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當(dāng)一天家長(zhǎng)作文（精選61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的當(dāng)一天家長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 1
今天我和父母換了換位置，我成了家長(zhǎng)，他們成了我的孩子，這是我想不到的。嘿嘿，我真是很興奮呢！平時(shí)看著爸爸媽媽為家庭忙碌操勞，我也想為他們分擔(dān)一點(diǎn)，可以前他們老是對(duì)我不放心，從不肯放手讓我試一下，正好這次活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)感受一下家長(zhǎng)的不容易。
做家長(zhǎng)就該有做家長(zhǎng)的樣子，我一大早就起床了，看著爸爸媽媽還在睡覺，我就急忙去張羅早飯。我去買來豆?jié){、油條、粽子，到了八點(diǎn)鐘左右，我把他們叫醒，監(jiān)督他們洗漱完畢，然后我們開始吃早飯。吃完飯他們?nèi)ド习嗔�，我把碗洗了就去買菜。你們別擔(dān)心，買菜這種小事還難不倒我。
買完菜回來我開始做家務(wù)，收拾房間。接著我就打掃衛(wèi)生，我們家一直很干凈，我把地掃了就拖地，感到很輕松。掃完地后我把床整理好，就開始打電腦，等爸爸媽媽回來。
中午，爸爸媽媽在公司里吃工作餐，我就把昨天沒吃完的飯菜熱了一邊，自己一個(gè)人吃了。
晚上我準(zhǔn)備給他們做火鍋魚，炒菜豌豆，白菜湯。這幾樣菜比較容易做，因?yàn)榛疱侓~我可以去買底料嘛。
我以前沒做過飯，只下過方便面，實(shí)在是慚愧，我只好去請(qǐng)教媽媽。魚是剖開洗過的，媽媽教我洗蔬菜，先把香菜和蔥洗干凈，切好，生姜和蒜切成片，再把菜豌豆洗凈，掐去了頭。我做完后開始煮飯，我把米淘了，再加點(diǎn)水，放進(jìn)電飯煲。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把魚做好了，我嘗了一下，還過得去，畢竟媽媽是大師級(jí)的`人物嘛。做完魚，我開始炒菜，我冒著被油濺傷的危險(xiǎn)把菜做好后，心里美滋滋的。這個(gè)時(shí)候飯差不多也好了，我叫道："準(zhǔn)備吃飯�！辈淹肟陻[好，爸爸媽媽看著一桌的清湯素菜，胃口倒是不怎么好，而我呢，卻是胃口大開，一人吃掉兩碗干飯，看得他們目瞪口呆。到底還是自己做的飯香�。⊥盹埑酝旰蟀职謰寢屓タ措娨暳�，我洗碗后就打了兩盆水給爸爸媽媽洗腳。握著他們的腳我感到很充實(shí)，很滿足。
一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡，真想好好地睡上一覺。爸爸在一旁微微地笑，媽媽問我：“明天還當(dāng)不當(dāng)家長(zhǎng)了？”我連忙搖搖頭，心想："你以為當(dāng)家長(zhǎng)那么舒服？”我笑了笑，并沒有說話。
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛勞，他們實(shí)在是不容易啊，我以前還那么調(diào)皮，真不好意思。當(dāng)家長(zhǎng)雖然累，不過說真的，如果再給我次機(jī)會(huì)，我仍然愿意再給爸爸媽媽當(dāng)家長(zhǎng)。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 2
以前我一直很羨慕大人們可以自由活動(dòng)，有著至高無上的權(quán)力！真希望時(shí)光老人幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我充分享受一下當(dāng)大人的滋味！這不機(jī)會(huì)來了！
由于媽媽有事去了外地，由姨姨照顧我們，可是姨姨不會(huì)檢查作業(yè)，于是我就做了弟弟的臨時(shí)家長(zhǎng)。
這天下午我們放學(xué)回到家，姨姨早已準(zhǔn)備好了飯菜。我和弟弟放下書包，就趕緊吃飯。因?yàn)榈艿茏彀痛螅由纤峭袒⒀�，三下五除二就吃完了。而我呢本來嘴巴小，又喜歡在吃飯時(shí)說話，再加上我細(xì)嚼慢咽，他吃完了，我才吃完半碗。此時(shí)弟弟已坐在書桌旁，做起了作業(yè)。剛做了一會(huì)兒，就撒嬌叫嚷：“哥，不會(huì)寫”！
我一聽只好邊吃飯邊教他，可是剛教會(huì)他寫，我正準(zhǔn)備吃那剩下的`飯，弟弟卻又叫道：“該聽寫了�！蔽业哪峭腼埦瓦@樣由熱氣騰騰變得冷冰冰了。我眼看著時(shí)間流逝了很多，只好不吃飯，做起了作業(yè)。但是我剛做了一會(huì)兒，弟弟又讓我給他檢查作業(yè)。就這樣我就像一個(gè)仆人一樣被弟弟呼來喚去。此時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)個(gè)家長(zhǎng)真不容易，還是當(dāng)孩子快活。
想想家長(zhǎng)要做做不完的家務(wù)，做飯自己做，吃飯吃在后，好吃的要留給孩子，有時(shí)還免不了受孩子的抱怨。無論刮風(fēng)下雨，都得按時(shí)接送孩子。還得跟著孩子學(xué)習(xí)，不然就檢查不了作業(yè)。即使不會(huì)，也要千方百計(jì)絞盡腦汁想�？傊麄冎挥幸粋�(gè)想法：一切為了孩子。即使他們生病了，這個(gè)想法也不會(huì)放棄。
可是我們孩子們，有的人不是不斷地抱怨父母這就是那，一點(diǎn)不知道父母的艱辛和不易，不體貼他們，傷透了他們的心。
我代表孩子們向天下的父母?jìng)冋f一聲：“你們辛苦了�！弊鰝�(gè)家長(zhǎng)不容易，請(qǐng)大家給自己的父母多一些體貼和關(guān)心吧。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 3
當(dāng)一天家長(zhǎng)是我們每個(gè)暑假都要做的，經(jīng)過了前幾個(gè)學(xué)期的“當(dāng)一天家長(zhǎng)”活動(dòng)訓(xùn)練之后，當(dāng)一天家長(zhǎng)對(duì)于我來說已經(jīng)不在話下了。做飯、打掃、洗衣服……這些家務(wù)現(xiàn)在對(duì)于我來說只不過是小菜一碟罷了，做起來輕而易舉，只差熟能生巧了。
