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職業(yè)生涯規(guī)劃范文參考
選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。當(dāng)代大學(xué)生要為自己的人生提前做好規(guī)劃，不能茫然，更不能敷衍！
自我分析
只能說是幸運(yùn)，或者是機(jī)遇，我選到了黎老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí)，我讀著名人傳記，也夢(mèng)想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次靜下心來，回想自己這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析自己的長(zhǎng)處和短處，我想，我會(huì)有收獲。
就業(yè)前景及方向：
電氣信息類學(xué)生畢業(yè)之后可以進(jìn)入一些偶有企業(yè)，比如：電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等；還有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣（GE）、三菱電機(jī)、西門子等等都是。施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場(chǎng)。施耐德電氣于1979年進(jìn)入中國(guó)，目前在華已經(jīng)擁有6000名員工，4個(gè)分公司，42個(gè)地區(qū)辦事處，14家生產(chǎn)型企業(yè)，4個(gè)物流中心，1個(gè)培訓(xùn)中心和1個(gè)全球研發(fā)中心，400多家代理商和全國(guó)性的銷售網(wǎng)絡(luò)。通用電氣早在1906年就開始發(fā)展同中國(guó)的貿(mào)易，是當(dāng)時(shí)在中國(guó)最活躍、最具影響力的外國(guó)公司之一。迄今為止，GE的所有工業(yè)產(chǎn)品集團(tuán)已在中國(guó)開展業(yè)務(wù)，擁有11,000多名員工，GE已建立了40個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體。
就業(yè)前景分析：
隨著中國(guó)改革開放以來中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了大幅度的提高，可是中國(guó)的大學(xué)生現(xiàn)在都面臨著找工作地困難！中國(guó)出現(xiàn)了“高分低能”的病態(tài)，所以國(guó)家及其缺乏高級(jí)技術(shù)工人。電氣信息類培養(yǎng)的學(xué)生具備電氣工程、控制理論、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在電氣控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作。
近些年來隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。
解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
多練自己的普通話，在眾人面前多發(fā)表意見，將自己的臉皮訓(xùn)練得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾氣。多和身邊的同學(xué)、朋友合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。多和家人溝通，認(rèn)清自己身上的責(zé)任，向同學(xué)、老師、家人請(qǐng)教。多反省，多學(xué)習(xí)，我相信自己能做到，因?yàn)槲沂且粋�(gè)追求完美的人！
總結(jié)：
通過對(duì)行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在剩余的幾年中積極調(diào)整自己，培養(yǎng)自己的工作能力。希望在大學(xué)畢業(yè)時(shí)能達(dá)到自己滿意的效果。為自己進(jìn)一步深造做好準(zhǔn)備。
在我的印象中，我是沒有對(duì)我所選學(xué)校和所選專業(yè)充分了解就選擇當(dāng)前專業(yè)，所以一直以來我對(duì)我未來的職業(yè)看不清。基于當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和自身發(fā)展?fàn)顩r，我理想的職業(yè)是成為一名工程師。
