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關(guān)于描寫小橡樹作文（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于描寫小橡樹作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于描寫小橡樹作文（通用10篇）

　　描寫小橡樹作文篇1

　　我看了一個(gè)故事，現(xiàn)在用自己的話把它講出來:

　　在一個(gè)美麗的花園里，長滿了各種各樣的花草樹木。有蘋果樹、梧桐樹、橡樹、玫瑰花、梔子花，每一棵植物都長得生機(jī)勃勃。

　　可是，在前一段時(shí)間里，有一棵小橡樹天天悶悶不樂，一個(gè)問題困擾著它:它不知道自己是誰。大家眾說紛紜，把小橡樹弄得困惑不已。蘋果樹說:“如果你真的盡力了，你就能結(jié)出又大又甜得蘋果。”小橡樹心想:我已經(jīng)非常努力了，比你們想象的還要努力，可是還結(jié)不出蘋果。它越來越傷心。玫瑰花說:“別聽蘋果樹的。能結(jié)出玫瑰花才更好。這樣很簡單�！毙∠饦渑θラ_玫瑰花，還是不行。它看著玫瑰花那么嬌嫩，它想:我想像別人那樣子，卻總是不行。

　　一天，鳥中的智者——雕來到這片花園里，看見可愛的小橡樹悶悶不樂，就上前去打聽。雕知道了小橡樹的困擾后，說:“你就是你自己，永遠(yuǎn)變不成別人的樣子，而且更沒必要變成別人的樣子。你要聆聽自己內(nèi)心的聲音�！闭f完雕飛走了，留下小橡樹獨(dú)自思考。

　　小橡樹自言自語道:“我就是我自己?聆聽自己內(nèi)心的聲音?”突然，小橡樹茅塞頓開，它閉上眼睛，終于聽見了自己內(nèi)心的聲音:你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹;你也永遠(yuǎn)開不出玫瑰花，因?yàn)槟悴皇敲倒�。你就是一棵橡樹，要長得高大茂盛，讓鳥兒在枝頭唱歌，讓游人在樹下乘涼，這就是你的使命。

　　“我要快點(diǎn)長大�！毙∠饦湔f。很快，小橡樹長成了一棵大樹，它得到了大家的尊重。

　　描寫小橡樹作文篇2

　　有一些（個(gè)）故事，這樣說過：一棵小橡樹沒有目的地活著。蘋果讓它成為蘋果樹，玫瑰讓他成為一株玫瑰花。小橡樹無論怎么努力都沒有結(jié)出蘋果或是開出玫瑰花，但它發(fā)現(xiàn)自己是一棵橡樹，應(yīng)該長得高大挺拔。

　　一棵小橡樹沒有目的成長，這多么像一群人——大學(xué)生。是呀，大學(xué)生就業(yè)難這不正是人們最關(guān)心的問題之一嗎？大學(xué)生是一群高學(xué)歷，有文憑的人，為什么當(dāng)他們步入社會(huì)時(shí)，找工作會(huì)成為他們生活的最大問題？甚至有過駭人的中國政法大學(xué)的畢業(yè)學(xué)生因找不到好工作而流落街（頭的事情）。當(dāng)然請注意是好工作而不是一份平常的工作，問題的關(guān)注（鍵）也就在這里。為什么大學(xué)生總向往著一份好工作而不肯干粗活、累活？什么是好工作，莫過于大型外企或是國家公務(wù)員了，但這些真是適合他們的工作嗎？我看未必吧。這些工作就像玫瑰和蘋果樹，光鮮亮麗但卻不一定是小橡樹真正的命運(yùn)。想想大家都去外企了、國家機(jī)構(gòu)了，那誰來建設(shè)我們的城市，保衛(wèi)我們的家園。

　　有人說農(nóng)民工，可農(nóng)民工凄涼的故事已經(jīng)是過去（式了），而現(xiàn)在卻開始一次次民工荒。說起農(nóng)民工我們更該反思，我們有高學(xué)歷的大學(xué)生，為什么要把所有粗活、累活（都）壓在他們身上，而剩下的只是無意義的一味追求“好工作”。大學(xué)生們總是以他們那（些）成功的學(xué)長為榜樣，這故然沒有錯(cuò)誤，但那種“成功”只是少數(shù)（人）所擁有的。

