關(guān)于英語(yǔ)月考的反思
反思一:英語(yǔ)月考反思
本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣,題型較豐富,靈活運(yùn)用程度接近中考。題的難易程度適中。題出得比較好,但學(xué)生答得不好,高分不多,平均分較差,主要存在以下幾方面問(wèn)題:
1. 聽(tīng)力測(cè)試失分原因?qū)W生平時(shí)不習(xí)慣背誦句型,課文等,再加上沒(méi)有聽(tīng)力材料練習(xí),故失分嚴(yán)重。
2. 選擇題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí),再加上審題不仔細(xì),導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分。
3. 完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂,更不能正確理解文章內(nèi)容。
4. 補(bǔ)全對(duì)話失分因?yàn)閷W(xué)生不能按平時(shí)的指導(dǎo)去做,把握不住做題要領(lǐng)。
5. 動(dòng)詞運(yùn)用題學(xué)生沒(méi)有達(dá)到靈活運(yùn)用,平時(shí)練得少。
6. 寫(xiě)作能力太差,平時(shí)練得少,教師指導(dǎo)的也不夠。
今后的教學(xué)我想從以下幾方面改進(jìn):
1.提高課堂教學(xué)質(zhì)量,備課一定要充分,教學(xué)方法靈活多樣。
2.加強(qiáng)課下對(duì)學(xué)生的追蹤力度,采用“兵教兵”“兵追兵”。
3.加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)力度,練得學(xué)生一看就知道答案。
4.完型填空和閱讀理解,補(bǔ)全對(duì)話平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的做題指導(dǎo),主要是方法指導(dǎo)。每天讓學(xué)生背十個(gè)單詞,翻譯五個(gè)句子。
5.寫(xiě)作方面多練多批多改。
6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題技巧訓(xùn)練,避免因粗心錯(cuò)題。
反思二:英語(yǔ)月考反思
又一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期感覺(jué)什么也沒(méi)干就過(guò)去了,但心里總是沉甸甸的。因?yàn)榕e行了一次令我難忘的月考。學(xué)生超低水平發(fā)揮,英語(yǔ)考試考砸了,讓我十分羞愧難當(dāng)、匪夷所思。為什么上課強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的問(wèn)題還會(huì)錯(cuò)?為什么背過(guò)的知識(shí)還是不會(huì)?為什么上課表現(xiàn)挺好,考試卻一塌糊涂?為什么同樣的學(xué)生,我教的學(xué)生會(huì)失敗?為什么早晚都催著學(xué)生背英語(yǔ),還是什么也不會(huì)?這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦海里閃過(guò),不經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,一時(shí)間失去了方向,不知該去怎么做。
回到家中,靜下心來(lái),冷靜地思考了一番,對(duì)這次考試進(jìn)行了一次徹底的分析,這次月考沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:
1.學(xué)生對(duì)英語(yǔ)考試的'態(tài)度不端正,遇到難一點(diǎn)的題不是去分析而是瞎做,遇到不會(huì)就不做。
2.平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做。
3.教師與學(xué)生都沒(méi)有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過(guò)于注重學(xué)生的興趣,導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué),沒(méi)興趣就不想學(xué)。
4.作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信;叵胍粋(gè)月以來(lái)我一直定位錯(cuò)誤沒(méi)有把自己定位于學(xué)生的老師而是學(xué)生的朋友,很少對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的懲罰,以致于學(xué)生敷衍了事,課上瞬時(shí)記憶,課后缺乏落實(shí),根本無(wú)視英語(yǔ)考試的嚴(yán)肅性與重要性。
語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這么多,我知道這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最重要的還是今后工作中該怎么做:
首先,今后在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系,重新建立在學(xué)生心中威信,讓學(xué)生從心里佩服尊敬自己。
其次,適當(dāng)?shù)囟嘧鲱},是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
最后,教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài),正確面對(duì)考試,盡快從失敗的陰影中走出來(lái),為期中考試做好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
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