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月考數(shù)學(xué)的反思（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當(dāng)中的自己。反思要怎么寫呢？以下是小編整理的月考數(shù)學(xué)的反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考數(shù)學(xué)的反思 1
一、根據(jù)學(xué)生答卷情況分析
1、計算題：失分較為嚴(yán)重?包括前幾名的學(xué)生也有丟分的，這個現(xiàn)象應(yīng)避免，問學(xué)生總是說馬虎，不認(rèn)真?我認(rèn)為還是基礎(chǔ)知識，基本方法掌握的不扎實(shí)。
2、兩種情況的幾何題：有不少同學(xué)總是忽略其中的一種情況，平時上課老師強(qiáng)調(diào)了，做練習(xí)題也總結(jié)了?結(jié)果考試時還是出錯了，在這方面應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)，及時整理?及時改錯的習(xí)慣，不少學(xué)生只忙于完成當(dāng)天作業(yè)，存在疑問的題目或較難的題目只限于能聽懂就行，不去深入研究獨(dú)立思考，有些難題老師講解時明白，但過些時間就忘了，因此作為教師今后我會給予學(xué)生改錯的時，和整理的時間，并及時檢查改錯的情況。
3、旋轉(zhuǎn)出了8分的題：我們老師認(rèn)為是送分的'題，結(jié)果大部分同學(xué)失分較嚴(yán)重，試卷發(fā)了我問原因，有的同學(xué)說看錯了方向，有的說圖畫對了讀錯了點(diǎn)的坐標(biāo)，還有的說沒有仔細(xì)讀題理解錯了�？傊�，說明我平時對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握要求還有點(diǎn)偏低，導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí)。
4、最后一題圓的有關(guān)計算：這道題對學(xué)生來說難度較大，學(xué)生還不會把較難的題如何來分解，如何分析易找到做題的突破口，此題失分較多，今后在這方面如何教學(xué)生分析題還要多講解，講解仔細(xì)些。
二、存在的問題
1、學(xué)生對學(xué)過的知識掌握不扎實(shí)，前學(xué)后忘。
2、對部分學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠，放松了對他們的學(xué)習(xí)要求，以為他們什么都會，其實(shí)不然。
3、老師對學(xué)生的了解，檢查不夠。
4、有少部分同學(xué)態(tài)度不夠踏實(shí)，總想著玩。
三、改進(jìn)措施
1、注重基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，抓好課堂，提高課堂教學(xué)效率。
2、注意知識的歸納和總結(jié)，做到一課一小結(jié)，一章一小結(jié)。
3、合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
4、做好補(bǔ)困工作，減少負(fù)積累。
5、平時培養(yǎng)學(xué)生鍛煉自己、強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位。
6、及時找學(xué)生談心交流，多給學(xué)生鼓勵，讓每一位學(xué)生更有信心，相信自己能學(xué)得更好�？傊诮窈蟮慕虒W(xué)過程中要以學(xué)生為重點(diǎn)，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能樂學(xué)、好學(xué)、采取有針對性的補(bǔ)救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，加強(qiáng)對學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度，加強(qiáng)學(xué)生分析問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
月考數(shù)學(xué)的反思 2
這次的考試讓我有了很多的改變，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我是希望能夠讓自己清楚數(shù)學(xué)成績還是要做的更加到位才是，通過月考讓我看到了自己身上的缺點(diǎn)在哪里，這次考試我真的是沒有考好，不應(yīng)該讓這次數(shù)學(xué)考試的情況繼續(xù)惡化，我現(xiàn)在也非常的羞愧，這段時間也一直在玩，對于學(xué)習(xí)也是沒有花太多的時間，我也感覺到了我身上的變化，對自己的學(xué)習(xí)不上心，就是對自己不負(fù)責(zé)，這真的是非常的不好看，我不愿意在持續(xù)下去，通過這次月考，我需要把過去的一些不好的習(xí)慣糾正。
