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我上初三了周記

時(shí)間:2024-03-12 10:01:19 賽賽 周記大全 我要投稿
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我上初三了周記400字(精選21篇)

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的我上初三了周記400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

我上初三了周記400字(精選21篇)

  我上初三了周記 1

  誒,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說起來,初三,我有點(diǎn)懼怕它。怕它,為什么?初三,是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力,也有點(diǎn)期待,更有點(diǎn)覺得不可思議!

  初二,多么美好的.時(shí)光啊!我們沒有什么懼怕,沒有什么擔(dān)憂,多么朝氣,多么活潑。在教室里,我們吵吵鬧鬧,也有時(shí)為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場(chǎng)上!個(gè)個(gè)都興高采烈,為這還常?駳g。拿起球,個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場(chǎng)。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開。上課時(shí),我們也有時(shí)走神,引來老師的注目,當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后,我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完,也會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止,或是再過一次初二。

  但是,時(shí)光的腳步匆匆,我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。

  我想初三或許無聊:整天就是學(xué)習(xí),奮進(jìn)拼搏,為了中考。唉!也會(huì)是十分讓人留念的吧:初三以后,我們將面臨高中,再也見不到這幫同學(xué),也再也不能見到教導(dǎo)我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì)讓人充實(shí):我們將要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),開拓我們的視野。唉,初三,讓我又喜又憂!

  現(xiàn)在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能過得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過的幸福,過得值!對(duì)得起我們?nèi)甑呐Γ?/p>

  我上初三了周記 2

  真的,沒想過這么快兩年就過去了。想起兩年前剛踏進(jìn)一(6)班的時(shí)候,心里挺害怕的。但眼睛里卻充滿了期待,期待新的生活,新的環(huán)境,面對(duì)陌生的老師和同學(xué),暢想著我們美好的未來。

  兩年來我哭過笑過,也被人誤解過,但現(xiàn)在一切都過去了。擦干眼淚的`我,還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,不會(huì)屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負(fù)、嘲笑、看不起我的人,是他們使我堅(jiān)強(qiáng),是他們讓我明白,只有努力才能成功,才不會(huì)使支持我的人失望。

  父母面對(duì)即將升初三的我,看法,態(tài)度都不同了。他們?nèi)杖找挂共煌5貒Z叨我看書,說要贏在起跑線上。連玩的時(shí)間都要壓縮,變成做題的時(shí)間。一切都隨著時(shí)間急促的腳步,開始加快。我被莫名的壓力害得開始竄不過氣來。初三是可怕的一年,也是美好的一年。

  初三是我留在這個(gè)學(xué)校最后的一年,我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個(gè)學(xué)校有那么一班好同學(xué),曾經(jīng)和我一起生活過,一起奮斗過。

  我還挺舍不得陪我兩年的各位老師,特別是班主任和語文老師,她們對(duì)人最親切,對(duì)我也很好。當(dāng)我考差的時(shí)候,從不罵我,而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,找出錯(cuò)的地方,讓我很感動(dòng)。我希望在初三也能碰到那么好的老師。

  不管怎么說,我還是會(huì)積極去面對(duì)所有的困難。即使路很黑,我也會(huì)走出去的。我相信我能做到。

  初三,我來了!

  我上初三了周記 3

  時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對(duì)初中生活充滿好奇的初一新生,也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多,總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來玩的初二學(xué)生,我們已經(jīng)是隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。

  當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)“魚與熊掌便不可以兼得”,我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見,和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別,與電腦說珍重。往日周末看動(dòng)漫的時(shí)間變成了背書,聽歌成了聽英語磁帶,更別說與電腦相會(huì)了,那時(shí)正在和語,數(shù),外,物,化作業(yè)玩“紙上游戲”了。

  當(dāng)忍不住小說的誘惑時(shí),正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時(shí),突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語,想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生,明年的6月就要中考時(shí),又拿起來搖頭晃腦,走進(jìn)abc的世界之中。

  當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時(shí),爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊:“孩子呀,你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,不可以再玩了,你自己要努力呀,要加油考上一中和你的哥哥成為校友,考上一中進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)才大呀……”便又急忙收回放出去的心,再次進(jìn)入題海當(dāng)中。

  進(jìn)入初三,每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲,受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)如初三,不由的感嘆到“好快!”哎,不知道明年的今天我會(huì)在哪里。現(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

  初三,是對(duì)我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩,它描繪了美好的`人生,是燦爛的篇章。走進(jìn)初三,我們失去的的確不少,不能遨游在動(dòng)漫之中,不能常常聽美妙的音樂,與后街男孩一起進(jìn)入音樂的海洋……但是我們選擇的充實(shí)、沉默與拼搏同樣是一首詩,是一首可以指引我們通向成功的詩!

