月考考試反思
月考是各區(qū)教研分會(huì)(或教研室)、學(xué);蚰昙(jí)組組織的階段性檢測(cè)。以下是小編收集的月考考試反思,歡迎查看!
月考考試反思1
慌張匆忙中,紀(jì)念性的第一次月考就這樣過(guò)去了,先對(duì)自己、對(duì)教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單反思。
這是來(lái)到這里一個(gè)月以來(lái)的第一次正式考試,也是對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的一個(gè)檢驗(yàn),因此就我個(gè)人而言,還是比較重視的。4月下旬考試,我們是考前一個(gè)禮拜獲知消息。得到消息后,我的心里很緊張,因?yàn)榈竭@近一個(gè)月,只顧著管理學(xué)生上課不要搗亂,不要睡覺(jué),還有匆匆忙忙地利用每周僅有的兩節(jié)課趕進(jìn)度,好像很少有照顧到學(xué)生具體聽(tīng)課效果如何,課堂容量是否合理,學(xué)生是否能跟上。于是我把最后一周安排為復(fù)習(xí)課,上課先給大家說(shuō)了考試范圍,然后又簡(jiǎn)要給大家又強(qiáng)調(diào)了一遍考試的重難點(diǎn),然后就把時(shí)間留給學(xué)生們自己上課進(jìn)行背誦復(fù)習(xí),最后我簡(jiǎn)單提問(wèn)。等到提問(wèn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這樣留出時(shí)間給大家背的效果并不太好,有的班級(jí)自覺(jué)性較強(qiáng),會(huì)自覺(jué)看書(shū)復(fù)習(xí),但是有的班級(jí)就會(huì)不知道具體該做些什么,不背書(shū)也不復(fù)習(xí),提問(wèn)時(shí)一塌糊涂。
本次考試的地理卷子并不難,甚至可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,全部都是強(qiáng)調(diào)過(guò)的重點(diǎn),大題也沒(méi)有很偏很復(fù)雜的,本來(lái)我是有點(diǎn)竊喜,覺(jué)得這些都是講過(guò)強(qiáng)調(diào)過(guò)的,學(xué)生們應(yīng)該都會(huì)的,但是成果出來(lái)的時(shí)候我就傻眼了,大題總分55分得十幾分甚至個(gè)位數(shù)的大有人在,基礎(chǔ)部分選擇題也有大堆人錯(cuò)上多個(gè)。我拿著試卷時(shí),覺(jué)得簡(jiǎn)直有些不能接受,這些基礎(chǔ)性的、講課時(shí)都講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)怎么還會(huì)錯(cuò)呢,有兩個(gè)班的成果甚至要墊底。于是我開(kāi)始找原因,一個(gè)是我教的這幾個(gè)班學(xué)生地理基礎(chǔ)較差,不過(guò)現(xiàn)在只是初一,學(xué)生之間又能差多少呢,因此還是要從老師,從自身找原因。我發(fā)現(xiàn),其他班的老師講課進(jìn)度都比我慢,而且上課對(duì)地圖冊(cè)的使用率都比我高。我覺(jué)得這是個(gè)很大問(wèn)題,課程時(shí)間是比較緊張,但是我之前有些過(guò)于在乎進(jìn)度,反而本末倒置了,課堂最重要的還是要嚴(yán)謹(jǐn)有序,讓學(xué)生充分理解,完全接受,才能夠進(jìn)行下面內(nèi)容;另外,地理這門(mén)學(xué)科有著它自己的特殊性,是絕對(duì)離不開(kāi)地圖的,學(xué)習(xí)地理必須要學(xué)會(huì)讀圖,大題的考察也都是結(jié)合圖來(lái)進(jìn)行的,而初一學(xué)生剛接觸地理,并沒(méi)有太強(qiáng)的讀圖能力,因此應(yīng)該在課上多帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察和讀圖,充分利用地圖冊(cè)。除此之外,我還覺(jué)得,臨考前老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)比讓他們自己復(fù)習(xí)效果要好些,因?yàn)槌踔猩鷮W(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)時(shí)間的管理安排能力還不夠強(qiáng),有老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)能夠提高學(xué)習(xí)效率,快速重溫學(xué)科的重難點(diǎn)。
以上是我對(duì)本次月考的一點(diǎn)反思和總結(jié)。反思是進(jìn)步的起點(diǎn),所謂吾日三省吾身,常思己過(guò),?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),才能走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)。為人師者更要注意,為人師表,言傳身教。
共勉,努力。
月考考試反思2
不知不覺(jué),我們迎來(lái)了初中最后一年的沖刺階段。初一時(shí)帶著些許盼望,初二時(shí)帶著幾絲興奮,而今沉沉的責(zé)任擔(dān)在身上,想必每個(gè)人都能明晰地感受到它的`分量。而我們的心攜著那份從容,在蛻變的過(guò)程中逐漸地升華,仿佛可以飛向那個(gè)始終無(wú)法預(yù)見(jiàn)卻早在腦海中描摹多遍的未來(lái)。
剛踏上這段注定布滿荊棘的征途,大家正在不斷地適應(yīng)和融合它。繁重的學(xué)業(yè),沉重的壓力以及心中忽明忽暗的希望,這一切我們?cè)鴱哪切⿲W(xué)哥學(xué)姐疲憊而堅(jiān)毅的表情上看到過(guò),曾覺(jué)得那么遙不可及。如今后知后覺(jué)感覺(jué)自己終于能夠讀懂那神情了,又恍然發(fā)現(xiàn)這其實(shí)難道不是對(duì)自己現(xiàn)下生活的概寫(xiě)與體悟?