今天，正好老爸出去和生意上的搭檔去吃飯，只剩下我、弟弟、媽媽還有表姐在家里，中午的飯菜可以不用太過大魚大肉那種，可以隨便一點(diǎn)，有時(shí)因?yàn)槔习植辉�，我和媽媽、弟弟他們只是每人吃了一碗米粉。我爸爸吃慣了米飯，不喜歡吃雜糧。不過今天就不能只吃米粉了，因?yàn)榻裉煳铱梢援?dāng)“家長(zhǎng)”呀！太簡(jiǎn)單的話可是會(huì)大失身份的啊！再說，我又有幾回當(dāng)一天家長(zhǎng)。我打算中午三菜加飯就可以了。三菜分別是白菜、火腿、雞蛋。
白菜用來煮菜湯，因?yàn)槲覍偻玫�，比較喜歡吃素的，而且我喜歡吃菜湯拌飯吃�；鹜染陀脕沓�，煎蛋就當(dāng)然是用煎的啦！
我們吃完飯后，就休息了一會(huì)，看了一兩集電視劇，就去曬衣服，早上我就把衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)洗。家里還算干凈，不用掃地。于是我就用雞毛撣子掃一下沙發(fā)。晚上的那一餐飯，我也是三道菜加白米飯，不過有一道菜依舊是菜湯，而其他兩道是蒸蛋，炒豬肉。
在所有家務(wù)中我最討厭的`就是洗碗了，因?yàn)樵谥暗倪�不會(huì)做飯的時(shí)候，每晚都是我洗碗，洗到厭了，于是就讓弟弟和我一起洗。
當(dāng)家長(zhǎng)真不是好當(dāng)?shù)陌。?/p>
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 4
聽說有一部分同學(xué)要叫家長(zhǎng)到學(xué)校來約談，我心里想千萬不要有我，要不然我回家就沒好日子過了。
在老師點(diǎn)第三組要約談的人名時(shí)，我心里像有只小兔子在心里跳來跳去，不得安寧，嚇?biāo)牢伊�，滿手心里都是汗，幸好老師沒有點(diǎn)到我的名字，我總算松了口氣。
第二天一早，我媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說：“趙老師發(fā)信息給我了，讓我下個(gè)星期去學(xué)校聊聊。”聽到媽媽這樣說，我整個(gè)人都不好了，心里冒出100個(gè)疑問：“怎么可能有我呢？昨天老師沒有點(diǎn)到我呀，這段時(shí)間我在學(xué)校表現(xiàn)很好啊！也沒犯什么錯(cuò)誤，為什么��？”接著媽媽問我：“你對(duì)你上半學(xué)期自己在校的表現(xiàn)感覺怎么樣，自己能打幾分，如果滿分是十分的'話。”我不假思索地說：“90分”�！翱磥砟氵�蠻自信的嘛！不錯(cuò)，那你剩下的10分自己再加把油！”“好的，我會(huì)加油的。媽媽能不能把手機(jī)給我看一下？“接過媽媽的手機(jī)，媽媽在一旁就偷偷地笑了起來�！膀_你的，老師沒發(fā)信息給我�！�
聽到媽媽這樣說，我總算能舒服地喘口氣了。媽媽真是太淘了，可我還是很愛她。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 5
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡全力地帶好孩子。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)改變我的教育方式。如：我不會(huì)老是寵著他，讓他自己先去面對(duì)難題，如果老是去幫著他，他以后不會(huì)自己面對(duì)，而會(huì)總是依賴著家長(zhǎng)。如果他自己實(shí)在面對(duì)不了，我才會(huì)去幫助他。
假如我是家長(zhǎng)，我也會(huì)在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時(shí)候，我會(huì)多陪陪他。孩子大了的時(shí)候，我會(huì)漸漸地放開他的“手”，讓他自己去生活。如果不放開他的“手”，他就不知道哪些重要的.生存本領(lǐng)。老是靠家長(zhǎng)的孩子，以后是成不了“大器”的，我小時(shí)候就是家人老是不放心我去做別的事情，比如說：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此，我的動(dòng)手能力就比較差。
假如我是家長(zhǎng)，孩子生了什么病，十萬火急，我一定會(huì)拋開工作，去帶孩子看病，直到孩子感覺好一點(diǎn)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)跟孩子講一些關(guān)于道德的事情，讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。
當(dāng)然，當(dāng)家長(zhǎng)也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——
假如我是家長(zhǎng)，我該多忙啊!
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 6
晚上，爸爸、媽媽都下班回來了。我突發(fā)奇想，說：“爸爸媽媽，我們換換角色吧，今天我來當(dāng)家長(zhǎng)，你們當(dāng)孩子怎么樣?”爸爸媽媽想了想，一致點(diǎn)頭同意�！叭f歲!”我高興地跳了起來。
當(dāng)家長(zhǎng)的生活開始了。我正躺在沙發(fā)上悠閑地看電視，“女兒”突然喊：“媽媽，我餓了�！薄梆I了自己做飯�！蔽彝蝗幌肫鹞椰F(xiàn)在是家長(zhǎng)，趕緊又說：“好啦，我做飯�！闭f完，我慢吞吞地走進(jìn)廚房，做起了飯。
飯做好后，我有氣無力地喊：“吃飯啦!”“給我們端過來吧�！焙�，他們還讓我端過去，我惱羞成怒：“你們愛吃不吃!”說完，我一個(gè)人吃了起來。爸爸媽媽見沒戲只好自己過來吃晚飯。吃完晚飯后，他們又回房間休息去了。我命令他們：“把盤子洗了�！薄敖裉煸撃阆�，你是家長(zhǎng)啊!”“咳!”家長(zhǎng)真難當(dāng)啊!
