少先隊大隊輔導員工作情況匯報（精選15篇）

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，用到匯報的地方越來越多，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的少先隊大隊輔導員工作情況匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 1

　　作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)�，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎(chǔ)。

　　為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導員的本職。

　　1、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

　　（2）堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠的'工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。

　�。�3）認真組織好各項教育活動，為學生提供發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動�；顒又校�我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與�！敖�(jīng)典誦讀演講活動”讓隊員們充分體驗到學校開展中華經(jīng)典誦讀活動的重要性；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等�？傊�，各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。

　　三、培養(yǎng)小干部，提高隊員整體工作能力。

　　搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。

　　四、“愛生”是工作的源動力。

　　對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長�；�于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

　　五、工作中樂于學習，勤于思考。

　　讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調(diào)味品。

　　總之，輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。一份耕耘，一份收獲，我熱愛本職。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力，為社會培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 2

　　20xx年x月，我從六年級講臺上走下，走上了早勝小學政教干事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體情況向各位匯報：

　　新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來，我始終用“謙虛謹慎，加強學習，掌握情況，動腦思考”要求自己，通過向長期從事類似工作的領(lǐng)導和同志學習，取經(jīng)，在同事真誠幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。

　　(一)協(xié)助校長做好政工工作。

　　1、通過和領(lǐng)導談話，交流，比較全面地了解學校發(fā)展方向和辦學思路，為新教育的實施鋪路。

　　2、與各位主任一道協(xié)助校長進一步完善“集中坐班，輪流值班，包級包組，責任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學獎罰制度》的修訂。

　　3、認真學習證明、介紹信等應(yīng)用公文寫作，規(guī)范謹慎的管理好學校公章、法人章子。

　　4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。

　　5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會議的順利暢通。

　　總之，我堅持原則：一般問題不推拖，重大、特大問題匯報請示。

　　(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。

　　1、在認清形勢的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學校管理，比較科學地安排學期工作計劃。

　　2、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本，并組織學生，提供保障，使排練、演出順利進行。

　　3、加強政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門衛(wèi)護送路隊，確保了工作正常運轉(zhuǎn)。

　　4、認真接收上級文件，管理好“智慧校園”操作平臺，及時打印上級來文，第一時間送到相關(guān)負責人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時歸檔。

　　5、狠抓班隊會，根據(jù)安排，認真落實，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時說明情況，減少了不必要的矛盾。

　　6、不遺余力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德項目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開展，沒有一項工作拉全校的后腿。

　　總之，我當干事的基本思路是：獨立思考，積極建議，絕對服從，果斷決策。全面履行“干”這個字，準確定位“干事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導的助手，同事們的幫手。

　　(三)做好少先隊管理工作。

　　1、加強學習德育方面的書刊，《少先隊小干部》等少隊專業(yè)書籍長在案前床頭，牢固樹立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導員交流，從而盡快融入角色。

　　2、在少年隊陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開隊干部會，嚴格要求他們，讓他們快速成長。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺，對優(yōu)秀廣播員贈送書刊，鼓勵肯定他們的努力。

　　3、堅持學生路線，在少隊工作中，虛心傾聽小干部意見和建議，深入實際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊干部的工作方法。及時宣傳報道隊員中的先進實際，引導校園正能量。

　　4、為了讓學生過一個難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動員，全力爭取各方面的支持，對活動的每一個細節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。

　　5、不失時機地對隊員們進行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學路隊遵守公共秩序，大到雅安地震的獻愛心募捐、為旱情嚴重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。

　　6、積極配合縣少工委的工作，及時匯報少隊工作，宣傳報道學校。爭取上級領(lǐng)導的肯定。這學期，四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優(yōu)秀少先隊員，還在申請省級獎勵；五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學評為縣級“優(yōu)秀好少年”，我們少隊還在報送全國優(yōu)秀少先隊集體，材料已送上省上，等待評審。

　　(四)存在問題

　　一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績，這是領(lǐng)導重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學校的'建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻。從你們身上，我學到了郝校長、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學到了李校長、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神；學到了劉主任、李主任“精誠所至，金石為開”的待人哲學，學到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學習、生活而自豪！看看你們，我覺得差距還很大：

　　1、學習的深度、廣度不夠；

　　2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足；

　　3、與其他老師聯(lián)系有待加強；

　　4、創(chuàng)造型開展工作欠佳；

　　5、服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)老師、服務(wù)學生的水平有待提高；

　　6、不能快樂的工作，幸福感有待加強，當然，工作肯定是辛苦的，但并不能因為辛苦而沒有樂趣，并不能因為辛苦而痛苦。壓力無形，卻無時無處不在。面對壓力時，會工作的人認為那是一種樂趣，我今后一定要做一個會工作并快樂的人，一定不會怨天尤人。抽點時間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧！還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學期的開始吧！

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 3

　　在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在老師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績�，F(xiàn)就本學期工作做如下總結(jié)：

　　一、加強常規(guī)管理力度，強化規(guī)范意識。

　　1、進一步抓好常規(guī)教育，使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。

　　2、加強大隊部的領(lǐng)導和建設(shè)，充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規(guī)范管理做出貢獻。

　　3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改進，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結(jié)和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。

　　4、在劉學錄老師的監(jiān)管協(xié)助下，教學區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強值周生工作，指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學生的`工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

　　二、積極開展豐富的主題教育活動，并收到良好成效。

　　1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡報。

　　2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設(shè)，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。