想了想主要還是在學(xué)習(xí)上面的話的時間不夠多，這是我的過錯，用這樣的狀態(tài)去考試，非常不合適，上課的時候我也沒有認(rèn)真的.聽講，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是不合理的，對于老師的教導(dǎo)我確實(shí)不夠認(rèn)真，這次考試的我的表現(xiàn)還是不夠好的，作為一名高三的學(xué)生現(xiàn)在時間是無比重要的，這一點(diǎn)沒有任何的質(zhì)疑，高三的這一年我也感覺確實(shí)是要認(rèn)真的一點(diǎn)，每一次考試都關(guān)系著我今后的學(xué)習(xí)情況，考試對于我來說非常重要，我必須要保持好心態(tài)，在這一點(diǎn)上面必須要清楚才行，我一定會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中處好自己的本職工作，提高數(shù)學(xué)成績，我很是糾結(jié)，在其它科目的考試上面都是不錯的，但是這段時間，我每次聽數(shù)學(xué)課的時候真的做的不好。
意識到這一點(diǎn)，我需要有一個好的心態(tài)，不管是在什么階段都應(yīng)該認(rèn)真聽講，每一次的課堂都是很寶貴的，我需要讓自己的提高數(shù)學(xué)成績，高三的學(xué)習(xí)非常緊張，我以后不能再像這次這樣了，要對自己嚴(yán)格一點(diǎn)，必須要證明自己是可以的，下一次的月考我肯定會認(rèn)真起來，利用好自己時間，在學(xué)校每天的時間現(xiàn)在是無比珍貴，我需要把成績提高上來，這次月考數(shù)學(xué)考砸是對我的一個警示，我會重視的。
月考數(shù)學(xué)的反思 3
這學(xué)期的第一次月考結(jié)束了，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績很低，雖然對成績低有所預(yù)計，但是結(jié)果比預(yù)計還可怕。我靜下心來，仔細(xì)的查找了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程和試卷中存在的問題，認(rèn)真反思了自己教學(xué)工作全過程，并針對存在問題制定了一些有針對性的.措施，以便盡快適應(yīng)學(xué)生、提高教學(xué)成績。
一、試卷分析
本次試卷共分五道大題，考查內(nèi)容有：第一單元倍數(shù)與因數(shù)以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看，學(xué)生對第一單元的概念有些混亂，可能因?yàn)檫@單元的概念有些多，學(xué)生容易區(qū)分不清。第二單元的面積計算，公式是記住了，但是不會靈活運(yùn)用。還有學(xué)生不會畫高。
二、存在問題
1、基本概念不清。學(xué)生對基本概念掌握不準(zhǔn)，區(qū)分不清，經(jīng)常混淆。
2、計算粗心，作答慌張。
3、審題不仔細(xì)，不能按題目要求去做，解題步驟不完整。
4、不能運(yùn)用所學(xué)知識靈活解決實(shí)際問題，對于略有提高或變化的題型無法應(yīng)對。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分學(xué)生上課聽講不專心，作業(yè)不能及時完成，不能獨(dú)立完成。
2、教師備課只關(guān)注了知識和能力，沒有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式，備學(xué)生不足。
3、教師對學(xué)生的糾錯注重不夠，作業(yè)面批面改得太少。
4、教師和父母的溝通不夠，沒有形成有效的教學(xué)合力。
5、教師的教學(xué)方式不切合學(xué)生實(shí)際，教室效率低下。
四、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)教室管理，提高對作業(yè)的要求，多和學(xué)生溝通，談心。
2、深入學(xué)生，了解學(xué)情，備足學(xué)生。
3、注重學(xué)生的錯題改正，提高學(xué)生的改錯認(rèn)識。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，多和父母溝通，
5、改進(jìn)教學(xué)方式，提高教室教學(xué)效率。
月考數(shù)學(xué)的反思 4
第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因?yàn)槲业拇痤}卡寫了第一次化簡的.答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：
①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。
�、诓荒苁炀毜卦诤愠闪栴}中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計算。
月考數(shù)學(xué)的反思 5
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……
數(shù)學(xué)的成績確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
月考數(shù)學(xué)的反思 6