本來我以為當(dāng)家長(zhǎng)特舒服，可經(jīng)過這一次的`體驗(yàn)后，我知道了當(dāng)家長(zhǎng)的不容易，也明白了爸爸媽媽的辛苦，以后我要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，不讓他們那么累。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 7
劉少奇爺爺對(duì)子女的教育是十分嚴(yán)格的。他常常對(duì)工作人員提出要求，不許把孩子慣嬌了，不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。
有一次，學(xué)校食堂里吃棗窩頭，少奇爺爺?shù)暮⒆釉丛窗褩椡诔鰜硐瘸缘�，把窩頭扔了。老師教育了他，并把這件事寫在學(xué)校家庭聯(lián)系簿上。少奇爺爺看過聯(lián)系簿，批評(píng)了源源，并在聯(lián)系簿上寫道：“要愛惜勞動(dòng)人民的果實(shí)，糧食來之不易，不許糟蹋�！�
還有一次，少奇爺爺發(fā)現(xiàn)源源讓阿姨洗衣服，就在聯(lián)系簿上給老師寫了一段話：“源源應(yīng)從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的.事自己做。勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。”
少奇爺爺最小的女兒叫瀟瀟，從小聰明伶俐，全家都喜歡她，少奇爺爺更是愛她。不管多忙，少奇爺爺每天總要抽出點(diǎn)時(shí)間和瀟瀟說幾句話，聽瀟瀟又笑又唱。瀟瀟三歲的時(shí)候，被送進(jìn)了幼兒園，少奇爺爺身邊的人都不高興，孩子多不習(xí)慣呀！
少奇爺爺說：“家里這么多人喜歡她，疼愛她，會(huì)把她寵壞的。這樣，她以后就不容易和別的小朋友相處了。送進(jìn)了幼兒園，她得和小朋友一起生活、鍛煉，將來才能和群眾打成一片。”聽了這番話，大家心里豁然開朗了。
少奇爺爺總是從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛孩子，是孩子們的好家長(zhǎng)。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 8
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子興趣愛好，不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的的東西。孩子對(duì)那些方面有興趣，只要有興趣，只要是好的，積極的我就會(huì)全力支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)天賦，能學(xué)好。
假如我是家長(zhǎng)，絕不會(huì)讓孩子們整天沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識(shí)，取得更大的收獲。
假如我是家長(zhǎng)，也不要非常溺愛孩子，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自學(xué)成長(zhǎng)，不能驕傲。我還要他們多到外面去，去和朋友們玩，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，受到打擊是時(shí)，要鍛煉他們承受力。如果孩子摔倒了，我們要他們自己爬起來，要告訴他們時(shí)時(shí)刻刻要堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)，以后就不能立足于社會(huì)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)教育孩子，不要走上犯罪的道路。在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難就要伸出援助之手，幫助他們。在校園不打架，不罵人，爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)教育孩子們尊老愛幼�？匆娫鹤永矬w弱多病的.老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶，看見一些不懂事的小朋友摘時(shí)，應(yīng)阻止他們，并叫小朋友要愛護(hù)公物。
這就是我想像我當(dāng)一名家長(zhǎng)時(shí)，對(duì)孩子的教育。讓孩子們成為偉大的棟梁。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 9
這個(gè)社會(huì)越來越先進(jìn)了。有手機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)，吃的飽，穿的暖，可是自殺的人越來越多了，那些抑郁癥、自殘、離家出走的人也越來越多了。
所有家長(zhǎng)看了那些新聞都是嗤之以鼻，覺得社會(huì)那么好，每個(gè)人都有那么好的生活，居然自殺，是那些自殺的人的家長(zhǎng)太嬌慣了。
是，生活越來越好了，可家長(zhǎng)給的`壓力也越來越大了，天下的父母親啊！我們也知道你們是一片苦心，可是你們的苦心也許會(huì)成為我的壓力。
在老師面前，我們要變成最好的學(xué)生；在同學(xué)面前，我們要成為無可挑剔的榜樣；只有家才是我可以放松的地方，可是你們的一句句催促，一句句因?qū)Τ煽?jī)的失望不停的嘆息聲，讓我們學(xué)會(huì)包裝自己。
星期一到星期五是學(xué)習(xí)的時(shí)間，星期六到星期天是上補(bǔ)課班的時(shí)間，那些明明嶄新的玩具，被蒙上了一層灰，家長(zhǎng)們，給我們一點(diǎn)自由吧，哪怕聽聽音樂，看看電視。
你們總抱怨，總說我們不好好學(xué)習(xí)，未來工作都找不到，那一句去抱怨，無疑是一根根導(dǎo)火線，我們不在向您們透露內(nèi)心，不再故意用笨拙的謊言逗高興，不再像小尾巴一樣跟在你身后……
給我們一點(diǎn)自由吧，我們不想成為被困在金絲籠里的鳥兒一樣……
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 10
每個(gè)班級(jí)里都有一個(gè)大家長(zhǎng)——班主任。我們對(duì)這位大家長(zhǎng)的感情可不淺。
這周一，我剛從訓(xùn)練隊(duì)回來，班長(zhǎng)跑過來對(duì)我說:“日記我?guī)湍惚н^去了，我告訴你一件事，語文老師胃疼，被緊急送去醫(yī)院了�！蔽衣牭竭@，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。老師這是怎么了？我不停的問自己。
周三早上，老師就來了，老師的臉?biāo)查g憔悴了許多，聲音也小了許多。但上課依舊是那么精彩有趣。最后一節(jié)課我們上玩的.早，老師和我們聊了許多，不知不覺老師聊到了自己生病的事。老師說:“我這次本不想請(qǐng)假，可我實(shí)在不行了。這次去，醫(yī)生就對(duì)我說，我這個(gè)病要盡快做手術(shù)，但我想我這一走，你們肯定要換新老師，你們馬上要面臨小升初考試，這樣一來對(duì)你們成績(jī)肯定有影響。所以我對(duì)醫(yī)生說，只要我不疼，我就先不做手術(shù)了。你們一天只要好好學(xué)，乖乖聽話，我就感覺都值了”
老師這么一說，我們都繃不住了，眼淚想斷了弦的珍珠，每個(gè)人的眼睛紅通通的。下課了，我們班誰也沒有去打飯，靜靜的坐在自己的座位上。誰也沒有離開。
是啊！老師為了我們，放棄了多少。我們?cè)撛趺锤兄x她呢？我想了好久好久。但我想老師沒有想過我們?nèi)?bào)答她。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 11
我是四年級(jí)的學(xué)生，自從入學(xué)以來，你問我?guī)缀趺刻於家娒娴氖鞘裁慈�？那毫無疑問的就是同學(xué)，老師和家長(zhǎng)了。
