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關(guān)班級(jí)建設(shè)的小學(xué)作文
關(guān)班級(jí)建設(shè)的小學(xué)作文
你，是一個(gè)已破繭成蝶且潛力無(wú)窮的學(xué)生。你的轉(zhuǎn)變，既讓大家欣喜，又令大家憂(yōu)愁。之前的你，恰似沉睡待飛的蛹：老師多次提醒，你無(wú)動(dòng)于衷；同學(xué)好心勸告，你充耳不聞。雖然這樣的你，不是很完美，但大家知道你成蝶的日子就要來(lái)臨。終于，那一天到了，你變得非常認(rèn)真，認(rèn)真到上課都不敢多眨幾下眼睛；你變得十分努力，努力到把語(yǔ)文任務(wù)完成到最好；你變得更加負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到管理到班級(jí)的每件小事。你的蛻變，震驚了各科老師，鼓舞了許多學(xué)生，歡喜了自己的父母。如今，越來(lái)越優(yōu)秀的你，恰似一只美麗的'蝴蝶，高傲的飛舞，你的優(yōu)秀，是五班最大的欣慰。你，人優(yōu)，必會(huì)仍?xún)?yōu)。
你，是一個(gè)由丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的女生。你的做法，既讓自己開(kāi)心，又讓班級(jí)美好。為什么說(shuō)你能由丑小鴨變?yōu)樾√禊Z呢？因?yàn)槌笮▲喚褪钦业搅藢儆谧约旱奈恢貌抛優(yōu)榘滋禊Z的，你也是這樣。從前的你，猶如一只丑小鴨，沒(méi)有找到適合自己的職位，整天無(wú)所事事，而今，你對(duì)新職位的負(fù)責(zé)，讓你瞬間成為這里最美麗的白天鵝。清晨，手拿便利貼，查看作業(yè)是否收齊的人是你；督促各個(gè)小組交作業(yè)，對(duì)每個(gè)人一視同仁的人是你；讓班級(jí)能夠安靜的收交作業(yè)，促使班級(jí)文化建設(shè)的人還是你。你這是找到了最適合你的職位，也正是這樣，你才會(huì)如此認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待它。如今，越來(lái)越負(fù)責(zé)的你，猶如一只自信的白天鵝，在屬于自己的領(lǐng)地上認(rèn)真地管理，你得負(fù)責(zé)，是五班最大的感動(dòng)。你人優(yōu)，必會(huì)仍?xún)?yōu)。
你，是一個(gè)已有大樹(shù)本領(lǐng)卻仍不斷汲取的男生。你的認(rèn)真，既讓父母欣慰，又令老師稱(chēng)贊。我總是不明白，你的成績(jī)，你的知識(shí)早已像大樹(shù)那樣茂盛，卻為何還要不斷創(chuàng)新、努力、認(rèn)真。你的化學(xué)、物理已足夠優(yōu)秀，可你卻不僅僅滿(mǎn)足于此，而是不斷超前，不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阒�，沒(méi)有最好，只有更好。不僅如此，你的每日一題也做得精彩、漂亮。你用黑筆抄題目，用紅筆寫(xiě)解析，用藍(lán)筆寫(xiě)過(guò)程，用綠筆寫(xiě)總結(jié)。這樣一來(lái)，你收集的每一題都變得有價(jià)值，你的思維會(huì)變得更靈敏，你的知識(shí)也會(huì)變得更豐富。如今，越來(lái)越認(rèn)真的你，仿佛一顆不斷吸取養(yǎng)料的參天大樹(shù)，立志使自己更加優(yōu)秀，你的認(rèn)真是五班最大的特點(diǎn)。你，人優(yōu)，必會(huì)仍?xún)?yōu)。
你，你們，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體組在一起，成了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)中，人人優(yōu)秀，想必將來(lái)一定會(huì)依然優(yōu)秀。
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