　　3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。

　　4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術(shù)節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現(xiàn)出了一批不錯的人才。

　　5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。

　　6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調(diào)并學習安全常識。

　　三、其它工作：

　　1、監(jiān)管各班的班級文化建設(shè)

　　2、負責教學區(qū)清潔衛(wèi)生

　　3、文化櫥窗的宣傳

　　4、負責紅歌俱樂部

　　5、參與實習生聽課活動

　　6、同班主任進行學生家訪

　　7、每次活動的簡報工作

　　8、完成上級交派的臨時工作

　　四、不足的地方：

　　因為學校在建修中，場地有限，關(guān)系到私人財產(chǎn)，大課間活動開展的不是很好，校園廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強了農(nóng)村學校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力量�；仡欉^去，展望未來！把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 4

　　人們常說，人一生中會有許多追求。然而，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣�！敖處煛保�這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來，擔任學校大隊輔導員20年來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè)。

　　回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這里，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻。

　　一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

　　擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提高。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

　　學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。在這個前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導員老師配合學校黨政領(lǐng)導領(lǐng)導開展了一系列活動。通過組織政治理論和法制學習不斷提高輔導員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導員教師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分認識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會的正確認識，只有在提高輔導員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導員工作落在實處。在學習的同時對輔導員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導員教師約束自己行為，提高思想素質(zhì)的保障。

　　二、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高教育教學水平

　　在自己由教學一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學習的機會，自學《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學校管理學》，《輔導員》等教育管理方面的內(nèi)容。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執(zhí)著和靈活機智。經(jīng)過自己的努力，通過學校領(lǐng)導的關(guān)心幫助，政教工作評估多年來一直是A類校。

　　在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件，通過組織各種活動來提高輔導員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結(jié)成對子，使年輕輔導員教師快速成長。

　　三、抓養(yǎng)成，搞活動，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓具有良好習慣的人”。本著這條宗旨，每個學期開始和結(jié)束時，政教處都組織班主任對學生進行德育教育，貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，進行校風校史教育。使學生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風，從而自覺約束個人的行為。通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百個好習慣，形成性評價一百分，校園少先隊員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為進行批評教育與處罰以及通過班級學期末學生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成文明習慣。

　　2、活動育人。學校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊員良好精神風貌的重要舞臺。校內(nèi)活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結(jié)合的原則開展一些活動，從而提高學生的綜合素質(zhì)，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：

　　（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員進行愛國主義教育。

　�。�2）利用廣播，及時通報上周情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教育。

　�。�3）充分利用每周的班隊會課進行多方面的'教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結(jié)。

　�。�4）組織以中隊為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對少先隊員的文明行為進行檢查監(jiān)督。

　�。�5）每學期開展“摒棄陋習，倡導文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，加強對少先隊員進行不良行為習慣危害性教育、社會公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養(yǎng)。

　　（6）開展法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。

　�。�7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學期舉行兩次班級聯(lián)歡會，開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

　　這些活動的開展，為少先隊員提供了表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

　　3、拓展德育教育空間，多渠道育人。

　　堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。以班為單位召開學生家長會，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學生工作上，收到了良好的效果。

　　社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極開展雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學生在活動中學會適應(yīng)社會，在活動中養(yǎng)成良好習慣，在活動中進行自學自教。

　　4、發(fā)揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。

　　通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。每學期開展心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。

　　多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。

　　春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業(yè)的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給少先隊事業(yè)；要把我接下來短暫有限的一學期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 5

　　我作為依蘭縣第五小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。

　　本著服務(wù)社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

　　一、用愛心譜寫教育的篇章。

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

　　二、拼搏在閃光的事業(yè)中。

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

　　自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的`種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。

　　四、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。

　　讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。

　　作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的`學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。

　　我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

　　五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。

　　我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應(yīng)該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

　　人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 6

　　本學期里，我有幸擔任我校少先隊大隊輔導員工作。工作中我時刻堅持以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

　　1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下聆聽國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

　　2、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部成員組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每周檢查結(jié)果在下周一國旗下講話公布。還成立“環(huán)保小衛(wèi)隊”，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。

　　3、堅持“中隊黑板報評比”制度。本學期根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排“老師，您好！”，“我愛你中國” ，“重陽節(jié)敬老”，“讀書節(jié)”等黑板報主題。每期都能進行檢查、評比，評比結(jié)果能夠及時公布在學校網(wǎng)站上。

　　4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的.舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查。本學期開展了“互訴同學情”，“在同一片藍天下”，“交通安全”等主題班會觀摩活動。

　　5、組織開展大課間活動。為了保證學生的健康鍛煉，結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，安排了 “丟手絹”、“ 跳繩”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“ 呼啦圈”、“打蓮湘”等活動。

　　二、積極開展各項德育活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

　　本學期結(jié)合“三生”教育開展了 “愛的誓言——別開生面的開學典禮”、 “頌師恩演講比賽”、“推普周系列活動”、“少先隊入隊儀式”、“敬老月系列活動”、“十星級學生評選活動”、“地震、消防疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動”等活動。這些活動對培養(yǎng)學生的良好品德和習慣，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學生安全自救的能力，起了很大的作用。

　　三、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力。

　　學校為小干部成長搭建舞臺。少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊干部每周集中培訓一次，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。

