關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文1
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話說(shuō)進(jìn)了我的心里，我每天都要讀書(shū)，只要有空閑的時(shí)間就會(huì)一直看。
記得上一次，我去同學(xué)家里玩，我一進(jìn)她的家門，就發(fā)現(xiàn)里面有好多書(shū)，原來(lái)，她知道我愛(ài)讀書(shū)，便把她家所有好看的書(shū)都搬了出來(lái)，我一把撲向那里，捧起一本書(shū)就全神貫注的看了起來(lái)，當(dāng)然，她也不會(huì)閑著，陪著我一起看了起來(lái)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我的肚子也以餓得饑腸轆轆，看了看表，才知道已經(jīng)六點(diǎn)多了，我趕緊跟朋友借了八本書(shū)，急匆匆地直往家里沖，誰(shuí)知，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是，我便坐在家門口，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)了。
有一次，我和媽媽出門逛街，買了好多衣服，我看見(jiàn)新開(kāi)張了一家書(shū)店，便想：家里的書(shū)我都看了好幾遍了，這次，我一定要讓媽媽給我買幾本書(shū)。說(shuō)辦就辦，我提著衣服，穿過(guò)馬路，沖進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)了一本陽(yáng)光姐姐新出版的一本小說(shuō)，就坐在椅子上津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)，媽媽跟過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“快走吧，要看書(shū)回家看�！蔽野堰@話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)漫游在書(shū)的海洋里，媽媽見(jiàn)勢(shì)，搞笑的說(shuō)：“再看下去真的變成小書(shū)蟲(chóng)了�！边@話把我逗得哈哈大笑，便說(shuō)道：“想讓我回家也可以，但必須給我買幾本書(shū)。”媽媽無(wú)話可說(shuō)，就給我買了四本書(shū)，這下，我一定要快點(diǎn)把它看完。
讀書(shū)，是一種生活的樂(lè)趣，也是一個(gè)邁向成功大門的關(guān)鍵！
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文2
書(shū)，是人類離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書(shū)，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書(shū)，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書(shū)我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著這兩本書(shū)，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑挘缓媚脮�(shū)進(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書(shū)來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書(shū)就亂翻，后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下，于是我把書(shū)放在地上，一腳就站在書(shū)上，哎，怎么沒(méi)有樓梯啊？
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書(shū)了。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文3
暑假的一天，我去新華書(shū)店借書(shū)，碰巧遇到來(lái)找我的表弟。于是，我讓他在俱樂(lè)部門口等我。
進(jìn)了俱樂(lè)部，找到一本好書(shū)，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會(huì)兒，趁著休息的時(shí)間，我又去尋覓其他好書(shū)。
忽然，一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過(guò)也有幾句話讓我念念不忘，讓我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍。我走到柜臺(tái)，辦理了借書(shū)手續(xù)。
當(dāng)我走到門口時(shí)，才想起早在等我的表弟，心想，他會(huì)不會(huì)不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見(jiàn)了！去哪里了？走丟了嗎？會(huì)不會(huì)遭遇不測(cè)？我馬上折回書(shū)店，詢問(wèn)是否見(jiàn)到一個(gè)胖胖的小男孩。此時(shí)我真想哭，又怕別人笑話我。
這時(shí)，從身后發(fā)出一個(gè)聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來(lái)，他一直躲在我的'身后，看我出洋相呀！真是欲哭無(wú)淚。我低頭跑出書(shū)店，表弟在后面捂著嘴笑……
看來(lái)，讀書(shū)不認(rèn)真不行，太認(rèn)真也會(huì)出亂子！
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文4
我和書(shū)的關(guān)系可不一般，我是從小讀書(shū)長(zhǎng)大的。我非常愛(ài)讀書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認(rèn)不全，有一些子還不認(rèn)識(shí)。
突然，我指著一件羽絨服說(shuō)：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望著說(shuō)：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢�！蔽揖局羌路f(shuō)。
媽媽仔細(xì)一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)上面寫(xiě)的是羊駝絨��！
還有一次是我一歲多的時(shí)候，我坐在床上，手里拿著一本小畫(huà)書(shū)，讀得津津有味。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說(shuō)什么，就去叫媽媽說(shuō)：“你快去看看她在干什么呢？”
媽媽和姥姥跑過(guò)來(lái)一看，笑了起來(lái)。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“她在讀書(shū)呢，不用管她�！闭f(shuō)完，便走了。只留下我一人，在床上讀書(shū)，不過(guò)我很高興。
看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書(shū)的事情，搞笑吧？
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文5
我喜歡看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記了身邊的人和事，沉醉在書(shū)本的故事情節(jié)里，心情愉快。這不，周末媽媽帶我去圖書(shū)館借回一本《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》，故事情節(jié)特別好看。講的是兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后，我都會(huì)迫不及待地捧起故事書(shū)閱讀起來(lái)。正看在興頭上，媽媽飯做好了�！胺欠�，吃飯嘍！”我嘴上答應(yīng)著“好，馬上就來(lái)。”而眼睛卻不想離開(kāi)書(shū)，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧。”看完了那面又想知道后面的內(nèi)容，忍不住又看起來(lái)。媽媽不見(jiàn)我下樓，又會(huì)大聲沖我喊：“怎么還沒(méi)下來(lái)呢，一會(huì)兒飯菜涼了，快下來(lái)吃完再看吧。”我只好不情愿地放下書(shū)本，下樓吃飯。真想把書(shū)本拿下來(lái)邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。
睡覺(jué)前我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有一次，爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲(chóng)記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不著覺(jué)，拿書(shū)接著看，忘記了媽媽跟我規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間。媽媽從店里回來(lái)，到房間里看見(jiàn)我還在看書(shū)，有些生氣地說(shuō)“快11點(diǎn)了你還不睡覺(jué)，明天還要不要上學(xué)？你看書(shū)看得還真是廢寢忘食了呀！”
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文6