老師因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人。
爸爸媽媽，謝謝你們，雖然有時(shí)侯我不乖，我跟你們頂嘴惹你們生氣，我不是不愛你們，只是我經(jīng)常不知道該跟你們?cè)趺唇涣骱拖嗵�，有時(shí)侯我的'任性可能無意中傷害了你們，對(duì)不起．媽媽，我記得小時(shí)候您叫我多穿點(diǎn)衣服，我因?yàn)榇┑奶喽懿皇娣透愦蠼恤[脾氣。是你們給了我生命，：生病時(shí)喂我吃藥、傷心時(shí)安慰我、犯錯(cuò)時(shí)教育我······你們雖然不是很博學(xué)，但你們循循善誘使我懂得了很多做人的道理．
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的對(duì)手和同伴，問題不懂的大家探討，相互競(jìng)爭(zhēng)共同進(jìn)步，一個(gè)班如果有良好的班風(fēng)，那是每個(gè)同學(xué)的功勞。
我喜歡我的老師同學(xué)和父母，他們是我生活和生命中不可或缺的一部分，也構(gòu)成了我與別人不同的人生，同學(xué)們，我們一起來努力吧！加油！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 12
嗯，你再想一想這個(gè)很多孩子的那個(gè)問題嗎？他其實(shí)都在這個(gè)家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，但是如果說家長(zhǎng)就是根本不去重視孩子的這樣一個(gè)健康就是心理的.完善成長(zhǎng)的，那么就只能說這會(huì)就自學(xué)帶來很多的問題，我現(xiàn)在看到一個(gè)13歲孩子就喝了百草枯，這個(gè)新聞確實(shí)讓人很震驚也很痛心的，并且也引發(fā)了學(xué)校長(zhǎng)。
有很多人不重視孩子心理健康，認(rèn)為心理健康沒有什么重要性，這種想法是非常錯(cuò)誤的，實(shí)際上心理健康對(duì)于一個(gè)人的終生發(fā)展都有很大的意義，并且童年的時(shí)候留下的陰影有可能會(huì)長(zhǎng)期存留，在潛意識(shí)當(dāng)中持續(xù)終生，導(dǎo)致孩子以后容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑一系列的負(fù)面情緒，對(duì)于整個(gè)的職業(yè)規(guī)劃、人生發(fā)展都有著很大的潛在影響。
有人嘲笑不代表她自己心里不在意這件事情，而且就算是被嘲笑了，她也不一定第一時(shí)間就反饋給別人。
如果就是自己能接受心理不健康，這個(gè)被孩子怨恨，這些都無所謂，那當(dāng)然也可以了，我們也不能追求誰都是好人，有些人就是這種人，啥也沒辦法了，有的人就根本不關(guān)愛孩子嘛。
如果說是家庭條件特別困難，就是實(shí)在拿不出這些治療費(fèi)，那實(shí)在是沒辦法可以少做一些。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 13
我喜歡一個(gè)自由自在的小天地，可爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)管教著我，限制著我。當(dāng)我看見別的小朋友愉快地做著自己喜歡做的事時(shí)，羨慕極了：人家怎么會(huì)有這么好的家長(zhǎng)呢？如果我有一天當(dāng)了家長(zhǎng)，一定做一個(gè)合格的`家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)時(shí)，我絕不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)，我會(huì)讓他選擇自己喜歡的學(xué)科去學(xué)習(xí)。而且我還會(huì)讓他最大限制地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并幫助他，輔導(dǎo)他，支持他。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而傷心時(shí)，我會(huì)微笑地對(duì)他說：“失敗乃成功之母，找到失敗的原因，只要有信心，有毅力，勤奮刻苦，就會(huì)成功的�！蓖瑫r(shí)也會(huì)提醒他，考了高分也不能忘乎所以，放松對(duì)自己的要求，要取得更大的進(jìn)步。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事而不敢說實(shí)話時(shí)，我絕不會(huì)罵他，打他，而是給他叫道理。讓他知道人不是十全十美的每個(gè)人又會(huì)犯錯(cuò)，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，還是一個(gè)好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。
我相信，假如我是家長(zhǎng)，那么，我會(huì)是個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 14
每個(gè)家鄉(xiāng)都有特產(chǎn)。比如：杏、蘋果、梨。我的家鄉(xiāng)也有特產(chǎn)，那就是香甜可口的桃子。
桃子，我們都吃過。從第一次開始吃桃子的時(shí)候，我咬了一口，一種又酸又甜的味道，穿過我的嘴角。從以后開始，我就非常喜愛吃桃子。
每次，爸爸媽媽問我吃什么水果，我總是毫不猶豫的說：“我要吃桃子�！�
我很喜愛吃我們自身家種的桃子，又軟，又甜，我總是一天吃十好幾個(gè)。城市里面的桃子我就不太喜愛吃了。我感覺自身家種的最好吃了。
爸爸媽媽總是給我買桃子吃。我想：唉，要是吃家鄉(xiāng)里面的桃子就好了�！�
桃子的`外形也很漂亮，外面是紅紅的，里面也是紅紅的，看上去很好看！
我們家的桃子樹高是7米，寬是1米。
每次，爺爺奶奶就從后院子里面摘好多的桃子，讓我們吃，我們吃的津津有味，吃了以后還想吃。以前出去轉(zhuǎn)回來的時(shí)候，我總是讓爺爺奶奶從后院里面給我摘桃子，吃完以后，我的嘴巴就停不住，還想吃。
我們家鄉(xiāng)的桃子，香甜可口，你吃了以后，肯定還想吃！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 15
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子們好好學(xué)習(xí)，用正確的方法教育他們。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)幫助他們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，為以后的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子們自立自強(qiáng)，即使父母不在身邊，也可以獨(dú)立。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)照顧好老人。如果我的家人和孩子生病了，我會(huì)不顧一切的照顧他們。如果我的孩子不聽話或犯了錯(cuò)誤，小事我會(huì)加以說服，讓他們知道自己所犯的錯(cuò)；大事我會(huì)嚴(yán)加訓(xùn)斥，讓他們知道事情的后果和嚴(yán)重程度。
假如我是家長(zhǎng)，我的孩子在學(xué)校被叫了家長(zhǎng)的話，我會(huì)說他們，不會(huì)用武力打他們，說到他們知道自己犯的`錯(cuò)誤為止，以后別犯類似的錯(cuò)誤。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)事事給我的孩子做榜樣，畢竟“身教勝于言傳”，讓他們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點(diǎn)和好的習(xí)慣。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給孩子心里留下一片好的印象，不會(huì)讓孩子幼小的心靈，受到傷害，總是有“怕”的陰影。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)好好的去做這個(gè)家長(zhǎng)。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，給我的孩子們做榜樣！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 16
