雨天，我想起了什么話題作文（通用20篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？以下是小編精心整理的雨天，我想起了什么話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨天，我想起了什么話題作文 篇1
月圓之夜，勾起了我對(duì)媽媽的思念。月，多么像媽媽的臉，媽媽標(biāo)致的五官清晰地出現(xiàn)在我的眼前，她咧著嘴正對(duì)著我笑，腦子里不禁浮想連翩。
媽媽不愛(ài)笑，自我懂事以來(lái)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽笑，我多么希望看見(jiàn)媽媽笑啊。我想媽媽的笑肯定很美，肯定不比蒙娜麗莎的微笑遜色。我問(wèn)媽媽：“媽媽你為什么不笑呢?”回答只是一片沉默。
我一定要讓媽媽笑，這是一個(gè)多么卑微的愿望�；蛟S在同齡人身上，這根本就不叫愿望�？墒俏业却耸瓴庞行乙�(jiàn)到。十年啊，你知道十年有多久嗎?我在這十年期間從沒(méi)做錯(cuò)過(guò)一件事情�？荚嚳纪旰�，我捧著100分的試卷給媽媽看，希望得到笑容，但只得到媽媽的愛(ài)撫;六一兒童節(jié)期間，我自豪地將獎(jiǎng)狀放在媽媽眼前，可媽媽還是沒(méi)笑，只聽(tīng)到媽媽叫我不要驕傲之類的話……
在我十歲的時(shí)候，我和一群大人去包橘子，一箱一元錢。我向大人請(qǐng)教包橘子的方法，很快我學(xué)會(huì)了，看著一箱滿滿的橘子，我沒(méi)有退縮，先把目標(biāo)設(shè)為一箱，然后沖著目標(biāo)奮斗，包完后，又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到下一箱。不知不覺(jué)，五箱橘子已被我包完，手又紅又腫，我不滿足于現(xiàn)在，便又向第六箱進(jìn)攻，不久又被我征服了，一個(gè)橘子的頭上尖尖的枝把我的手劃破了，我不怕痛，繼續(xù)干下去，我在廠里坐了一天，包了整整十箱。在沒(méi)有大人的幫助下，十歲的我在社會(huì)上竟掙了十元錢。這十元錢可都是血汗錢，是我?jiàn)^斗了一天才掙得啊，我拿著十元錢遞到媽媽面前，媽媽的眼睛溢出了淚水�！皨寢專阍趺纯蘖�?”“不，孩子，我在笑�！蔽铱粗鴭寢尩哪�，真的，是在笑。媽媽的笑三年發(fā)芽，五年長(zhǎng)大，七年長(zhǎng)出花苞，十年才綻放，伴隨著晶瑩的露珠綻放。
抬頭看天空，月還是那么圓。
雨天，我想起了什么話題作文 篇2
坐在窗前，手捧著一杯茉莉花茶，悠悠然地賞著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。不錯(cuò)的，仿佛就在優(yōu)美的詩(shī)卷中。
一切都格外美好，使得，一切都是那么美。無(wú)意間地，便想起了那句話。
“微笑吧，為你所擁有的”。
多么簡(jiǎn)短而普通的一句話��！但卻足以影響我的一生。這是一句在書上看到的話，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，這句話特有意思，于是便牢牢地記住了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
當(dāng)我剛上初一時(shí)。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)一切都感到陌生而新奇，但只是我從來(lái)沒(méi)想到，其實(shí)初一比小學(xué)累多了。因?yàn)閷?duì)一切的陌生與茫然，我變得格外忙碌，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得好累，好累。當(dāng)我晚上一個(gè)人在燈光下孤軍作戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，當(dāng)我被朋友遺忘時(shí)．面對(duì)初中的升華，真的很累。有時(shí)候，我便會(huì)感到迷茫，我不知道應(yīng)該怎么去面對(duì)第二天那未知的困難。也就在這個(gè)迷茫而不知所措的時(shí)候，想起了那句話：“微笑吧，為你所擁有的�！笔堑�，為什么不嘗試著去微笑的面對(duì)生活呢？盡管一切并沒(méi)有想象中美好，但我們要知道，自己擁有著許許多多別人所沒(méi)有的東西，我們要為了我們所擁有的東西，努力而堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
也許，有時(shí)候會(huì)感到苦惱，會(huì)感到無(wú)助，會(huì)感到悲傷。但當(dāng)一切都已成定局時(shí)，何不嘗試著去改變自己，讓自己更加樂(lè)觀面對(duì)生活中的種種呢？其實(shí)，一切并沒(méi)有你想象中的困難，熬過(guò)去了，那也就是晴朗無(wú)云的天空。不要總是憂郁的把困難看得如此巨大，也許就在你的微笑中，它便會(huì)被融化。而你也會(huì)因此而感到快樂(lè)而自豪，何樂(lè)而不為呢？
“微笑吧，為你所擁有的。”當(dāng)我們學(xué)會(huì)去為身邊的一切去微笑時(shí)，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切都是那么地美。
遠(yuǎn)方的風(fēng)景依然明朗，手里的茉莉花茶依然是那么香。一切，都宛如從前一般，很美，很美。
雨天，我想起了什么話題作文 篇3
夕陽(yáng)西沉，西邊的天空抹上一片鮮艷美麗的云彩，我驀地又想起了個(gè)高體壯、爽直愛(ài)笑、和藹可親的爸爸。
但這些日子，爸爸很少露出笑臉，因?yàn)榧抑兄負(fù)?dān)幾乎讓他喘不過(guò)氣來(lái)，最近工作少了，但開(kāi)支仍在增加。爸爸想方設(shè)法，以改變現(xiàn)狀。每天爸爸都去找工作，希望做點(diǎn)什么而不只是整天呆在家里。在夕陽(yáng)發(fā)出微弱的光芒時(shí)，爸爸失望地回來(lái)，光芒照在他身上，總顯得有點(diǎn)落魄。
那天，依然在夕陽(yáng)落下時(shí)，爸爸回來(lái)了。但這次是一路小跑來(lái)的，他一進(jìn)家門就笑著對(duì)我們說(shuō)：“找到了，找到工作了！終于不用整天悶在家里。工作的那個(gè)地方離家不遠(yuǎn)，工作也容易，就只是搬搬抬抬……”我和媽媽聽(tīng)了也應(yīng)著笑了，但心里卻怪怪的，搬抬可辛苦的呀！
但爸爸就不這樣看待，那燦爛的笑容又躍在他臉上，連我們也被他感染了。