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的`高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。 那張圖我畫的很大。我略帶高興的說。 不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
月考數(shù)學(xué)的反思 7
緊張的月考終于結(jié)束了，但成績留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我慚愧的遺憾。
我語文試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強(qiáng)，看書要仔仔細(xì)細(xì)，不能敷衍了事、走馬觀花。
數(shù)學(xué)我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題，我算錯了答案了，在檢查的時候也沒發(fā)現(xiàn)，犯了這么低級的錯誤。這說明，我檢查的還不夠仔細(xì)，這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中，我會檢查的.更仔細(xì)的。另一部分的原因是我沒有認(rèn)真審題，竟然錯了一道我平時最拿手的應(yīng)用題，這太不應(yīng)該了，這表明我的知識還沒有掌握牢，沒有把老師課堂上講的東西記住。總體來說，我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語考得也不是太理想。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結(jié)合知識點(diǎn)，試卷里有很多單詞我都不會，閱讀也很難。但是大部分的原因還在于我自己。如果我自己平時多注重一下英語課文的背誦，多讀一些英語方面的書，這次考試也許就不會這么差了。
在考試期前，我......本以為，月考題會很簡單，可沒想到這次的題對于我來說真的是有一定難度的。看來不管什么考試我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，不能馬虎大意、掉以輕心。希望我能吸取這次教訓(xùn)，對每次考試都應(yīng)該正確對待。
雖然這次考試的成績不是很理想，但是我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力，爭取在期中考試中考出更好、更優(yōu)異的成績。來向老師和家長交上一份滿意的答卷。加油！加油！再加油！
月考數(shù)學(xué)的反思 8
在高一學(xué)生的數(shù)學(xué)月考中，我發(fā)現(xiàn)了幾個問題和需要改進(jìn)的地方。很多學(xué)生在做題過程中沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致錯誤的答案。審題是解決問題的第一步，必須仔細(xì)理解題目中的條件和要求，才能正確地解答問題。在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重審題的能力，提高自己的理解和表達(dá)能力。
有些學(xué)生在計算過程中經(jīng)常出現(xiàn)粗心的錯誤，比如運(yùn)算符號、數(shù)值的輸入錯誤等。這表明我們在進(jìn)行計算時要更加細(xì)心，不能草率行事。我們可以通過多做一些計算題，提高自己的計算速度和準(zhǔn)確性。
一些學(xué)生在解題的方法上存在一定的問題，特別是對于一些抽象的問題，很多人往往沒有找到合適的解題思路。解題的方法是關(guān)鍵，我們可以通過刻意練習(xí)，多做一些難題，提高自己的解題能力和思維靈活性。
我們在學(xué)習(xí)中也要注重對知識的掌握和理解。有些學(xué)生只是機(jī)械地記憶公式和定理，缺乏對其內(nèi)涵的深入理解，導(dǎo)致在應(yīng)用時出現(xiàn)問題。在學(xué)習(xí)新知識時，我們要注重理解其背后的原理和思想，才能更好地應(yīng)用于實(shí)際問題。
對于月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備方面，我們要掌握好復(fù)習(xí)的時間和方法。復(fù)習(xí)不能僅僅是死記硬背，而應(yīng)該注重查漏補(bǔ)缺。我們可以對課本和教材中的各個章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，查找自己的.薄弱知識點(diǎn)，并通過做題鞏固。
高一學(xué)生在數(shù)學(xué)月考中，需要注意審題和計算的精準(zhǔn)性，提高解題的能力和思維靈活性，注重對知識的理解和應(yīng)用，合理安排復(fù)習(xí)時間和方法。相信只要我們做好這些方面的改進(jìn)，數(shù)學(xué)成績會有明顯的提高。
月考數(shù)學(xué)的反思 9
月考結(jié)束了，我覺得我發(fā)揮失常了。我總結(jié)了一下我考試失利的原因，共有兩點(diǎn)：
第一，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些地方我都沒有復(fù)習(xí)到。