放暑假了，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。今天就讓我體會(huì)一下做媽媽的辛苦。
我先幫媽媽洗碗，我一不小心在水里放了很多洗潔精，用清水洗了好幾遍，可還是有很多的泡泡。媽媽走過來說：“小傻瓜，你洗潔精倒得太多了，一下子哪洗得干凈呢？還是我來洗吧。”媽媽就把碗拿去自己洗了。
我趁媽媽洗碗的時(shí)候，又悄悄地幫她洗衣服。我想：剛才洗碗的'時(shí)候因?yàn)橛玫乃�，所以洗潔精要放少一點(diǎn)，現(xiàn)在衣服多了，水也用得多了，洗衣粉應(yīng)該多放一點(diǎn)。于是我放了很多洗衣粉。沒想到，才剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，就有很多的泡泡，大的，小的，紅的，綠的……真好看！我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡……媽媽洗完碗走過來，看見了，又好氣又好笑地說：“你這個(gè)小搗亂鬼！我還是自己來洗吧。”
媽媽嘴里雖這樣說，可是我知道她心里還是很高興的。因?yàn)橥砩�，我偷聽到了媽媽和爸爸地悄悄話：“我們的女兒長(zhǎng)大了，知道幫媽媽做家務(wù)了……”
雖然今天我沒有媽媽平日里做得那么辛苦，但是我知道了媽媽平日里在家的生活。經(jīng)過了這一次，我終于明白當(dāng)媽媽的辛苦了！千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！�！币苍S這不是最好的回報(bào)，但我相信是最欣慰的回報(bào)，是嗎？
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 17
我的故鄉(xiāng)諸暨是一個(gè)美麗的地方，這里山清水秀,景色宜人。我在這里生根發(fā)芽，與它結(jié)下了不解之緣。
諸暨是一個(gè)“風(fēng)水寶地”，景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，如:西施故里，東白湖，白塔湖……不過最著名的無疑是五泄瀑布了。走近，聲音震耳欲聾，猶如一位男高音在引吭高歌。走在林蔭小道上，小溪與你共舞，竹林為你伴奏，好似置身在仙境之中，令人舒暢愉悅。那里的泉水清涼又甘甜，每天如能喝上這樣的泉水，那一定精神百倍。
諸暨不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。就拿火燒吳的`楊梅來說，一到收獲季節(jié)，一顆顆樹上，掛買了許許多多黑紫的“小燈籠”。一顆顆飽滿晶瑩，紫的發(fā)黑。一口咬進(jìn)去，紅紅的汁液順著喉嚨流入腸胃，甜津津的，讓人忍不住多吃幾個(gè)。
諸暨還有許多美味的小吃。草塔的“蔥油餅”，便是其中的美食之一。把蔥油餅往油鍋里一炸，金燦燦的外表像一只魚鉤，鉤出了肚子里的小饞蟲，弄得我直流口水。我急忙往嘴里送，咬一口，滿嘴的蔥油香，令人回味無窮。
這就是我的故鄉(xiāng)，我驕傲的故鄉(xiāng)，它像一顆寶石閃亮珍貴。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 18
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)懶家長(zhǎng)。
首先，對(duì)于孩子的生活我是不會(huì)多動(dòng)手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被子。晚上，我會(huì)讓孩子自己鋪被。隨著孩子越長(zhǎng)越大，我這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)越來越“懶”。
我會(huì)分配給孩子越來越“重”的家務(wù)。我要制定一個(gè)勞動(dòng)制度，如：一星期至少掃兩次地，洗六次碗，半個(gè)月收拾一次房間。自己的衣服當(dāng)然自己洗。雙休日我還會(huì)有一些“特別政策”。我會(huì)給孩子20元錢，讓他買一次菜，讓他燒頓飯。當(dāng)然，我會(huì)教他怎樣燒。我也會(huì)讓他做些跑腿的事，比如到煤氣站交煤氣費(fèi)，或去外婆家送點(diǎn)菜。我不多動(dòng)手，但多動(dòng)口。必要的時(shí)候，我會(huì)給他多些指導(dǎo)。我會(huì)教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，怎樣掌握菜的火候，以及簡(jiǎn)單縫紉的技巧，我還要讓他知道一些生活的小竅門。經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉，我的孩子一定會(huì)很能干。
其次，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣終日忙碌。我不會(huì)守著孩子，盯著他的.作業(yè)，自己的作業(yè)自己完成嘛。我更不會(huì)逼孩子去什么電子琴、外語班、作文班之類，孩子喜歡去固然好，孩子不喜歡去，何必強(qiáng)求呢？
小伙伴們，你們覺的我這個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 19
最近，我嘗到了當(dāng)家長(zhǎng)的滋味。
星期天，姑姑臨時(shí)有事，讓我管住小弟弟，我說絕對(duì)ok，這么一個(gè)小不點(diǎn)我能管不住，我才不信。
我走進(jìn)姑姑家時(shí)，小弟弟乖乖地做在沙發(fā)上看電視，看起來很聽話。等姑姑離開家后，小不點(diǎn)卻調(diào)皮起來了。
我先坐在沙發(fā)上和他一起看電視，看著看著，他說要坐到我身上來，我答應(yīng)了他。過了一會(huì)兒，他坐不住了，站起來直往我身上踩。這下可把我給惹惱了，我把他抱下來，在他手上輕輕打了幾下。他卻罵我說：“你是壞人，不和你玩了�！蔽掖糇×耍南耄菏裁磿r(shí)候我變壞人了。哎，真理解不了這句話，讓他自己一個(gè)人玩吧，不要去理他。于是，我去看電視。這時(shí)，小不點(diǎn)兒突然跑出來，把我推倒在地，然后用玩具丟我。“弟弟，不要玩了，乖，我們看電視吧。”我笑著說。“不，我就要丟么。”“快住手，不然，我生氣打你啰�！蔽疑鷼獾卣f。“哇……”弟弟竟大聲地哭了起來。正當(dāng)我手足無措時(shí)，救星終于回來了。啊，終于解脫了，我仰天長(zhǎng)嘆。
我終于體會(huì)到當(dāng)“家長(zhǎng)”的滋味了，只有一個(gè)字能形容：“難”�！�
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 20
我最怕家長(zhǎng)要說在這個(gè)世界上我最怕什么，那就數(shù)是家長(zhǎng)，我們無權(quán)選擇家長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻選擇了我們，我們無權(quán)反抗，只能聽天由命。
我怕媽媽，因?yàn)槲乙坏还裕蜁?huì)使用她的：“殺手锏”“乖乖該吃飯了，乖乖該喝水了，乖乖該彈琴了，乖乖該寫作業(yè)了”我倒，記得她以前還常用頭發(fā)來威脅我 ，我喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，她偏偏不喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，我一不學(xué)習(xí)，她就說要把我頭發(fā)剪掉，這純屬威脅啊!