后來(lái)一天放學(xué)后，我和朋友一起去附近采集學(xué)習(xí)資料。我們正歡談時(shí)，卻聽(tīng)到不遠(yuǎn)處工地上傳來(lái)“啊呀”的一聲。我們好奇地循聲走去，然而卻令我吃了一驚，不知所措———那叫聲是我爸爸搬抬時(shí)閃了腰，并扭了腳而發(fā)出來(lái)的。我朋友不認(rèn)識(shí)我爸爸，我想走進(jìn)去，但工地圍著欄不讓進(jìn)去。最后我沒(méi)有進(jìn)去。傍晚，我焦急地站在門前等待爸爸回來(lái)，也不敢告訴媽媽。終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)身影，在夕陽(yáng)映照下，這個(gè)身影異常高大。爸爸很平穩(wěn)地一直走來(lái)，還面帶微笑，似乎沒(méi)有發(fā)生任何事，但我卻忍不住，眼眶紅了。進(jìn)門后，爸爸說(shuō)很累，先回房休息會(huì)再吃飯。爸爸受傷了沒(méi)有立刻回家，怕引起我們的懷疑，被我們知道后擔(dān)心，再增加我們的心理負(fù)擔(dān)。我替爸爸瞞著媽媽，沒(méi)有告訴媽媽。
夕陽(yáng)下，我似乎又看到了爸爸迎面走來(lái)的高大身影。
雨天，我想起了什么話題作文 篇4
往事如煙似霧，大多已隨風(fēng)而逝，然而在我封存的記憶中，有這么一件事，想起它，我就覺(jué)得很開(kāi)心。
那還是在去年的那個(gè)炎熱的夏天的一天下午，我和朋友一起來(lái)到了紫馬嶺公園游玩，我們攜手走在公園的林陰道上，我的朋友便發(fā)表了一番感慨：“現(xiàn)在的好人真是‘絕種’。所以交朋友時(shí)一定小心�！蔽蚁耄褐皇悄阕约罕堪桑≡趺床灰�(jiàn)我交朋友會(huì)有什么問(wèn)題！朋友接著又說(shuō)：前一陣子，我?guī)鸵粋�(gè)三年級(jí)的學(xué)生趕走了一群找他碴的同學(xué)，跟他交了個(gè)朋友，但是，我被人欺負(fù)他卻袖手旁觀，你說(shuō)氣人不氣人，我心想：“別人只是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，你也對(duì)付不了比他大的同學(xué)，他更是無(wú)能為力”。朋友說(shuō)：“你今天這是怎么了？怎么一句話也不說(shuō)，是不是吃了啞巴藥�！蔽艺f(shuō)：“剛剛你的心情這么激動(dòng)，我哪有插話的余地，你叫我怎么開(kāi)口呢？”朋友說(shuō)：“要不今天我們來(lái)打個(gè)賭，如果我們今天遇到了好心人的話，我請(qǐng)你吃雪糕，如果沒(méi)有遇到好人的話，你得請(qǐng)我吃美國(guó)產(chǎn)的‘暴風(fēng)雪’。我說(shuō)：好，一言為定，不過(guò)我不吃雪糕，我要喝果粒橙�！迸笥褲M口答應(yīng)了下來(lái)。
我抱著一線希望和朋友一起登上了好心人的“旅程”。一路上，我們并沒(méi)有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子彈槍射小鳥(niǎo)，一群高中生坐在樹(shù)陰下的長(zhǎng)椅上吃瓜子，他們還把瓜子殼亂扔在地上。走著走著我們便覺(jué)得口渴難忍，于是我們就走到一個(gè)地?cái)偰莾汉攘藥妆�，剛要付錢時(shí)，才知道這個(gè)地?cái)偸敲赓M(fèi)喝茶的，好心人終于出現(xiàn)在眼前了。朋友只好認(rèn)輸?shù)溃骸白�，我們�(nèi)ベI果粒橙吧！”說(shuō)完，我們一起向公園門口走去。
每當(dāng)我一想起這件事，我就十分高興。
雨天，我想起了什么話題作文 篇5
時(shí)光荏苒，窗前的小樹(shù)早已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，房間里那一抹淡藍(lán)色，總是讓我回想起曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光。
曾經(jīng)，我們一起回家，一起上學(xué)，一起遲到，既瘋狂也快樂(lè)，但時(shí)光的流沙終究沒(méi)有抓住，你我之間也有了罅隙。
那一抹淡藍(lán)色是在搬家時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。是一個(gè)可愛(ài)的水漏，上下都有一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，我的手將它倒過(guò)，淺藍(lán)色的溶液一滴，兩滴……落在下一個(gè)小娃娃的頭上，看到這，塵封已久的記憶好似被打開(kāi)了。
距離生日還有一個(gè)星期，好友說(shuō)一定要送我個(gè)驚喜，卻不告訴我要送什么，那一個(gè)星期過(guò)得我的心跟貓抓了似的，很好奇到底送了什么。生日終于到了，放學(xué)后好友神神秘秘地拉我去后花園，從花壇里拿出了一個(gè)藍(lán)色包裝的禮盒，我激動(dòng)打開(kāi)它，是一個(gè)淺藍(lán)的水漏，陽(yáng)光照耀在上面，刺得我的眼睛忍不住閉上。好友說(shuō)了一句至今都未忘記的話：“這個(gè)水漏代表著時(shí)間，兩個(gè)小娃娃是我和你，哪怕時(shí)光流盡，我們?nèi)匀皇呛门笥��！?/p>
“嘀嗒、嘀嗒”水漏的水聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)水漏中的小娃娃顏色已經(jīng)黯淡了許多，可它們卻仍然笑得那么開(kāi)心，那么淡然，好似并不知道時(shí)光的飛逝。
我用帕子輕輕地抹去水漏上的灰塵，把它放在了書架上最醒目的位置，我望著它，它也望著我，好像在提醒著我時(shí)間的流失。
無(wú)論以后發(fā)生了什么，哪怕水漏，這個(gè)可愛(ài)的小東西壞了，我也仍然要帶著它，因?yàn)槲也幌雭G棄，我覺(jué)得我珍藏它，就好像是在珍藏我們之間的友誼，如果你要問(wèn)為什么這么珍藏它的話，是因?yàn)樗档谩?/p>
雨天，我想起了什么話題作文 篇6
在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在彈指間悄悄滑過(guò)，現(xiàn)在，就讓我們提著花籃，再次找尋我遺失的美好。