　　四、工作的不足，及以后的設(shè)想。

　　每天的常規(guī)檢查是大隊部一項基礎(chǔ)性工作。雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了檢查、定時反饋、及時公示三個步驟，但是平時檢查往往流于形式，隊員們只是被動地接受檢查，沒有真正意識到行為規(guī)范對自我的重要性。下學期，我打算重新安排常規(guī)檢查人員，確保檢查人員能夠做到公正、負責，并制作一塊常規(guī)情況展板，將常規(guī)檢查情況及時公布在上面。

　　一學期結(jié)束了，在這里真心感謝所有幫助指導我的領(lǐng)導、同事們，謝謝你們對少先隊工作的支持和理解。愿來年大隊部工作有更務(wù)實更好的發(fā)展。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 7

　　我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。：

　　一、“愛”是我工作的源動力。

　　熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事�！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

　　二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

　　我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀比賽、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學；通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上；通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的.空間。

　　三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

　　要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

　　四、構(gòu)建合理可行的中隊制度。

　　俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

　　作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 8

　　首先感謝在座的各位領(lǐng)導，感謝你們對少先隊工作的支持和關(guān)心，對我本人的信任和幫助。我自20xx年4月開始擔任的學校少先隊輔導員一職以來，按照領(lǐng)導要求和自身崗位職責，以確保20xx-20xx年度總目標的實現(xiàn)為動力，以履職盡責為標準，以學生快樂、家長放心、社會滿意為不懈追求，在思想上嚴于律己，注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師配合、支持下，強化理論學習，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，勤奮工作，埋頭苦干，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，自身的素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高。一學期以來，少先隊在學校領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。現(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導和老師們審核。

　　一、常規(guī)管理工作

　　1、計劃扎實、工作規(guī)范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，如：清潔區(qū)的劃分、走讀生接送車教師的安排、值日教師的安排等。

　　2、抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。開學初，少先大隊制定了陽光外國語小學走讀部學生好習慣養(yǎng)成教育活動實施方案，從學習、行為、生活三個方面來培養(yǎng)學生的良好習慣。要求學生上課精神飽滿、有良好的讀寫習慣；課間做好課前準備、保潔、文明游戲、禮貌待人；做操動作到位、準確、合拍；集合快靜齊、有秩序、不說話、不推擠、會鼓掌、懂禮貌；值日定時定崗、認真徹底；就餐舉手加餐、飯不灑、飯不剩、食不言；就寢、起床安靜迅速、自覺洗漱。與此同時我部建立了一整套評比制度，每日一公布、每周一評比、每月一總結(jié)，并根據(jù)每月的德育主題評選出先進人物，給予表揚鼓勵，號召廣大師生向榜樣學習，以營造學部的文明之風。

　　3、重新調(diào)整成立了學校少先隊。進一步做好培訓工作，每周定期召開例會，充分調(diào)動隊員當好值日隊員的積極性，培養(yǎng)小干部的管理能力，講清講明值日的要求，反饋少先隊的檢查情況，讓他們的工作更細致。

　　4、嚴抓衛(wèi)生管理。少先隊根據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)的劃分，明確各自的責任界限，要求各班每天三打掃，每節(jié)課后進行保潔。對環(huán)境衛(wèi)生的`檢查采取每天由周政、楊敏兩位老師和少先隊成員普查，我不定時的抽查相結(jié)合，并在每周的大掃除時安排一項重點工作進行重點檢查，確保我部環(huán)境衛(wèi)生無衛(wèi)生死角。在學生個人衛(wèi)生方面，少先隊積極配合生活部張主任，每天上操前組織班主任、學生干部檢查學生個人衛(wèi)生，確保我部學生無“三黑”現(xiàn)象。

　　5、疾病預防工作。要求各班主任、各位生活教師確保教室、寢室每天及時通風，保持室內(nèi)清潔，定時消毒，做好消毒記載，做好學生的晨午晚檢，學生生病及時送去治療，并做好學生因病缺勤及病因追蹤記載。

　　6、規(guī)范升旗儀式。

　　(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下講話的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，并上傳講話稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。

　　(2)升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領(lǐng)。選擇優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。

　　7、實行“一三九”班級自主管理機制，明確各自職責，班內(nèi)各項工作都責任到人，做到班級管理人人有事做，事事有人做。一學期來，各班輔導員都能認真開展好德育會活動，做到德育會有針對性、教育性、實效性。每周二召開周激勵會，表彰優(yōu)秀，介紹先進經(jīng)驗，同時開展小組反思和個人反思，制定下周努力方向，讓學生在合作互助中實現(xiàn)共同提高。

　　8、主題板報評比：每月根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　9、班級文化建設(shè)上，用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“英語角”、“圖書角”、“學習園地”、“展示臺”等都是比較有成效的。同時，要求各班做到教室里“處處都干凈、時時都安靜、人人都學習”。 較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。每月根據(jù)各班的班級文化評選出學部的文明班級，評選中公開、公平、公正、透明，讓全體師生人人服氣。

　　10、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，加強學生管理，每天的集體活動如：上操、就餐、就寢時都要求班主任帶學生整隊到指定位置。班主任利用德育會對學生進行安全教育，如要求學生走路嚴禁奔跑，昂首挺胸，雙臂不放在口袋里而是自然擺動，以防學生摔跤時來不及自救，從這些細節(jié)問題抓起，使學生明白其危害性，從而提高學生自我保護意識。班主任、值日領(lǐng)導、值日教師、值日學生認真開展學生在校紀律維護，在重要時段組織學生開展有益的活動，如：跳兔子舞、跳繩、踢毽子、打籃球、扔沙包、打乒乓球等，大大促進了學生的健康鍛煉，也防止學生發(fā)生意外傷害事故。安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任、值日教師對少先隊工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一學期以來，我學部無一例重大安全事故發(fā)生，避免了學校不必要的經(jīng)濟損失。

