圍繞著班級(jí)來(lái)寫一篇敘事作文

　　周二體育課下課，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁地走回教室，因?yàn)榻裉?0×8考試了。我剛坐到座位上，突然，不速之客——飛蛾闖入我班。同學(xué)嚇得驚慌失措：有的嚇得躲到了桌子下，有的嚇得尖叫起來(lái)，有的嚇得啞口無(wú)言……飛蛾見狀，更加猖狂了，一會(huì)兒飛到萬(wàn)沛妤頭上轉(zhuǎn)幾圈，一會(huì)兒飛到岳幸禹的.水瓶上停一下，一會(huì)兒飛到電燈上休息一下。這時(shí)，我和任毅談?wù)撈饋?lái)。

　　任毅嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！這蟲子為什么這么喜歡我們班呢？”

　　我驚奇地說(shuō)：“是呀！我們班來(lái)過兩只蝴蝶，兩只蜜蜂，兩只飛蛾，共來(lái)過一，二，三……六只蟲子！”

　　任毅說(shuō)：“我為我們班編了一首歌：我們班級(jí)是花園，花園的蟲子多么多，蟲子喜歡我們，我們討厭蟲子，這到底是為什么？”

　　任毅剛把歌唱完，顧老師走進(jìn)教室，我們異口同聲地說(shuō)：“MrsGu電燈上有蟲子！”顧老師聽了使出我們班的“獨(dú)門秘笈”——關(guān)燈，可顧老師的“獨(dú)門秘笈”沒作用，蟲子像沒有看到一樣，紋絲不動(dòng)。看來(lái)這只蟲子非常喜歡我們班呢！

　　你說(shuō)，我們班是不是像個(gè)“大花園”呢？

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