找到了，小時(shí)候那個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩就站在我的眼前。那時(shí)的我，是個(gè)舞蹈功夫倍兒好的女孩，而它就因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果我還堅(jiān)持練體操，現(xiàn)在的我基本功一定很好，可這一切，我卻沒(méi)有毅力再去向疼痛挑戰(zhàn)，發(fā)起沖鋒，于是，我選擇了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困難最終還是沒(méi)有用，當(dāng)看見(jiàn)自己的同學(xué)在舞臺(tái)上又蹦又跳的時(shí)候，那種羨慕之心忍不住又跑出來(lái)，練物時(shí)的沖動(dòng)勁也涌進(jìn)腦海。可太晚了，一切都太遲了，我的身體已經(jīng)變硬了，真的沒(méi)有勇氣再去面對(duì)那么痛苦的感覺(jué)了，我把自己幽雅的氣質(zhì)遺棄在了角落。
發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)限光彩的我。那個(gè)我，已成為我腦海中最輝煌的一頁(yè)。三年級(jí)下期的我，不僅在奧語(yǔ)、奧數(shù)的選拔考試中獲得全年級(jí)第三名的好成績(jī)，還在期末考試中考出了全年級(jí)第一的豐碩果實(shí)。語(yǔ)文99。5，數(shù)學(xué)100分的成績(jī)令我沖昏了頭腦，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)飄飄然的感覺(jué)使我逐漸驕傲起來(lái)，并且遠(yuǎn)離了我的好伙伴。很快，四年級(jí)上期在我的自滿中度過(guò)了，期末考試的成績(jī)一落千丈，念成績(jī)時(shí)，我仿佛從高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跌落到了深谷里。因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我經(jīng)歷悲和喜;因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我冷落了我好朋友;因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我嘗到了酸楚、無(wú)助的眼淚………丟失了那個(gè)光彩的我。在這條青春路上，我經(jīng)歷了人生的喜和樂(lè)，悲和痛。隨著我不斷長(zhǎng)大，遺失的榮譽(yù)、友情、快樂(lè)也越來(lái)越多。哦，現(xiàn)在的我該懂得珍惜、保存眼前的一切了。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就是誰(shuí)也替代不了……
雨天，我想起了什么話題作文 篇7
視野的前方，是一棵舞動(dòng)著的樹(shù)，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了它的身影后，又將它畫在了窗子上，突兀的樹(shù)枝抖落了幾片葉子，卻被風(fēng)纏繞著。學(xué)生從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，三五成群，沒(méi)有高聲游蕩。欣賞著這校園，會(huì)有一種崇尚美的精神之光閃爍，有一種想要尋找的東西。
教學(xué)樓挺立在夕陽(yáng)中，安安靜靜的，只剩下暖暖的橘色，與天邊的那一片晚霞遙相呼應(yīng)，更增加了秋的意韻。不知什么時(shí)候又飛來(lái)了一只蜻蜓，迷茫在秋風(fēng)中，大概是被夏天遺忘了吧，看著它的翅膀映出云的光彩，翅尾又染上夕陽(yáng)的彤輝，也許它正在那道道柔和的余暉上彈奏著一曲嫻雅的樂(lè)曲。操場(chǎng)旁那排石椅上坐著幾個(gè)穿著校服的學(xué)生，書包靜靜的躺在一旁，傾聽(tīng)著，是也想?yún)⒓铀麄兊膶?duì)話吧。偶爾也會(huì)走過(guò)一兩個(gè)學(xué)生，嘴角懸著絲絲微笑，輕靈的卷起了陽(yáng)光的窗紗，滲透到了更為遼闊的空間。宣傳欄上的大紅喜報(bào)也欣喜的看著這一切的一切；一顆鵝卵石在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后，終于晶瑩無(wú)比的站在了顯眼處。風(fēng)在四處竄著，復(fù)蘇了大地的活力。一片紙屑，在落至地面時(shí)，被一雙手拾了起來(lái)，多么完美的一道弧線！
洛夫的《一朵午荷》中有這樣一段話：“愛(ài)荷的人不但愛(ài)它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛(ài)它夏天的喧嘩，愛(ài)它秋季的寥落，甚至覺(jué)得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理�！焙芎�(jiǎn)單的想法，當(dāng)眼睛躲在自己身邊的校園，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)這樣一個(gè)日子時(shí)，會(huì)很幸福。能有這么一片美景，無(wú)論是它醞釀果實(shí)的教室，還是揮灑汗水的球場(chǎng)，亦或是干干凈凈的路面，都是令人沉迷的。
阿波羅的太陽(yáng)就要回家吃飯了，羅曼蒂克的思想也要沉睡了，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲穿越了最后一道夕陽(yáng)。其實(shí)，美在不遠(yuǎn)處。
雨天，我想起了什么話題作文 篇8
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)四川的九寨溝被譽(yù)為“童話世界、人間仙境”，去年暑假聽(tīng)說(shuō)姑姑一家人要去九寨溝，我的心中充滿了急切，于是便加入了這個(gè)小團(tuán)隊(duì)，去領(lǐng)略那早有耳聞的童話般的世界。
九寨溝的美，美在碧水。人們常說(shuō)“九寨歸來(lái)不看水”，這一次我終于真正明白了它的含義。站在圍欄邊，向前望去，一潭碧水映入眼簾，在陽(yáng)光的照射下顯得格外晶瑩。碧水平靜得猶如一面鏡子，水面上倒映著岸邊的樹(shù)叢，格外清晰。忽然，天空中鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下清脆的叫聲，如同一支歌謠在心中蕩漾。
九寨溝的美，美在青山。炎炎夏日，置身于掩映在一片片蒼翠欲滴的濃蔭之中的九寨，海子兩岸那巍峨的山用青蔥的樹(shù)木為自己披上綠衣，在茫茫的翠綠中偶爾還會(huì)點(diǎn)綴著幾叢五顏六色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山既不像桂林有奇峰怪石，也不像泰山那樣險(xiǎn)峻陡峭，感覺(jué)這山不僅雄健粗獷，而且溫柔秀麗。那郁郁蔥蔥的青山為炎炎夏日中的人們帶來(lái)一片清涼，使人心曠神怡。寧?kù)o中傳出游客們不絕的贊嘆。
