夢(mèng)想起飛作文（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想起飛作文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想起飛作文 篇1
上海世博會(huì)一個(gè)讓我夢(mèng)想起飛的地方。永遠(yuǎn)都會(huì)記得我和爸爸媽媽一起去參觀上海世博會(huì)的事情。世博會(huì)那是我心馳神往、夢(mèng)寐以求的地方。在那里，我收獲了很多東西，最重要的就是在這里讓夢(mèng)想起飛了，知道以后的自己該如何努力！如何奮斗！
去的時(shí)候，我的心情十分激動(dòng)，真想趕快到那個(gè)美麗無(wú)比的地方。到了以后，我的心情更加激動(dòng)，因?yàn)檫@是我朝思暮想的地方。我先去參觀信息館，在這里每個(gè)人都可以開始自己的夢(mèng)想之旅，它可以讓你擁有夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我還觀看了一個(gè)短片，里面的三個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，讓我明白了只要朝著夢(mèng)想去努力，一定能實(shí)現(xiàn)。我又去參觀了汽車館，那是我最喜歡的一個(gè)館，在那我觀看了長(zhǎng)達(dá)11分鐘的影片。影片講的是盲女敏迪乘坐自動(dòng)駕駛車輛去現(xiàn)場(chǎng)聆聽父親的演唱會(huì)、通過互聯(lián)網(wǎng)，主刀醫(yī)生遠(yuǎn)程救人，讓我看到了2030年的汽車是多么的先進(jìn)！晚上的世博會(huì)特別美，燈火輝煌、光彩奪目，十分漂亮！
第二天，我參觀了巴西館、俄羅斯館、澳大利亞館、美國(guó)館、西班牙館等等。巴西館的外觀像一個(gè)綠色如茵的足球場(chǎng)；俄羅斯館如童話般美麗；美國(guó)館遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只展開雙翅的雄鷹；澳大利亞館是全封閉的玻璃通道，讓人充滿想像；西班牙館的外部全由藤條裝飾，鋼架結(jié)構(gòu)支撐，外形如波浪般起伏，館內(nèi)有個(gè)巨大的西班牙娃娃，眼睛、嘴都能動(dòng)，吸引了大量的游客，西班牙人十分熱情，還稱我為西班牙仔呢！在世博，我和爸爸媽媽還品嘗了巴西的烤肉、美國(guó)的披薩和啤酒，真的是美味無(wú)比啊！
上海世博真是一個(gè)令人向往、讓夢(mèng)想起飛的地方！我的夢(mèng)想從世博會(huì)開始已經(jīng)起飛，今后的我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗去拼搏！
夢(mèng)想起飛作文 篇2
人人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)的后當(dāng)一名武警，這個(gè)夢(mèng)想從小就在我的心中生根、發(fā)芽，甚至開花。應(yīng)為我覺得武警即使一件光榮的事，而且還是一件辛苦的事。如果有人問我，你知道很辛苦但是有為什么選擇它呢？我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲倚枰獜钠D苦中真正的體驗(yàn)生活，從不足中進(jìn)步，那樣的話我就真正的知道做人的道理�！倍裉欤�(dāng)我邁進(jìn)初中的第一步時(shí)，就體驗(yàn)到了。那就是在短短的五天軍訓(xùn)中，雖然是五天，但這就意味著一段開始。
快樂：這是發(fā)生在軍訓(xùn)的一天，我們班的人都在烈日中站著，正覺得無(wú)聊時(shí)。有個(gè)人把手剛抬起來(lái)，教官就拿鞭子打了他一下。他說(shuō)了一句：“我撓撓耳朵都不行嗎？”我們哈哈大笑起來(lái)。還有一次，是休息時(shí)，有人和教官說(shuō)：“教官，咱倆比比吧�！苯坦僬f(shuō)：“沒問題。”兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，那個(gè)人剛沖過去想出招，就被教官踢了一腳，我們笑了；第二回合，教官想往上打，哪知教官出的是假招。哎！不幸，他又挨了一拳，他捂著肚子，都快哭出來(lái)了，我們笑的都快在地上打滾了！第三回合，教官腳一拌，手把他一弄差點(diǎn)摔著，我們其中有的人都在地上打滾了。
痛苦：我們每天都在太陽(yáng)下站著，有時(shí)還不讓休息，我都被曬黑了，有時(shí)我們這群調(diào)皮是男孩，還被老師罰，并且還挨打。哎！真的很累呀！
但是，我從中感受到當(dāng)一個(gè)武警的不容易。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠成為一名武警，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
就讓“希望從這里起飛吧”！
夢(mèng)想起飛作文 篇3
夢(mèng)想，起飛吧！