“優(yōu)秀的工程師需要擁有創(chuàng)新的思維和過硬的技術(shù)知識(shí)”，電子與電氣工程師協(xié)會(huì)中國(guó)理事會(huì)主席周孟奇教授解釋，“但更重要的是，他具有應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新解決實(shí)際問題的能力。關(guān)鍵是我們的工程專業(yè)教育需要走出課堂，更多地貼近企業(yè)、貼近生活，讓學(xué)生獲得更多樣的生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力”。
雖然工程師的社會(huì)地位下降時(shí)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。2005年上海科協(xié)所做的公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查指出，只有21%的受訪者選擇“工程師”作為他們心中的最有聲望的職業(yè)，而選擇“科學(xué)家”的人數(shù)占了58.1%，選擇“醫(yī)生”的也有41%。實(shí)際上，沒有多少人把工程專業(yè)、工程師與人類的未來生活聯(lián)系在一起，也沒有多少人想到，優(yōu)秀工程師的減少將影響包括替代能源、醫(yī)療康復(fù)、通信發(fā)展甚至環(huán)境保護(hù)等人類生活的方方面面。
其實(shí)，無論是在哪個(gè)國(guó)家，工程師與上述提到的各個(gè)職業(yè)一樣，都對(duì)人類社會(huì)有著巨大的貢獻(xiàn)。它帶來了電力和充足的潔凈的水資源，他建造公路、橋梁、船舶和飛機(jī)連接社區(qū)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工程師制造了機(jī)器人，幫助殘疾人更好地生活；工程師發(fā)明了遙感技術(shù)和設(shè)備，讓我們更有效地對(duì)抗自然災(zāi)害，減少生命損失。正如IEEE教育協(xié)會(huì)主席LeahJamieson女士所說，“工程師讓我們的生活變得更加美好，提高了我們的生活質(zhì)量”。這是一個(gè)強(qiáng)大的信息，突顯了工程師這一職業(yè)的非凡意義�！拔艺J(rèn)為非常有必要讓全社會(huì)都了解和認(rèn)可工程專業(yè)的貢獻(xiàn)和社會(huì)意義，這將為這個(gè)專業(yè)的未來注入無可估量的動(dòng)力”。
所以我渴望工程師這個(gè)職業(yè)。
我的其他理想職業(yè)是成為一名軍官或一名經(jīng)理。
三年詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃：
就自己現(xiàn)在專業(yè)所學(xué)課程狀況，充分理解自己的發(fā)展方向，上好專業(yè)課，從基礎(chǔ)知識(shí)開始，一步步深入，這是理工類學(xué)生的主要任務(wù)。
大二，努力提高自己的計(jì)算機(jī)能力和英語水平，英語過四級(jí)，在暑期的社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真對(duì)待，培養(yǎng)自身的主動(dòng)研究能力；
大三，在所學(xué)的專業(yè)中有所突破，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)所需條件，調(diào)整自己，與同學(xué)合作，完成一些學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)以及自己尋找所感興趣的研究方向；
大四，對(duì)自己的大學(xué)生活做初步總結(jié)，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)論文，并開始對(duì)自己的考研有所規(guī)劃，并積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧。
結(jié)語
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上�！蔽矣X得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。沒有不可能！
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
