優(yōu)翼 所向披靡班級建設(shè)作文

　　轉(zhuǎn)眼間，我已來這個組一個多月了，這個組給了我很好的印象，團(tuán)結(jié)、友愛、 奮斗。接下來，請隨我來看看本組的精彩表現(xiàn)吧！

　　如果把本組比作一把箭，那么組長陶晨就是箭頭，她時時刻刻掌握著本組前進(jìn)的方向。首先，她能夠給我們起到很好的模范帶頭作用，在讀書時，她總是以最大的聲音朗讀；在上課時，她總是以最集中的精力去聽講；在做題時，她總是以最快和最高的質(zhì)量去完成，讓我們不得不佩服。除了在管理中嚴(yán)格要求，追求完美。同時，學(xué)習(xí)中，她也能夠積極幫助組員，在最初學(xué)習(xí)物理電學(xué)時，我總是不會畫電路圖，她就不厭其煩手把手的教我，通過兩天的課間時間教我，我才學(xué)會，我不得不佩服她的耐心，并且，她也沒有組長的架勢，有時她也有不會的題，但她總會不恥下問，向老師和會的同學(xué)進(jìn)行討教�？傊�，我覺得她是當(dāng)之無愧的好組長。

　　本組的方清源就相當(dāng)于“箭頭”，幫我們攻克一道有一道難關(guān)。她可是開學(xué)以來全班講題最多的人，無論在課上還是課下，都能看見她講題的身影。不僅如此，她還很有勇氣，開學(xué)不到一個月，就敢當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，敢當(dāng)班長助理，協(xié)助班長管理班級紀(jì)律。但她美中不足的一點(diǎn)就是桌位不整潔，桌位上擺了很多書，課桌里也不是很整潔，我相信她如果改掉這一壞習(xí)慣，一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

　　本周我們組總體來講大家表現(xiàn)都還不錯，但也存在一些不足。比如邵博文，他有一點(diǎn)“破罐子破摔”的感覺，作業(yè)多次沒有完成，無論何時老師點(diǎn)他起來回答問題，他永遠(yuǎn)就是“不會”二字。在上課時，他總是一直不停的擦鼻涕，有時把聲音弄的特別大浪費(fèi)資源不說，關(guān)鍵是影響同學(xué)們的聽課效率，令本組成員十分反感，幸好最后在全組的大力幫助和說服下，他慢慢的改變了他的壞習(xí)慣，才使我們這把“箭”沒有偏離正軌。

　　一周來，我們組的總體表現(xiàn)還是很不錯的。我相信我們組在陶晨這個精明、能干的領(lǐng)導(dǎo)人的引領(lǐng)下，一定能夠所向披靡。

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