　　而真正的成功是像自己一樣活下去。真正的成功的成功是在一片屬于自己的大地上成長；做一份自己適合的工作，而且在這份工作上努力的干，勤勞的拼搏。

　　是橡樹，就不要依念蘋果園和花園，你應(yīng)當(dāng)立在鄉(xiāng)間的道路旁、曠野地上，為人們遮風(fēng)擋雨，把枝干伸向藍(lán)天，把綠蔭撒（灑）在大地上。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你比曾經(jīng)向往的玫瑰更美麗，比蘋果對人們更有價(jià)值！

　　描寫小橡樹作文篇3

　　有一個(gè)美麗的花園，里面長滿了蘋果樹、橘子樹、梨樹和玫瑰花，它們都幸福而滿足地生活著。

　　花園里的所有成員都是那么快樂，唯獨(dú)一棵小橡樹愁容滿面。

　　可憐的小家伙被一個(gè)問題困擾著，那就是，它不知道自己是誰--不知道自己能有什么用。

　　蘋果樹認(rèn)為它不夠?qū)Ｐ�，“如果你真的努力了，一定�?huì)結(jié)出美味的蘋果，你看多容易!”

　　玫瑰花說:“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易，你看多漂亮�！�

　　花園里的朋友們都提出了自己的建議。

　　小橡樹按照朋友們的建議拼命努力著，但它越想和別人一樣，就越覺得自己失敗，越覺得自己沒有用。

　　一天，鳥中的智者雕來到了花園，聽說了小樹的困惑后，它說:“你別擔(dān)心，你的問題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題。我來告訴你怎么辦。”

　　“不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你成為的樣子，你就是你自己，可以先試著了解你自己，如果要想做到這一點(diǎn)，那就要學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的話�！闭f完，雕就飛走了。

　　小橡樹自言自語道:“了解自己?傾聽自己的內(nèi)心聲音?做自己?"

　　小橡樹聽了智者的話，沉思良久，突然茅塞頓開。它閉上眼睛，靜下心來，終于聽到了自己內(nèi)心的話:“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹;你也不會(huì)每年每天都開花，因?yàn)槟悴皇敲倒�。你是一棵橡樹，你的命運(yùn)就是要長得高大挺拔，給鳥兒們棲息，給游人們遮陰，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，去完成它吧!”

　　小橡樹頓覺渾身上下充滿了力量和自信，它開始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力，很快它就長成了一棵大橡樹。

　　這就是小橡樹告訴我們的故事:我們來到這個(gè)世界，都帶著自身的獨(dú)特的價(jià)值而來，每一個(gè)人都是這世間獨(dú)一無二的存在，每一人都有自己需要完成的使命和屬于自己的位置，沒有驕人的業(yè)績，沒有突出的成就，沒有他人的贊揚(yáng)，沒有眾人的認(rèn)可，也許自己還覺得自己處處不如人。沒有關(guān)系，我們存在的本身就是價(jià)值，我們能夠生存于這個(gè)世界就是價(jià)值，千萬不要讓任何事或任何人阻止我們認(rèn)識(shí)和享受我們存在的美妙真諦。

　　描寫小橡樹作文篇4

　　花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

　　蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

　　迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

　　小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

　　描寫小橡樹作文篇5

　　它閉上眼睛想：“我永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槲也皇翘O果樹，我也開不出玫瑰花；以為內(nèi)我不是玫瑰。我是一顆橡樹，我的秒表就是長成參天大樹，給鳥兒一個(gè)家，給游人遮陽，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。我應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)去努力、去奮斗，為人類做出貢獻(xiàn)，這就是我——小橡樹的價(jià)值所在�！�

　　小橡樹下定決心：“小橡樹，加油吧！只要朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，一定能成功的！”

　　小橡樹渾身上下充滿了力量和自信，它開始朝著目標(biāo)而努力，終于長成了一棵大橡樹，贏得了大家的尊重。

　　描寫小橡樹作文篇6

　　從前，在山頂上有一座花園，花園里四季如春，嫩嫩的菊花、艷麗的桂花、金燦燦的銀杏花，以及各種樹木，花園里什么植物都有。每當(dāng)?shù)搅舜禾斓臅r(shí)候，春姑娘總是踏著輕盈的腳步向花園走來。她給花兒帶來了禮物，幫柳樹修剪枝葉，照顧剛出生的小苗，用春風(fēng)梳理大地�；▋簜円蚕矚g和春姑娘一起玩，和他們一起唱歌，一起跳舞。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里充滿了熱鬧的氣息。