目前，高校大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大。這一方面來自于擴(kuò)招帶來的大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量的絕對(duì)增長(zhǎng)，一方面來自學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門指導(dǎo)滯后，停留在只為畢業(yè)生提供單一的就業(yè)指導(dǎo)，缺乏全面的系統(tǒng)指導(dǎo)三是大學(xué)生對(duì)個(gè)人和職業(yè)了解不夠， 就業(yè)和擇業(yè)，是每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的求職者考慮的問題。那么根據(jù)個(gè)人的情況，又有怎樣的想法呢？現(xiàn)提供大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位。只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，才能在就業(yè)道路上走出一片天。
一、個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐�(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。 再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。
每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！
二 、重視自我發(fā)展和職業(yè)前途
調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。
三 、實(shí)力與努力并重
要在事業(yè)的領(lǐng)域里遨游，我以為，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的聰明，哲學(xué)聰明是一種理性的聰明，文藝聰明是一種直接的聰明。有這兩種聰明，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生騰飛的兩個(gè)翅膀。，我以為，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的，知識(shí)的貯備決定了以后的發(fā)展道路。
我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。一個(gè)人只有實(shí)力而不努力，這個(gè)人太懶；一個(gè)人只會(huì)努力而沒有實(shí)力，這個(gè)人太蠢。當(dāng)一個(gè)人實(shí)力與努力并重時(shí)，成功之路也就離你不遠(yuǎn)了。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃：確定人生目標(biāo)
理智可能使我們?cè)谶h(yuǎn)未盡最大努力之前就說服自己某件事是不可能的。如果缺少足夠的謹(jǐn)慎，我們會(huì)在心里首先投降，“我不會(huì)。我完成不了。這是不可能的�！狈趴v自己這么想的人必然會(huì)失敗，因?yàn)樗麄兺Ｖ沽诉~向成功的嘗試。你如何確定你自己的想法并沒有妨礙你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程？需要來制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，讓人生得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
一、明了自己的局限
障礙和局限是有區(qū)別的，前者可以被克服，而后者不能。例如，盲人無法開車。真正的局限很少，而障礙則為數(shù)眾多。了解自己的局限可以避免你朝著不可能的目標(biāo)努力卻最終失望。明了自己的局限之后，其他的事情也就都有了可能性。
二、制訂計(jì)劃
好的計(jì)劃是戰(zhàn)勝心理障礙的秘密武器。一旦制訂了計(jì)劃并且下決心執(zhí)行，那么在某個(gè)特定時(shí)間你的感受和想法就不再重要了，因?yàn)槟憧梢院?jiǎn)單地告訴自己“按計(jì)劃進(jìn)行”。相反地，如果心中滿是負(fù)面想法，缺少明確的方向，你就很容易變得自滿。
三、讓你的目標(biāo)形象化
如果花了足夠多的時(shí)間考慮你的目標(biāo)，你就能用自己的心看到、摸到、嘗到和聞到那個(gè)目標(biāo)，你不會(huì)輕易放棄。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望會(huì)給你足夠的毅力克服哪怕是最令人生畏的障礙。在真的取得成功之前，你應(yīng)該已經(jīng)在頭腦中達(dá)成目標(biāo)。這樣你就能承受任何暫時(shí)的痛苦，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、不理會(huì)旁人的懷疑