  我上初三了周記 4

  今年我上初三了,多了些喜悅,也多了些憂愁。小的時(shí)候看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)诟咭患?jí)的學(xué)校上學(xué),我很是嫉妒,那時(shí)候多想長(zhǎng)大呀!可真升到了初三,學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了,又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松,我又想回到童年去!

  上初三了,我發(fā)現(xiàn)家里人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一些變化,特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天,她就開始給我做思想動(dòng)員:“上初三啦,要加把勁啦,一定要考上市中啊……”

  記得那天下午,我放學(xué)回家,剛進(jìn)家門,媽媽就喊起來:“晚飯還沒做好,快,別浪費(fèi)時(shí)間,先去學(xué)習(xí)!”我一驚,“噢”了一聲,心想,媽媽以前不這樣啊……正想著,媽媽又接了一句:“怎么還愣著?動(dòng)作快點(diǎn)兒!”我只好回到屋里,開始和難題搏斗。

  傍晚,我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥,看新聞。媽媽又說開了:“吃完飯就別看新聞了,抓緊作業(yè),可別做到大半夜!薄芭!蔽易焐蠎(yīng)著,心里卻在嘟噥著,我做作業(yè)什么時(shí)候做到大半夜過?

  我不甘心,想求助于爸爸。一般來說,爸爸對(duì)我很是放心,管得也很松,沒想到,爸爸竟應(yīng)和著媽媽,“是啊,學(xué)習(xí)緊了,作業(yè)應(yīng)該也多了吧。關(guān)鍵時(shí)刻就要到了,別放松啊。”看著爸爸都這樣,我心灰意冷了。飯后,我想幫媽媽收拾餐桌,剛拿上抹布,媽媽就說:“做這些干什么,學(xué)習(xí)才是要緊事!”我又納悶了,難道擦擦桌子就考不上高中了嗎?要是以前的媽媽,一定會(huì)夸我懂事的。

  抱著不解的`心情,我回屋繼續(xù)寫作業(yè),卻突然覺得有人在看我,我一轉(zhuǎn)身,果然發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處看著我。受了一天氣的我,有力無氣的問:“媽—媽—,又有什么事?”她卻理直氣壯的說:“既然能發(fā)現(xiàn)我,就說明不夠?qū)P,專注力還有待加強(qiáng)啊!”說完就關(guān)門走了,我卻開始不安,老覺得有雙眼睛在盯著我看。

  唉,這就是初三的煩惱嗎?上了初三,我知道要努力學(xué)習(xí)了,可是媽媽,您就別再這樣子了吧!

  我上初三了周記 5

  初三,臨近中考,意味著初中生活即將結(jié)束,也意味著新的開始。

  就像老師說的,“初三不是結(jié)束,而是新的開始!钡谌,代表一堆作業(yè)像無底洞;意思是起得比雞早,睡得比狗晚。老師們從早到晚“嘮叨”。

  初三,我不再是那個(gè)對(duì)初中生活充滿好奇的大一新生,也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多,總想“擠”點(diǎn)時(shí)間玩的`初中生。我已經(jīng)準(zhǔn)備好挑戰(zhàn)和迎接即將參加人生第一次大考的初中生。

  初三,要告別上一年級(jí)作業(yè)本后的“八”,告別暑假里我們?cè)?jīng)“朝夕相處”的手機(jī),告別用小字線印出來的小說,告別廣闊的操場(chǎng)。迎接我們的是一本整潔的作業(yè)本的“九”,每天清晨黎明前在樓下看書的身影,一進(jìn)教室,每張桌子上就堆滿了學(xué)習(xí)資料。面對(duì)枯燥的課程,沒完沒了的考試,沒完沒了的作業(yè),我們只能在困難和妥協(xié)中進(jìn)步。

  第三年是新的挑戰(zhàn)。有人告訴我,第三年是苦的,因?yàn)槟悴恢罆?huì)發(fā)生什么,你會(huì)經(jīng)歷失敗,會(huì)跌倒,但同時(shí),第三年也是甜的,你會(huì)嘗到成功的滋味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那么多人都在背后默默的支持你。

  初三,努力就會(huì)把天空看得更遠(yuǎn),努力就會(huì)離夢(mèng)想更遠(yuǎn)。努力,初三!今年,我上初三。我會(huì)努力,因?yàn)槲蚁肟锤h(yuǎn)的天空,我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油!