　　橡樹看見了這一情景，很是疑惑：我每日首在這里當(dāng)護(hù)花使者，不讓別人破壞它們，可花兒們都不跟我玩，反而跟不經(jīng)常來的春姑娘一起玩，這是為什么呢？“不行，它們不跟我玩，我也不讓它們玩�！毕饦湎胫胫蜎Q定這樣做了，下次春姑娘來時(shí)，一定不讓她進(jìn)來。

　　又到了一個(gè)春天，春姑娘像往常一樣來到了這里，可橡樹居然一直挺拔地立在那里，不讓春姑娘進(jìn)去，無論春姑娘怎樣乞求，無論花兒們怎樣懇求，橡樹還是下了“逐客令。”春姑娘只好傷心地走了。

　　橡樹為自己的做法感到很自豪：春姑娘走了，現(xiàn)在花兒們該和我玩了吧。可橡樹卻沒有想到，沒了春姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本道不了這里，這里整天烈日炎炎，盡管橡樹努力張開枝葉，為花兒們提供一片陰涼，單著只是杯水車薪。橡樹后悔極了，她現(xiàn)在努力地呼喚春姑娘，可還是無濟(jì)于事。

　　烈日下，一個(gè)死氣沉沉的花園里，橡樹一個(gè)人立在那里，它終于明白：每個(gè)人的存在都是有意義的，大家應(yīng)該相互為對方帶來快樂。

　　描寫小橡樹作文篇7

　　有棵小橡樹，它眼睜睜地看著與自己一起長大的蘋果樹才長出了蘋果，玫瑰花開出了玫瑰，而自己卻一無所獲。但它沒有為此變得消極，變得悲傷，而是相信自己，堅(jiān)守自己的使命。最終超越了自己，長成了一供鳥兒棲息的大樹。

　　小橡樹，在生長的過程中需要堅(jiān)守使命，而我們在成長過程也中需要堅(jiān)守使命。

　　堅(jiān)守使命需要認(rèn)識(shí)自我，鄒忌對妻妾客的美言能做到正視自我，能考慮到“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，與有求于我也”。我們的成長過程中可只有清楚認(rèn)清了自我，才能建華搜自己的使命，從而做出一番事業(yè)。在我們的學(xué)習(xí)中也需要認(rèn)識(shí)自我。了解自我，清楚自己個(gè)學(xué)科中有哪些已經(jīng)掌，有哪些還有疑問，才能對癥下藥，提高自己的成績。

　　堅(jiān)守使命需要堅(jiān)持自我。在認(rèn)清自我的條件下，堅(jiān)持自我，相信自己是對的，不能盲從，要懂得發(fā)表自己的見解。堅(jiān)持了解自我，才能在學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)采，提高自己的能力。堅(jiān)持自我，才能不被別人的三眼兩語的錯(cuò)誤見解所迷惑。

　　堅(jiān)守使命需要發(fā)展自我。發(fā)展自我，能夠充分發(fā)揮自己的才能。堅(jiān)持了自我，想小橡樹阿陽發(fā)展了自我們才能堅(jiān)守自己的使命。

　　那棵小橡樹，它認(rèn)識(shí)到了自我，沒有被蘋果樹和玫瑰的錯(cuò)誤見解所迷惑，他堅(jiān)持了自我，發(fā)展了自我了，終于堅(jiān)守住了自己使命，成為了一棵能讓鳥兒棲息的大橡樹。

　　我們是不是也要向那棵小橡樹學(xué)習(xí)呢？

　　描寫小橡樹作文篇8

　　看到這個(gè)題目，我的視線在上面凝滯了片刻。我想起來了，我也曾是一棵小橡樹。

　　小時(shí)候，我在爸爸媽媽溫暖的懷抱中長大。那里沒有陽光或風(fēng)雨，我在那兒過著安逸的生活，什么都不必憂慮。我兩歲識(shí)字，三歲讀書，卻是怎么也讀不懂自己的使命。小小的我總以為那還離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，直到那些日子的來臨。

　　長到五歲，我上了小學(xué)。一直到三年級，我還是沒心沒肺地拼命玩啊玩。對我來說，學(xué)校只是一個(gè)不太好玩的游樂場，假期的意義只是休息一下繼續(xù)玩。但很快就不是這樣了。