我21歲的時(shí)候曾去面試一份時(shí)薪8美元的工作，我告訴面試官自己希望在5年內(nèi)拿到6位數(shù)的薪水并且在35歲時(shí)半退休。“這有點(diǎn)兒牽強(qiáng)，”面試官輕聲笑著說。在他看來也許牽強(qiáng)，但在他視為障礙的地方我卻看到了機(jī)遇。我當(dāng)然知道障礙的存在，只是我選擇了忽略。
五、擁抱積極心態(tài)
遠(yuǎn)離任何會(huì)挫傷積極性的人、事或地點(diǎn)，讓自己融入盡可能多的建設(shè)性活動(dòng)。選擇正面的讀物，結(jié)交樂觀的朋友。傾聽樂觀者的激勵(lì)，忽略悲觀者的指責(zé)。
六、理解畏懼情緒
畏懼會(huì)帶來想象中的障礙。畏懼使我們不敢向別人介紹自己（擔(dān)心被拒絕），不敢在生意上冒險(xiǎn)獲取利潤(rùn)（擔(dān)心失�。桓殷w驗(yàn)精彩的事物（對(duì)未知的恐懼）。克服這些畏懼情緒的關(guān)鍵是：
七、認(rèn)識(shí)到畏懼情緒確實(shí)就在你心里
找到畏懼的根源，制定一個(gè)應(yīng)對(duì)畏懼情緒的計(jì)劃。下一次當(dāng)你對(duì)自己的想法有疑慮的時(shí)候，問一問自己，畏懼是不是讓你遲疑的唯一原因。成功與失敗皆取決于思想的力量。掌控你自己的思想，你就會(huì)把握成功。
大學(xué)生求職 先做好職業(yè)定位
大學(xué)生掌握到一些職業(yè)定位的方法，這樣在求職的時(shí)候，我們會(huì)有自己明確的目標(biāo)，但是都不能保證自己能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以很多人不知道怎么做才能定位好自己未來的職業(yè)。下面，會(huì)根據(jù)職業(yè)定位提出一些個(gè)人看法。
一、確定自己的工作地域要和家里人商量
考慮工作城市的時(shí)候，除了考慮工作城市的經(jīng)濟(jì)水平和政策優(yōu)勢(shì)之外，希望大家也要考慮一下家里人的感受，工作不是生活的全部,男兒女兒志在四方是好事，但是要讓家里人放心，不能只顧自己的意愿。
二、確定自己想進(jìn)的行業(yè)要充分考慮發(fā)展前景
俗語說，男人最怕入錯(cuò)行，其實(shí)女生同樣傷不起。考慮行業(yè)的發(fā)展前景，行業(yè)發(fā)展前景的主要影響因素就是政策和市場(chǎng)，建議大家多去了解一下國(guó)家政策和近年的行業(yè)報(bào)告。因?yàn)樵谥袊?guó)，政策決定經(jīng)濟(jì)走向，行業(yè)報(bào)告代表了市場(chǎng)狀況。通過這樣的判斷，你應(yīng)該會(huì)找到自己比較看好的行業(yè)，結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，你需要確定好幾個(gè)行業(yè)，然后：你要開始關(guān)注這些行業(yè)。
關(guān)注一個(gè)行業(yè)，可通過媒體信息去了解相關(guān)信息。比方說你關(guān)注房地產(chǎn)業(yè)，你可以了解到現(xiàn)在房地產(chǎn)行業(yè)在調(diào)整，有可能重新洗牌，房產(chǎn)稅也在準(zhǔn)備擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，最近的市場(chǎng)反應(yīng)還不錯(cuò)，廣州等一線城市的交易量有上升。你也應(yīng)該要閱讀一些行內(nèi)名人的博客，例如房地產(chǎn)，我們可以看看去葉檀的新浪博客。
關(guān)注一個(gè)行業(yè)，也可了解一下從業(yè)人員的生存狀態(tài)。我們可以去關(guān)心一下師兄師姐的生活狀態(tài)，我們可以通過論壇里面的帖子去看看別人的吐槽。關(guān)注一段時(shí)間，相信你漸漸會(huì)有一些自己的理解，這些理解能幫助你判斷一個(gè)行業(yè)是不是適合你自己。
三、選擇你想去的企業(yè)要考慮企業(yè)水平和自己條件的匹配程度
