前輩支招注意面試禮儀
劉：先輩、面接のとき、どのくらい前に會(huì)場(chǎng)にいったほうがいいでか。
王：面接の３０分らい前に著くようにいったほうがいいで。それから近くのカフェなどで、よく休んで、一度気持ちを落ち著けるといいでよ。
劉：では、実際面接の擔(dān)當(dāng)者を呼び出のはいつでか。
王：約束の時(shí)間の５分前がベストで。
劉：はい、わかりました。というとは「３０分前到著、５分前訪問(wèn)」でね。
王：はい、そうで。また姿勢(shì)大事でよ。
劉：姿勢(shì)でか。
王：はい、わったときに手の位置はと大事で。膝の上に置くか、前に機(jī)があれ自然に機(jī)の上で組むのがいいで。
劉：そうでか。では、視線はどうれいいでか。
王：話とき、相手の鼻のあたりやネクタイのあたりに、自然に目線を外ようにれいいで。
劉：面接のとき、言葉遣い大切でよね。
王：はい、間違った敬語(yǔ)を使っいる人が意外に多いので、細(xì)心の注意を払っくださいね。
劉：し間違った言葉を使っしまったとに気いたら、どうれいいでか。
王：面接官１、２回らいは大目に見(jiàn)くれるので、焦ら冷靜に話を続けれ大丈夫で。
劉：はい、わかりました。今日はいろいろ勉強(qiáng)。
王：そうでか。それはよかったで。 職場(chǎng)
《日語(yǔ)口語(yǔ)資料：前輩支招注意面試禮儀 》延伸閱讀，以下為日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所幫助。首先，要克服害羞、膽怯的心理，要有感于開(kāi)口的勇氣。有的人雖然具備了一定的語(yǔ)言知識(shí)，可從來(lái)不敢開(kāi)口，雖然想說(shuō)又怕講錯(cuò)了惹人笑話，這是學(xué)習(xí)口語(yǔ)之大忌。要有不怕“丟臉”的精神，這種“丟臉”將給你帶來(lái)豐厚的果實(shí)，成功的喜悅和無(wú)比的滿足感。為了學(xué)好一門外語(yǔ)，“臉皮厚”應(yīng)該說(shuō)是最佳捷徑。你要知道，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)誤是在所難免的。何況用母語(yǔ)表達(dá)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)呢！外語(yǔ)學(xué)習(xí)者就大可不必或沒(méi)有理由因怕出錯(cuò)而不敢開(kāi)口了。我在日企時(shí)尤為總工程師說(shuō)（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(み)を犯(おか)動(dòng)物(どうぶつ)である�！埂叭耸欠稿e(cuò)誤的動(dòng)物。”此話不無(wú)道理。如果拿出兒童在學(xué)習(xí)母語(yǔ)過(guò)程中的那股勁，在口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中即使犯錯(cuò)誤也不氣餒，不斷糾正錯(cuò)誤，不斷提高，不愁口語(yǔ)不好。
其次，“聽(tīng)”和“說(shuō)”都屬于口語(yǔ)范疇，具備了一定的語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，一定要注重“聽(tīng)”的能力培養(yǎng)。通過(guò)各種途徑，收聽(tīng)日語(yǔ)廣播，收看電視節(jié)目或日語(yǔ)VCD、DVD，聽(tīng)錄音帶、CD，聽(tīng)別人講日語(yǔ)，聽(tīng)一日語(yǔ)為母語(yǔ)者的講話來(lái)大量地接觸日語(yǔ)語(yǔ)言，并進(jìn)行模仿。這樣，有了大量的語(yǔ)言儲(chǔ)備，開(kāi)口講話，表達(dá)思想，進(jìn)行交際便勢(shì)在必然。當(dāng)然能聽(tīng)懂、能理解的并不一定能使用（說(shuō)出來(lái)），但是能聽(tīng)懂、理解得越多，使用的范圍就越廣，口語(yǔ)能力便會(huì)越強(qiáng)。本人剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)時(shí)，一有機(jī)會(huì)就聽(tīng)日語(yǔ)電臺(tái)的廣播，雖然聽(tīng)得懂的極少甚至沒(méi)有，但起碼日語(yǔ)的語(yǔ)感，已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中，對(duì)以后的口語(yǔ)起了莫大的作用。