　　11、走讀生送車方面。精心挑選送車教師，提前進行送車培訓，對送車教師進行安全、紀律方面的要求，確保送車教師把學生安全送到家長手里。積極與校車司機聯(lián)系，及時維修車輛，確保學生不擁擠，車輛中速以下行使。正因為有了精心細致的工作，所以一個學期以來在送車問題上我們做到了安全零事故、家長零投訴，做到了讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意。

　　12、餐廳就餐紀律。在就餐方面，配合生活部張主任和膳食部姜校長開展工作，要求各班排隊進餐廳，按順序入座，不敲打餐具，班主任及生活教師教育學生文明用餐，添加飯菜舉手示意，不挑食、不偏食、不浪費，養(yǎng)成良好的用餐習慣，并有值日教師、值日學生進行監(jiān)督、檢查。

　　13、結(jié)合陽光外國語小學走讀部學生好習慣養(yǎng)成教育活動實施方案，表彰了表現(xiàn)比較突出的108位“好習慣標兵”，并請各年級“好習慣標兵”代表作了經(jīng)驗交流，并讓全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己在好習慣方面的不足之處，以受到表彰的同學為榜樣，力爭做一名有良好習慣的學生。積極配合團委開展以“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”為主題的校園書信文化活動；積極配合學校開展“開學典禮”“德育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“英語節(jié)”、“體藝節(jié)”和家長會活動，搞好這些活動的后勤工作，確保這些活動有序開展。

　　二、存在的不足

　　一分耕耘，一分收獲。一學期的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在許多缺點。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改進，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，并根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務(wù)；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。

　　三、今后的努力方向

　　1、認真做好每一件小事；

　　2、主動積極去組織各種活動；

　　3、不斷學習，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量開展好工作；

　　4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

　　我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務(wù)者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務(wù)者”。為了進一步加強少先隊組織的建設(shè)，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習，還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；虛心向其它學校了解少先隊員工作的情況。

　　為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。今后我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 9

　　本人在擔任五（1）班數(shù)學教學的同時兼任少先隊大隊輔導員。一學年來，在上級主管部門及校領(lǐng)導的指導下，我以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂，樂在其中。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學校的各項工作�；厥坠ぷ鹘�(jīng)歷，我很感慨�，F(xiàn)就本人工作總結(jié)如下：

　　一、學習中，體驗快樂

　　我認真學習黨的有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，并聯(lián)系工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關(guān)書籍，同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，還經(jīng)常向其它學校的少先隊輔導員討教經(jīng)驗。作為一名教師，我在教學中也是兢兢業(yè)業(yè)，也積極學習教育教學讀物、新課標精神、創(chuàng)新校本教研活動等。在學習中拓寬了視野，更新了知識，豐富了學養(yǎng)。

　　二、活動中，感悟快樂

　　作為一名少先隊工作者，我在工作中積極發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進取、精益求精的`精神，同各中隊輔導員一起，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。

　　1、重新調(diào)整成立了學校“文明小衛(wèi)士”的組織。充分調(diào)動隊干當好值日的積極性，經(jīng)常集中隊干開會講清講明值日的要求，反饋“文明小衛(wèi)士”的檢查情況，讓“文明小衛(wèi)士”的工作更細致、落實更到位。

　　2、加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用學校宣傳欄對少先隊隊員進行德智體美勞各方面的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日制定相應(yīng)的主題開展班會，隊會，出黑板報，學習園地，學校校風班風建設(shè)的圖片展覽等豐富多彩的少先隊活動。

　　3、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊。

　　4、建立“文明小衛(wèi)士”和“文明禮儀崗”，活躍在學校的各個角落，隨時糾正不文明行為，時刻保護師生們的安全和校園的整潔。

　　5、升旗儀式更加規(guī)范有序。

　�。�1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下講話的隊員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好安排提醒工作。

　�。�2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領(lǐng)。

　�。�3）選擇優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。

　　6、根據(jù)上級要求，組織全體師生積極開展“學雷鋒”、“書香校園”、“感恩教育”、“書信比賽”、“做一個有道德人”、和“六一兒童節(jié)”等各項活動。

　　7、積極開展、認真組織“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”各項活動。

　　一分耕耘，一分收獲。一年的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改進，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，并根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務(wù)；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 10

　　回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、計劃扎實、工作規(guī)范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

　　4、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。

　　二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

　　五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的'幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

　　2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

　　3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊員。

　　4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一(3)中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶�；顒觿澤狭藞A滿的句號。

　　5、為認真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 11

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期的少先隊工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點，認真開展少先隊工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、認真對待每一次升旗儀式

　　國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

　　二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

　　從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

　　三、認真開展好大、中隊活動。

　　1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的`熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

　　2.學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

　　3.根據(jù)開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

　　4.學生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。

　　5.針對總校規(guī)范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調(diào)動了學生們練習書法的積極性。

　　回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來�，F(xiàn)在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 12

　　這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作匯報如下：

　　一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

　　1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學期國旗下講話由教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