九寨溝的美，美在雪山。越過(guò)一座座青翠的山巒，遠(yuǎn)處毅然挺立著一座雪山，在一片片翠綠中顯得格外獨(dú)特，在皚皚白雪的覆蓋下顯得純潔而又高貴。那雪山高聳入云，頂部圍繞著一層薄薄的云霧，好像蒙上了一層神秘的面紗，更如同人間仙境一般。它沒(méi)有被任何東西所污染，充滿了自然的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望都會(huì)讓人不由得生出一陣涼意。
青山映襯著碧水，雪山點(diǎn)綴在翠綠的濃蔭之中，共同構(gòu)成了一幅唯美的畫卷，充滿了和諧、自然與純潔，真不虧有童話世界、人間仙境的美譽(yù)！
雨天，我想起了什么話題作文 篇9
安然，靜謐，如夢(mèng)似幻，這便是桃花源的美景，這便是桃花源的真情。
——題記
乘一葉扁舟
乘一葉扁舟漂泊在小溪上，溪水并不平靜，而是在兩岸間嬉戲，打轉(zhuǎn)兒。它們相互拍擊，有的被拍起在空中，濺成一朵水花；有的被拍打在土地上，聽(tīng)起來(lái)像極了榆錢掉落的聲音，“啪啪”，譜奏一曲動(dòng)人的樂(lè)章，清新動(dòng)人。自編自演的溪水為這里添上了幾分不一樣的趣味。岸邊，青翠的鳳尾竹俯著身，弓著腰，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。
賞一片竹林
漸漸地，小船飄過(guò)了一方池塘，繞過(guò)了一個(gè)峽灣，漂入了一處仙境。映入眼瞼的是兩岸的桃林，深吸一口氣，沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，桃花的芳香在鼻翼間流動(dòng)。盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，不時(shí)有幾片掉落，形成了桃花雨�；ò甑袈湓诘厣希钏扇彳�，讓人想著走在上面的美妙�；ò觌m多，卻無(wú)法遮掩原本翠色的草坪，草坪上嫩綠的小草輕輕倒向一邊，形成一張?zhí)烊坏木G毯。彩色的野花點(diǎn)綴在上面，為綠毯潑上幾點(diǎn)油墨，美不勝收。
養(yǎng)一方人民
穿過(guò)一個(gè)巖洞，洞外的景象才是真正的世外桃源，真是與眾不同。那里的人們穿著秦朝的古服，顯得那樣和諧。小路還是土路，但平整寬闊，并無(wú)泥濘。房屋更是排列整齊，屋內(nèi)時(shí)常傳來(lái)雞鳴狗吠之聲。走入一戶人家，里面的大人熱情的把我們接進(jìn)家里，倒一碗香茶，便和我們聊起了天。原來(lái)秦朝帝王昏庸無(wú)道，戰(zhàn)爭(zhēng)四起，他們的祖先便來(lái)此仙境，與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)人知曉。聊著聊著，他們的臉頰上洋溢起幸福的微笑。傍晚，他們殺豬宰羊，請(qǐng)我們吃了一頓豐盛的晚餐。
當(dāng)晚霞徐徐升起，我們離開(kāi)了村子，離開(kāi)了桃林，離開(kāi)了這一片圣土。踏著回家的路，想起那小溪，那桃林，那里洋溢幸福的農(nóng)民，心中不禁多了一份留戀。
雨天，我想起了什么話題作文 篇10
在我的房間里有一副象棋，這是我在老家與爺爺用過(guò)的一副棋�，F(xiàn)在，那棋子上已經(jīng)布滿灰塵，但它承載著我難忘的回憶。
我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)下棋了，那時(shí)候我的第一個(gè)目標(biāo)就是贏下?tīng)敔敗?/p>
一天晚上，爺爺又找我下棋。我們很快擺開(kāi)棋局，他習(xí)慣性地把紅色讓給了我。
我一如既往地沖炮，他也照舊上象。我記住了之前的教訓(xùn)，不再吃卒，先開(kāi)始排兵布陣。前期的局勢(shì)發(fā)展很快，我們都按照自己計(jì)劃的棋步來(lái)走。
到了中盤，爺爺開(kāi)始對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，他使出計(jì)謀，一步一步連吃了我兩個(gè)大子。我更加小心謹(jǐn)慎，不再那么容易中計(jì)。我可是經(jīng)歷過(guò)很多次教訓(xùn)的，接下來(lái)遇到了可疑的一步我都會(huì)仔細(xì)思考，確定無(wú)疑之后再走下一步。此時(shí)，爺爺每走一步我都要思考好久，而我每走一步爺爺都立刻接招，看起來(lái)他把每一步都想好了。在我思考的時(shí)候，爺爺既沒(méi)有打開(kāi)電視，也沒(méi)有做其它事，只是凝視著棋盤，仿佛要把棋盤看穿。
因?yàn)槲沂种?jǐn)慎地下每一步，后來(lái)，我只失掉了一個(gè)大子，還反吞了爺爺?shù)膬蓚�(gè)大子。雖然我步步為營(yíng)，但還是擋不住爺爺?shù)拿土夜?shì)。最后我想：“守也守不住了，不如讓進(jìn)攻成為最好的防御吧。”
看到我的走法變了，爺爺皺了皺眉頭，派了一兩個(gè)子回防。但我主意已定，根本不理會(huì)那兩個(gè)子，連續(xù)制造殺機(jī)，目標(biāo)直接瞄準(zhǔn)“將”。
這時(shí)候，我與爺爺之間的比拼就是看誰(shuí)能先將對(duì)方的防線突破。但爺爺似乎沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)，一個(gè)不小心，被我殺棋了。
這是我第一次也是唯一的一次打敗爺爺，用的就是我眼前的這副棋。棋史如人生，能勝一直不能勝的爺爺就意味著我棋路的進(jìn)步，我珍藏了它，就相當(dāng)于珍藏了一段成長(zhǎng)的記憶。
雨天，我想起了什么話題作文 篇11
窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌；室內(nèi)，只有我在無(wú)精打采地捧著那不停的發(fā)出“嘰嘰咕咕”的英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)。我煩極了，膩極了，真想把煩人的復(fù)讀機(jī)扔到一邊，跑到外邊好好玩?zhèn)�夠。可是我不能啊，為了中考我必須面對(duì)四壁。小鳥(niǎo)們的嗓子實(shí)在是太好了，我忍不住向窗外看一下。哇，好一派美麗的春色，樹(shù)木綠得像剛清洗過(guò)一般，好一幅初春景園圖。怪不得鳥(niǎo)兒們歡快地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。此時(shí)的我真想沖出去好好地享受大好的春光，可是。
