成長(zhǎng)中的一盞明燈作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中的一盞明燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中的一盞明燈作文1
成長(zhǎng)是快樂的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
成長(zhǎng)中的一盞明燈作文2
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)十幾歲了，在成長(zhǎng)之中，我的母親一直陪伴我左右，它不僅是我的啟蒙老師，而且是我成長(zhǎng)中的一盞明燈。
母親相貌平平，并沒有任何出眾的地方，但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵(lì)。
那是一次演講比賽，由于我當(dāng)時(shí)患了感冒而且還很緊張，比賽時(shí)竟然忘了詞，站在臺(tái)上驚慌的望著臺(tái)下的觀眾，這時(shí)我看見了坐在中間的媽媽，她微笑的眼神中透出了一絲絲急切，我當(dāng)時(shí)拼命的思索，可就是記不起來(lái)了，這時(shí)臺(tái)下已有了一陣小小的騷動(dòng)，我聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但我感覺他們的手指分明指向的是我，媽媽并沒有說(shuō)什么，依舊那么坐著，微笑的眼神里送來(lái)了鼓勵(lì)，我便跳了那一大截繼續(xù)演講，一前一后的銜接很不合適，但我只好硬著頭皮繼續(xù)，演講終于結(jié)束了，我?guī)缀跏桥苤屡_(tái)的，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲，我哭了，悄悄的么著眼淚。回家后，我趴在床上大哭，因?yàn)槲覐臎]有像今天這樣糟糕過，這時(shí)母親走過來(lái)，微笑著撫摸著我的頭，輕輕的說(shuō)：孩子你今天講的很好，在媽媽心里你永遠(yuǎn)是最棒的。聽了媽媽的一席話，我哭得更傷心了，但是母親的話給了我力量，讓我忘記了悲傷。從那以后我便很努力地去練習(xí)，讓自己得到更多的鍛煉。
在我迷茫的時(shí)候，母親總是給我指引最光明的道路，記得那次考試我考砸了，我是抹著眼淚回家的，等著媽媽的訓(xùn)斥，可回家后母親并沒有責(zé)備我，而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫。
要說(shuō)母親，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，母親的偉大，母親的善良，母親的慈愛，總之母親是我成長(zhǎng)中的一盞明燈，幫我照亮前方的路，讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
成長(zhǎng)中的一盞明燈作文3
老師！辛勤的園��！我最敬愛的趙老師，您那澄澈的目光中閃爍著自信；你，溫雅的談吐中散發(fā)著熱情；你，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。您總是默默無(wú)聞的付出，不求回報(bào)。
我記得，以前我們班很多同學(xué)膽子小，上課不敢發(fā)言，就怕說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)，您就鼓勵(lì)我們說(shuō)："別害怕，也別緊張，要是回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的，我會(huì)幫你糾正的。只要敢于舉手回答問題就是好同學(xué)。"有的.同學(xué)答錯(cuò)了問題，您總是微笑著投以鼓勵(lì)的眼光。后來(lái)我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)就變成了熱愛發(fā)言的“勇士”。
有一件事讓我記憶猶新，記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候，老師您也剛來(lái)我們班任語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，只要您布置寫作文的作業(yè)，我就緊鎖眉頭急得兩腮通紅斜瞪著您，心想：“老師真討厭！又布置作文作業(yè)�！蓖蝗�，您看到我異樣的臉色。就走近我，問：“怎么了？”我苦著臉說(shuō)：“我最怕寫作文了，一想到寫作文頭就痛”您說(shuō)：“不要怕，其實(shí)寫作文是一件很有趣的事情�！敝螅鸵笪颐恐軐懭魑�，我欣然接受，您就一絲不茍地幫我批改每篇作文，漸漸地我喜歡上了寫作文，確實(shí)感受到了寫作文的樂趣。
您有時(shí)候還會(huì)跟我們開開玩笑，講講笑話，每當(dāng)那時(shí)，我們的教室里就會(huì)笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過得慢一些呀！讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻！
老師，您用播撒的愛來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)來(lái)開啟我們的智能，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
您說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的”所以我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情！在這里，我要說(shuō)一聲：“趙老師，謝謝您！”
成長(zhǎng)中的一盞明燈作文4
“身正為范，學(xué)高為師”，老師像園丁，含辛茹苦的栽培我們；老師像父母，無(wú)微不至的關(guān)護(hù)我們；老師像太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路；老師像蠟燭，照亮了知識(shí)的路程。
在小學(xué)進(jìn)步的階梯上，我的啟蒙老師——朱老師。
她是我記憶中最深刻的一位老師，是她把我的成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮，是她把我從無(wú)底洞中拉出來(lái)。她是我的人生中最想感激的一個(gè)人。
朱老師是我心目中的一位女神，誰(shuí)也代替不了她在我目中的位置。她長(zhǎng)得像仙女一樣那么的美，紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)而又潤(rùn)滑的頭發(fā)，紅紅的橙桃小嘴，一看就是一個(gè)溫柔體貼的人。
在我一年級(jí)剛開始的時(shí)候，成績(jī)很差，膽子很小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒�，是朱老師改變了我，改變了我的成長(zhǎng)人生。
就在那次，我們班要選班長(zhǎng)的時(shí)候，別的同學(xué)都紛紛舉手，只有我一個(gè)人窩在角落里，像一顆沒人發(fā)現(xiàn)的小草，羞答答的爭(zhēng)大眼睛看同學(xué)爭(zhēng)先恐后要求老師選他們當(dāng)班長(zhǎng)。老師看了看同學(xué)們，但眼光“橫掃”在我身上時(shí)，一眼就看穿了我的心思，指著我說(shuō)“佳惠，你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，”頓時(shí)，我大吃一驚。緊接著，她從講臺(tái)上走到了我的位置前，親和的對(duì)我說(shuō)：“自信加上努力等于成功，要相信自己，你一定能做到的！”聽了老師的話，我猶豫了一下，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)……膽子太小了，不當(dāng)害怕錯(cuò)過這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，到底當(dāng)還是不當(dāng)，嗯！要相信自己。
當(dāng)！我勇敢地站起來(lái)，便答應(yīng)了老師。
老師向全班同學(xué)嚴(yán)肅的宣布：“班長(zhǎng)是在這個(gè)班里除了老師外，最大的一個(gè)人，是老師的得力助手，往后班長(zhǎng)的話就是我的話，請(qǐng)所有同學(xué)都必須配合和服從，守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、爭(zhēng)進(jìn)步”。老師的話音剛落，教室里響起了熱烈的掌，久久不絕。
從那次開始，在老師的不斷鼓勵(lì)下，我積極了負(fù)起了班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職位。慢慢的，我也變得大膽，有責(zé)任，成績(jī)也不斷的提升起來(lái)，得到了老師和同學(xué)們的贊賞，與此同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看了。
朱老師，您甘為人梯，為我們奉獻(xiàn)一生，默默地做無(wú)私的紅燭，永遠(yuǎn)燃燒在我們的心中。
驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在朱老師的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們不會(huì)迷路，朝著輝煌的明天進(jìn)軍！讓我們的前途永無(wú)止境！
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