我更怕我爸爸，他是一個(gè)研究生，我不會(huì)的他會(huì)教我，你因該會(huì)說：“這不是很好嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他好則沉默寡言，壞則如虎猛哮，雖然這樣的'事情不多，一次也夠受的了。
我最怕爸爸媽媽一起聯(lián)合起來管我，將我“囚禁”不然就是大發(fā)雷霆，再不然就是一頓雙人嚴(yán)加管教，壓得我喘不過氣來。考試在我眼里是“眼中針”也是最致命的，可在家長(zhǎng)眼中卻是一種代表性，有一次我考了七十分，他們就說我不努力呀！就知道玩啊！我最討厭聽到的話，也是全世界小孩子最討厭聽到的“你不如某某聰明啦，你不如某某歷害啦�！笨墒沁@些話都是我爸媽常說的“家常便飯”每天都會(huì)聽到的！好煩！
怎么樣！我的爸爸媽媽好討厭吧，現(xiàn)在知道我為什么最怕他們了吧！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 21
這學(xué)期，有許多家長(zhǎng)來學(xué)校做義工。這些家長(zhǎng)義工的到來，既豐富了我們的課余生活，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。其中，最讓我難忘的是那一節(jié)心理輔導(dǎo)課。
那天中午，張雋琪媽媽帶著公文包，面帶微笑地走進(jìn)了教室。從老師哪兒得知，張雋琪媽媽是心理醫(yī)生，他是來給我們進(jìn)行心理輔導(dǎo)的，同學(xué)們都很興奮。
“今天我要給大家講一講智商和情商的關(guān)系，大家知道他們是什么嗎？” 張雋琪媽媽親切地問道�！班�，我知道！”我們班的小百科蘇文皓舉起了手：“智商就是智力水平，也就是所謂的IQ，而情商是為人處事的心態(tài)�！薄疤K文皓同學(xué)說的很好，那同學(xué)們認(rèn)為情商和智商哪個(gè)更重要？”同學(xué)們各抒己見，有的說情商比較重要，有的說智商比較重要……張雋琪媽媽笑著說：“其實(shí)智商和情尚都很重要，如果一個(gè)人情商很底，他在社會(huì)上就很難和人相處的很好�！甭犃藦堧h琪媽媽的回答，我開始明白了。是啊，美國(guó)總統(tǒng)布什的智商就不是很高，據(jù)說只有96，可他的.情商卻很高，所以他才得到了美國(guó)人民的信任，連任兩屆總統(tǒng)，這就讓我想起了媽媽常對(duì)我說的一句話：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。
這真是一堂令我難忘的心理課，我們應(yīng)該為義工家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此來表達(dá)我的感激之情。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 22
假如，我變成了家長(zhǎng)們，而家長(zhǎng)變成我，你猜想一下會(huì)發(fā)生什么？那一定會(huì)發(fā)生一些不可思議的事。比如已經(jīng)變成孩子們的家長(zhǎng)，他們上學(xué)回來，我一定要給他們做飯，可是我什么都不會(huì)做，只會(huì)炒雞蛋，而且還很難吃。
如果不給他們做飯，他們會(huì)說餓，如果給做只能做雞蛋，可是他們又不吃，這可怎么辦？還有一件，如果他們的所有衣服，都要我給洗，那還不把我煩死，就是煩不死，光給他們洗衣服，就能把手洗爛了。還有，如果他們問我要錢，我這個(gè)可憐的'媽媽，一分錢都沒有，還怎么給他們呢？甚至還有最煩的就是，他們的學(xué)習(xí)，對(duì)于馬上升六年級(jí)的孩子，他們會(huì)有許多不會(huì)的題來問我，我該怎么回答？如果我就對(duì)他說：“媽媽不會(huì)做，”那會(huì)讓孩子怎么看待我這個(gè)媽媽呢？
哎呀，煩死我了，如果我當(dāng)了家長(zhǎng)，前面三大難題就能把我難死了幾千回，幾萬回了。
當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在太難了，要做那么多的事情，還要照顧孩子，當(dāng)家長(zhǎng)太累了。打死我也不當(dāng)了。
當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在真的太難了、太累了！我要好好學(xué)習(xí)了，不在讓我的父母操心，為他們減輕負(fù)擔(dān)。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 23
我想人人家里肯定是老爸老媽當(dāng)家。不過一切都改變了，今天換成我來當(dāng)家，做家里的小主人了。我心里既高興又害怕，高興的是我掌握了主權(quán)，害怕的.是遇到困難。
一早起來，眼睛朦朦朧朧的，已經(jīng)七點(diǎn)了，難道爸爸媽媽還沒起來？來到爸爸媽媽的房間，里面空無一人，只發(fā)現(xiàn)一張小紙條：“今天爸爸媽媽去外面一天，你可以在家玩電腦還可以叫同學(xué)來到家里玩，爸爸”啊——太好了！這一天終于來了！
咕咕，對(duì)了，早飯還沒吃呢！不過一直沒有做過飯的我如何才能填飽肚子呢？管他呢！做什么都得試試吧，我走進(jìn)廚房把火打開，大火放恣的烤著。做什么呢？就炒雞蛋吧，以前看到媽媽炒蛋時(shí)都先放有那種黃黃的油。我掃了一眼廚房發(fā)現(xiàn)一個(gè)有我三分之一高的瓶子，里面就是那種油。提起它中的要命，然后往鍋里倒油，隨著噼里啪啦的響聲，一滴滴油活蹦亂跳的，我從小籃子里拿出三個(gè)雞蛋碰破，里面的蛋清蛋黃全出來了掉在了鍋里，如果只有雞蛋，不好看，也不好吃，應(yīng)該還放一點(diǎn)鹽再放一點(diǎn)蔥，黃黃綠綠的真好看！盛上來吃一口，吐，鹽放得太多了！
我該整理房間了！希望能得到一個(gè)好成績(jī)哦！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 24
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們第二節(jié)課下了課，就開始了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)們進(jìn)教室以前，要簽字，簽完以后，就有序地進(jìn)教室入座，因?yàn)槲沂堑纫粫?huì)兒要演講，所以我還挺緊張的，因?yàn)檫@是我第一次演講，所以老師給我請(qǐng)了兩位助陣嘉賓。一位是我們班的好學(xué)生叫范鑫林，另一位是我們班最有老師樣兒的，說話又有氣勢(shì)的，他就叫于慧敏。我很緊張。這一種方法是最常見的，那就是絕殺緊張感的，123，呼吸……好了。開場(chǎng)是柴妍那同學(xué)演講。等到我們的兩位老師說完后，該我們啦。該我們了，我一瞬間心快速的怦！怦！的跳，我心里就想：“加油，別拖后腿，一定要演好。”我們仨就進(jìn)去了。還沒輪我倆說呢，我的腿就不聽使喚了，一會(huì)兒這抖，一會(huì)兒那抖，一會(huì)哪都抖，可是最后我還是成功了。
這就是在緊張的`時(shí)候，想到的“我要看到成績(jī)要看到希望，要提高我們的勇氣”，最后我們拍了幾張照片留作紀(jì)念，念出了最后的口號(hào)：為今天喝彩，為明天拼搏。我相信在這小學(xué)六年級(jí)最后時(shí)光里我要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
我堅(jiān)信，知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。
我堅(jiān)信，汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。
我堅(jiān)信，我自信，我努力，我出色，我成功！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 25
“啊，那個(gè)下課去通知一下家長(zhǎng)，明天開家長(zhǎng)會(huì)，晚上六點(diǎn)半�！睆埨蠋熣f。