曾幾何時(shí)，我也歡快地接受過(guò)春姑娘的恩賜呢？那個(gè)曾在春天的菜園里跑來(lái)跑去的女孩哪里去了？那個(gè)曾騎著自行車在春天的田地里的女孩哪去了？那個(gè)喜歡在春天爬到房頂上，故意仰起臉蛋兒讓春風(fēng)盡情地?fù)崦χ窃凭碓剖娴呐⒛睦锶チ恕?/p>
正當(dāng)我面對(duì)窗外美好的春景心馳神往地追憶自己曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)，“啪”的一聲拍桌子的聲音打斷了我的回憶，我迅速仰起臉一看，是爸爸，他正鐵著臉，沖我大吼：“想哪去了？作業(yè)做完了嗎？如果你考不上。
我膽怯地斜瞟了他一眼，那手還在激動(dòng)地顫抖著，卻不知怎的自己竟鼓起勇氣來(lái)，“爸，我……”“什么都不要說(shuō)了，給我做作業(yè)去！”爸打斷了我的話，轉(zhuǎn)身走出門，“啪”的一聲門鎖了，門外卻只丟下爸爸一句毫無(wú)感情色彩的話：“天才無(wú)非就是長(zhǎng)久地忍耐與努力！”
我聽(tīng)著爸爸的“名言”，淚水快流了出來(lái)，我強(qiáng)忍著。是的，為了學(xué)業(yè)，我的童年在歡聲笑語(yǔ)的途中突然剎車，我卻在書山題海中跌得傷痕累累。窗外，鳥(niǎo)兒依然在高歌，室內(nèi)的我無(wú)奈地發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“爸爸，不要把我那美好的春天鎖在窗外，把那春天還給我！
雨天，我想起了什么話題作文 篇12
“如果你是它，你最想變成什么呢?為什么?找出相關(guān)的句子與小組同學(xué)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)�！庇谑�，教室里一片熱鬧的場(chǎng)面。他們有的在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有感情地朗讀;有的繪聲繪色地表演起來(lái)……他們的答案五花八門：有的說(shuō)愿意變成云，因?yàn)樵圃诓煌瑫r(shí)候能夠穿上不同顏色的衣服，特別奇妙!
于是，我及時(shí)引導(dǎo)：那你們知道云是怎么形成的么?配合形象直觀的課件，使學(xué)生對(duì)云的形成過(guò)程有了清晰的認(rèn)識(shí)。也有的學(xué)生說(shuō)想變成雪，因?yàn)橄卵┠軌騼艋諝�，景色很美。我就鼓�?lì)他們練習(xí)有感情地朗讀。還有的學(xué)生說(shuō)愿意變成雨，我又問(wèn)：“那你知道雨是怎么來(lái)的嗎?”有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“大概是好多云糾纏在一起產(chǎn)生的雨吧。”還有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我想是云和冷風(fēng)打架打輸了，它哭了，這樣就下雨了吧……”這樣的答案，在教學(xué)改革中極富典型意義又極富挑戰(zhàn)性。
因?yàn)�，從自然科學(xué)的角度而言，這樣的答案只能說(shuō)幼稚甚至荒謬，但從文學(xué)角度而言，這樣的答案又充滿了想象力，甚至于，這種想象力還不限于文學(xué)，它又能回歸到科學(xué)的靈感火花上去。曾經(jīng)不止一位科學(xué)史上巨匠說(shuō)過(guò)：正是想象力，才是科學(xué)發(fā)明的原動(dòng)力。所以，它的挑戰(zhàn)性就表現(xiàn)在這里：既要對(duì)學(xué)生指出他們?cè)诳茖W(xué)角度上的答案錯(cuò)誤，又要充分鼓勵(lì)他們答案中豐富的想象力。
學(xué)生們的想法豐富多彩，還恰恰說(shuō)明了他們對(duì)生活中自然現(xiàn)象的認(rèn)真觀察。這里面，就有了教師本人全面專業(yè)素質(zhì)的問(wèn)題：要懂一點(diǎn)自然科學(xué)(至少是課文內(nèi)容所涉及到的)，要懂一點(diǎn)文學(xué)，要懂一點(diǎn)兒童心理學(xué)，更要懂得當(dāng)遇到類似的挑戰(zhàn)時(shí)，如何在它們的交匯點(diǎn)上，解除這樣的難題。
雨天，我想起了什么話題作文 篇13
時(shí)間拖動(dòng)著龐大的世界不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我們也隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)大，成熟。轉(zhuǎn)眼間，我已步入“青春”的大門一年有余，回想從軍訓(xùn)時(shí)的奮力拼搏再到如今的勤奮苦讀，驀然回首，讓我發(fā)現(xiàn)了一直默默無(wú)聞的她，讓我在此感嘆一聲：這人，真好！
曾記否，在那跑道上，早已大汗淋漓的我，還在為了那點(diǎn)兒“面子”咬牙堅(jiān)持著，烈日無(wú)情的燒灼著我的皮膚，讓我原本虛脫的小臉兒上，更顯得蒼白無(wú)力。這時(shí)，你來(lái)了，你如同夏日里清涼的河水，帶給我陣陣清爽，你大聲的說(shuō)到：“同學(xué)，還有50米，加油！”看著你模糊的背影，我頓時(shí)充滿的力量，用青春那蓬勃的激情，夢(mèng)似的跑到了終點(diǎn)，我四處張望卻不曾看到想看到的身影，失望之際，一抹熟悉的身影，躍然于眼底，汗水早已浸濕了你那烏黑亮麗的秀發(fā)，貼在你的臉上，可你卻還是笑頰粲然的和我說(shuō)：“給，我給你買了礦泉水和毛巾�！眲x那間，時(shí)間仿佛凝固了，胸海中不停地重播著你那樸實(shí)的話語(yǔ)和那洋溢著微笑的臉。隨后，我會(huì)心一笑，心想：這人啊，真好！
曾記否，那苦澀的沖刺歲月，漫天飛舞的試卷和老師那冰冷的眼神，使我感到陌生和害怕，甚至有了想要退縮的念頭，但在這時(shí)，你又來(lái)到了我的身邊，默默地聽(tīng)我向你訴苦水，在我說(shuō)完之后，你抬起了你的頭顱，用你那堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“這只是一個(gè)磨礪我的過(guò)程，過(guò)程雖艱苦，但結(jié)局卻是甜的。”一時(shí)間，淚水模糊了雙眼，我重重地點(diǎn)頭，答應(yīng)你，也允諾我自己永不放棄！從此在這漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我不再是形單影只，我有了你。你這人啊，真好！