  我上初三了周記 6

  窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢,殘陽透過玻璃窗射進(jìn)教室,你怎么還不回家呢?哎,只因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>

  教室里失去了往日的歡聲笑語,空氣仿佛凝結(jié)了一般,老師們呢,不再帶我們?nèi)ソ加,而是?zhēng)著給我們補(bǔ)課,刻印,購買大量的學(xué)習(xí)資料。往日里溪水般的友誼在學(xué)習(xí)的炙熱中蒸發(fā),蒸發(fā)成霧一樣的夢(mèng)。

  不知道從何時(shí)起,餐桌上那一杯杯的牛奶,讓我有一種莫名的恐懼感,可是卻又不得不一杯杯的'餓往下灌,但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑,訓(xùn)誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感,壓得我喘不過起來,為此,我一遍又一遍的告訴自己:“要努力學(xué)習(xí),必須考上重點(diǎn)高中……”可成績(jī)卻一直停滯不前。

  別了,那充滿笑聲的踏青遠(yuǎn)足,別了,我可愛的畫架,別了,我的餓流行歌曲,告訴三毛我不能陪她去沙漠探險(xiǎn)遠(yuǎn)足……

  于是,我不停的寫,不停的算,不停的想。

  于是,教室――食堂――寢室著三點(diǎn)一線成了我不變的生活機(jī)械程序。

  于是,桌上的餓參考資料越堆越高,書包里的習(xí)題越來越多,我只好日以繼夜。

  不只從何時(shí)起,鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線,窗外的世界一定很美很美,但她暫時(shí)不屬于我,因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>

  我上初三了周記 7

  我很愛自己。我十五歲了,對(duì)自己的愛從來沒有準(zhǔn)備好結(jié)束。自戀不一定不好。不愛自己的人怎么才能學(xué)會(huì)愛別人?

  我的選擇因?yàn)樽约旱男枰诓粩嘧兓。如果我不能快樂的生活,那么愛我的人又怎么?huì)安心呢?選擇了愛情,我問自己能不能這樣過一輩子。當(dāng)答案確定后,我決定離開。因?yàn)槲一畈怀闪,怎么?duì)愛我的人負(fù)責(zé),不能給他想要的承諾,那一切還能有意義嗎?

  我關(guān)心我的.其他人,原因是我想要同樣的愛。因?yàn)閻圩约海宰鋈魏问轮,往往?huì)暗喜自己的寵愛!我很孝順我的父母,因?yàn)槲抑浪麄兪鞘澜缟献類畚业娜。他們過著健康的生活,我怕不會(huì)有好的生活!

  也許我這輩子經(jīng)常犯錯(cuò),但那不是我想要的。我會(huì)盡量把對(duì)自己的傷害降到最低,讓愛我的人不要擔(dān)心我。讓他們解決偶爾的小麻煩,讓他們知道自己在我的生命中有多重要。

  我總是被自己的愛感動(dòng),被他們的愛保護(hù)。我開心!愛上自己是一輩子都不會(huì)變的愛。時(shí)刻保護(hù)好自己,慢慢學(xué)會(huì)不為難別人,更不要為難自己。

  我上初三了周記 8

  “暑假君——暑假君,堅(jiān)持住!你不能死。!”沒錯(cuò),就在剛才我的貼身護(hù)衛(wèi)暑假君為了保護(hù)我與初三君這個(gè)殘忍的刀手展開了殊死搏斗。結(jié)果他因“電量不足”導(dǎo)致體力不支倒在了初三君的刀下,成了敗北。“嗚嗚嗚,陪了我倆個(gè)月的暑假君啊。”就這樣,我淪為了初三君的`奴隸“被迫”上初三。