　　本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

　　1、常規(guī)競賽，培養(yǎng)學生行為習慣

　　本次活動歷時較長，從學期初開始，我們就準備并開展了歌唱比賽，書法比賽等活動。

　　2、拒絕零食活動，堅持學生品德教育

　　學校結(jié)合學生吃零食的風氣較盛，開展了“拒絕零食”的活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。

　　3、校園藝術(shù)節(jié)，增強學生藝術(shù)活力

　　六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂的節(jié)日”為活動宗旨，積極開展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線�！拔乃噮R演”活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個人的心中。

　　三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

　　眾所周知，輔導員工作能力的`高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實踐中的進行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

　　四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了各項活動，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 13

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　我校現(xiàn)有12個教學班，學生500人，教職工26人，教師學歷全部達標，其中�？埔陨蠈W歷20人，中級以上職稱17人。學�！捌呤引R全”，六化具備，環(huán)境優(yōu)美。學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，堅持以人為本、科研興校的辦學理念，內(nèi)抓管理，外樹形象，走上了規(guī)范化、制度化、科學化的軌道。學校先后被評為市規(guī)范化學校，教學“五中心”建設(shè)達標學校，市百佳文明單位，市體育工作先進單位，市電教示范校，市辦學水平先進單位，市校本研究先進單位，市遵紀守法光榮校等榮譽稱號。

　　近年來，我校在團市委、市少工委、市教育局、鎮(zhèn)中心中學等各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與關(guān)心支持下，少先隊工作一步一個臺階，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞等方面取得了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作納入素質(zhì)教育的軌道。為使工作不斷前進，現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

　　一、規(guī)范機構(gòu)建設(shè)加強素質(zhì)培訓

　　我們成立了校長室、政教處、少先大隊部、班級的四級責任教育網(wǎng)，分工明確。校長室負責日常學生教育目標的制訂與督導；政教處負責日常工作的管理與協(xié)調(diào)；少先大隊部負責宣傳、檢查、評比及開展活動；班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化。由于我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學生的禮儀教育、規(guī)范教育形成常規(guī)化、規(guī)范化。

　　1.成立了由學校黨政主要領(lǐng)導負責的少先隊工作領(lǐng)導小組，以校長室、政教處為主要負責人的“創(chuàng)建少先隊工作規(guī)范化學�！鳖I(lǐng)導小組，實行學校主要領(lǐng)導責任制，并保障少先隊活動經(jīng)費的落實。少先隊工作列入學校工作的總體規(guī)劃和重要議事日程，領(lǐng)導班子有少先隊工作的近期目標，對少先隊工作有部署、有督查、有總結(jié)、考核、獎懲。每學期評選出優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀少先隊員。

　　2.學校制訂了《輔導員例會制度》和《隊干部例會制度》通過民主管理的方式，讓學生參于到少先隊的管理中來。我校認真貫徹《山東省少先隊輔導員條例》，按規(guī)定、按職級配好大、中隊輔導員，輔導員職責明確。學校成立了由骨干輔導員組成的教育研究小組，定期研究教育專題，取得了一定成果。

　　3.大、中隊輔導員學歷均達標并具備良好的師德修養(yǎng)，較強的業(yè)務(wù)水平和較高的輔導技能，綜合素質(zhì)全面，學校每月均由大隊輔導員召集各中隊輔導員進行培訓、學習，并按計劃的開展少先隊活動。

　　4.建立起校外輔導員隊伍。大隊與鎮(zhèn)派出所、市復合肥廠建立聯(lián)系，聘請了已退休的老教委主任和一位老書記為校外輔導員。

　　二、常抓基礎(chǔ)建設(shè)完善中隊組織

　　1.大、中、小隊組織健全，各級隊委通過競選產(chǎn)生，學�，F(xiàn)有少先隊員465人，設(shè)一個大隊，十二個中隊，適齡少年及時入隊。一年級新生先進行入隊前教育，經(jīng)本人口頭申請，然后批準入隊，入隊率100%，入隊儀式莊重規(guī)范。

　　2.我校每學年3月份開展《隊章》教育，并定于每學期期中時至少一次隊史基礎(chǔ)知識考查，使高年級隊員熟知隊史，低年級隊員熟知紅領(lǐng)巾、隊旗的意義。學校每年9月份召開一次少先隊代表大會，隊干部民主選舉生產(chǎn)，每學年更換，競選過程嚴肅、規(guī)范。大隊部設(shè)職能崗，實行輪換制，隊干部能以身作則，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并能自主、主動的進行工作。

　　3.由少先隊大隊委組成檢查小組，通過輪值檢查督促，日常行為規(guī)范檢查（內(nèi)容包括學生的紅領(lǐng)巾佩戴、穿著儀表、隊員的隊禮、禮貌用語、行為習慣等），做到每日有記錄，每周有評比，每周有表彰。全校形成了人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。

　　4.我們把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用了校會、國旗下講話、校宣傳欄、手抄報、黑板報、主題班會等多種形式，讓學生在各種形式的宣傳中，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想。我們對《小學生行為守則》進行廣泛宣傳教育，創(chuàng)造濃烈的教育氛圍，要求每位學生都必須會熟知《小學生日常行為規(guī)范》、知道合格小公民的具體內(nèi)容、禮貌語言用語及禮貌體態(tài)用語的常用語言，并組織各中隊開展“爭做文明學生”的活動。