再則，口語(yǔ)是用來(lái)進(jìn)行思想、情報(bào)、感情等有意義的交流的，決不是單音、詞匯、短語(yǔ)、句子的簡(jiǎn)單重復(fù)或句型的'機(jī)械操練。因此，其它文化的知識(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì)了語(yǔ)言知識(shí)，卻不了解其他社會(huì)文化因素，缺乏言語(yǔ)的得體性意識(shí)，在交際中便會(huì)出差錯(cuò)，收不到預(yù)期的交際效果。以日語(yǔ)為母語(yǔ)者一般都能原諒?fù)鈬?guó)人所犯的語(yǔ)音、語(yǔ)法錯(cuò)誤，但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié)，就會(huì)引起他們的誤解和不悅。所以，要學(xué)會(huì)“到什么山唱什么歌”和學(xué)會(huì)相關(guān)的知識(shí)。
最后，學(xué)習(xí)口語(yǔ)的具體方法多種多樣。既可借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，也可在學(xué)習(xí)中摸索出適合于自己行之有效的方法。我每年都遇到問(wèn)如何學(xué)好日語(yǔ)、如何記單詞、如何說(shuō)好日語(yǔ)的學(xué)生。其實(shí)沒(méi)有什么特別的方法。如果你是學(xué)生，積極參與每一堂課的學(xué)習(xí)活動(dòng)就是了，因?yàn)槁?tīng)講、讀課文、回答提問(wèn)、寫單詞或句子、聽(tīng)磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做，老想如何少寫少聽(tīng)少說(shuō)獲得最佳效果，則永遠(yuǎn)沒(méi)門。何況近幾年在日本由于電腦的普及，很多年輕人不會(huì)寫的漢字比以前的人多，其原因就是因?yàn)閷懽钟?xùn)練少。本人好像從未問(wèn)過(guò)如何學(xué)好日語(yǔ)這樣的問(wèn)題，本人關(guān)心的是還不能理解的句子是哪一個(gè)，非知不可的單詞是哪一個(gè)，其次做自己的小辭典，經(jīng)常整理最常用的詞。當(dāng)然，你可以采取如下的聯(lián)系方法。 比如找同學(xué)或會(huì)日語(yǔ)的人進(jìn)行練習(xí)，睡覺(jué)前或休息時(shí)，互相翻譯單詞或句子，互相提問(wèn)。這樣既有機(jī)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)，又有機(jī)會(huì)向人開(kāi)口說(shuō)話，這不失為一個(gè)好辦法。如果沒(méi)有合適的練習(xí)對(duì)象，也可以自己跟自己說(shuō)。設(shè)想某一方的情景和人物，適用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，是之歷歷在目，印象深刻，把口語(yǔ)練習(xí)變?yōu)橐环N樂(lè)趣，還可以給自己創(chuàng)造一定的語(yǔ)言環(huán)境，如以不同的聲音高聲朗讀，加深感官印象刺激。
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劉：學(xué)長(zhǎng)，面試的時(shí)候，提前多長(zhǎng)時(shí)間到比較好呢？
王：提前30分鐘到比較好。接下來(lái)，可以在附近的咖啡店等地方休息，穩(wěn)定自己的情緒。
劉：那實(shí)際求見(jiàn)面試負(fù)責(zé)人應(yīng)該是什么時(shí)候呢？
王：最好是約定時(shí)間的前5分鐘。
劉：好的，我知道了。也就是說(shuō)30分鐘前到達(dá)，5分鐘前訪問(wèn)。
王：是的。另外坐姿也很重要。
劉：你是說(shuō)坐姿嗎？
王：是的。就坐時(shí)，手的位置非常重要，最好把手放在膝蓋上，或者自然地將手放在面前的桌子上。
劉：是嗎。那視線應(yīng)該怎么樣好呢？
王：說(shuō)話時(shí)，視線可以在對(duì)方的鼻子或領(lǐng)帶周圍自然移動(dòng)。
劉：面試的時(shí)候，措辭也很重要吧。
王：是的。因?yàn)橛邢喈?dāng)多的人錯(cuò)誤地使用敬語(yǔ)，所以一定要注意自己的措辭。
劉：如果發(fā)現(xiàn)自己用詞不當(dāng)，該怎么辦呢？
王：因?yàn)槌霈F(xiàn)一兩次口誤，面試官會(huì)寬容對(duì)待，所以無(wú)需緊張，只要靜下心來(lái)繼續(xù)講話就可以。
劉：好的，我明白了。今天真是受益匪淺啊。
王：是嗎，那就好。
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