  九月之初,懷著幾分朦朧的睡意來到學(xué)!险n!“嗨~”打個(gè)哈欠先。一進(jìn)班級(jí),就聞到一股咄咄逼人的氣息,仿佛處處暗藏殺機(jī),每個(gè)人的臉上都多添了一份堅(jiān)毅。 與往不同,今年!啊不,明年!我們將迎來一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考喲?梢韵胂螅喝很姺鋼矶粒欢胺绞菬o底深淵,后面的山體不斷崩塌,而連接倆岸的僅此一根獨(dú)木橋。那場(chǎng)面是何等慘烈,悲壯。 而我不想淪為“崖下亡魂”,不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對(duì)自己和未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,再“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼搏。 “累身累心累到骨,身心疲憊真是苦”。老師們你們要不要這么給力呀!才開學(xué)幾天練習(xí)作業(yè)都快堆積成山啦。唾沫橫飛,粉屑漫舞,我看你們都很不得活生生的把整本書塞進(jìn)我們體內(nèi)。

  唉,不過想想高三我們幸運(yùn)多了。 初三的生活有苦有累,只要我們頂住壓力,勇于迎擊困難,相信那璀璨的星光就離我們不遠(yuǎn)了。

  我上初三了周記 9

  我是初三學(xué)生了光陰似箭,日月如梭。

  時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名初三的學(xué)生啦,F(xiàn)在我真正成為初三的學(xué)生啦,我的心情激動(dòng)又興奮,進(jìn)入初三就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),應(yīng)為初三時(shí)一個(gè)緊張的狀態(tài),每個(gè)人都在努力,為自己的高中夢(mèng)想而努力拼搏著。

  現(xiàn)在我要拋棄一切雜念,好好努力爭(zhēng)取考個(gè)好高中,我不會(huì)再像以前那么貪玩啦,因?yàn)槲沂浅跞,我的`各個(gè)方面都在生長(zhǎng),我在不斷長(zhǎng)大,我要好好學(xué)習(xí)。上啦初三不僅學(xué)習(xí)方面要努力,而且在其他方面也要學(xué)會(huì)管束自己,注意自己行為,語言文明,改掉不好的習(xí)慣,因?yàn)槲覀円o初一,初二的做個(gè)好榜樣。

  進(jìn)入初三緊張是難免的,因?yàn)槊總(gè)人都想考個(gè)好高中,只有初三好好努力才能好上好高中,我現(xiàn)在要努力拼搏,好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我是初三生啦,我一定好好學(xué)習(xí),為拉我的未來而努力奮斗,永不放棄,相信我自己一定會(huì)進(jìn)步的。

  我上初三了周記 10

  今年九月一日,舒適而放松的暑假生活“壽終正寢”,我成為了一名九年級(jí)的大朋友。這是中考前的最后一年,也勢(shì)必是我最苦最累的一年。

  時(shí)間似乎過得挺慢的,只有在回頭的時(shí)候,才會(huì)驚覺,原來已經(jīng)過了這么久了。

  回望兩年前,那時(shí)我剛踏入初中的校門。那所學(xué)校還不是東絳,而是一個(gè)以自律為主的快樂教育方式的國際學(xué)校。那種環(huán)境極度放松,一年有大半年在放假的私立學(xué)校,可我極沒有自制力,一年幾乎什么也沒學(xué)進(jìn)去。又加上課本不同,我轉(zhuǎn)回東絳以后成績(jī)戳在倒數(shù)雷打不動(dòng),我干脆破罐子破摔了。

  初二,又浪費(fèi)一年。

  如今初三,我意識(shí)到中考近在眼前。高中,三加二,甚至沒學(xué)可上,是我面臨的選擇。我熱愛美術(shù),“川大”是我的夢(mèng)想,那我怎么能不上高中?我開始著急,害怕!白詈笠荒炅宋也排會(huì)有用嗎?”我不斷詢問自己!霸囋嚢桑拖葓(jiān)持半個(gè)學(xué)期吧。”我對(duì)自己說道。

  可我沒想到,連續(xù)兩年的放飛自我,我的身體似乎形成了生物鐘,上課鈴響就困的'要命,下課前五分鐘才清醒起來。從七點(diǎn)到十八點(diǎn),這持續(xù)十一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)兩年沒學(xué)習(xí)過的人來說,真的很難集中注意。今天是我第一次嘗試跟上班級(jí)的腳步,真挺累的。我不知道我是不是三分鐘熱度,但,為了你的愛和夢(mèng)想總該拼一拼吧。

