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六一小蘋(píng)果舞蹈串詞
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，串詞與我們不再陌生，串詞不論怎么寫(xiě)，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。你所見(jiàn)過(guò)的串詞是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六一小蘋(píng)果舞蹈串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一小蘋(píng)果舞蹈串詞 1
曾經(jīng)，有三個(gè)蘋(píng)果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果，它賦予人類智慧；第二個(gè)是牛頓的蘋(píng)果，它把人類的科技文明提升到新的`高度；第三個(gè)蘋(píng)果是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
如今，一個(gè)來(lái)自小蝸牛班的“蘋(píng)果”也在改變著學(xué)校與家庭，這個(gè)蘋(píng)果表達(dá)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，這個(gè)蘋(píng)果代表著老師對(duì)孩子的愛(ài)，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋(píng)果》。
六一小蘋(píng)果舞蹈串詞 2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。
最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~ 沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的'《小蘋(píng)果》~
下面就讓我們一起來(lái)重溫一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》
六一小蘋(píng)果舞蹈串詞 3
1、 民樂(lè)合奏《瑤族舞曲》《小蘋(píng)果》。演出：學(xué)校民樂(lè)隊(duì)。指揮 老師。
施：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x王校長(zhǎng)的`精彩講話。首先請(qǐng)欣賞由學(xué)校民樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)的民樂(lè)合奏《瑤族舞曲》、《小蘋(píng)果》。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎指揮 老師。
2、 學(xué)校舞蹈隊(duì)表演舞蹈《快樂(lè)的我》
施：我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，我們都是快樂(lè)的民一學(xué)子。 請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂(lè)的我》。
六一小蘋(píng)果舞蹈串詞 4
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：可愛(ài)的小朋友們：
合：大家上午好！
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
女：這是一個(gè)充滿歡笑和夢(mèng)想的節(jié)日，我們要用最純真的舞蹈，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。
男：曾經(jīng)，有三個(gè)蘋(píng)果改變了世界，它們分別是夏娃的蘋(píng)果、牛頓的蘋(píng)果，還有喬布斯的蘋(píng)果。
女：但今天，我們要談?wù)摰模且粋�(gè)特別的小蘋(píng)果，它來(lái)自我們每一個(gè)小朋友的心中，代表著我們對(duì)快樂(lè)、對(duì)生活的熱愛(ài)。
男：看，他們來(lái)了！來(lái)自小蝸牛班的同學(xué)們，帶著他們的《小蘋(píng)果》舞蹈，向我們走來(lái)。
女：這個(gè)舞蹈，不僅展現(xiàn)了孩子們活潑可愛(ài)的`一面，更傳遞了家長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
男：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的《小蘋(píng)果》舞蹈！
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男：多么歡快的旋律，多么動(dòng)人的舞姿！
女：每一個(gè)動(dòng)作，都充滿了童真和活力，讓我們仿佛回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
男：感謝小蝸牛班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)了如此精彩的表演。
女：也感謝所有老師們的辛勤付出，是你們的悉心指導(dǎo)，讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上綻放了最燦爛的笑容。
男：讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼疲?/p>
女：同時(shí)，也祝愿所有的小朋友們，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，快樂(lè)成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真！
合：謝謝大家！
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