很多不是500強(qiáng)的企業(yè)，在行業(yè)內(nèi)的實(shí)力也是不錯(cuò)的，所以可以多去了解一下這些企業(yè)，不要只盯著那些牛企。雖然，我們都希望畢業(yè)能夠去一家頂級(jí)名企工作，但是競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，我們也需要考慮自己的條件是否能夠匹配這份工作。林夕寫給王菲的《給自己的情書》里有一句歌詞，“仰望到太高，貶低的只有自己”，個(gè)中含義異曲同工。非常建議大家去看看自己心儀企業(yè)對(duì)應(yīng)屆生的要求，去百度搜索＂ＸＸ企業(yè)校園招聘＂就會(huì)看到，從現(xiàn)在開始評(píng)估一下自己現(xiàn)在能不能符合這些要求，在未來的時(shí)間里，缺什么補(bǔ)什么。比方說，銀行需要通過４級(jí)考試，那么你想進(jìn)銀行，你要考過４級(jí)。企業(yè)對(duì)外宣講時(shí)總是說他們只選擇最適合的人才，不論專業(yè)學(xué)校，但是這個(gè)社會(huì)還是有門檻的，所以要做好失敗的準(zhǔn)備。
四、選擇你的職業(yè)要具體企業(yè)內(nèi)的某一個(gè)職位
校園招聘中，企業(yè)提供給應(yīng)屆生的職位有很多類型，銷售，財(cái)務(wù)，人力資源，而在這些類別里面也有不同的職位，從現(xiàn)在開始去了解這些職位，把自己的目標(biāo)明確好。
建議大家通過實(shí)習(xí)去了解一下不同的職位，盡管有不少實(shí)習(xí)都是打雜，但是我們還是可以通過觀察和溝通去了解企業(yè)內(nèi)部不同的分工各自的職責(zé)是什么。
總之，把自己的目標(biāo)定位在企業(yè)內(nèi)的某一個(gè)職位，這樣做可以方便我們更有意識(shí)地提高自己的能力，去積累相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)要提醒大家，不要只盯著某家企業(yè)的某個(gè)職位，非此不去，這樣很危險(xiǎn)的，一開始還是要廣撒網(wǎng)，有offer保底了可以挑著去面試。
五、我們需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)
對(duì)于心儀的企業(yè)，或許我們會(huì)在網(wǎng)申的階段就掛掉，或許我們會(huì)進(jìn)入筆試面試再掛，或許我們會(huì)拿到offer，這一整個(gè)歷程，其實(shí)不單單是在考驗(yàn)我們的能力，也考驗(yàn)我們的心態(tài)。尤其是失敗的時(shí)候，更考驗(yàn)我們的逆商。我建議大家在求職失敗的時(shí)候，少一點(diǎn)去悲觀吐槽，花多一點(diǎn)時(shí)間去看其他企業(yè)的招聘信息。因?yàn)橄麡O的行為只會(huì)讓我們更消極，要走出失敗，要讓自己看到新的希望�；蛟S我們一直都被教育如何去獲得成功，但是很少有人教我們?cè)趺丛诘沟臅r(shí)候，怎么有尊嚴(yán)地爬起來，然而能夠在失敗面前及時(shí)爬起來本身就是一種巨大的成功。我相信有積極的心態(tài)，很多事情絕對(duì)沒有你想得那么壞。
六、我們需要不斷調(diào)整自己的求職目標(biāo)
求職的過程，除了大牛和空降兵，我相信大部分人的經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順的，所以我們要不斷調(diào)整自己的求職目標(biāo)。我建議大家把心儀的企業(yè)排一個(gè)序，分成不同級(jí)別的目標(biāo)，時(shí)刻調(diào)整自己的求職目標(biāo)。
要事先做好求職目標(biāo)的管理，因?yàn)樵谇舐毜倪^程中，一切都是未知數(shù)。這樣的做法就像保險(xiǎn)，讓未知的挫折變得好接受些。并且這樣的做法可以幫助我們盡快把注意力從失敗中離開，把注意力放在下一級(jí)別的目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃教你走出迷茫
職業(yè)規(guī)劃大師之見：
職業(yè)選擇經(jīng)歷是從模糊的空想走向現(xiàn)實(shí)。職業(yè)在個(gè)人生活中是一個(gè)連續(xù)的、長(zhǎng)期的發(fā)展過程�！鹚共�
在職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)中，我們遇到很多求助者有這樣的問題，這使他們飽受職業(yè)困惑之苦。如果你有同樣的經(jīng)歷，你肯定不喜歡其中的體驗(yàn)。如果你未曾經(jīng)歷，你可以設(shè)想下面的處境，再加以體會(huì)。其實(shí)下面的某些情況，你在自己的職業(yè)生涯中，遇到的概率很大�，F(xiàn)在加以了解，以后遇到就有準(zhǔn)備應(yīng)付，知道下一步該如何走。
1、剛從大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備好想找的工作又找不到，不知道該選擇什么職業(yè)好？沒有準(zhǔn)備去找的工作，是否能找到適合的？
2、剛?cè)肼毜慕鹑趶臉I(yè)員，發(fā)現(xiàn)自己是聽從父母的安排才求學(xué)擇業(yè)的。他悶悶不樂，自己在過別人要求的生活，自己的角色在哪里呢？
