關(guān)于語文期中考試反思

　　考試是檢驗學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn),也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件，下面小編帶來的是關(guān)于語文期中考試反思，希望對你有幫助。

　　關(guān)于語文期中考試反思1

　　期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

　　最終，語文成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的.花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

　　為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定；做到以下幾點：

　　1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù)；

　　2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

　　3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。

　　4、獨立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。

　　5、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。

　　做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。

　　關(guān)于語文期中考試反思2

　　又到了一個學(xué)期一次的期中考試了，對于畢業(yè)班的學(xué)生來說，學(xué)校的要求也相對提高了。

　　這次語文期中考試，為了讓我們考出最真實的成績，看到那些需要改進(jìn)的地方，將考場直接搬到了戶外。初三三個班搬出來還能理解，沒想到初一和初二也搬到操場上來了，說是讓我們都有考試的氛圍。一下子十個班全到了操場上，課桌被嚴(yán)格要求了間隔距離，前后左右怎么也不可能偷瞄到了，而且連課桌抽屜都不準(zhǔn)對著自己。這還是第一次看到如此嚴(yán)肅的'考試，最讓人沒法作弊的是，桌子上除了純白草稿紙，其他一律不準(zhǔn)出現(xiàn)，而且全校老師集中監(jiān)考，一定范圍一個老師。這氣勢可以鎮(zhèn)住所有學(xué)生的，估計也包括老師們自己。

　　還好，我考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)過，心里唯有新鮮感，沒有感覺到特別的壓力。不過，有些同學(xué)就開始抱怨了，后悔當(dāng)初沒有好好努力，這會抱佛腳恐怕都來不及了。也確實，在考場上一下子對比鮮明，有的奮筆疾書，有的想左顧右盼可又不敢，有的直接做長頸鹿，可惜距離太遠(yuǎn)，視力夠不著，有的干脆在那里發(fā)呆，突然想到什么了，再飛快的寫下來，便又繼續(xù)發(fā)呆，惹得老師三番四次過來，以為他有作弊工具。

　　這新奇的考試方法還是第一次實施，不知道看完之后，會有多少作弊大王浮出水面了。我本人很看好這種考試設(shè)置，能夠改掉學(xué)生愛作弊的陋習(xí)，從而讓他們在平時努力學(xué)習(xí)，不至于考得太差，看來凡事都有存在的理由。

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