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關(guān)于錯(cuò)愛(ài)的作文
有關(guān)于錯(cuò)愛(ài)的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集的關(guān)于錯(cuò)愛(ài)的作文，希望能對(duì)你有所幫助。
關(guān)于錯(cuò)愛(ài)的作文【1】
我想，我們每個(gè)人剛會(huì)說(shuō)話后，最熟練的應(yīng)該是“媽媽”吧!感受最深的感情應(yīng)該是“母愛(ài)”吧!這種愛(ài)一直伴著我們成長(zhǎng)。
但是，這種偉大的愛(ài)似乎也并不是對(duì)每個(gè)孩子都有好處的，母愛(ài)太深會(huì)變成溺愛(ài)，近幾年來(lái)，溺愛(ài)孩子的母親越來(lái)越多，孩子要什么，家長(zhǎng)就給什么，孩子想怎么樣，母親就讓怎么樣。由于過(guò)分的溺愛(ài)，許多孩子都成了家長(zhǎng)的上帝，甚至有些孩子都會(huì)罵家長(zhǎng)了，就像該家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)叫孩子?jì)屃�。這種愛(ài)是不是該降溫了呢?
還有一種母愛(ài)，同樣是愛(ài)得太深。因?yàn)閻?ài)得太深，所以母親對(duì)子女的希望就很高很高，每天孩子一回家就讓孩子去寫(xiě)作業(yè)，自己去做飯，把精美的飯菜準(zhǔn)備好后，叫孩子吃飯，吃完接著讓孩子寫(xiě)作業(yè)。走進(jìn)孩子的房間，厚厚的復(fù)習(xí)資料堆滿了書(shū)桌，摞得比孩子都高，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)端茶送水，再奉上幾句“好好學(xué)，努力學(xué)，我們的希望全都寄托在你的身上”。孩子身上的擔(dān)子越來(lái)越重，有種無(wú)法呼吸的感覺(jué)。這樣的母愛(ài)好偉大，但也好恐怖，這種愛(ài)，孩子有些承受不住了。這種愛(ài)是不是也該降降溫了呢?
沒(méi)想到，原來(lái)單純的母愛(ài)還有這么多種吧，還會(huì)有這么多影響，這么后果。只聽(tīng)過(guò)追星該降溫，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)母愛(ài)該降溫，可事實(shí)擺在面前，我們也不得不接受一種新的觀點(diǎn)。
母愛(ài)不該太深，太深的母愛(ài)也該降溫。
關(guān)于錯(cuò)愛(ài)的作文【2】
迷宮般的城市，總有種種莫名的寂寞
你永遠(yuǎn)不知道，你會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過(guò)
編織著城市叢林里的憂郁和柔弱
幾米在他的《向左走。向右走》里講述了兩個(gè)人的LOVSTORY，一個(gè)很憂美的故事，憂郁而美麗。在人們幾乎已經(jīng)放棄了這對(duì)情人的重逢時(shí)作者卻讓他們?cè)俅蜗嘤�。�?guó)人總是喜歡這種皆大歡喜的結(jié)局，我不喜歡，并不是我是個(gè)冷血的人，我的大多數(shù)朋友都認(rèn)為我還是很古道熱腸的，直率的，活潑的，雖然我的朋友不是很多。
你，與我相遇只有一尺的距離，我在談笑風(fēng)生，你在干凈的走過(guò)，你的味道，清晰難忘
或許，你不屬于我的世界。你的與世不爭(zhēng)，你的思想我讀不懂，或許這是一場(chǎng)刺激的游戲。
慢慢學(xué)會(huì)淡忘，曾經(jīng)相遇，總勝過(guò)從未碰頭。
命運(yùn)又將我們重新安排在那一個(gè)義賣的早上，你是第一個(gè)，也是唯一一個(gè)主動(dòng)跟我說(shuō)話的男生。你高三了，你的親和力很好，你的感覺(jué)很溫暖，只是短短的幾小時(shí)的接觸，你在我心上留下深深的印記。但，你已心有所屬。