3、35歲的技術(shù)研發(fā)員，看到公司經(jīng)營(yíng)方向調(diào)整，同事們一個(gè)接一個(gè)被辭退。他完全被公司內(nèi)部緊張的氣氛所籠罩，自己應(yīng)當(dāng)為可能發(fā)生的事作什么準(zhǔn)備？
4、38歲的主管，因?yàn)樯殶o望，職業(yè)停滯而郁郁寡歡，為了實(shí)現(xiàn)自己和家庭的需要，他的出路在哪里？
5、工作了20年的機(jī)械師，因公司裁員而失業(yè)，他對(duì)取得職業(yè)成功和自己能力的信心開始動(dòng)搖。
以上情況，只是不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境中的少數(shù)幾例。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活快速變化、不確定的時(shí)代，只有哪些理解自己，知道在這個(gè)環(huán)境中怎樣應(yīng)對(duì)變化，并為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，懂得從失誤中汲取教訓(xùn)的個(gè)人，才最有可能獲得滿意的職業(yè)，并取得職業(yè)生涯的成功。
對(duì)于迷茫的職業(yè)人，以下5個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，就是你的出路。如果前面的步驟已經(jīng)走過，那么，下一步就是你現(xiàn)在應(yīng)付職業(yè)困境的措施；否則，就可以從第一步開始。
1、搜集關(guān)于自己和就業(yè)市場(chǎng)上各行各業(yè)的情況；
2、摸清自己的天賦能力、個(gè)性、興趣、內(nèi)心需要、希望選擇哪些職業(yè)和組織；
3、根據(jù)這些分析，建立職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)；
4、制定和執(zhí)行達(dá)到目標(biāo)的策略；
5、獲得有關(guān)策略和目標(biāo)的反饋，進(jìn)行評(píng)估，返回以上步驟。
這些步驟，是你在職業(yè)困惑時(shí)的最佳指引。它們是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃管理的簡(jiǎn)要過程；是持續(xù)一生，并會(huì)循環(huán)出現(xiàn)的過程。需要提醒的是，只有你自己是自己職業(yè)的負(fù)責(zé)人，從上面列舉的困境中，你可以發(fā)現(xiàn)，無論是父母、公司、上級(jí)、政府，都不能替你負(fù)責(zé)。即使你求助職業(yè)規(guī)劃師，他們也是輔助你深入科學(xué)地做好以上的步驟，最終負(fù)責(zé)自己生涯規(guī)劃的還是你自己。
究其原因，職業(yè)迷茫主要是不明確自己的職業(yè)目標(biāo)、興趣愛好、核心職業(yè)優(yōu)勢(shì)以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑，在職業(yè)生涯中一般表現(xiàn)為不清楚自己想做什么工作、能做什么工作、自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)又在何處。
一般來說，在一個(gè)人的職業(yè)生涯中，至少有四個(gè)時(shí)期很容易陷入“認(rèn)不清發(fā)展道路”的迷茫之中：
第一個(gè)時(shí)期是14-22歲，在這個(gè)階段，個(gè)人承擔(dān)學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問是：“我是誰？”“我能做什么？”迷茫的主要原因是缺乏對(duì)自我和職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)時(shí)期是22-28歲，這時(shí)個(gè)人進(jìn)入工作領(lǐng)域，逐漸熟悉組織文化，了解社會(huì)，建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng)，經(jīng)過一段時(shí)期后，開始反思職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn)，是否適合自己。
第三個(gè)時(shí)期是28-35歲，這個(gè)階段的主要疑問是：“為什么這么多年，我一事無成？”迷茫的主要原因來自工作帶來的挫折感，以及對(duì)目前工作的不滿情緒。
