小學(xué)音樂(lè)教師研修計(jì)劃
在教學(xué)中，要使學(xué)生先對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì)逐漸喜歡音樂(lè)，從而才能對(duì)音樂(lè)有 更深一步的了解。接下來(lái)小編為大家整理了小學(xué)音樂(lè)教師研修計(jì)劃，歡迎閱讀。
小學(xué)音樂(lè)教師研修計(jì)劃一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè)科組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局及學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
三、主要工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平
音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：
�、� 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、� 嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
⑶ 構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
⑷ 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀(guān)教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
⑸ 組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�、� 重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、� 積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�、� 進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。 ⑷ 以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。
4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平
本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行有關(guān)課堂有效教學(xué)方面的研討。
四、主要活動(dòng)安排：
組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。
小學(xué)音樂(lè)教師研修計(jì)劃二
一、指導(dǎo)思想
以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(jiàn)（試行）》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當(dāng)前音樂(lè)教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對(duì)有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂(lè)教師，通過(guò)三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂(lè)教師。同時(shí)充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我校音樂(lè)教育教學(xué)的和諧發(fā)展。
二、研修內(nèi)容
1、制定個(gè)人計(jì)劃
長(zhǎng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂(lè)教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)，提出發(fā)展性建議，制定好個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃，每學(xué)年制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃。
2、開(kāi)闊音樂(lè)視野。
2名音樂(lè)教師要經(jīng)常性地相互聽(tīng)課，還要定期組織觀(guān)摩音樂(lè)會(huì)，交響樂(lè)、民族管弦樂(lè)，交流感受，養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣，擴(kuò)大自己的音樂(lè)視野，提高自身的音樂(lè)修養(yǎng)。
3、開(kāi)展教學(xué)研討
多參加教研員組織的專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題培訓(xùn)，使各成員能學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂(lè)教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗(yàn)豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并通過(guò)工作室網(wǎng)站等信息平臺(tái)展示，對(duì)區(qū)域內(nèi)音樂(lè)教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。
4、提升專(zhuān)業(yè)技能
音樂(lè)是一門(mén)情感藝術(shù)，也是一門(mén)技能學(xué)科，對(duì)于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的'音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，自身對(duì)音樂(lè)的正確感悟是十分重要的，否則就無(wú)法真正讓學(xué)生感受到音樂(lè)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，通過(guò)合唱集訓(xùn)的方式提升音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂(lè)教師均為紹興愛(ài)樂(lè)教師合唱團(tuán)員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有效提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，執(zhí)著、堅(jiān)持是繼續(xù)提升的前提，團(tuán)結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障，如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。
5、加強(qiáng)課題研究
增強(qiáng)研修組成員的教育科研意識(shí)和能力，開(kāi)展課題研究，切實(shí)解決音樂(lè)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，并有效滲透教師的教學(xué)行為，提高教科研的實(shí)效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型音樂(lè)骨干教師。
三、具體目標(biāo)
�、倜课怀蓡T每學(xué)年研讀一本音樂(lè)教育教學(xué)專(zhuān)著。撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。
②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)�；顒�(dòng)。
③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課；提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或課例實(shí)錄；參加一次市屬級(jí)及以上的教學(xué)展示或研究課。
④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開(kāi)刊物上發(fā)表或教育部門(mén)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
⑤每位成員主持一項(xiàng)學(xué)科教改項(xiàng)目或其他教育教學(xué)專(zhuān)題研究，三年內(nèi)參與完成一項(xiàng)市屬級(jí)及以上科研課題研究。
�、薨l(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁(yè)的紐帶作用，保證其正常運(yùn)行，并不斷進(jìn)行內(nèi)容充實(shí)。
�、呙课怀蓡T在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專(zhuān)業(yè)提升，三年內(nèi)參與五次及以上專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)展示。
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