“�！ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了。老師剛走出教室，坐在我斜對(duì)面的她就立刻從抽屜里拿出一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，直到上課了，她才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜里。她，就是樓奕男。
樓奕男平時(shí)很愛(ài)看書(shū)。有一次，我和她聊關(guān)于一部電影的事兒。輪到我發(fā)表看法了。等我把一堆長(zhǎng)篇大論地看法發(fā)表完，卻發(fā)現(xiàn)樓奕男的目光沒(méi)有一秒鐘是離開(kāi)書(shū)的。于是我推了推她，問(wèn)：“你剛才有沒(méi)有聽(tīng)到我在發(fā)表看法？”誰(shuí)知，她說(shuō)：“啊，你剛才有說(shuō)話嗎？”把我嗆得半天說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，下課時(shí)間，樓奕男一如既往地在看書(shū)�！皹寝饶校瞎�(jié)課讓你收的作業(yè)本收了沒(méi)有？”周老師問(wèn)�！鞍�？” 樓奕男抬起頭來(lái)，一臉茫然地問(wèn)。“ 作業(yè)本？啊哦，對(duì)！”她一拍后腦勺，恍然大悟。她急忙沖到講臺(tái)上喊：“語(yǔ)文作業(yè)本剛快交上來(lái)······”讓周老師看得無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
你看到了吧？這就是一個(gè)看書(shū)就入迷的樓奕男。所以在其它課間時(shí)間里，她是怎么看書(shū)的也就可想而知了。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文7
從小，媽媽就教我讀書(shū)，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū)，我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂無(wú)慮地看書(shū)，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈。。。。”地笑個(gè)不停，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對(duì)書(shū)很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈。。。笑死我了！這個(gè)書(shū)呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷，爸爸說(shuō)稱我是書(shū)呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀，真是我最最最好的好伙伴！
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文8
人們往往有許多愛(ài)好也也有許多，我的愛(ài)好當(dāng)然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當(dāng)然我覺(jué)得在這中間還是讀書(shū)最有意思，因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)中得到許多啟示，例如說(shuō)我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這里面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅(jiān)韌不拔，還有他那把一身獻(xiàn)給革命也同樣值得我們學(xué)習(xí)，所以自從我認(rèn)識(shí)字那天開(kāi)始我便開(kāi)始讀書(shū)，從一開(kāi)始的小人書(shū)到后來(lái)的帶拼音的書(shū)，再到后來(lái)富有人生哲理的好書(shū)，再到世界著名的書(shū)。
我經(jīng)常捧著書(shū)愛(ài)不釋手。這一看就是1個(gè)小時(shí)。2個(gè)小時(shí)！3個(gè)小時(shí)4個(gè)小時(shí)5個(gè)小時(shí)6個(gè)小時(shí)8個(gè)小時(shí)10個(gè)小時(shí)�。。。。�！
在暑假里，我經(jīng)常去圖書(shū)管看書(shū)。從9點(diǎn)開(kāi)始看，10點(diǎn)！12點(diǎn)14點(diǎn)16點(diǎn)18點(diǎn)20點(diǎn)21點(diǎn)，中飯也沒(méi)吃。正在我看的津津有味時(shí)，這時(shí)圖書(shū)管理員向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，你大清早就捧著一本書(shū)一直看到現(xiàn)在，飯也沒(méi)吃，就連我出去吃個(gè)飯，回來(lái)你還在那連個(gè)座都沒(méi)有挪挪，好了好了，下班了！明天再來(lái)吧！”我看了看手表，以我才感覺(jué)看了3！4個(gè)小時(shí)怎么已經(jīng)晚上了！說(shuō)完我便一陣狂奔回家去，到家后我便想書(shū)還沒(méi)有看完，繼續(xù)看！又這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽發(fā)火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺(jué)了？”我卻因看書(shū)專心一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我像聾了一樣，越發(fā)生氣，奪了我的書(shū)“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來(lái)。
我就是這么一個(gè)愛(ài)書(shū)更愛(ài)讀書(shū)的人，雖說(shuō)書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情，當(dāng)你沉浸在書(shū)香中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)融入到了書(shū)中的仙境，所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。
我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣，她經(jīng)常去書(shū)店給我買幾本故事書(shū)回來(lái)，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書(shū)，所以我從小就是在書(shū)香中度過(guò)的。
長(zhǎng)大后，我對(duì)讀書(shū)的欲望也是越來(lái)越強(qiáng)烈了，幾本童話書(shū)早已滿足不了我求知的渴望。于是，書(shū)店便成了我常去的地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢(shì)；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與�！分械腻浂簧幔c兇猛的大魚(yú)展開(kāi)斗爭(zhēng)的老人讓我感受到什么是頑強(qiáng)，有勇氣；什么是我們常說(shuō)的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長(zhǎng)—小林一茶對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，當(dāng)我真正的融入到書(shū)中的時(shí)候，所有的煩惱、不愉快的事都會(huì)變成泡影，取而代之的則是快樂(lè)和知識(shí)。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，每當(dāng)我漫步在書(shū)的王國(guó)里，淋浴著智慧的光輝時(shí)，它都能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)敘事作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因?yàn)�，每�?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè)。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的�；丶液�，我纏著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無(wú)限的喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的 故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰。∧怯兄帕Φ墓适虑楣?jié)把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫(kù)”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書(shū)，伴我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)，成了我的 friend（朋友）！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
我從書(shū)中得到了許多快樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
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