第四個(gè)時(shí)期是35-45歲，主要的疑問是：“接下去的歲月，應(yīng)該做些什么？”在機(jī)會(huì)面前，很多人不敢貿(mào)然決定，因?yàn)閺男睦砩侠斫饬巳松挠邢�。�?5歲到45歲之間，常常發(fā)生職業(yè)生涯危機(jī)。
職場(chǎng)攻略：急需職業(yè)生涯規(guī)劃的五類人
近年來，一些市民為了能夠準(zhǔn)確把脈適合自己的職業(yè)，開始尋求專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)。這也致使社會(huì)上一些專門從事職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)構(gòu)逐步進(jìn)入人們的視野。現(xiàn)在小編為大家列舉五類急需進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的人群，希望大家能夠從他們的案例中得到些許啟發(fā)。
第1 類：想換專業(yè)的準(zhǔn)研究生
人物掃描：江某，女，23歲，本科
職業(yè)困惑：在讀本科生即將畢業(yè)，考取醫(yī)學(xué)本碩連讀，但本科專業(yè)自己不喜歡，讀研究生又不知道該如何選科？
測(cè)試過程：我們首先對(duì)來訪者進(jìn)行了訪談和測(cè)評(píng)。訪談中得知，來訪者大學(xué)5年里，學(xué)習(xí)中一直處于困惑狀態(tài)，對(duì)醫(yī)學(xué)沒有感覺，公共基礎(chǔ)課及專業(yè)課都是成績(jī)平平。但在英語，計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上顯示出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。但來訪者在校期間（實(shí)驗(yàn)課）呈現(xiàn)動(dòng)手能力較差的情況。因此，在臨床實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出退縮和回避狀態(tài)。來訪者從小到大，一直處于被動(dòng)，被接受的狀態(tài)，以致于不知道自己5年學(xué)上下來，問題究竟出在哪里？
職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)以上情況，我們進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示：江某非常適合成為一名社會(huì)工作者或教育咨詢者。我們運(yùn)用CASVE循環(huán)幫助她進(jìn)行了決策，并制定以下方案：第一步，選擇技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展自我，讀研專業(yè)選擇語音治療相關(guān)專業(yè)（因?yàn)�，這個(gè)專業(yè)既滿足家人對(duì)她的期望，有保證與本科學(xué)業(yè)有一定的連貫性，并與自身的職業(yè)興趣和性格相匹配）
第2 類：沒找著北的新人
人物掃描：張某,女,24歲,本科畢業(yè)，在某大型國(guó)有企業(yè)從事物流工作
職業(yè)困惑：工作三年了,并不喜歡目前工作,是繼續(xù)呆在原單位,還是考研出國(guó)?理想的工作目標(biāo):大學(xué)老師或者理財(cái)規(guī)劃師。
測(cè)評(píng)過程：為來訪者做了CASVE循環(huán)，幫助其進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和決策。通過溝通，我們了解到來訪者一直生活在條件較優(yōu)越，人際關(guān)系簡(jiǎn)單的家庭環(huán)境里，父母比較順從自己。工作后，不太善于處理人際關(guān)系，在工作中比較被動(dòng)，因此，想通過考研出國(guó)回避目前的狀況。"
職業(yè)規(guī)劃：通過對(duì)來訪者測(cè)評(píng)結(jié)果及其他方面綜合評(píng)估，認(rèn)為適合來訪者的發(fā)展的職業(yè)方向：大學(xué)老師。因?yàn)槠涓改覆幌Ｍ鰢?guó)，并且，家庭有一定社會(huì)資源在大學(xué)，就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。專家建議，近期目標(biāo)考研，但要兼顧目前工作，搞好人際關(guān)系。
第3 類：害怕入錯(cuò)行的初次就業(yè)者
人物掃描：田某，男，25歲，計(jì)算機(jī)系在讀研究生
職業(yè)困惑：眼看就要畢業(yè)了，但畢業(yè)后自己究竟該不該繼續(xù)從事計(jì)算機(jī)方面的工作呢？因?yàn)楦杏X到自己目前做技術(shù)有些力不從心，不夠?qū)Ｗ�。但又不知道什么職位適合自己，該如何準(zhǔn)備呢？