下課了，我像蝸牛一樣爬下樓，找到媽媽說：“媽咪，明天晚上六點(diǎn)鐘開家長(zhǎng)會(huì)，你去上吧，OK？”
“啥？家長(zhǎng)會(huì)，叫你爸比去，我是不去�！眿寢屨f。
我說：“不行！張老師說過，只有上次沒去開會(huì)的家長(zhǎng)去開�！�
“哎！真拿你們張老師沒辦法，開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)那么麻煩。好好好！我去我去。”媽媽很不情愿地說。
“耶！你終于好體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課了呀！”我叫到。
“你個(gè)小兔崽子，看我怎么收拾你！”說罷，她便抱著我撓癢癢。我只好一溜煙跑上樓，樓下可是一下也不能呆了呀！
跑到半路我又回過頭去說：“那你去不能玩手機(jī)哦！”
“不玩！不玩！”媽媽心不在焉地說。
“不行，我要監(jiān)督你開會(huì)！而且手機(jī)沒收！”我說。
“好！好！沒收，沒收，就你特別些！”媽媽微笑著說。
“就是明天，我們有些忙，可能上網(wǎng)時(shí)有點(diǎn)晚哦！”媽媽說。
“恩！沒事，晚點(diǎn)就晚點(diǎn)，不要緊�！蔽艺f。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 26
期中考試結(jié)束了。要開家長(zhǎng)會(huì)了。
我做了充分的準(zhǔn)備，但還是免不了有些緊張。畢竟這是第一次作為老師，面對(duì)眾多家長(zhǎng)。兩個(gè)多月的工作，是否成功，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有的答案應(yīng)該都是從學(xué)習(xí)成績(jī)上來體現(xiàn)。但是，我們班的語文成 績(jī)，卻是年紀(jì)最末。所以，似乎一切的準(zhǔn)備都沒了支撐，顯得底氣不足。
時(shí)間不會(huì)停。
結(jié)束之后，我與同事同時(shí)也是我學(xué)生家長(zhǎng)的一位老師進(jìn)行溝通。這位老師經(jīng)驗(yàn)豐富，一下子就指出了我組織的家長(zhǎng)會(huì)的問題。因?yàn)槭堑谝淮蔚?家長(zhǎng)會(huì)，我過分顧忌家長(zhǎng)們的感受，為了照顧面子，沒有直 接將存在的問題和存在問題的學(xué)生直接公布，進(jìn)行開誠(chéng)布公的了解和解決，而是大談家庭教育方式方法。最后，一團(tuán)和氣卻是不痛不癢，不能引起家長(zhǎng)注意。這位同事又跟我深入分析了家庭教育在小學(xué) 階段的重要性，極具可塑性的小學(xué)時(shí)期，家長(zhǎng)的配合，對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。
茅塞頓開。工作之中，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，處處皆學(xué)問。一直都告訴自己遇事多問，不能只知其然不知其所以然就胡亂上手。這次又是一個(gè)深刻教訓(xùn)。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 27
假如我是家長(zhǎng)，我要安排家中的一切就連爸爸，媽媽也歸我管！在一天中我將要去做許多大人的事情。
早上我會(huì)像媽媽一樣7：00起床做早飯！當(dāng)我洗完了碗！我又會(huì)到市場(chǎng)去買菜，我要買很多菜，因?yàn)橹形缥乙鰸M漢全席。下午我會(huì)在家中打掃一會(huì)兒，再去買幾束花把家布置的`很溫馨。
下午我會(huì)像爸爸一樣出去做“生意”。不過我現(xiàn)在還不是真正的大人不能去，不過我們小孩眼中這無凝就是“玩”！為什么我會(huì)這樣說呢？因?yàn)槊慨?dāng)我給爸爸打電話的時(shí)候總是能聽見麻將敲打桌面的“碰碰”聲，要么就會(huì)聽見歌聲，因?yàn)樗麄冊(cè)诤炔�，從這種跡向來看這就過的“神仙日子”！
我們是小孩總得給大人留點(diǎn)面子，不過今天我是家長(zhǎng)！
我會(huì)“玩”到到深夜12：00，因?yàn)榘忠话愣际窃谀莻�(gè)時(shí)候回家！晚上爸爸總是喜歡和他的朋友聚一聚。有時(shí)他們唱歌，有時(shí)他們吃夜宵，有時(shí)他們喝茶。所以我也要去玩！
即使今天我是家長(zhǎng)，也不可能體會(huì)家長(zhǎng)真正的壓力！所以我們要去體量自己的父母，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 28
我們家既溫暖又溫馨，家里有四人——爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說要時(shí)刻為他人著想。只有做到寬容別人，自己才能用一顆平常心看待萬事萬物。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我明白了很多很多的道理。
爸爸平時(shí)工作雖然很忙但還是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常抽時(shí)間和我談心、輔導(dǎo)我的功課，在為人處世上還給予了我莫大的支持和幫助。特別當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有不理想的時(shí)候，爸爸不會(huì)像別的家長(zhǎng)一樣給孩子吃一頓“劈柴燉肉”，他總是要耐心地給我講解錯(cuò)題，直到我弄明白為止。
我媽媽是一位盡職的好媽媽，她雖然不出眾，但是她卻比任何人都關(guān)心自己的孩子！”我從小愛生病，每次生病媽媽都是整夜守在我的'身邊，看到她疲倦的面容時(shí)，自己卻不知道如何表達(dá)對(duì)她的敬意了。別看媽媽平時(shí)把我當(dāng)寶貝一樣捧在手心里，但是對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求非常嚴(yán)格，她不光要我保證日常作業(yè)能夠按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，而且她還督促我養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。媽媽還特別支持我參加學(xué)校的活動(dòng)，有一次老師說請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙布置教室，媽媽很高興的就去幫忙了，布置完教室后我問媽媽累嗎?媽媽說為了我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一點(diǎn)都不覺得累。
這就是我的父母，平凡而普通。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 29
大人可以天天自由自在，可以無限制的看電視，還可以訓(xùn)斥孩子。于是，我就一直有一個(gè)愿望：能早些當(dāng)個(gè)“一家之長(zhǎng)”就好了。這不，機(jī)會(huì)來了，今天是星期五，老師讓我們參加家長(zhǎng)換角色。
我先想了想，于是，我就去跟媽媽換角色�？墒菋寢屨f：“你行不行啊！”我興奮的說：“我行，我行�！眿寢屜肓讼胝f：“好吧，正好趁機(jī)讓你鍛煉下�！甭犃诉@番話，我喜出望外，高興地一蹦三尺高。
于是媽媽無可奈何地進(jìn)入我的.房間寫作業(yè)，而我呢，坐在了沙發(fā)上翹起了二郎腿，嘴里還說：“看這回誰還跟我搶電視�！庇谑�，我津津有味的看電視。不一會(huì)兒，她卻說：“我要吃蘋果�！笨晌艺f：“自己拿去吧�！笨伤f：“我不，我不，你給我拿�！蔽抑缓梅畔逻b控，來到廚房給她削蘋果，洗蘋果，然后，我跑到她房間遞給她。
我又回來看電視，可不一會(huì)兒，她又叫到說：“這道題我不會(huì)，你教教我�！蔽抑缓藐P(guān)掉電視，匆匆的跑進(jìn)房間，陪她、教他寫作業(yè)。
