校園交響樂作文

　　老師布置的作業(yè)關(guān)于校園交響樂作文，你寫完了嗎？校園交響樂作文寫什么內(nèi)容，那么，關(guān)于校園交響樂作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

　　校園交響樂作文1

　　清晨，伴隨著成語(yǔ)接龍的廣播聲，我走進(jìn)了學(xué)校的大門。寒風(fēng)“呼呼呼”地吼著在空曠的校園里沒遮沒擋地到處肆虐，直到一樓的門廳還是能聽見身后呼嘯的風(fēng)聲。當(dāng)我置身于二樓走廊時(shí)耳畔回蕩起朗朗的讀書聲、老師清脆利落地訓(xùn)導(dǎo)聲，在桌椅板凳的碰撞聲中，同學(xué)們井然有序地落座，隨著悅耳的上課鈴聲響起，新一天的學(xué)習(xí)生活開始了。

　　教室里，有粉筆的“嚓嚓聲”，有同學(xué)們的.寫字聲，有回答問(wèn)題時(shí)洪亮的聲音。如今，隨著高科技的進(jìn)步，粉筆的嚓嚓聲已經(jīng)被電腦的開機(jī)聲、鼠標(biāo)的按鍵聲與電子白板筆的“嗚嗚”聲所代替。

　　在教室的窗外有棵頂天立地的大樹，可是夏季已經(jīng)過(guò)去了，只有等到明年才能看到他綠樹成蔭的樣子。但是，每次大風(fēng)刮過(guò)，我仍然能用心靈聆聽到它“沙沙沙”的聲音。

　　操場(chǎng)上，有孩子們的嬉鬧聲，有下水管道“咕嚕嚕”的流水聲，更有盤旋在上空的飛機(jī)“轟隆隆”的巨響聲。

　　有時(shí)，靜下來(lái)側(cè)耳傾聽，你會(huì)聽到這些聲音如同奇妙的樂器，它們忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、交相呼應(yīng)地為我們演奏出動(dòng)聽的“校園交響樂”。

　　校園交響樂作文2

　　早晨，我背著書包，向?qū)W校走去，一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。

　　走進(jìn)校門，就聽到“沙沙”的掃地聲，掃把在同學(xué)的手中翩翩起舞。說(shuō)話聲、掃地聲陸陸續(xù)續(xù)傳來(lái)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)教室。

　　我一走進(jìn)教室，就聽班長(zhǎng)在喊：“出去讀書、吃早餐�！庇谑�，同學(xué)們端著凳子就坐到走廊上讀書�，槵樀淖x書聲逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。

　　“丁零零”上課了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位置上，連地上掉根針都可以聽見。老師來(lái)來(lái)哦，在黑板上出了一道題，然后叫了一位同學(xué)來(lái)演板，這位同學(xué)做不出來(lái)，便不好意思地低下了頭。

　　與此同時(shí)，花壇里正召開大合唱呢，小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱，風(fēng)婆婆來(lái)了，樹葉在“沙沙”地歡呼著。

　　�。《嗝疵烂畹穆曇�，多么美的世界！我愛校園，更愛校園里這美妙的交響曲。

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