測(cè)試過程：從來訪者的職業(yè)錨測(cè)評(píng)結(jié)果來看，來訪者屬于比較典型的技術(shù)/職能型。充分展示自身的才能是其終極價(jià)值觀的體現(xiàn)。而考研的經(jīng)歷更突出了來訪者具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)IT技術(shù)的興趣。所以，我們將來訪者的職業(yè)定位在IT及相關(guān)的領(lǐng)域。
職業(yè)規(guī)劃：從來訪者的職業(yè)興趣和個(gè)性測(cè)評(píng)并結(jié)合，其在學(xué)校的組織的各項(xiàng)活動(dòng)來看，來訪者是外向、喜歡社交、情感豐富、又充滿自信的人。適合來訪者的職位有IT技術(shù)型，IT服務(wù)型，IT營(yíng)銷型及IT管理型。我們建議來訪者可先從規(guī)模大的IT企業(yè)的基層做起。工作中增強(qiáng)營(yíng)銷技能，學(xué)習(xí)相關(guān)管理知識(shí)向中層乃至高層發(fā)展。
第4 類：沒有激情的中層
人物掃描：曹某，男，本科學(xué)歷，在某通訊公司擔(dān)任部門經(jīng)理
職業(yè)困惑：工作5年，雖為某通訊公司部門經(jīng)理，但工作中找不到初入的激情和熱情。自己的內(nèi)心深處還是有要向上突破和發(fā)展的要求，但又不知如何去實(shí)行。今天自身的知識(shí)還是當(dāng)初進(jìn)入職場(chǎng)積累的知識(shí)，自己在職場(chǎng)有危機(jī)感。今后該怎么辦？
測(cè)試過程：通過和該來訪者訪談我們了解到，來訪者初入職場(chǎng)時(shí)，帶著奮斗者的激情和熱情，對(duì)本行業(yè)的知識(shí)就像海綿吸水，隨著工作的穩(wěn)定和升到一定職位，一切趨于平穩(wěn)，且又組織了家庭，盡管內(nèi)心深處還有要上升的要求，但不知如何做起？
職業(yè)規(guī)劃：分析評(píng)估未來的兩個(gè)理想目標(biāo)哪個(gè)更容易實(shí)現(xiàn)？最終得出的答案是：FAE技術(shù)應(yīng)用工程師。為了能幫曹某某實(shí)現(xiàn)成為一名FAE技術(shù)應(yīng)用工程師的夢(mèng)想，我們幫助他了解目前的現(xiàn)狀和未來目標(biāo)的差距，并制定了相應(yīng)的解決方案。咨詢結(jié)束時(shí)，他領(lǐng)悟到，要想職場(chǎng)成功，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確立明確切實(shí)可行的目標(biāo)，保持積極的心態(tài)，工作中追求精益求精。
第5 類：總愛跳來跳去的不安分子
人物掃描：錢某，30歲，本科
職業(yè)困惑：曾經(jīng)干過2年某公司管理人員，2年某公司技術(shù)工作，現(xiàn)在在某公司從事工程技術(shù)售后服務(wù)方面的工作。工作6年了，跳槽3次，最近工作中又遇到新的問題，又準(zhǔn)備跳槽。是自身的職業(yè)定位出現(xiàn)問題了？還是應(yīng)該改變自己，更好的適應(yīng)環(huán)境？
測(cè)評(píng)過程：通過測(cè)評(píng)我們得知，該來訪者職業(yè)錨是服務(wù)型職業(yè)錨。他這類型的人的特征是：富有想象力、深思熟慮。在工作中可能需要改進(jìn)的地方是不愛冒險(xiǎn)，做事窘迫，過于謙遜。
職業(yè)規(guī)劃：我們認(rèn)為該來訪者目前所從事的工作和其職業(yè)錨，職業(yè)興趣是吻合的。適合他的職位有：顧客服務(wù)員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員等。由于個(gè)性中過于謙遜，使其在工作場(chǎng)所中和同事交流不夠充分，對(duì)自我的認(rèn)知也有不到之處。建議以后加強(qiáng)對(duì)自信力的訓(xùn)練，保持樂觀情緒和進(jìn)取心，用積極的心態(tài)看待事物的發(fā)展。業(yè)余時(shí)間，建議多和同事溝通交流，汲取他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。同時(shí)，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，工作中做到精益求精，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。建議改掉頻繁跳槽的習(xí)慣。
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