　　5.學校關(guān)注學生的全方面發(fā)展，為及時了解和減緩學生成長時期出現(xiàn)在的各種問題，分析其中的個案，保證他們自由快樂的成長，由專業(yè)教師解答學生的心理咨詢。學校開辟了校外教育基地，每年在合適的時間組織學生到農(nóng)貿(mào)市場、市豐復合肥廠去參觀學習，使他們在學習中貼進社會，了解社會。

　　三、開展特色活動注重全面發(fā)展

　　1.以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響。我校少先隊大隊部組織了繪畫、書法、語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、信息技術(shù)、象棋、等十多個興趣小組，培養(yǎng)學生的興趣特長，促進學生素質(zhì)全面提高。每學期，我校利用觀看愛國主義電影、晨會、櫥窗展示等形式開展“民族精神代代傳活動”的活動，并長期堅持開展具有我校特色的“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”活動，使學生感受到書法藝術(shù)的博大精深，充分發(fā)揮書法藝術(shù)特有啟德、益智、審美、健體等育人功能，促進小學生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2.以養(yǎng)成教育為中心，規(guī)范課間操、放學路隊管理，為每個學生準備成長記錄袋，把學生的成長過程及時記錄，鼓勵學生不斷進步。

　　3.繼續(xù)積極舉辦、參加各種大型活動，在活動中鍛煉學生的各種能力。我校已成功舉辦三屆校際運動會，每年6月及10月都要舉辦入隊儀式。參加了市作文競賽、數(shù)學競賽、市運動會、美術(shù)書法競賽、標本制作大賽、三操大賽、六一知識競賽等活動并獲得了優(yōu)秀成績。

　　4.開展“手拉手”活動，學校與聯(lián)誼學校陳街小學開展了多項聯(lián)誼活動。以開展學生手拉手活動為載體，廣泛開展“五個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識。通過這一活動的開展，讓隊員們真正地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的.人生態(tài)度與情感體驗。增進城鄉(xiāng)學校交流，促進我�？焖侔l(fā)展。

　　5.繼續(xù)深入實施雛鷹爭章活動，少先隊員在各中隊的輔導員的指導下參于率達到90%以上。在節(jié)假日組織學生到校外去，學生們由課堂走到課外，了解社會，參與社會，并在活動中感受快樂、感受知識，取得了良好的效果。我校由此先后榮獲市雛鷹爭章先進集體、市三操大賽一等獎等

　　榮譽稱號。

　　四、活動形成系列規(guī)范促進成長

　　為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高學生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，打造我校少先隊活動的品牌化、特色化，我們做到主體活動深入抓，系列活動不斷抓，創(chuàng)造性活動隨時抓。我校將積極開展各種競賽活動，如：

　　1.開展“講文明、樹新風”系列活動。

　　2.開展“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”活動。

　　3.開展“緬懷革命先烈”活動。

　　4.開展“學會感恩，愛心永恒”活動。

　　5.開展“手拉手”活動，加強與陳街小學聯(lián)誼活動。

　　6.深入實施雛鷹爭章活動。

　　7.利用重要節(jié)日開展愛祖國、愛勞動等專題活動。

　　8.“民族精神代代傳活動”不斷深入。

　　正是由于我們的不懈努力，我校在近年來獲得了各上級部門及社會各界對我們的高度評價，這是對我們的鼓勵，對我們辦學宗旨的認可，同時也是對我們的工作提出了更高的要求，我們會在今后的工作中更加嚴格要求，我們有理由相信會取得更優(yōu)異的成績。

　　在xx學年里，我校少先隊工作取得了一定的成績。我校少先隊工作在市級以上獲獎60人次，其中嘉興市級以上15項。（點：2）

　　（點：3）少先隊信息宣傳，輔導員網(wǎng)站4次，（點：4、5、6、7、8）

　�。�點：9）浙江省少工委網(wǎng)站130次，平湖少先隊網(wǎng)站79次。

　�。�點：10）同時建立了《全塘中心小學少先隊輔導員博客》，實現(xiàn)資源共享，促進共同提高、共同發(fā)展。

　�。�點：片11）在xx學年，我感受到市教育局、市少工委領(lǐng)導對學�；鶎由傧汝牴ぷ鞯闹匾暎瑢ι傧汝犦o導員的成長發(fā)展的重視；感受到了我們學校領(lǐng)導和老師們對學校少先隊工作的大力支持。

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 14

　　“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先�！边@是xx市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念�！拔逵�德為首”，作為xx小學的教師，更是深知其中份量。

　　“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。

　　一、組織有保障

　　一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，xx小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

　　二、隊伍有建設(shè)

　　輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。

　　為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。

　　三、活動有成效

　　1、強化師生意識，保障學生校園安全

　　“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。

　　在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。

　　在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。

　　在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學�！皒x”電視臺定期制作并播放安全知識影片�！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習活動”、“防震演習活動”�；顒拥拈_展，既讓學生從中得到鍛煉，又讓學生從中掌握了一種生存技能。另外，在學生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。

　　多年來，通過以上措施的制定和活動的實施，學生意外安全事故得到了有效控制，贏得了廣大家長的好評，學校安全工作也得到了上級領(lǐng)導的一致肯定。2、堅持環(huán)境育人，強化德育工作實效

