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教育實習(xí)團隊總結(jié)范本精選
教育實習(xí)團隊總結(jié)范本精選
20xx年9月x日對我們19位同學(xué)而言是一個特殊的日子。因為在這天，我們踏上了教育實習(xí)的征程，我們將把在以往三年中學(xué)的的知識運用于實踐中來。從這天起，我們開始走出校園，開始我們?nèi)松碌钠�；從這天起，我們的身份將發(fā)生改變，從一名受教的學(xué)生變成一位教書育人的老師，總而言之，從這天開始，我們將展示一個全新的自己。
可是美好的時光卻如白駒過隙般，一個月很快就過去了。10月26日，當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，我們的心也跟著顫動，實習(xí)結(jié)束了�；貞涍@一個月與老師、學(xué)生們相處的點點滴滴，我們除了感激，更多的是一份不舍之情。對于學(xué)生而言，我們也許只是他們?nèi)松械倪^客，但是對于我們而言，這些學(xué)生是我們通向教師之路的引導(dǎo)者，他們教會我們作為一名教師可能要面臨的各種問題；對班主任老師和生物組的老師們而言，我們可能只是他們指導(dǎo)的一批批實習(xí)老師之一，但是對我們而言，你們確實我們通向教師之路的指導(dǎo)者，在我們遇到各種問題時，總能夠用你們廣博的知識與豐富的經(jīng)驗教會我們應(yīng)該如何應(yīng)對。所以在這里，我謹(jǐn)代表我們實習(xí)小組感謝岳麓外國語中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師，謝謝你們給了我們這次實習(xí)的機會，讓我們能有機會走上講臺；同時，還要感謝我們所有的班主任老師，生物組的老師，謝謝你們對我們的殷切指導(dǎo)與孜孜教誨。下面我將從基本情況、教學(xué)工作與班主任工作三個方面介紹我們小組實習(xí)的情況，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
一、 基本情況
人員安排：共19人，分為9組，其中一組三人其他組一男一女兩人
指導(dǎo)老師：朱澤瑞教授，劉珍老師
實習(xí)隊長：文玉輝（隊長）、吳慶平（副隊長）
實習(xí)學(xué)校年級：長沙市岳麓外國語實驗中學(xué)初二年級（260班——268班）
二、 教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)見習(xí)
1、見習(xí)內(nèi)容
實習(xí)第一周，即x月24號——x月30號。通這段時間重點了解學(xué)校的相關(guān)信息，如作息時間安排，與學(xué)生有關(guān)的規(guī)章制度；與指導(dǎo)教師見面并進行了溝通交流，班主任指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹實習(xí)學(xué)生，與所代班級的學(xué)會見面，了解班級與學(xué)生的基本情況，并完成一份調(diào)查報告；跟隨指導(dǎo)老師聽課，了解和熟悉指導(dǎo)教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生的基本情況，然后利用國慶假期進行備課，指導(dǎo)教師對所寫教案進行批改，提出改進意見。
2、完成情況
實習(xí)第一周隊員們都很努力的與班主任老師溝通交流，詳細的了解班上的各種情況，有的同學(xué)甚至花了兩時間就完全記住了班上所有學(xué)生，在第一周結(jié)束前每個隊員基本上已經(jīng)把自己融入了自己所在的班級中，所以說第一周與班主任以及學(xué)生的交流非常成功。在教學(xué)工作方面，同學(xué)們認(rèn)真聽取生物組各位老師的課，并且作了詳細的聽課記錄，同時特別感謝程麗明老師為我們專門安排了一場公開課，讓我們每個隊員都學(xué)到了許多上課的技巧。隊員們每天早晨六點多起床然后步行或乘坐公交車趕赴學(xué)校，這一切已經(jīng)慢慢習(xí)慣，大家都已經(jīng)漸漸把自己定位為一名光榮的老師而且是班主任老師，所以這周的見習(xí)總體來說完成得非常好。
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1、實習(xí)內(nèi)容
備課，進行課堂教學(xué)，聽同組同學(xué)的課并進行集體評議，課后個別同學(xué)的輔導(dǎo)，作業(yè)批改與講評，考試與進行閱卷工作，考試分析，進行學(xué)習(xí)總結(jié)以及一些臨時性工作。
2、完成情況
實習(xí)過程中在指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和幫助下我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生認(rèn)真細致的鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確課程的重難點，進一步了解學(xué)生原有的知識技能水平，學(xué)習(xí)興趣，方法和習(xí)慣等方面的情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，重難點以及所準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法和手段，盡量避免教學(xué)方法的陳舊，大多數(shù)同學(xué)采用參與式教學(xué)方法，教學(xué)過程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計，布臵作業(yè)，認(rèn)真寫好教案向指導(dǎo)匯報并征求意見，為上課做好一切準(zhǔn)備。
在具體的教學(xué)實踐中，我們根據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的年齡和實際水平，上好每一節(jié)課。在課后，我們主動，虛心地征求指導(dǎo)教師的意見和建議，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析，評議和總結(jié)，對指導(dǎo)教師提出的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。通過各隊員不斷的分析總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了我們實習(xí)老師在上課過程中還存在以下幾個問題，在以后的工作中需要加以改進：
�。�1）、課前一定要扎實的備課和精心的準(zhǔn)備，這樣上課才會得心應(yīng)手有條有理。而且上課之前要在教室先把PPT播放一遍，以確保教室的投影儀以及音響能夠正常的工作，保證上課能夠正常的進行。
�。�2）、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。如果課堂紀(jì)律很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不成，影響最重的教學(xué)成績。