第二，復(fù)習(xí)方法沒有掌握。這是在初中階段的一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個月后，要月考了，心中當(dāng)然有些緊張，但又不知道試卷會考哪方面的知識，沒有一個目標(biāo)，很盲目，所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍，但所學(xué)的知識太多了，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時會迷惑。因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識，多思考，多問問題。找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在期中考試能取得進(jìn)步。
在這次月考中，我學(xué)會了許多，我知道我的不足在哪里，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績不是很理想，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中，他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對得起自己，對得起支持自己的人。有一句話說得好：“人之所以成功或失敗，完全取決于對別人和自己的態(tài)度”。因此做任何事情都要認(rèn)真對待，都要一絲不茍，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶，也要認(rèn)真去做。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的'道理，教給我們在做實(shí)事的方法，并且付諸實(shí)踐，我覺得這次考試的成績就不重要了，因?yàn)槲覀儷@得的是比成績更重要、更有意義的東西。
這次月考已經(jīng)結(jié)束了，可以說這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會讓一個勇敢堅強(qiáng)的人爬不起來，反而會讓這個勇敢堅強(qiáng)的人變得更加堅韌、成熟，這個勇敢堅強(qiáng)的人會一次又一次的讓失敗低頭，我們不會在逆境中低頭，我們要在逆境中揚(yáng)起頭，尋找新的方向和希望。中國人常說“聞過則喜”，意思是聽到自己有過失，就高興。雖然這次我考試考砸了，但我從這次考試中找到了不足，有了方向，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。我相信，我一定是最棒的。
月考數(shù)學(xué)的反思 10
一、學(xué)習(xí)的問題
首先從學(xué)習(xí)上來看，在近期的學(xué)習(xí)上，我確實(shí)有些心不在焉，總是想著下課的玩耍以及放學(xué)后的游戲，連老師講課的時候都沒能認(rèn)真的聽！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該。而且在最近的數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)樯险n開小差導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的脫節(jié)，一時間沒能弄懂章節(jié)知識，導(dǎo)致在后面的應(yīng)用上就出現(xiàn)了問題。而且因?yàn)檫@個環(huán)節(jié)的拖累我也不知道怎么樣去進(jìn)行接下來的學(xué)習(xí)。偏偏在這個時候，我還沒有去向老師請教！因?yàn)槲液ε伦约荷险n不聽講的事情會暴露，現(xiàn)在想想，真是因小失大。
此外，近期因?yàn)檫@些問題，在學(xué)習(xí)上我的熱情也減少了不少，甚至逃避式的將更多的精力放在了游戲上，進(jìn)一步的讓自己墮落了，真的非常糟糕。
二、考試的問題
反思了自己的.考試情況，我認(rèn)識到了幾個自己在考試中不好的習(xí)慣。
首先是看題過快。在看題目的時候，我總是一目十行，這個問題尤其影響了我的數(shù)學(xué)考試！因?yàn)槲铱偸且驗(yàn)榭吹倪^快看錯了題目要求，導(dǎo)致明明知道解答方式卻因?yàn)椴缓项}意錯失分?jǐn)?shù)。
其次，是我在檢查上的問題。因?yàn)槟托牡膯栴}，我總是不能認(rèn)真的檢查題目，導(dǎo)致很多能避免的錯誤都可惜的失去了改正的機(jī)會，這也是我近期在數(shù)學(xué)考試中沒有進(jìn)步的原因之一。
三、對錯誤的改正方式
面對自己的這些錯誤，我認(rèn)為首先要改正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。其次要去向老師承認(rèn)錯誤，并積極的請教不知道的問題，并自己花時間彌補(bǔ)上來，跟上大家的節(jié)奏。
除此之外，我自身的一些，沒有耐心、粗心大意、題目不看全等問題都應(yīng)該在平時好好的鍛煉改正，這樣才能在考試的時候不犯錯。
就目前來說，最好的方法就是多做習(xí)題，多練，讓這些事情都養(yǎng)成習(xí)慣，這樣就能最有保證的改正這些錯誤。
反思了這次的月考，我認(rèn)識到了很多的錯誤，這讓我意識到自己在其他的地方可能也會有很多問題，為此，我還要在平常多多的反思自己，讓自己能認(rèn)識錯誤，改正錯誤！
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