優(yōu)選天職與敬業(yè)讀后感
(一)
敬業(yè),就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。
要敬業(yè),首先要正確選擇與自己的志趣相投合的職業(yè),人一旦選擇了自己感興趣的職業(yè),工作起來就會精力充沛、全力以赴,而決不會無精打采、垂頭喪氣。由于能力、經(jīng)驗、經(jīng)濟(jì)條件等方面的原因,很多人并不能一開始就找到自己稱心的工作,可能你目前干的就是一件你出于權(quán)宜之計的職業(yè)。但是,只要你手頭上有工作,你就要以虔誠的心態(tài)對待這份工作,即使你自命不凡,心中夢想的是更加美好的職業(yè),但是對你的職業(yè),一定要以歡快和樂意的態(tài)度接受,以虔誠和認(rèn)真的姿態(tài)完成。
要敬業(yè),就要象熱愛生命一樣地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳎饕憩F(xiàn)在:
1、珍惜時間,工作上絕不拖沓;
2、珍惜時間,時間就是金錢;
3、生命要充滿熱情和活力,熱忱是工作的靈魂。
要敬業(yè),就要做到自信、勤儉、主動、愛。
1、自信是職業(yè)的份內(nèi)要求。自信表明了一種對自我能力、優(yōu)勢的認(rèn)可與肯定,自信是一個人無論面對挑戰(zhàn)還是各種挫折時,對完成一項任務(wù)或采用某種有效手段完成任務(wù)所表現(xiàn)出來的信念。
2、勤儉是敬業(yè)的基石。勤奮主要針對時間,節(jié)儉主要針對金錢,要充分利用時間和金錢,而不要浪費(fèi)它們,沒有勤奮和節(jié)儉,將一事無成。
3、主動是敬業(yè)的特性。任何單位都需要那些主動尋求任務(wù)、主動完成任務(wù)、主動創(chuàng)造財富的員工。
4、愛是敬業(yè)的升華。愛在工作中表現(xiàn)為人與人的親和力和人際理解力,具備人際理解力素質(zhì)的人,通常都具有很強(qiáng)的親和力,具有親和力的員工富有團(tuán)隊合作精神,互相協(xié)作,共同攻堅,一起完成企業(yè)所交給的任務(wù)。
我作為一名駕校員工必須以這種敬業(yè)的態(tài)度去對待工作和職業(yè)。
(二)
拿到這本書時,心里在想:這肯定又是哪位名人的什么高深理論。按照一貫我的讀書方式?jīng)]有看任何人的評論,直接讀了正文,本想隨意翻翻應(yīng)付一下就可以了,沒想到竟一口氣讀到了底。正如美國總統(tǒng)喬治?布什所言“這本書太可怕了,它把一切都說了”。這也正是我在讀《致加西亞的信》后所想說的第一句話。
全文大體意思是一個叫羅文的軍人服從了一項危及生命的命令,不顧千辛萬苦完成任務(wù)的過程。它的內(nèi)容是那樣的與眾不同,其中沒有提到而今時髦的要具有創(chuàng)新意識,沒有提到要具有應(yīng)變的能力,所透露出的卻是些類似于“忠誠、服從”之類的內(nèi)容,這些詞對于我們這一代人似乎是那么的遙遠(yuǎn)那么的朦朧。
在讀這本書的時候,我時刻都在拿自己與這位軍人作比較,每一次的比較都讓我深刻的感受到,這位軍人的偉大。幾次都把書放下,幾次又從新拿了起來。尤其是羅文接受任務(wù)的這一段,我在想如果是我接受了這樣一項任務(wù),一項危到生命的任務(wù),我所想到的也許會是:為什么只派我一個人去?如果我犧牲了該怎么辦?有沒有什么切身利益的好處啊?讓我安排好家里的一切再去行不行?但是,這位軍人想到的只是“當(dāng)一個人的榮譽(yù)甚至他的生命處于極度的危險之中,服從命令是軍人的天職。我得一個人負(fù)責(zé)把信交到加西亞的手中,并且從他那里獲得寶貴的情報?吹竭@一段我是多么的驚訝,接受這項任務(wù)隨時會有生命危險,他首先想到的竟然是一個軍人的職責(zé),有的竟然是必須完成任務(wù)的堅定信念。這是多么的高尚!
由此使我想到,羅文是在那樣戰(zhàn)爭的年代里,用一段時間毫無怨言的堅定不移的完成了一項及具危險的任務(wù),而體現(xiàn)出他高尚的品格,得到了他應(yīng)有的榮譽(yù)。而如今在我們這樣和平繁榮的社會里,我想我的這一生都不會接受到什么危及生命的任務(wù),但是作為我,一名小學(xué)音樂教師,我不禁自問我的職責(zé)是什么?我的動力是什么,我該怎樣完成我的使命?于是我從頭閱讀了文章開頭的`評論。讓我認(rèn)識到我這個年輕的教師已經(jīng)感染了職業(yè)。簯猩ⅰ⒈г埂龠@樣繼續(xù)下去,得到的不會是送給加西亞信后的喜悅與榮譽(yù),只會是失敗更失敗,惡性循環(huán)。以前我經(jīng)常對自己對學(xué)生說:一個民族的希望在于創(chuàng)新。并且注重培養(yǎng)自己與學(xué)生的創(chuàng)新精神。但是,現(xiàn)在我知道創(chuàng)新的意識固然重要,但是社會更需要的是一種敬業(yè),愛崗,忠誠的道德精神。我的職業(yè)要求我必須盡我一生的力來做到為人師表,教書育人。也許我不會有羅文那樣驚險的經(jīng)歷,不會有他那么高的榮譽(yù),但是,在我的努力下,當(dāng)我看到學(xué)生從不會演唱到出色的演唱歌曲作品,看到學(xué)生有板有眼的學(xué)會我教的歌曲,舞蹈作品時,那也是我的成功,這就是我的動力。
通書讀完,心靈得到陽光的照耀,變的明亮、通透了許多。
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