�。�3）、上課時，態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采用恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂的氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
�。�4）、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)的過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)法。
在課后作業(yè)方面，我們在每一節(jié)課后，都精心選擇分量適當(dāng)、難度適中的作業(yè)布臵給學(xué)生，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。同時，對布臵的作業(yè)及時進行檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點。給學(xué)生寫評語時，我們保持慎重的態(tài)度，時刻注意保護學(xué)生的積極性。最后，在自習(xí)課或練習(xí)課上進行作業(yè)講評，對于一些學(xué)習(xí)特殊的同學(xué)，我們甚至采用“開小灶”的方式來保證他們對知識的理解。
三、 班主任工作
1、實習(xí)內(nèi)容
檢查班級出勤情況，檢查班級衛(wèi)生情況，檢查學(xué)生儀容儀表，督促學(xué)生廣播操做到集隊快、靜、齊，做操動作規(guī)范、準(zhǔn)確，關(guān)心學(xué)生上課紀(jì)律、完成作業(yè)、課代表收交作業(yè)等情況，加強與任課老師的溝通，認(rèn)真組織好早讀、午休、自習(xí)課、課外活動等，輔助班主任完成各項工作。同時，在本次實習(xí)過程中，學(xué)校剛好組織開展秋游活動以及秋季運動會，這兩件事需要各實習(xí)老師全身心的參與，幫助班主任老師把工作做好。
2、完成情況
班主任工作是最考驗實習(xí)老師與學(xué)生交流能力、處理學(xué)生問題能力以及管理能力的工作，也是最辛苦的工作之一。每天的工作量十分大，上午需要監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)的出勤情況，早讀的情況以及教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生打掃上午情況，上課情況，下午又要對一天的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)等等。工作多的而繁雜，除此之外，班主任也是科目老師，往往擔(dān)負(fù)著幾個班級的教學(xué)工作，所以這就要求班主任老師具有良好的協(xié)調(diào)能力。對于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中遇到的種種矛盾，班主任老師又要負(fù)責(zé)調(diào)解，批評與教育，這要求班主任老師具有良好的與學(xué)生溝通交流的能力，還要具有一定的人格魅力，使學(xué)生信服。
見習(xí)期間，我們隊員們以輔助班主任完成各項工作為主。在正式實習(xí)期間，班主任老師往往會交由實習(xí)老師一些班級工作，要求實習(xí)老師處理。在這期間，隊員們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，完成分內(nèi)的各項工作，遇到難以解決或者不懂的問題，虛心跟原班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處理各種事情的根本宗旨和大體原則。圍繞一個原則辦事，遵從學(xué)校的規(guī)章制度處理事情，但也要考慮學(xué)生的實際情況。
通過班主任工作，實習(xí)老師與班上的同學(xué)交流越來越多，對學(xué)生的了解也越來越深，經(jīng)常向班主任老師提出一些關(guān)于如何管理班級、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、加強班級凝聚力等方面的創(chuàng)造性建議，比如采用學(xué)生監(jiān)督，學(xué)生負(fù)責(zé)，一幫一等方法加強班級的管理，這些建議受到各班主任老師的大力贊揚與支持，有些班主任老師甚至主動要求實習(xí)班主任親自去實習(xí)，極大的提高了隊員們的工作積極性，也讓隊員們在此次實習(xí)中學(xué)到了更多。
在此時實習(xí)期間，我們所有隊員都開展過主題班會，次數(shù)不等。隊員們通過相互交流討論，查找資料并且根據(jù)本班特色設(shè)計出適合于本班的的班會。有的同學(xué)把自己大學(xué)生活的一些故事加入班會中，還有的同學(xué)開展一些豐富多彩的集體活動，旨在在輕松愉快的氛圍中團結(jié)學(xué)生，教育學(xué)生�；顒邮艿綄W(xué)生的熱烈歡迎，也受到班主任老師的大力贊揚。
在秋游期間，實習(xí)老師組織學(xué)生參觀省植物園，并有燒烤、三項游戲項目等娛樂活動，寓教于樂，在與學(xué)生一起娛樂的過程中了解學(xué)生并教育學(xué)生。
在運動會期間，實習(xí)老師統(tǒng)籌運動會期間班級宣傳小組、后勤組、通訊組、啦啦隊等人員安排，并帶動所在班級的學(xué)生為運動員們加油喝彩，本著友誼第一、比賽第二的態(tài)度，對每名運動員都致以崇高的敬意。通過本次運動會，大大加強了班級的凝聚力，使班級更加團結(jié)。
班主任工作是重中之重，通過這一個月的實習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)在開展班級工作中要注意一下幾點：
（1）、首先要樹立一個良好的班主任形象，公平、公正、個性、富有愛心，幽默而不失嚴(yán)厲。
（2）、要本著公平公正的原則處理班級事務(wù)，但是對于一些特殊情況要用特殊的方式處理。
�。�3）、做好每一個第一次，充分利用好第一節(jié)班會課，利用好第一次集體活動給班級定位，用爭取第一名的目標(biāo)來鼓舞學(xué)生的士氣，增強集體責(zé)任感等等。
�。�4）、善于觀察學(xué)習(xí)心理動態(tài)，把握每一個機會激勵學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
�。�5）、經(jīng)常聯(lián)系其他科任老師，了解學(xué)生上課情況，多與學(xué)生家長進行交流，通過家庭與學(xué)校雙方面的努力來引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生。
總結(jié)人：
20xx年x月x日
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