關(guān)于小學(xué)生作文我的心事范文
篇一：我的心事
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？”
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和
好了.而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告,我十分傷心.晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚.
“競(jìng)爭(zhēng)”,我十分討厭這個(gè)名詞,我希望它離開(kāi)我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣,那該有多好!
篇二：我的心事
暑假到了，我的生活變得更加無(wú)憂無(wú)慮，每天都呆在家里，玩玩游戲，吃些好吃的，也許很多人都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)吧�？墒�，即便快樂(lè)，也不妨?xí)行┬氖�，我覺(jué)得這些心事沒(méi)有人會(huì)來(lái)理會(huì)，所以，我決定把這些心事寫(xiě)一寫(xiě)。
不久前在上學(xué)的時(shí)候，我心里覺(jué)得經(jīng)常見(jiàn)到媽媽，也許是因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)和上學(xué)吧，總覺(jué)得就像媽媽每時(shí)每刻都陪在我身邊似的。而現(xiàn)在，我每天都在家里，媽媽去上班了，我也不能跟著去，所以難免會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，總覺(jué)得媽媽只有一會(huì)兒陪在我身邊似的。
就比如說(shuō)今天吧，媽媽在早上七點(diǎn)我十分就出發(fā)去余杭上班了，留下我和爺爺奶奶在家里。奶奶恰好陪著爺爺去看病了，只留下我一個(gè)人在家里。雖然我不怎么害怕，可是寂寞的滋味也是不怎么好受的，我便打開(kāi)了電視開(kāi)始看紀(jì)錄片。當(dāng)時(shí)我在想：可惜我上下樓的朋友們都出去玩了，有的`去西班牙，有的去葡萄牙，有的去臺(tái)灣，還有的在上培訓(xùn)班。只有我，一個(gè)人呆在家里，因?yàn)槲业恼n都已經(jīng)在前三個(gè)星期上完了，而且我是在八月份才出去玩的，所以會(huì)有些寂寞和無(wú)聊。
終于，到了晚上，媽媽和爺爺奶奶都回來(lái)了，我有開(kāi)心了起來(lái)，瞧，我正準(zhǔn)備迎接新的一天呢！
篇三：10課、我的心事
教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事
教學(xué)目標(biāo)：
1自學(xué)本課生字詞。
2通過(guò)朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？
指名說(shuō)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒(méi)有機(jī)會(huì)和當(dāng)事人說(shuō)，所以寫(xiě)出來(lái)了，給我們以警戒。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
二、新授
（1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評(píng)議
�。�2） 默讀劃出有關(guān)詞句。
（3） 組內(nèi)討論教師參與
�。�4） 反饋
故事是怎樣發(fā)生的？
他們之間有了什么協(xié)議？
接著發(fā)生了什么？
這天小弟弟看見(jiàn)他說(shuō)了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的語(yǔ)句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？
誰(shuí)來(lái)讀一讀？他為什么流淚？
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗蛠?lái)玉米？不送，大林生氣嗎？
讀到這你有什么想法？
�。�5） 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段，想象大
林是個(gè)怎樣的孩子？
�。�6） 指名朗讀
�。�7） 大林是個(gè)怎樣的孩子？
板書(shū)
�。�8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？
三、剛才我們有的同學(xué)說(shuō)出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對(duì)嗎？如何改正。
四、作業(yè)：寫(xiě)一篇日記或?qū)懸黄x后感。
【小學(xué)生作文我的心事】相關(guān)文章：
我的心事作文06-18
★我的心事作文01-10
我的心事的作文11-06
我的心事作文09-30
我的心事作文12-28
我的心事作文12-31
我的心事精選作文02-20
我的心事作文精選02-28
我的心事的作文02-27
我的煩心事小學(xué)生作文11-04