  這其實(shí)是我想寫給自己的一些話。對(duì)不起啊,之前兩年的肆意妄為差點(diǎn)斷送了你的前程啊,但你還有機(jī)會(huì)啊,千萬別輕易放棄,滿懷希望就會(huì)所向披靡,我在終點(diǎn)等你。

  我上初三了周記 11

  雖然我們初三開學(xué)僅僅兩周時(shí)間,但我卻感觸良多。

  到了初三,我們的睡眠時(shí)間大幅度減少,導(dǎo)致我有一些不適應(yīng),上早讀和晚自習(xí)有時(shí)會(huì)打瞌睡,但是一想到自己只有不到一年的時(shí)間就要中考時(shí),我便會(huì)使勁地?cái)Q一下自己的大腿,讓自己清醒起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏非常緊,到了初三后,我們加了一門化學(xué)課,老師講課的速度也比以前快了許多,因?yàn)槲业幕A(chǔ)有些不扎實(shí),所以每天晚上回到家,我都要把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再過一遍,然后才去做老師布置的作業(yè),為此常常熬到深夜。

  上了初三后,我們的體育鍛煉強(qiáng)度又上了一個(gè)臺(tái)階,每天鍛煉完以后,我全身乏力,大腿酸痛,每每鍛煉到一半我就想放棄,但是為了中考的體育分?jǐn)?shù),我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。

  初三,雖然相較與初二,只升了一級(jí),但是初三就意味著要面臨中考,而中考是我們?nèi)松械?第一個(gè)大考,它決定了我們能否上高中,是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中,就看我們?cè)谶@一年的努力程度與學(xué)習(xí)效率了。

  在初三,我要比初一初二更加努力地學(xué)習(xí),同時(shí),不能死學(xué),要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,勞逸結(jié)合,為了自己理想中的高中而拼搏奮斗。

  背負(fù)著父母的期望,懷抱著青春的夢(mèng)想,我在初三的學(xué)習(xí)路上,朝著目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)著。

  我上初三了周記 12

  時(shí)間匆匆如白駒過隙,經(jīng)歷了八個(gè)月的宅家網(wǎng)課生活,新學(xué)期開始了,終于回到了熟悉又“陌生”的校園。

  換了一個(gè)新的身份,懷著一種不同的心情,迎著初升的太陽和涼爽的秋風(fēng)走到新班級(jí)——初三八班。見到了久違的同學(xué),同學(xué)們都是異常興奮,分工合作打掃班級(jí),讓我又一次感受到了大家在一起的快樂。

  一起忙乎了好一會(huì)兒才安頓下來,老師說了一些關(guān)于中考的分?jǐn)?shù)線問題,以及上一屆初三的錄取情況,這讓我壓力倍增,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)比我想象的要激烈。生、地會(huì)考已經(jīng)以滿意的成績(jī)結(jié)束了,第一個(gè)關(guān)卡成功通過。那么現(xiàn)在新的關(guān)卡又開啟了——這個(gè)匆忙到來的初三和即將來臨的中考,它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。其實(shí)挺喜歡快節(jié)奏的生活,連軸轉(zhuǎn)起來會(huì)感覺每天都很有希望,而且也不會(huì)有時(shí)間想那些亂七八糟的`事情。但有時(shí)也會(huì)壓的喘不過氣,想要趕快逃離,不過通向終點(diǎn)的路上有太多未知,希望自己能夠一步一個(gè)腳印,不焦慮,不迷茫。

  學(xué)校安排最好的老師,交警在校門口立好了崗,爸爸、媽媽和奶奶準(zhǔn)備不同的營養(yǎng)餐,即使站著都能睡著也要陪我到凌晨……所以,人人都在為我們的初三努力,自己更應(yīng)該竭盡全力。念著秋風(fēng)的蕭瑟,用一支筆,一顆拼搏的心,書寫青春!

  初中最后一年,愿善始善終,多遠(yuǎn),都可以到達(dá)!