　　校園環(huán)境不僅是師生學習和生活的一個物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學校按“三化”標準，進行校園環(huán)境建設(shè)。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。 為了讓學�！熬G”起來，我們在校園四周栽植了樹木和一些草本花木。對于學生來說，栽樹不易，保活更不易。在“愛綠護綠”環(huán)境教育中，我校通過“乒乓球臺旁邊的小樹為何長不大”主題隊會、“愛綠護綠”主題征文、國旗下講話以及舉辦黑板報比賽等形式對學生進行教育。

　　為了讓校園“凈”起來，我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實衛(wèi)生責任制，及時組織學生定點專班清掃。特別是剛?cè)雽W的學生，教師們更是手把手教會清掃。清掃衛(wèi)生難，保持衛(wèi)生更難，學校通過“紅旗班級”檢查評比制度，強化學生衛(wèi)生保持意識，并且在學生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊”，對全校師生衛(wèi)生行為進行監(jiān)督。現(xiàn)在，無論是教師辦公室還是學生教室，學校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學生在這樣的教育作用下，已經(jīng)形成自覺愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣，整個校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。 為了讓校園“美”起來，學校每學期投入資金，油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹木、平整操場甬道。XX年初，學校在經(jīng)費極其緊張的情況下，又投入資金2萬余元，對學校進門處兩邊花壇進行了升級改造。通過這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。

　　總之，在校園環(huán)境建設(shè)中，通過師生的共同努力，精心管理，學生們既形成了自覺愛護校園環(huán)境，自覺做學校主人的習慣，又從中受到勞動、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進了學生良好的道德品質(zhì)的形成。

　　3、加強體驗活動，提高學生整體素質(zhì)

　　加強對少年兒童思想品質(zhì)教育而在廣大少年兒童中開展的一項教育活動。學校近年來通過開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動，幫助全校少年兒童從家庭、學校和社會等各方面獲得體驗，即通過扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領(lǐng)，進而提高自己的全面素質(zhì)。

　　在實施體驗教育活動中，學校將體驗教育活動作為少先隊工作的重要部分，目的明確，步驟清晰，并具有極強的操作性和實效性。

　　①、積極尋找有效途徑，開辟陣地

　　十年來，學校領(lǐng)導班子成員將體驗教育活動作為緊抓少年兒童素質(zhì)工程的重要途徑，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校先后與市交警支隊、市消防中隊、市光榮院、xx小區(qū)和xx鄉(xiāng)xx小學等單位取得聯(lián)系，開辟陣地，進行活動。

　�、�、嚴密組織各項活動，獲得體驗

　　在體驗教育活動開展中，學校充分發(fā)揮少先隊的組織作用。在校內(nèi)，以各中小隊為單位，大隊委進行牽頭。在校外，成立安全監(jiān)督小組，保障活動安全，這樣一來，既使得大隊干部能力得到培養(yǎng)，又使得每一位隊員得到充分體驗。

　�、邸⒆⒅囟嘈问较嘟Y(jié)合，形成體系

　　在積極開展體驗教育活動以來，xx小學以體驗教育為內(nèi)容，開展了多形式的活動。如：在家庭中，開展了“媽媽的一天調(diào)查報告活動”、“感恩父母系列活動”等；在學校中，開展了“聽爺爺講過去的故事”、“迎奧運講文明樹新風”演講比賽活動、“廢品利用制作比賽活動”以及各種類型的文藝表演活動等；在社會中，開展了“水質(zhì)調(diào)查活動”、“李四光中隊調(diào)研活動”、“四城聯(lián)創(chuàng)倡議活動”、“敬老愛老主題活動”、“軍營體驗活動”以及“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動等。通過以上活動的開展，學校體驗教育活動已形成“學校、家庭、社會”三位一體式教育新格局。

　　4、做好心理教育，塑造學生健全人格

　　心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學生積極的`情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進學生整體素質(zhì)的提高。因此，學校利用班主任工作會議等時間進行學生個體案例分析，學校團隊部針對個別“問題”學生，進行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導。同時學校還派出劉建平等部分教師外出進行心理教育專題學習，回校后利用業(yè)務(wù)學習時間對全校教師進行心理輔導講座，XX年9月，學�！皒x”學生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學期的期末評定中都涌現(xiàn)出了一大批后進生典型代表，獲得了家長的一致好評。

　　5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺

　　近幾年來，隨著大批勞動力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學習和生活中，這些孩子長期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學習生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會精神，充分發(fā)揮學校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長。我校積極依托學校少先隊組織為平臺，在現(xiàn)已接對幫扶的70多個對子中，組織幫扶對象開展活動，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進行交流。幾年來，學�！皭坌膵寢尅�、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計為“留守兒童”捐款捐物達萬余元。真正實現(xiàn)了對待“留守兒童”從在學習中認真輔導，生活上傾注關(guān)愛。

　　在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進步，少先隊工作遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持基礎(chǔ)工作和特色活動相結(jié)合，取得了驕人的成績。學校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“xx省綠色學�！�、“全市德育工作先進單位”、“xx市最佳安全文明單位”、“xx市道路交通安全學�！钡葮s譽；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績?yōu)槠瘘c，戒驕戒躁、扎實工作、努力拼搏、為祖國培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！

　　少先隊大隊輔導員工作情況匯報 16

　　我校少先隊工作以黨的“二十大”精神為指導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進工作作風，創(chuàng)新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作。幾年來，我校少先隊工作在學校領(lǐng)導的指導和大力支持下，有了長足的進步，取得了較好的成績。