　　上了四年級，同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)開始奮發(fā)圖強(qiáng)，只我一個(gè)人還未從童稚的美夢中驚醒。一個(gè)學(xué)期后，我突然發(fā)現(xiàn)下了課，操場上看不見四年級的同學(xué)們歡快玩耍的身影，只留下我一人倚在樹下；教室里越來越多的同學(xué)選擇在課間多做幾道習(xí)題，只聽得“沙沙沙”地一片奮筆疾書聲；以前靠聰明得來的班里前五，早已被同學(xué)們趕超。于是好強(qiáng)的我也義無反顧地拋棄了童年，史無前例地開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。只可惜已經(jīng)太晚了，我的名次已經(jīng)落到了中游。

　　當(dāng)時(shí)班里的第一是班長昊，第二是學(xué)習(xí)委員小遲，第三原來是我的位置，現(xiàn)在是紀(jì)律委員寧東，作為普通學(xué)生的我原先因?yàn)槌煽兿喈?dāng)才能和他們搭上話，現(xiàn)在…

　　昊正拿著作文大賽獎(jiǎng)狀一個(gè)人樂呢，雖然只是三等獎(jiǎng)，但招來許多羨慕的目光。唉！要不是成績退步，唯一的參賽機(jī)會(huì)就不會(huì)被昊搶走。要知道我次次穩(wěn)拿二等獎(jiǎng)，還有一次作品被廣播。

　　小遲和寧東正在高聲談?wù)撁�。不知為何，他們沒有點(diǎn)我的.名字，但我卻覺得他們句句都在刺我。我比較聰明，底子也好，但就是進(jìn)步極慢。我接連十幾天日以繼夜，挑燈奮戰(zhàn)，但只進(jìn)步了一名。這樣下去，小學(xué)畢業(yè)時(shí)也進(jìn)步不了多少！為什么？為什么？我迷茫了，我失去了方向。

　　在這種無望的掙扎中，我上了五年級。開學(xué)考試，我不知怎的拿了第一名。講卷子時(shí)，老師微笑著說：“這次考試難度大，要考好除了要對舊知識(shí)掌握得非常牢固，還要求同學(xué)們有深厚的積累，要會(huì)舉一反三。這次考試小陽同學(xué)第一名，98分，昊第二名，90分…最后，希望同學(xué)們記住：有的人進(jìn)步慢，進(jìn)步慢不要緊，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，多積累活運(yùn)用，你會(huì)比之前更棒！”我知道老師說的是我。我恍然大悟：原來，我和別人不一樣！

　　我是一棵小橡樹，但之前，我一直期望著結(jié)出一個(gè)蘋果，或開出一朵玫瑰…

　　但我現(xiàn)在知道了，橡樹就要用橡樹的方式成長！

　　描寫小橡樹作文篇9

　　蕭瑟的寒風(fēng)給懸崖帶來一顆綠色的種子，小小的種子藏在冰雪中，在孤獨(dú)中忍耐著，它不卑不亢，任憑冰雪將它埋住，它相信定有一天溫暖的陽光會(huì)消融它身上的冰雪。

　　春天來了，種子探出了枝芽，迫不及待的破土而出，他渴望著藍(lán)天白云，只要時(shí)機(jī)一到，它定會(huì)生根。橡樹的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一棵橡樹，不是一株野草。唯一能證明的辦法，就是結(jié)出我的果實(shí)。”有了這個(gè)念頭，小橡樹努力地吸收水分，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，小橡樹的枝椏上長出了第一片綠葉。

　　夏天來了，小樹張開了懷抱，盡情吸收著太陽的溫度。風(fēng)兒吹過，小樹也開心地?fù)u擺起來，快樂的歌聲響起在這山谷。小雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下，小橡樹仰起了頭，感謝上天的饋贈(zèng)，我一定會(huì)茁壯成長的。有了陽光和雨水的滋潤，小橡樹似乎看到了自己的未來。它不停地催促自己，快快長高，我要看得更遠(yuǎn)。

　　秋天來了，小樹現(xiàn)在已經(jīng)長大了葉子也變成了金黃色，但這時(shí)樹兒壯壯的腰桿已探出山間倚望變換的云彩，它正在默默觀望著這個(gè)世界，從翠綠到金黃，小橡樹一天一天的愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬天來了，小橡樹依然這樣孤獨(dú)地站立，看著茫茫白雪成為你眼中的唯一風(fēng)景，任憑寒風(fēng)刺骨，小橡樹依然不斷地生長。寒風(fēng)敲打的樹兒的筋骨，就這樣日復(fù)一日的過著，又待明年春暖花開時(shí)。

　　所謂的春夏秋冬也不過彈指間，但在小橡樹心中每分每秒，都將是如年的等待，等待它結(jié)出果實(shí)的那一天。