匆匆那年，我們什么也不曾留下，只有那念念不忘的記憶碎片，在腦海里盤旋，交織，最終匯成了你那模糊的面孔，和那幾個(gè)大字：這人，真好！
雨天，我想起了什么話題作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，一年多的初中生活過(guò)去了。在這期間，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，其中就有最棒的她——我們的班長(zhǎng)。她，是班級(jí)的頂梁柱；她是老師最得力的助手；她是我們最敬愛(ài)的班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)，有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但最令我佩服的是對(duì)人物認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)關(guān)心照顧的品質(zhì)。讓我知道：這人，真棒。
一個(gè)平靜的上午，陽(yáng)光明媚，一縷一縷的陽(yáng)光大膽的射進(jìn)教室�！岸蓟氐阶簧先ィ“扬堎M(fèi)交上來(lái)！”一聲有力又熟悉的聲音從門口傳進(jìn)教室。我回頭一看，果然是一臉嚴(yán)肅的她。說(shuō)完，他拿起粉筆，在黑板寫了剛勁的三個(gè)大字：收飯費(fèi)。大家看著滿腹威嚴(yán)的她，馬上開(kāi)始了“交費(fèi)”工作。
不一會(huì)兒，飯費(fèi)收齊了。她平靜的問(wèn)：“還有沒(méi)交的嗎？”教室里一陣沉默……“我還沒(méi)交�！痹诮淌业慕锹淅飩鱽�(lái)一點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)靜。她走了過(guò)去，認(rèn)真地問(wèn)：“為什么不交？”那個(gè)同學(xué)神色慌張地說(shuō)：“我忘記了。你不要生氣，我現(xiàn)在就去打電話，讓我媽來(lái)送，今天我一定會(huì)交上的�！薄安挥茫彼f(shuō)“我?guī)湍愀?cái)務(wù)處的老師說(shuō)說(shuō)，下個(gè)星期再交吧�！闭f(shuō)完，她笑了一下。不知是誰(shuí)插了一句：“送來(lái)不是更好嗎？就不用跟老師商量了�！彼叩街v臺(tái)上，一邊計(jì)算錢數(shù)，一邊說(shuō)：“他家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，爸爸媽媽又非常忙，送過(guò)來(lái)大概已近是下午了，這樣全班的錢不就交晚了嗎？我不能為了他自己，耽誤了全班的時(shí)間，我要對(duì)我的任務(wù)負(fù)責(zé)�！闭f(shuō)完，她向門口走去。忽然，教師的角落里傳來(lái)一聲：“等一下！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，那個(gè)同學(xué)微笑著說(shuō)：“謝謝你。”他也笑著說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完，她便徑直向財(cái)務(wù)處走去。
看著他的背影，我仿佛看到了她那善良、堅(jiān)定、負(fù)責(zé)的心。反復(fù)看到在她體內(nèi)燃燒的熱情之火。讓我知道：這人，真棒。
雨天，我想起了什么話題作文 篇15
一生中，與你擦肩而過(guò)的人，數(shù)也數(shù)不清，而給你留下深刻印象的，或許也只有一個(gè)。
她，有著烏黑亮麗的頭發(fā)，美麗的大眼睛，宛如仙女下凡。她，成績(jī)名列前茅，任何難題對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。這樣完美，可真是讓人羨慕嫉妒恨呀，可我還是得忍不住的說(shuō)一句：這人，真棒！這人，就是我的班長(zhǎng)。
“這道題難道就一個(gè)人會(huì)嗎？你們上課都去干嘛了？都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)嗎……”數(shù)學(xué)老師又是一頓牢騷。我是心有余而力不足呀！這道題真心好難，好難。等一下，老師剛剛說(shuō)有人舉手，誰(shuí)呀，這么厲害�；仡^一看，正是班長(zhǎng)大人。人家那纖纖玉手高高的舉過(guò)頭頂，她那自信的樣子，在我們這愁眉苦臉下顯得格外耀眼。老實(shí)點(diǎn)了她的名，她便認(rèn)真的給我們講解了起來(lái)，我不禁的嘟囔了一句：“別說(shuō)男生了，就算我一個(gè)女生，都不得不喜歡她，女神啊！”不料，這句話竟被老師聽(tīng)見(jiàn)了，立刻殺過(guò)來(lái)一個(gè)眼神，啊！不好，中箭了。再看看講臺(tái)上的班長(zhǎng)，仍在繪聲繪色的講解呢，“這里要添加一條輔助線，再根據(jù)勾股定理求出這條邊的長(zhǎng)……”臉上帶著笑容，時(shí)不時(shí)還要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，這題講的真好。
可不光是學(xué)習(xí)上，體育上人家也可以占據(jù)一席之地。這不，越野賽就又找上她了，對(duì)于我們這些胖子來(lái)說(shuō)，跑得快簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可人家呢，細(xì)高個(gè)兒，跑起來(lái)飛快，人家又贏了。我不禁贊嘆：這人，體育真好。這人，真棒。
這人，就是我的班長(zhǎng)，我最敬佩的人，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論什么比賽，她總是名列前茅，或許她完美的不太真實(shí)，可我還是要說(shuō)一句：這人，真棒！
雨天，我想起了什么話題作文 篇16
親情是一股苦盡甘來(lái)的清泉，沖走我們生活中的煩惱;親情是一杯暖暖的奶茶，溫暖著我們的心靈;而我認(rèn)為，親情是一把充滿濃濃愛(ài)意的傘，在我們無(wú)遮擋天空下的蔭蔽。
我媽不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，我和爸爸一直相處得很融洽。她只是每天上班下班。而爸爸則把我每天做的錯(cuò)事開(kāi)裂成一張清單，等嗎回來(lái)后，就在我的房間里，只打開(kāi)臺(tái)燈，屋內(nèi)燈光很暗。墻上似乎總貼著“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”的字幅。
