導致考試的分數(shù)線下滑的三大兇手及對策
導致考試的分數(shù)線下滑的三大兇手及對策
兇手一：身體素質(zhì)差
要知道，高考前許多考生由于壓力過大從而導致生病，影響了在高考戰(zhàn)場上的發(fā)揮，從而名落孫山。我們大家在高考前要保持一定量的身體鍛煉，保證我們的身體健康，只有這樣我們才能從容的面對高考。
對策：
1.不要吝嗇鍛煉身體的時間。磨刀不誤砍柴工，高考復習是一個強消耗過程，越是緊張時刻越不能放松身體鍛煉，一旦忽視，反而會事倍功半。
2.因人而異，適度鍛煉�？忌鶕�(jù)自身的體質(zhì)來安排體育鍛煉，并要適度適時，運動不要過于劇烈，不要因鍛煉過度而導致身體疲勞。
3.要科學地“鍛煉”眼睛�？忌〞r放松眼睛，可以遠望、閉目養(yǎng)神、做眼保健操等，并要注意不要在強光下看書寫字。
4.不要搞疲勞戰(zhàn)。長時間的伏案學習可能導致血液流通不暢，考生可以通過原地做一些伸縮運動來緩解疲勞，還應該注意放松頸部、腰部，以避免長時間保持坐姿造成的傷害。
5.要做強度不大的.有氧運動�？忌蛇x擇多種鍛煉方式，如慢跑、游泳、打乒乓球、做廣播體操等。
兇手二：臨場發(fā)揮差
許多高中生都會遇到這樣的情況，在平時的學習中感覺還不錯，覺得都掌握了�？墒且坏娇荚嚨臅r候腦子一片空白，怎么也想不起來，自然成績也“一瀉千里”。
出現(xiàn)了這種情況，究竟是為什么呢？究其原因，一方面在于有可能是知識點掌握不牢固，而更大的原因在于精神壓力，考過試的同學們都知道，考場的氣氛那可是緊張又嚴肅的！許多知識點一緊張就忘了。面對這第一關考生們該如何解決呢？
對策：
1.減輕壓力，放下包袱。有效地降低考試壓力是防治考試焦慮的首要措施。
2.消除消極心理暗示，樹立考試自信。通過理智分析，認清對考試擔憂的不必要以及這種擔憂的危害，達到消除焦慮、增強信心的目的，樹立起自信心，以飽滿的精神狀態(tài)投人到考試中。
3.要調(diào)整成就動機，降低心理預期。考試時求勝心切往往會由于情緒激動而抑制一些常用知識的回憶，欲速則不達。因此，考生可適當降低心理預期，從容地參加考試，機會可能更大些。
兇手三：課堂效果差
與遇到兇手一的同學不同，面對這個兇手的同學普遍在學習方法或者學習習慣上存在瑕疵，例如知識點不牢固、課堂不聽講等，上課產(chǎn)生疑問，課下不能及時解決，長時間積累就成了大問題，致使成績不理想。
對策：
有的時候在學習中遇到問題急于解決，無法解答時，是不是感覺到很暴躁？有木有？這時候你需要一本好的教輔書，因為好的教輔書既可以做隨堂訓練用書，也可作為課后測練用書，里面含最新高考真題，科學劃分考點、都是經(jīng)過名師提煉的精華試題，配有答案詳解，一目了然，一學就會！活頁可拆、靈活方便，隨時隨地都可以方便學習。讓你的成績“突飛猛進”。
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