開(kāi)學(xué)第一周,初三師生為第一場(chǎng)月考作了精心而縝密的準(zhǔn)備,我們滿心激動(dòng)地渴望打一場(chǎng)漂亮的熱身戰(zhàn)。前幾天總體成果已經(jīng)塵埃落定。也許是承載著畢業(yè)班的壓力,也許是對(duì)分值變化的新鮮感覺(jué),那一串?dāng)?shù)字在手中晃動(dòng),竟讓我們覺(jué)得有幾分陌生。再看那赫然印下的排名,無(wú)限逼近的分?jǐn)?shù),倒使人越發(fā)愕然。明里暗里永不停息的較量與角逐,其實(shí)也彰顯了我們這個(gè)大集體的凝聚力、斗志與沖勁,但愿大家能在這一次次的歷煉中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)料,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)一心迸發(fā)更大更強(qiáng)的力量!
總體說(shuō)來(lái),我對(duì)自己這次考試的成果還比較滿意。在自己比較有把握的學(xué)科中有良好、穩(wěn)定的發(fā)揮,這是我必須要肯定自己,從而帶給自己信心與力量的一點(diǎn)。但要看得再細(xì)微一點(diǎn),我又不得不承認(rèn)自己仍存在許多的瑕疵與不足。比如英語(yǔ)還可以沖刺得更多,歷史還可以發(fā)揮得更好,物理還有很大的上升空間;而在很多曾花費(fèi)心血與精力的地方我沒(méi)有做得如期望中那般理想,讓自己有所失望。但是不要緊。一切才剛開(kāi)始,“而今邁步從頭越”。無(wú)論別人看好與否,我都會(huì)堅(jiān)持住自己的路,goandcarryon!
我還是堅(jiān)持自己始終篤定的想法,那就是不要湮沒(méi)在分?jǐn)?shù)的汪洋里,不要將名次看得太重,更重要的是千萬(wàn)不要淪落成功利主義者。我們不是為了考試而學(xué)習(xí),而是為了夢(mèng)想而奮斗。“放下身段,把路走寬”“把書(shū)讀薄,把人讀厚”“多理解,多分析,慢工出細(xì)活”……老師們的諄諄教誨猶響耳畔,化為助推我前進(jìn)的巨大力量。我相信只要自己心如止水、腳踏實(shí)地,扎實(shí)好自己的根基,以平和的心態(tài)、合理的學(xué)習(xí)方法以及積極向上的心態(tài)穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶撸傆幸惶炜梢缘诌_(dá)心中的遠(yuǎn)方。
每天晚上睡前熄燈后,我借著如水的月光,辨識(shí)著墻上被十三歲時(shí)稚嫩的我貼起的“苦中作樂(lè)”四字,腦海中思緒飄飛,同時(shí)又分明感到一種深厚而淡泊的底蘊(yùn)在心口無(wú)聲滋長(zhǎng)。這時(shí),我就會(huì)帶著這份最初最純粹的守望,在離枕邊最近的墻面找到寫(xiě)下已久的熾熱心愿。它們是我的未來(lái),我的向往,更是我通往更高未來(lái)的一把鎖、一道關(guān)卡。從閉上雙眼的那一刻起我就會(huì)忽然感悟到:我的堅(jiān)持,一定不會(huì)被夢(mèng)想辜負(fù)!
月考考試反思3
在這碩果累累的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。
說(shuō)實(shí)話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的?傊,這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X(jué)每門(mén)都能考的非常好......這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水?磥(lái)只能指望英語(yǔ)了。
應(yīng)該說(shuō),我的英語(yǔ)成果一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來(lái)可以......沒(méi)辦法,全都沒(méi)考好。
從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺(jué)得非常對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成果一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng),下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),俗話說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書(shū),可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
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