記得那一次，我打碎了一只花瓶，媽媽讓我干一個(gè)月的家務(wù)，而且監(jiān)管給爸爸媽媽晚上捶背的義務(wù)，而爸爸去明白我只是個(gè)孩子。
有一次我媽教我騎自行車，我叫她別放手，當(dāng)她卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后爸過(guò)來(lái)扶我，媽卻揮手叫他走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決定要給她點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己起給她看。他只是微笑，我之后才發(fā)現(xiàn)我中了她的'激將法。
而讓我徹底對(duì)她改變看法的還是那件事。
那天，天陰沉沉的，爸老早就囑咐我?guī)�，可我卻反駁說(shuō)：“就那么一點(diǎn)小雨，我還回不來(lái)嗎?”可誰(shuí)知道，這雨一滴滴，一片片，一籟籟，大暴雨來(lái)了，這雨加著風(fēng)，風(fēng)加著雨，吹得我覺(jué)得孤寒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了，而我卻獨(dú)自一人蹲在角落。這時(shí)，校門口立著一個(gè)打著傘的人，“難道她是”我心里想，我二話不說(shuō)沖過(guò)去。一把摟住她，臉上不知是淚還是雨。
自從那天起，我徹底發(fā)現(xiàn)了。不是我和媽媽沒(méi)有親情，而是就在我的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，它正如一把充滿濃濃愛(ài)意的傘。是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
雨天，我想起了什么話題作文 篇17
預(yù)備年級(jí)時(shí)，我有一段時(shí)光實(shí)在郁悶中度過(guò)的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)一直處于班級(jí)的中等水平。但在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試中，我竟然考的比以前的成績(jī)都好，成為全班第一名。就連之后的兩次測(cè)試，也都是第一名。同學(xué)們就開(kāi)始議論，為什么這幾次考試，總是我第一？同學(xué)們開(kāi)始懷疑我考試作弊。就連我最好的同學(xué)，也開(kāi)始懷疑我。每走到一個(gè)地方，耳邊就會(huì)回想起同學(xué)們誣陷我的話。在學(xué)校里，隨處都可以聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我的一些難聽(tīng)的話。我還因?yàn)檫@件事，幾個(gè)夜里獨(dú)自哭泣。
一天，我看到一個(gè)故事：一頭驢子不小心掉到一口枯井里。他哀憐地叫喊求救，期待主人把它就出去，驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策，確實(shí)想不出好的辦法搭救驢子，大家倒是認(rèn)定，反正驢子已經(jīng)老了，“人道毀滅”也不為過(guò)，況且這口枯井遲早也要填上的。
于是，人們拿起鏟子，開(kāi)始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中時(shí)，驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖了。又一鏟泥土落到枯井中，驢子出乎意料地安靜了。人們發(fā)現(xiàn)，此后每一鏟泥土打在它背上時(shí)，驢子都在做一件令人驚奇的事情：它努力抖摟悲傷地泥土，踩在腳下，把自己點(diǎn)高一點(diǎn)。
最后，在旁人驚奇的目光中，驢子瀟瀟灑灑、溜達(dá)地走出了枯井。
此時(shí)，我想通了。決定我要勇敢地去面對(duì)。不能在活在別人的誣陷之中，我一定要鼓起勇氣走下去。同學(xué)扔給我的泥土可以掩埋我至死，但我要把這些泥土轉(zhuǎn)變成我獲救的臺(tái)階，瀟瀟灑灑地走出這座“枯井”、
假如身處枯井中，求救的哀鳴聲也許只是埋葬你的泥土�？审H子教會(huì)了我，走出絕境的秘訣便是拼命抖摟打在背上的泥土，那么本來(lái)埋葬你的泥土便可成為自救的臺(tái)階。
雨天，我想起了什么話題作文 篇18
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間是不能重來(lái)的，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時(shí)間一分一秒地從你身邊悄悄溜走，就看你怎樣對(duì)待�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@句格言使我懂得了時(shí)間的珍貴，浪費(fèi)了時(shí)間是什么也換不回來(lái)的。
以前，我總是不珍惜時(shí)間，整天只顧著玩，無(wú)所事事。因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了明天還有后天，我總是玩不夠的。有時(shí)，姐姐提醒我趕快去讀書。我說(shuō)：“賽車好好玩呀，明天再讀書也不遲。”因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，落后別人一大截。有一天，我看到一篇文章《時(shí)間老人的禮物》，里面的主人公明明整天只顧著玩，到老的時(shí)候只落得兩手空空，一事無(wú)成。這時(shí)他才明白小時(shí)候老師說(shuō)的格言：“一寸光陰一寸金，
寸金難買寸光陰�！钡恼嬲x，但是已經(jīng)晚了，丟失的時(shí)間再也找不回來(lái)了。我看了受益匪淺，要是再這樣不努力學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候也會(huì)像文中的明明一樣后悔莫及。
現(xiàn)在我也看到有很多的人,在社會(huì)上無(wú)所事事,找不到自己合適的職業(yè),一次次考試,一次次競(jìng)聘,都失敗了,原因是什么呢聽(tīng)媽媽說(shuō)是因?yàn)樗麄冊(cè)谛r(shí)候愛(ài)貪玩,不學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間造成的。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，抓緊時(shí)間讀書寫字，今日事今日畢，從不拖延。因此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗌下仙?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言改變了我從小貪玩的習(xí)慣，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)我銘記在心。
