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個人成長計劃書

時間:2022-11-23 22:22:36 其他計劃書 我要投稿

個人成長計劃書

  一、自我分析

個人成長計劃書

  (一)自身優(yōu)勢

  1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學生,有較強的責任感和進取心。

  2、謙虛好學,不斷進取,能夠勝任初中階段地理教學工作。

  3、對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力;能夠正確處理與同事、學生和家長的關系。

  (二)自身不足:

  1、教育、教學經驗不足。

  2、班級管理經驗和教育學生的藝術有待提高。

  二、成長計劃

  面對素質教育和新課程改革,我認識到在當今這個科技迅速發(fā)展、社會不斷進步的時代,學習對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,才能適應時代對于新教師的要求。因此,我將在今后的教育教學中努力朝著這個目標奮斗,做一名走在時代前列的學習型的教師。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及課堂駕馭的能力,向40分鐘要質量,提高教育、教學質量。因此我制定如下計劃:

  1、不斷學習新課程標準,領會課改精神,并付諸實踐,在實踐中不斷思考,提高課堂教學質量。

  2、認真撰寫教學札記,寫好教學反思。

  3、虛心向同行學習,向名師學習。

  4、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,與時俱進。

  5、不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。

  6、提高教科研能力。

  三、目標的達成措施

  1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。

  2、認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次教研室組織的活動,認真思考并虛心學習。

  3、進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;

  4、在班級管理方面多下功夫,經常到班,及時處理好班內的事務,組織好每一次班級活動。

  5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的了解,通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。

  6、通過一些現代教育手段,如網絡教育、遠程教育等,認真觀摩名家的示范課,認真學習,并付諸實踐,不斷提高自己的專業(yè)技能。

  7、認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。

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