不了老師對(duì)自己的情懷。
再往前走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩部分，一部分是郁郁蔥蔥的草坪，一部分是塑膠跑道。每到寒冷的冬天。學(xué)校老師會(huì)組織學(xué)生們晨跑，這塑膠跑道就成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。那塑膠上都是大家的足跡。那跑道就默默的陪著我們度過(guò)每個(gè)寒冷的.冬天。讓我們感到冬日里的溫暖。
操場(chǎng)西面是旗桿，每周一早上我們就會(huì)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾集合在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而那五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，每當(dāng)看到紅旗便會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士為了我們的和平生活而冒死抗敵的畫面。
這就是我的學(xué)校。它不僅有我講的這些，還有一些令人陶醉，癡迷的地方，會(huì)讓你有很多的感想！
校園走廊作文 篇39
我的學(xué)校劍橋小學(xué)，坐落在燕郊上上城小區(qū)，我在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了四年，我愛(ài)我的學(xué)校，她環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。
校園操場(chǎng)雖很小，但平整如鏡，表面是用藍(lán)色塑膠鋪成的。每當(dāng)下課的鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，做著各種游戲。
春風(fēng)吹綠了校園的植物，萬(wàn)紫千紅的小花在校門外的花池中競(jìng)相開放，大樹下的小草不知道什么時(shí)候偷偷的探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著，而高大的梧桐樹顯得那樣精神抖擻，它們好像都在說(shuō)：春天喚醒了我，空氣也新鮮了，我要給校園奉獻(xiàn)一片綠色，多多制造氧氣�！�
在夏天到來(lái)的時(shí)候樹木茂盛，郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的操場(chǎng)，也喜歡那紅色的教學(xué)樓，但我更喜歡那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
因?yàn)槊恐苄瞧谝凰型瑢W(xué)和老師都會(huì)參加這莊重的升旗儀式，陽(yáng)光下鮮艷的`五星紅旗，在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我注視著國(guó)旗上的五顆星，舉起右手行隊(duì)禮時(shí)，心里想：鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的，才有我們今天的幸福生活，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，以優(yōu)異的成績(jī)向黨，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層高，那里是我們學(xué)習(xí)的地方，里面還有微機(jī)室，圖書室，音樂(lè)室，美術(shù)室，多功能室我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的度過(guò)美好的時(shí)光。
這就是我的美麗的校園，你若是和我有同感，那么請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀一下吧，我給您當(dāng)導(dǎo)游，導(dǎo)游詞都準(zhǔn)備好了。
校園走廊作文 篇40
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)便鋪展在眼前，只見(jiàn)廣場(chǎng)四周花草環(huán)繞，綠樹成蔭，地面上連一張紙屑都看不到，干凈極了。這就是同學(xué)們做早操的地方。這么大的廣場(chǎng)，該容得下多少人啊？我想：哪怕是有一千多人聚集在這里開個(gè)會(huì)都絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。走在校園里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人神清氣爽，這可全都是旁邊四個(gè)綠化帶的功勞呢！
校園里樹木蔥蘢，處處都是翠綠翠綠的。周圍還有那威武的“士兵”，好像不能讓任何人破壞這美麗的風(fēng)景。綠化帶里挺立著一棵老樹，你瞧，它那翠綠的葉子把天都擋住了，就像一把撐開的大傘，它恐怕都年逾花甲了吧，你看那樹干上都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”，可它還是站在草地上守護(hù)著這片草坪，給我們帶來(lái)綠蔭。
向前走，再向左轉(zhuǎn)彎，就來(lái)到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊。走廊兩旁的大紅花長(zhǎng)得那么茂盛。一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。同學(xué)們總喜歡把頭靠過(guò)去，聞一聞，那花的清香讓你感到心曠神怡。有的還沒(méi)有開花，可是那飽滿的花苞飽漲得好像馬上要裂開似的，這些大紅花不僅美，而且非常大，大概有你的手掌那么大，同學(xué)們可喜歡了！
走在校園中，滿眼都是綠的`樹，紅的花，青的草，在這里呼吸著新鮮的空氣，你會(huì)由衷地感嘆這里的確是個(gè)讀書的好地方！
你瞧，我們的校園是這樣的美麗，我愛(ài)我們的校園！
校園走廊作文 篇41
我的學(xué)校鯨園小學(xué)像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊�？傮w來(lái)說(shuō)，它比較古典，我非常喜歡。
站在校門口，黑色長(zhǎng)方形的校門首先映入眼簾，它像一個(gè)穿著黑色制服的威嚴(yán)的警察，又高又大，盡心盡責(zé)地守護(hù)著我的校園。
走進(jìn)校門，一條林蔭小道鋪展在前方。小道兩邊有兩排站得整整齊齊的樹木，郁郁蔥蔥。穿過(guò)小道，便來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上熱鬧極了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在跑道上奔跑，在這里灑下他們熱情、快樂(lè)的汗水。
我們學(xué)校最美麗的就數(shù)我們的六角樓了，它與眾不同的地方就在于它有六個(gè)角。順著樓梯來(lái)到三樓，就是我們明亮而寬敞的教室了。陽(yáng)光通過(guò)玻璃灑在教室里，顯得一塵不染。桌椅被排列得整整齊齊的，像兩條筆挺的.長(zhǎng)龍。上課時(shí)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲、老師洪亮的講課聲以及同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音間歇傳出，和成一首美妙的交響曲。下課時(shí)，教室瞬間沸騰了，一片歡聲笑語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)教室里走出來(lái)一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……從三樓往下看，學(xué)校的美景盡收眼底。
走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬路，來(lái)到我們美麗的后花園。那里花木扶疏，景色宜人，花朵的顏色讓人眼花繚亂：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……五彩繽紛。同學(xué)們課間都來(lái)這玩耍，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)連成一片。這里真是讓我流連忘返��！
“如果學(xué)校能把操場(chǎng)變得大一點(diǎn)該有多好��！”我常常自言自語(yǔ)地感嘆到。
我愛(ài)你——我美麗、莊嚴(yán)而古典的學(xué)校！
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