  我上初三了周記 13

  今天天氣很晴朗,但我的心碎了,冷得我不敢面對(duì)昨晚的壞消息。這對(duì)我是一個(gè)打擊。

  明媚的陽光下,班主任來找我,讓我跟他一起去。啊,不服從老師的命令很難,我只好乖乖的'跟著他。老師問我為什么從昨晚開始就一直戴著臭臉,我把出處說的一清二楚。老師搖搖頭,嘆了口氣,對(duì)我說:“過去的就讓它過去吧?荚嚥患案癫荒芄肿约。失敗不是一生的失敗。考試只是讓我們了解一些自己的知識(shí)。不代表一個(gè)學(xué)生的思想,素質(zhì),性格。相信你能理解。況且又不是中考,你還有時(shí)間補(bǔ)救!薄缓笪疫講了一些人生哲理激勵(lì)我。

  眼淚在風(fēng)中打轉(zhuǎn)落下。吳老師,你知道這是我報(bào)答父母最好的禮物嗎?媽媽從來不指望我付出太多,她唯一的要求就是我讀好書,F(xiàn)在,我讓她失望了。我一次都受不了,更別說面對(duì)未來了,但我對(duì)自己說:“一次就夠了,我不會(huì)被挫折打敗,我不想看到媽媽為我難過。

  媽媽!我會(huì)盡我最大的努力,為我的未來,為你鋪平道路。突然,我放聲大哭,對(duì)老師說:“謝謝你,你讓我明白了一個(gè)偉大的道理,讓我的生活更加有趣。”老師,我從您那里了解到,生活中有很多事情我們需要去理解,挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說:沒有挫折,就沒有成長(zhǎng);當(dāng)你失敗時(shí),你不能總是說失敗是成功之母來安慰自己。你應(yīng)該找出失敗的原因,解決它,獲得成功。

  這些都是從你身上獲得的,我會(huì)像珍惜一樣珍惜。所以,有你這個(gè)好老師我很驕傲。

  我上初三了周記 14

  “流水帶走了光陰的故事,改變了一個(gè)人”。哼著《光陰的故事》,不覺間,我已走進(jìn)初三。

  小時(shí)候,曾憧憬幻想初三的美好,可現(xiàn)在看來已被堆積如山的書本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿了各種教科書、教參資料,試想,若是桌子會(huì)說話,定會(huì)說我小主人強(qiáng)人所難,逼他吞進(jìn)這些書。新的學(xué)科:化學(xué),每天都要去背化學(xué)的公式,將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里,初三的學(xué)習(xí)就緊張了。

  回想初一體育課的悠閑,八年級(jí)體育課的辛苦,再看九年級(jí)體育課的“幸!。所謂“幸!笔求w育課已成為正課一樣的存在,任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光,在這時(shí)我覺得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的.鍛煉加強(qiáng)了。

  初三的學(xué)習(xí)就緊張了,鍛煉加強(qiáng)了,這些對(duì)我們來說真的痛苦嗎?不!只是我們沒有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦,讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。鍛煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康,讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),去鍛煉,把它們變得快樂。

  初三的時(shí)光是一個(gè)鬧鐘,我們是緊繃的發(fā)條,學(xué)習(xí)是分針,要分秒必爭(zhēng);鍛煉是時(shí)針,要堅(jiān)持不懈,當(dāng)鈴聲響起,我們的初三就結(jié)束了。

  用積極的心態(tài)進(jìn)入初三,用樂觀的心態(tài)面對(duì)初三,讓我們用熱情擁抱我們的初三吧,讓它變得更加豐富多彩!讓我們的初三不留遺憾。

  我上初三了周記 15

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣,嘻嘻哈哈地度過每一天,而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣,讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí),我們要舍去掉一些娛樂時(shí)間來學(xué)習(xí),從而提高成績(jī)。

  為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中,我們絕不能停留在口頭上,而是從基本做起。首先,樹立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說的好“沒方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地!比绻麤]有一個(gè)目標(biāo),那你再怎么努力都沒任何作用。有了一個(gè)目標(biāo),你就不會(huì)不斷地自我提升,改變自我,從而達(dá)到一個(gè)新的階段,這樣你就離目標(biāo)就越近了。

  除了目標(biāo),還必須具備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī),還能提高你的知識(shí)。

  第三點(diǎn),能夠控制自己。由于科技的'發(fā)達(dá),現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志,成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜。這說明這些人的自制力太弱了,太過于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案,這樣自己不但沒有認(rèn)真思考,反而還忽悠了自己。

  人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個(gè)好的高中,就意味會(huì)難考到好的大學(xué),沒有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣,如果地基沒打好,這房子將會(huì)倒下,所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。

