童年的伙伴-初二作文
童年的“伙伴”，聽(tīng)到這個(gè)名字很奇怪吧！其實(shí)，它并不是我的小伙伴，而是一本與眾不同的課外書(shū)——《安徒生童話(huà)》。它就像是一座文學(xué)寶庫(kù)，一顆璀璨的明珠，在我的心中煥發(fā)著永恒的美的光芒。它讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛翔在知識(shí)的天空。讓我蕩漾在智慧的碧波里，從中受到啟迪與教育，讓我在奇妙的夢(mèng)幻中尋找快樂(lè)與目標(biāo)。
在我七歲的時(shí)候，親愛(ài)的媽媽就離我而去。爸爸要養(yǎng)活爺爺，奶奶及不懂事的.我。爸爸雖然負(fù)擔(dān)著沉重的生活壓力，但對(duì)我卻是疼愛(ài)有加。爸爸回來(lái)時(shí)總會(huì)給我買(mǎi)許多好吃的東西，有一次爸爸竟然給我買(mǎi)了一本童話(huà)巨著《安徒生童話(huà)》,我喜出望外。關(guān)于爸爸所對(duì)我做的的一切我都非常感動(dòng)，尤其是是對(duì)著本書(shū)，它包含著爸爸對(duì)我的無(wú)私愛(ài)意。所以我每天都把它當(dāng)寶貝似的捧在手中，津津有味的讀著。從此，這本童話(huà)書(shū)便和我形影不離，就像小伙伴一樣陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋�，F(xiàn)在，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，便引起了我對(duì)童年的美好回憶。
然而我對(duì)里面精彩內(nèi)容的汲取，就好比是海綿吸水一樣。它讓我?guī)е闷娴那笾跁?shū)中遨游，回味著。在這本書(shū)中最另我記憶猶新的是《小小的雛菊》，主要講：在一片草地上有顆雛菊，它不但不自卑，而且很滿(mǎn)足，而在花園里的那些名花，他們非常的驕傲。百靈鳥(niǎo)在雛菊周?chē)�，雛菊感到非常幸福，雖然它在那些名花身旁，顯得那么卑微，那么不值一提，可它卻以樂(lè)觀的心態(tài)去看待。這天，來(lái)了一個(gè)小女孩，她把郁金香一棵棵砍倒了。第二天，百靈鳥(niǎo)被人捉了起來(lái)，關(guān)在籠里，它們的美好生活，也因此受到了破壞，雛菊想安慰它們，但沒(méi)有任何辦法。第二天。百靈鳥(niǎo)因饑渴而死，孩子們哭了起來(lái)，為百靈鳥(niǎo)挖了一個(gè)墳?zāi)�，而小雛菊被扔掉了，們哪知道最關(guān)心百靈鳥(niǎo)的是雛菊��！這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)深刻的啟迪，生命是寶貴的，無(wú)論大小，都不應(yīng)該被輕視。生命與生命之間是平等的，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，和它們友好和諧地相處。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了建房，造家具而過(guò)度的砍伐樹(shù)木；有的人為有把某種美麗的動(dòng)物占為己有，而把它們關(guān)在籠里，或?yàn)榱速嶅X(qián)，把它們私自賣(mài)給某些不道德的商販，謀取財(cái)物，使各種生物賴(lài)以生存的棲息地遭到破壞，這樣會(huì)使許多動(dòng)、植物都瀕臨滅絕。地球也會(huì)因此而受到極大的破壞。難道我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些動(dòng)、植物嗎？
讀了這本書(shū)，我真是受益匪淺，俗話(huà)說(shuō)：“智慧是心靈成長(zhǎng)的土壤，書(shū)是知識(shí)的源泉�！彼谖业哪X海中灌入新的知識(shí)與啟迪，也讓我走上了人生的階梯，從中找到了快樂(lè)。這本書(shū)就像我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我的心，我們只有不斷的汲取書(shū)中的精華，才能更好的學(xué)會(huì)書(shū)中的知識(shí)，讓我一步步邁向目標(biāo)！
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