　　一、基本情況

　　我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，有專門負責德育工作的校委會領(lǐng)導分管，現(xiàn)共有中隊10個、小隊20個、少先隊員443個、中隊輔導員10位；少先隊設(shè)有大隊部，下設(shè)紀檢、學習、宣傳、文體四部，下設(shè)檢查監(jiān)督崗兩組；文明監(jiān)督崗和安全巡查崗：宣傳部下設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站1個。大隊部有大隊委員共6名，大隊長、副大隊長、勞動委員、學習委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機構(gòu)的完善，使得學校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，如期開展工作并及時對工作進行總結(jié)。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┖葑コＲ�(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

　　1、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗：由學�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生在校的以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、安全巡查崗：為抓好安全教育，提高學生的安全意識，少先隊特設(shè)立安全巡查崗，由大隊輔導員帶隊，隊干部為成員，制定了《漢陽小學少先隊安全巡查崗職責》，安全巡查員分不同區(qū)域不定時對學生在校課間活動行為進行監(jiān)督檢查，巡查員在值勤過程中發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，及時進行批評教育和處理，促使學生養(yǎng)成文明有序的良好行為習慣。

　　3、國旗下講話：每學期國旗下講話由值周老師和大隊干部負責進行。每周一舉行升旗儀式、值周老師按學期初周活動計劃主題進行國旗下講話等，各項分工責任到人，周周有主題，老師們都能積極準備，講話者都能激情演講，達到了教育的良好效果。

　　4、主題板報和櫥窗：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　5、保證養(yǎng)成教育的實效性。大隊部根據(jù)學校實際情況，擬定《漢陽小學少先隊常規(guī)檢查實施方案》、《漢陽小學少先隊文明禮儀監(jiān)督崗常規(guī)管理制度》分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時幫教，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入文明班級考評內(nèi)容中。切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。

　　6、實行常規(guī)反饋制度。各項檢查中出現(xiàn)的問題，由值勤隊干直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。

　　7、少先隊制定《執(zhí)勤隊員文明用語》，規(guī)范隊干的執(zhí)勤語言和執(zhí)勤行為，不斷提高隊干的自身素質(zhì)，提升執(zhí)勤水平，起到模范帶頭作用。

　　8、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　�。ǘ�）加強少先隊陣地建設(shè)

　　1、少先隊宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周三定期播音，全體師生集會聆聽廣播，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。同時結(jié)合大隊部安排，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。

　　2、各中隊輔導員選拔了一批小干部，明確任務(wù)，小干部積極開展工作，提高學生的自我管理能力。

　　3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、中隊會議、監(jiān)督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，隊輔導員親臨指導，做到培訓出成績，讓他們快速地適應(yīng)并開展學校值日工作并參與文明班評比考核監(jiān)督工作。

　�。ㄈ�）加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

　　1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2、中隊輔導員結(jié)合自己的工作開展德育科研工作。輔導員們在實際工作中，不斷積累經(jīng)驗，加強理論學習，探究工作方法，積極撰寫了多篇優(yōu)秀的中隊管理論文或心得。

　　3、建立社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)德育體系。我校各中隊分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由中隊輔導員負責落實，任課教師積極配合，成功開展了不同主題的家長會。

　　（四）堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動

　　1、學期初，大隊部對一學期開展的活動進行計劃安排，精心的組織開展每次活動。一年來，我校開展各種大型活動10余次，極大的豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步，使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。

　　2、開展主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員針對學校大隊部的要求，定期舉辦少先隊中隊主題活動。利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。

　　3、美化班級環(huán)境。各班認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。

　　三、所取得的經(jīng)驗和成績

　　1、少先隊工作是一門綜合學科，新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機遇，我認為少先隊工作也要走進“新課程標準”。所以，少先隊探究性活動就成為了學生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學習模式，少先隊工作要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護學生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導員與隊員的關(guān)系應(yīng)認真的.對待每一個隊員，關(guān)愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；同時作為隊員成長的指引者——輔導員，也要用“新課標”來指導自己從教的這門“綜合課程”的教學。

　　2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

　　3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；輔導員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

　　4、我校少先隊一系列工作開展以來，校園面貌煥然一新，如今的漢陽小學校園整潔亮麗，各種櫥窗、、黑板報、學習園地、展板等宣傳板塊規(guī)范統(tǒng)一，內(nèi)容豐富多彩，校園場地干凈整齊，到處都洋溢著盎然生機。學生良好的行為習慣逐漸養(yǎng)成，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生、守紀律的文明風氣處處可見。課間活動文明有序，近兩年來，我校無一例重大安全事故發(fā)生。豐富多彩的活動的開展，增強了班級凝聚力和學生的集體榮譽感，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生綜合素質(zhì)得到全面提高。培養(yǎng)了一批素質(zhì)高、能力強、工作認真負責的優(yōu)秀隊干部。文明、團結(jié)、和諧、積極向上的校風校貌充滿整個校園。

　　四、存在的不足以及今后努力的方向

　　近年來，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，少先隊工作總體上來說取得了卓有成效的教育效果。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，如紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗和安全巡查崗的力度不夠、隊干缺少向其他學校學習的機會、少先隊的活動未能與社區(qū)相聯(lián)系等等，需要改正和改進。希望我校少先隊工作能有機會向其他兄弟學校虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。

　　今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我校少先隊會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

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