  我上初三了周記 16

  進(jìn)入初三了,當(dāng)然不能像在初一初二那樣了,要有新的目標(biāo),新的開始,以前的一切東西,都讓它過去吧,都要清零了。暑假過的真快,轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了,對(duì)于初三,我不能緊張,必須堅(jiān)強(qiáng)自信起來,只有這樣,初三才不會(huì)有太多的壓力,才能繼續(xù)向前,繼續(xù)沖刺。剛加的兩門課程物理和化學(xué),使初三的生活更加豐富多彩,當(dāng)然,這才剛開始,可能以后會(huì)越來越難吧。

  讓我興奮的是,我們除了語文和數(shù)學(xué)外,其余的老師都換了。所以也能看出,初三有多么重要,要請(qǐng)那么多的'有水平的老師來教我們。初三很奇妙,當(dāng)我上第一節(jié)化學(xué)課時(shí),我就感覺化學(xué)對(duì)我們來說太重要了,生活中處處都有,假如沒有了化學(xué),我們的生活又會(huì)怎樣呢?所以初三才加了化學(xué)這門功課。

  初三真奇特,物理使我很感興趣,課本中也講到了一些生活中的小知識(shí),也講到了一些很奇特的現(xiàn)象,這下我可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。英語也加了難度,量也加大了,這更是考驗(yàn)我們記憶力的時(shí)候了,英語是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要加油,上學(xué)期沒能拿滿分太可惜了,這學(xué)期一定要加油!

  小科雖是副科,但也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,初三這一年,四門小中考,不可小看呀!提高課堂效率和自主、預(yù)習(xí)是非常重要的,當(dāng)然還有作業(yè)。初三了,更要加把勁了,為了中考,為了將來,為了以后平平坦坦的人生,為了老師和家長(zhǎng)們的期望,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)吧。

  我上初三了周記 17

  時(shí)光總在不知不覺間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

  這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期,見到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三年級(jí),怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新班級(jí)老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

  這一頁,記錄的是歡樂。進(jìn)入初三年級(jí),新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂。

  這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會(huì)成為最后的勝利者?誰會(huì)笑到最后?初三年級(jí),倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場(chǎng)比賽。

  這一頁,記錄的`是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三年級(jí)的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。

  這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……

  那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……

  我上初三了周記 18

  當(dāng)七彩的羽翼拍打著現(xiàn)實(shí)的空氣,在走過了懵懂的少年時(shí)代,我站在了16歲的門檻,步入了初三的殿堂。我知道,這是我凌空飛翔的時(shí)刻。其實(shí),我準(zhǔn)備好了!

  也許日子不只是我想象的如此陽光明媚,道路上也不只有鮮花和美酒,但我滿載著父母的'期待,老師的付出,同學(xué)的鼓勵(lì),我相信我會(huì)有無窮的力量駛向彼岸。

  我知道步入了初三,我就是一名畢業(yè)生,準(zhǔn)高中生,我知道我肩上所扛有的巨大責(zé)任,也知道我現(xiàn)在身處的位置——是一個(gè)高手如林的特快班,競(jìng)爭(zhēng)就像千軍萬馬過獨(dú)木橋,是的,壓力會(huì)有,恐懼會(huì)有,落后也會(huì)有,但是,我想去承擔(dān)它,面對(duì)它。狹路相逢勇者勝,我希望我能做一名勇敢者,去加油超越自己,刷新自己的成績(jī)。

  步入初三,我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的缺點(diǎn),步入初三,我要學(xué)會(huì)微笑對(duì)待每一件事,哪怕是失敗。步入初三,我希冀自己變得更加成熟可以獨(dú)當(dāng)一面。步入初三,我要重新開始,我要融入集體,適應(yīng)老師,步入初三,我要更上一層樓,克服自己膽怯的缺點(diǎn)。步入初三,我要提高數(shù)學(xué)成績(jī),把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)……這些都是我的夢(mèng)想,是啊,有夢(mèng)想誰都了不起!

  “少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,我相信我的未來不是夢(mèng),我會(huì)認(rèn)真地過好每一分鐘,我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉(zhuǎn)折點(diǎn),向左走還是向右走,我相信,我能選擇!