雨天，我想起了什么話題作文 篇19
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，歡蹦亂跳的我處處受到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)眼中的乖乖女。自從進(jìn)入初中后，我的成績(jī)由原來(lái)的名列前茅一下子跌入萬(wàn)丈深淵（只能徘徊在十位左右）這個(gè)打擊有讓我幼小的心靈背負(fù)著一塊巨石，他把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我的心靈是多么沉重，我多么想放下這塊巨石，可是，當(dāng)我放下這快巨石后，我的身體會(huì)被壓的粉身碎骨－－我的人生完了，我害怕這樣的后果，我還是再不斷前進(jìn)，直至我的理想實(shí)現(xiàn)了。可是，在我壓抑的心靈中，家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)我，反倒在有一天，我悄悄的聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話，爸爸說(shuō)：“成績(jī)這么差，理都不要去理他�！�
這句話當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我呆了，本已壓抑的心靈更是雪上加霜，我不明白，這就是爸爸對(duì)我背后的評(píng)價(jià)，難道十四年的父女情感只能用成績(jī)來(lái)衡量，才能顯出它的平衡，那是不是這架天平不太平衡了。聽(tīng)到這句話，我哭了，真的，哭了好傷心，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的傷感，之后，我立誓，我一定要考到我的理想成績(jī)。我行動(dòng)了，爸爸的這句話也成為激勵(lì)我的動(dòng)力，我必須為我的目標(biāo)奮斗，我更要拆去我和我父親之間的隔閡，平衡我和父親的親情天平。
終于，我的行動(dòng)得到了肯定，我在這次其中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，我相信我也是優(yōu)秀的！
想起那句話，我想和父親說(shuō)聲“對(duì)不起”，我以前沒(méi)有以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你您眼角的皺紋，銀白的發(fā)絲；更希望您也能和我說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲也幌胱屛业某煽?jī)成了我們架起親情之橋的隔閡，我們創(chuàng)建十四年的親情不容易，因?yàn)樗枰哪辏灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)坎坷從而破壞了我們的親情，想起了那句話，我悲，但我更喜！
我的好父親，不管您說(shuō)什么，請(qǐng)您相信，女兒對(duì)您的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
雨天，我想起了什么話題作文 篇20
那天，上午還是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，而到了下午，便狂風(fēng)大作，傾盆大雨，想到媽媽還在上班，我便去給媽媽送傘，我找到我家那把五顏六色的傘，正快步向門口走去，將走出門口時(shí)，我看見(jiàn)了它，那把早已破舊不堪而上面又沾有許多灰塵的傘，它使我想起了……
那一天，媽媽早上把我送到學(xué)校，看那萬(wàn)里無(wú)云像海水一樣湛藍(lán)的天空，我心情好極了。到了下午，還有一節(jié)課放學(xué)了，突然，天空中電閃雷鳴，烏云密布，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，連太陽(yáng)公公都被它的氣勢(shì)嚇的不敢出來(lái)了。同學(xué)們都齊刷刷的停下了手中的筆，抬起頭向窗外看去，有的學(xué)生便小聲的說(shuō)話，而我頓時(shí)緊張起來(lái)，到了放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們便不再像從前那樣爭(zhēng)先恐后地沖出教室，而都是在教室里討論怎么回家，時(shí)間一分一秒的流逝，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的撲到自己家長(zhǎng)的懷里，而我還在焦急地等待，我在樓道間走來(lái)走去，突然，看到了一個(gè)人邁著沉重的步伐，豆大的汗珠在一顆一顆的往下滴，當(dāng)她走過(guò)最后一個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，喘著粗氣，汗流浹背，嘴里喊著我的名字，我聽(tīng)到呼喊，立刻飛奔了過(guò)去，我和他走出校門，向家的方向走去。
在路上，我的鞋帶開(kāi)了，我在系鞋帶后起身的一瞬間，看到了她左邊的袖子在雨中，被雨水浸透著，我的心像被針扎一樣，異常難受，兩行熱淚奪眶而出，抹了把眼淚，和她回家了，到了第二天，媽媽便感冒發(fā)燒了，
“兒子，快給你媽送傘去。”爸爸厲聲叫道，這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我快速去到媽媽工作的地方，媽媽早已在門口焦急等待，我接過(guò)媽媽以后，就回家了。
在路上，我把我的大衣讓媽媽穿，并把傘稍微向媽媽那邊斜了一點(diǎn)，讓媽媽不再受到雨水的沖洗，媽媽好像看透了我的舉動(dòng)，便對(duì)我說(shuō)：“傘歪了�！笨粗鴭寢対M臉皺紋，那一道深深淺淺的溝，都是為我所操勞的，那每一道皺紋，在我心中都是一道道傷痕，我默不作聲，繼續(xù)前進(jìn)著。
那把傘我一直都珍藏著，雖然它早已破舊，但里邊都是母親對(duì)我的愛(ài)。
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