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我的內(nèi)心深處埋藏著一個(gè)小小的愿望——那就是當(dāng)一名老師。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)極差。那時(shí)候，其他老師都說(shuō)我是笨，可以文老師卻并不這樣認(rèn)為，她時(shí)常鼓勵(lì)我，說(shuō)：“孩子��！你一點(diǎn)兒也不笨，甚至比其他孩子還要聰明，其他孩子今年七歲了，可你還小，只有六歲，你還沒有長(zhǎng)大，等你長(zhǎng)大了，成熟了，一定比他們聰明�！睂�(duì)于老師的話，我只認(rèn)為是安慰罷了。那時(shí)候，其他小朋友也常常罵我是個(gè)大笨蛋，每次我都不爭(zhēng)氣的哭了，老師總會(huì)過來(lái)安慰我：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你的成長(zhǎng)過程就像是跑步比賽，你只是輸在了起跑線上，而你現(xiàn)在要做的，是沖刺，加快速度，超越他們，你就會(huì)成功，懂嗎？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，默默的在心中定下了這個(gè)目標(biāo)。
一年以后，我并沒有成功的升入二年級(jí)，只是停留在了一年級(jí)，不是因?yàn)槲覜]有努力，只是因?yàn)槟挲g不夠，不適合進(jìn)入二年級(jí)，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只有傷心，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)機(jī)會(huì)。每天都在努力，我每節(jié)課堅(jiān)持不了四十分鐘，我就堅(jiān)持三十分鐘，而這個(gè)時(shí)間，老師就已經(jīng)講完了重點(diǎn)，開始練習(xí)啦！就是這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期，在期中考試時(shí)，往常那個(gè)次次考試不及格的我，如今考了兩個(gè)九十九分。公布成績(jī)的那一瞬，我向所有人證明了自己，但是我更認(rèn)為，如果我沒有我的啟蒙老師，哪有我如今的成績(jī)？
老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路，像我的啟蒙老師；像我的啟蒙老師；老師像一支粉筆，將知識(shí)一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中，像我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師��！是您改變了我，鼓勵(lì)我，安慰我。我相信，我的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想起飛作文 篇4
“咚、咚、咚……”是誰(shuí)在敲門？門口傳來(lái)一聲稚氣的聲音：“嘿，我是亞青會(huì)的吉祥物圓圓呀！”我一聽是圓圓，心里十分驚喜，便趕緊開門去看個(gè)究竟。
圓圓是一只可愛的中華曙猿，身上映著南京亞青會(huì)的會(huì)徽，尾巴則是一顆南京特有的雨花石。
我連忙請(qǐng)圓圓進(jìn)屋坐下，圓圓高興的對(duì)我說(shuō)：“再過幾天，亞青會(huì)就要開了，讓我們一起為亞青會(huì)做準(zhǔn)備吧！”“好��！”我爽快地答應(yīng)了。
我們乘環(huán)保地鐵來(lái)到新街口，在地鐵站，我們倡議大家先下后上，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座，乘坐手扶電梯要文明有序。接近中午的時(shí)候，我們又來(lái)到大街上，戴上手套，彎著腰開始幫著環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾。雖然驕陽(yáng)似火，但是我們絲毫沒有退縮的念頭。雖然這些都是小事，但圓圓告訴我：“勿以善小而不為�！弊鳛闁|道主，就應(yīng)該給外國(guó)來(lái)賓留下一個(gè)好印象。堅(jiān)持就是勝利，付出總會(huì)有回報(bào)�？粗黄蓛舻牡孛妫沂嫣沽嗽S多，這同時(shí)也是亞青會(huì)提倡的精神啊！在回家的路上，圓圓還要我經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，外出要穿戴整齊……
“起床啦！起床啦！”一聲叫喊聲把我拽回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于亞青的夢(mèng)，一個(gè)充滿希望的夢(mèng)。
世界著名的科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過：“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是陽(yáng)光的，夢(mèng)想是有力的，有夢(mèng)想的人是幸福的。我也有我的亞青夢(mèng)想，我希望在這個(gè)亞青飛揚(yáng)的八月，作為東道主的每位南京人都應(yīng)該為南京的環(huán)境建設(shè)出一份力。從現(xiàn)在開始，從我做起，大家攜手實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)！