  我上初三了周記 19

  走進(jìn)初三,你會(huì)感到泛舟學(xué)海的酸甜苦辣,你會(huì)看到綠茵場(chǎng)上奔跑的健兒,你會(huì)看到教室里沙沙的筆尖在書上劃過。

  四月中旬,就是中考體育。還有一個(gè)月的時(shí)間,我們?yōu)楹尾黄幢M全力取得自己最滿意的答案,拼搏吧,不為自己的人生留遺憾。就剛開學(xué)的時(shí)候,體育老師讓我們測(cè)試八百米,在途中我特別特別想放棄,可是我想到了在開跑之前同學(xué)一句鼓勵(lì)的話語,我狠勁往前沖,可是我體力將近透支而且肺活量也不好,只能放慢腳步也不敢停。體育老師說過一句話:你一但停下來,就沒有一絲力氣堅(jiān)持下去了,我不想放棄也不敢放棄,在離終點(diǎn)還有差不多十米的`時(shí)候,我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我即使很累但還是為自己豎起大拇指。不幸的是劇烈運(yùn)動(dòng)完以后我的小腿抽筋了,感覺那肉都攪在一起是真是劇痛,我心里問自己堅(jiān)持還是放棄,最終我戰(zhàn)勝了心中的惡魔,選擇了疼痛中堅(jiān)持。

  教室里是初三學(xué)生黨奮筆疾書的樣子,時(shí)不時(shí)還皺皺眉,不過一會(huì)兒就舒展開來。三年的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,愿我們能在試卷上寫下最滿意的答案,你只需憑依自己的意志和奮筆疾書的文字,尋覓承受苦難以及超越絕望的力量。

  我愛這學(xué)校,愛著這簡(jiǎn)單組合的班級(jí)號(hào)碼,愛著拼盡全力向前方的你們。

  我上初三了周記 20

  時(shí)光如水,歲月如歌,驀然回首,初二的生活早以過去,轉(zhuǎn)而迎來的是初三嶄新的生活。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)嶄新的校園,感到說不出的高興,因?yàn)檫@樣意味著我向成熟邁進(jìn)了一步。走進(jìn)初三,又感到有些許緊張,因?yàn)檫@又意味著我們即將奔赴中考的賽場(chǎng)。走進(jìn)初三,我們的生活也改變了許多,新的同學(xué),新的老師,時(shí)間變得寶貴,作業(yè)變得繁多,生活也緊張了起來。

  走進(jìn)初三,總有種殷切的盼望,盼望在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸,在初三的生活中,也許有磨難有打擊,也許有成功,有輝煌,但理想永遠(yuǎn)是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

  走進(jìn)初三,在這關(guān)鍵的一年里,我要勇敢的迎接挑戰(zhàn),要戰(zhàn)勝自己,改變自己,改掉缺點(diǎn),改掉粗心大意的'毛病,凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做,不能毛手毛腳,我要加強(qiáng)閱讀,多讀名著,積累知識(shí),我還要開闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不舍,仰之愈高,攀的越起勁,鉆之愈堅(jiān),鉆的越興趣激昂。

  走進(jìn)初三,之前的一切都是過往,未來還在手上,更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條,努力、拼搏、超越被我們傳唱,走進(jìn)初三,我們以信念為槳,奮力游上,走進(jìn)初三,我們以理想為帆,乘風(fēng)破浪。

  讓我們以友誼為箏,奏一曲高山流水!

  讓我們以拼搏為罄,擊一首大風(fēng)長(zhǎng)歌!

  讓我們以理想為譜,唱一出神采飛揚(yáng)!

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,問蒼茫大地,誰主沉?

  我上初三了周記 21

  “貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時(shí)間,”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦,可是,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>

  初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開一下小差,也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。

  早上,早早地來到學(xué)校,就開始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來,連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,不讓自己錯(cuò)過一絲一毫的時(shí)間,直到打完上課鈴,另一門課的老師走上講臺(tái)后,我才把這節(jié)課的課本拿出來,又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”。

  吃午飯的時(shí)間到了,別以為可以放松一下,這個(gè)時(shí)間可是寫課外作業(yè)的.好時(shí)機(jī),我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí),我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學(xué)鈴的響起,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車子,趕回家去寫作業(yè)。

  回到家,匆匆忙忙的吃完飯,就又開始陪伴我的朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的 指揮,書上的資料開始像小螞蟻一般,都在不停的活動(dòng),這時(shí),我才會(huì)拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽從東方升起。

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