你笑的不是那么放，有點(diǎn)羞澀，你不同其他的那些那種占有欲萌生了，你卻傻得很，我的'一句句別有含義的話語(yǔ)，你竟不懂，真悲哀。
天依稀的白，不知什么原因，你對(duì)我產(chǎn)生了興趣。慢慢的，我們算是在一起吧。
我不知道風(fēng)是向哪一個(gè)方向吹，你的溫存，我的靡醉。
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍稀那短暫的時(shí)光4個(gè)月過(guò)后，各奔西東，或許你已經(jīng)不記得我是誰(shuí)了。但是你是我的第一次，我會(huì)毫不吝嗇地挽留著一絲一毫的殘骸，或許這只是你一生中的一小段插曲，但我會(huì)努力為你留下歡欣的印記。盡管我不懂的什么是愛(ài)情，因?yàn)槟嵌x令人捉摸不透。
相遇就像兩條相交直線，只有一個(gè)交點(diǎn)，過(guò)了以后，就越來(lái)越遠(yuǎn)了
關(guān)于錯(cuò)愛(ài)的作文【3】
出校門時(shí)，還可以看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的輪廓，雖然太陽(yáng)早已回家睡覺(jué)了。抓緊時(shí)間，同行的人和我一樣，用力蹬著自行車，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，我真的好想立刻到家呀。大道兩邊都是同學(xué)，臉上洋溢著快樂(lè)、放松的表情，明天是周末，又是我們自己的時(shí)間了，我想，我和他們相比，臉上應(yīng)該還有一份匆忙吧。
我一路急行，天已經(jīng)黑的差不多了，在快到路口時(shí)，就看見(jiàn)有人在那站著，不過(guò)天黑，不知道是誰(shuí)，我猜，應(yīng)該是姐，果然如我所料。她已經(jīng)等我很久了，我們邊說(shuō)話邊往家趕。
快到家時(shí)，前面出現(xiàn)兩個(gè)黑影，把我和姐姐都嚇了一跳，突然他們說(shuō)話了，對(duì)我們兩個(gè)喊：“是小草嗎?”“噢，原來(lái)是小草他奶奶”。我心想，說(shuō)“他這個(gè)星期不來(lái)了�！薄芭叮菃幔簧蟻�(lái)了。”他爺爺緊接著說(shuō)：“天太冷，又黑了，他才不來(lái)的�！憋@然，兩位老人由歡喜轉(zhuǎn)到了失落，而后面的話不過(guò)是在寬慰自己罷了。這時(shí)，起了風(fēng)，確實(shí)好冷啊。
這種情況已經(jīng)不是一次了，記得那次，天下雨，我剛進(jìn)路口不久，就看見(jiàn)他們下來(lái)了，什么也沒(méi)穿，不過(guò)手上拿著一件雨衣，一看就知道，又是去接他的。他們真的好愛(ài)他。
不過(guò)，對(duì)他們的另一種做法，我卻極其不贊同。記得上次聽(tīng)別人說(shuō)，他又一次在別人家打牌，讓他爸知道了，本想教育他，不過(guò)被他奶奶給攔了過(guò)去。事后，他爸爸說(shuō)：“怎么管，有時(shí)候他奶奶還給他錢讓他玩呢?”現(xiàn)在，這種情況很常見(jiàn)，家里的孩子少，老人都喜歡孩子，會(huì)對(duì)孩子有過(guò)多的溺愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。在這種情況下長(zhǎng)大的孩子，遇到困難或挫折時(shí)，必定會(huì)被打倒，那時(shí)一切都完了，家庭教育也可以影響孩子的一生。
每位家長(zhǎng)都要愛(ài)自己的孩子，不過(guò)孩子需要的是一種健康的愛(ài)，可不要讓這種愛(ài)變質(zhì)噢。
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