夢(mèng)想起飛作文 篇5
我們都曾做過飛翔的夢(mèng)：在蔥綠的童話森林里，舞動(dòng)著蟬翼般的翅膀，像小鳥一樣輕盈地在陽(yáng)光下飛翔，稚嫩的心似天海一羽，在碧藍(lán)的天空越飛越高。
我們漸漸長(zhǎng)大，我們虔誠(chéng)地相信，成熟意味著不再做夢(mèng)，我們都太渴望成熟了，輕易地把夢(mèng)想這枝美麗的畫筆折斷在少年的紙鳶上。
我們不再睜大驚奇的眼睛用心觀察這個(gè)世界，我們漸漸習(xí)慣用“冷漠”對(duì)待一切，我們的窗戶緊閉著，斑斕的蝴蝶飛不進(jìn)來(lái)了，我們的雙耳過早地老化，悠長(zhǎng)的鴿哨聲再也聽不見了。
我們靜坐在一個(gè)空間，一個(gè)角落，平靜的生活。突然有一天當(dāng)Beyond的歌聲重新回蕩在人們的耳邊時(shí)，音樂之門重新觸動(dòng)了我們那顆久欲躍動(dòng)的心，那略含愁緒的優(yōu)雅，那穿越無(wú)限的空靈，觸成動(dòng)人的音韻，攝住我的靈魂，那匯聚在指間的琴弦，緊扣我的心弦，倏地明白了什么是超越，明白了超越夢(mèng)想的過程需有流水滌蕩心靈。
當(dāng)花兒零散，絲雨灑落，當(dāng)花季、雨季盡情地呈現(xiàn)在秋天的童話中時(shí)，我們變得真正成熟，我們已走出童話，開始崇拜郭敬明、姚明甚至陳天橋，我們學(xué)會(huì)了對(duì)快樂崇拜，再也不讓煩惱牽制夢(mèng)想，也已逐步在學(xué)蝸牛一步一步往上爬，希望在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干淚和汗，小小的天有大大的夢(mèng)想，尋找哪里有藍(lán)天，夢(mèng)想就在哪里拋錨。
讓夢(mèng)想起飛，也許也就是一場(chǎng)夢(mèng)，但誰(shuí)不驚嘆這夢(mèng)想起飛后的勃勃生機(jī)；讓夢(mèng)想起飛，也許夢(mèng)想會(huì)帶我走過撒哈拉，越過青藏高原，穿過太平洋，但誰(shuí)能否定這是夢(mèng)想起飛的奇跡。
夢(mèng)想起飛作文 篇6
一個(gè)丑小鴨蛻變成白天鵝的故事就發(fā)生在了李莎莎的身上……
平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入了舞蹈隊(duì)，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后朋友的嫉妒、誤解、背叛種種狀況，就如飛天隕石一樣，把莎莎壓得喘不過一口氣，但無(wú)論現(xiàn)實(shí)的境況有多么糟糕，李莎莎始終沒有放棄自己，沒有放棄自己的夢(mèng)想。而是保持著一顆善良、勇敢、執(zhí)著的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后他成功贏得了所有人的尊重，從一只不起眼的丑小鴨蛻變成了一只美麗、自信、華麗的白天鵝。而這一切都是由源于一雙美麗的紅舞鞋。
這位作者，三年前，他也和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的小女孩一樣，背著承重的書包，穿梭在人山人海的街道上，尋找著自己那未知的未來(lái)。兩年前，她受到鼓勵(lì)拿起筆，將心中揮之不去的靈感，譜寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一年前，她試著將寫好的作品向外投寄，不為成名，不為獲利，只為那顆埋藏在心底的夢(mèng)想萌芽破土而出。
是呀！夢(mèng)想如果不靠自己的努力，不靠那堅(jiān)持不懈的精神去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想怎會(huì)實(shí)現(xiàn)？一雙紅舞鞋能夠讓一只丑小鴨蛻變成華麗的白天鵝；一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都能讓那顆埋藏在心底的夢(mèng)想萌芽破土而出。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡開花結(jié)果時(shí)，還在等什么？就讓我們一起穿上這雙流光溢彩、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的《紅舞鞋》舞一曲最美最精彩的夢(mèng)想之歌吧！
夢(mèng)想起飛作文 篇7
隨著蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來(lái)，卻沒有成功。父親哀傷地看著我，嘆息著說(shuō)：“他沒有協(xié)調(diào)能力，飛不起來(lái)了�！笔堑�，我是一只有缺陷的鷹，或許一生都不能翱翔于天際。母親向我投來(lái)失望的目光，兄弟姐妹們向我發(fā)出嘲笑與譏諷。然而，我有夢(mèng)想！我要翱翔于天際。
我臥在窩里，仰望著天空。天是藍(lán)的，可我卻不能與那柔和的藍(lán)色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的.樹叢中。父親把我?guī)Щ亓烁C，我的身上被樹枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊愈了。但我向往著翱翔于天際。我還有夢(mèng)想！我要與白云共舞！
又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著風(fēng)，我將傷口邊的羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著那一刻與天共舞的感覺，我終于不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢(mèng)想一步！
終于有一天，我學(xué)會(huì)飛了——盡管飛地不是那么的優(yōu)美，但我確確實(shí)實(shí)在用我自己的方式飛翔！云與我共同舞蹈，風(fēng)在我的身邊呼嘯著，拂過我身上的每一道傷口。在陽(yáng)光的照耀下，那些傷口好像一個(gè)個(gè)勛章，在我的胸前閃耀著。它們是我經(jīng)歷一次次的努力和失敗后，用血和肉換來(lái)的。從此，我每天都越出窩去，迎著風(fēng)張開翅膀，將每一次飛行的成功當(dāng)做一個(gè)小結(jié)。我的飛行越來(lái)越熟練了。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，我翱翔于天際。
夢(mèng)想起飛作文 篇8
人人都有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只要經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小禾苗的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，給農(nóng)民伯伯送去顆粒飽滿的糧食，發(fā)明家的夢(mèng)想是發(fā)明更多東西，更好地造福人類；志愿者的夢(mèng)想是幫助那些有困難的人。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
在幼兒園時(shí)，那時(shí)年幼的我，看著夜空中的星星，希望自己將來(lái)登上太空，和星星玩耍，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又對(duì)人體產(chǎn)生了一種好奇，感受到了醫(yī)學(xué)的神奇，對(duì)醫(yī)學(xué)家產(chǎn)生了一種敬意；進(jìn)入五六年級(jí)后，數(shù)學(xué)帶給我了一種莫名的快樂，那時(shí)，立志要做一名數(shù)學(xué)家；但現(xiàn)在我希望自己做一名科學(xué)家，一位科學(xué)研究者，不論是從事哪個(gè)專業(yè)。但是我知道，有了夢(mèng)想還僅僅只是第一步。哈佛大學(xué)的圖書館上有這樣一句話：天天睡覺，你將做夢(mèng)，天天學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。我非常清楚，在夢(mèng)想的路上，我還有很長(zhǎng)的路要走，為了這個(gè)目標(biāo)，我還要付出很多很多的努力。
現(xiàn)在作為一名中學(xué)生，我離自己的夢(mèng)想舞臺(tái)更近了一步，在中學(xué)這個(gè)開放的平臺(tái)上，我有機(jī)會(huì)鍛煉能力，有空間開拓視野。在以后的學(xué)習(xí)路上，我一定在老師的幫助下好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難。我時(shí)刻告誡自己，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，迷失自我，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)夢(mèng)想，一個(gè)值得我終生奮斗的夢(mèng)想！它指引了我前進(jìn)的方向，它照亮了我腳下的路，我的人生注定有聲有色。盡管我離科學(xué)家的路還有很遠(yuǎn)，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難，有風(fēng)雨，有荊棘，但我會(huì)毫不猶豫的堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)過考驗(yàn)，才有突破陰霾的力量。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，希望每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是多么的渺小。
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