忙碌了一天，我終于感受到媽媽以前是多么辛苦，那么勞累。所以，我以后要干自己力所能及的事，不再什么事都麻煩媽媽。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 30
開學(xué)前一天，跟小羽一起做了個(gè)簡(jiǎn)易的廢舊電池回收桶，并把它和電池回收小海報(bào)一起掛在了樓下。10天過去了，桶里的電池幾乎滿了。
昨天晚上我告訴小羽，可以下去取來了，小羽飛也似的下樓了。
把全部電池都倒在桌子上，看起來還是非常壯觀的——有7號(hào)電池48節(jié)，5號(hào)電池18節(jié)，還有1顆紐扣電池。小羽非常的興奮。
其實(shí)我們以前也做過類似的電池回收。我們把做癟了的'紙塑球，圖上地球儀一樣的色塊，起名叫做“生病的地球”。家里用完了電池就都放進(jìn)這個(gè)生病的地球里面，電池放多了，地球會(huì)生病。后來幼兒園要求帶舊電池，我們就一股腦都交到了學(xué)校。
可這次，我們不知道怎么處理電池了。
因?yàn)閶寢尠选半姵刎S收”的消息發(fā)在了微博上，而有網(wǎng)友告訴我們電池不應(yīng)回收�，F(xiàn)在的電池都是環(huán)保電池，有害元素含量非常低，分散丟在垃圾桶里不算啥，集中回收了就麻煩了。
這消息不知道真假，網(wǎng)上得來終覺淺，絕知此事要自研。
我決心跟小羽一起探究答案，不管結(jié)果如何，她需要知道，大人也會(huì)犯錯(cuò)，知識(shí)也會(huì)過期。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 31
假如我是家長(zhǎng)，那我就是大人了，我會(huì)努力工作、賺錢，好好培養(yǎng)自己的孩子，讓他在最好的學(xué)校讀書。希望她能好好學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。
假如我是家長(zhǎng)，到了暑假，我會(huì)帶著辛苦了一個(gè)學(xué)期的孩子去游山玩水，讓她多接觸接觸大自然，增長(zhǎng)一些書本上沒有的知識(shí)，可以讓他寫一篇作文，給我看看，我可以借機(jī)贊賞一下她。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí)，給她一個(gè)驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要快樂學(xué)習(xí)�！�
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，教他如何做人。如果我的孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)好好對(duì)他說：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子�！比绻娴腵改了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。如果她一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，我也不會(huì)心慈手軟。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望她有一片自己的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。
假如……
那么多的假如，也讓我知道了做父母的辛苦，正所謂天下父母心，所以，我現(xiàn)在首先要學(xué)會(huì)尊敬父母，要對(duì)得起父母……
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 32
昨天是我們年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，主要以學(xué)習(xí)方法交流為主題。我們班的家長(zhǎng)會(huì)十分精彩，是一道道風(fēng)景。只見趙文中的父親侃侃而談，講的很精彩，學(xué)生家長(zhǎng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評(píng)很到位，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。
家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是趙文中的父親講話，讓我印象深刻的是自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是自己的事。還有龐老師在黑板上寫的健康、感恩、自律、自信、熱愛生活、快樂、堅(jiān)強(qiáng)、大方，只讓我想到了趙文中的學(xué)習(xí)和自律是怎么養(yǎng)成的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是我們班的`班長(zhǎng)主持的。首先是我們班的焉家祎同學(xué)來讓我們猜一個(gè)字說意義，雖然我想到了很多，但我沒有膽量舉手怕丟臉，突然董家岐舉起了手，說出了理由十分精彩。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是吳泓諭的講座，雖然只有短短五分鐘，但它讓我懂得了一些道理，比如說寫作的方法，怎么提高成績(jī)，平時(shí)怎樣積累素材等等。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我懂得太多太多了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)是自己的事，不是他人或爸爸媽媽的事。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 33
剛逛朋友圈的時(shí)候，看到好友發(fā)一些比較喪氣的朋友圈，想著大過年的，她該不會(huì)是有什么事吧。于是就想著微信問一問。
可是問了以后才發(fā)現(xiàn)，原來是因?yàn)楹⒆硬粚懽鳂I(yè)的事。好友的孩子今年八歲，上小學(xué)二年級(jí)�，F(xiàn)在二年級(jí)的孩子，寒假基本上有好多的寒假作業(yè)。好友有事出門，讓孩子在家寫作業(yè)，可是回家后發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)字也沒動(dòng)，最后就有些情緒失控了。打罵了孩子，最后自己也氣的不輕。
其實(shí)，好友的那種心情自己特別理解。因?yàn)橛泻荛L(zhǎng)一段時(shí)間，自己確實(shí)也是跟好友一樣，有事出門，安排孩子寫作業(yè)，回家發(fā)現(xiàn)一個(gè)字沒動(dòng)或者就寫了幾個(gè)字的時(shí)候，感覺自己都快要被氣死了。
可是后來靜下心來去思考，自己一直抱怨孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，可他畢竟才只是個(gè)八歲的'孩子。也許特別自覺主動(dòng)去學(xué)習(xí)的八九歲小孩有，但也怪自己沒教育好。
再加上自己如果過分焦慮的話，那么對(duì)孩子的情緒也是不好的。畢竟，孩子只是個(gè)孩子，而自己焦慮的情緒，會(huì)影響到自己和孩子，甚至整個(gè)家庭的氛圍。
所以，更多的時(shí)候，家長(zhǎng)還是應(yīng)該減少焦慮的情緒，以正確的方法來教育孩子。而不是自己一味地焦慮和責(zé)罵孩子。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 34
早上，快九點(diǎn)了，我還沒起床。此時(shí)，媽媽“砰”的一聲打開門，看起來火冒三丈，生氣地說：“怎么還不起床？都九點(diǎn)了，快起床刷牙！”
我不知從哪里掏出來一件衣服，生氣地頂回去：“你看！不是在穿衣服了！真是的！”
我穿好衣服刷好牙，下樓去吃飯，不知媽媽又從哪里蹦出來，說道：“你肯定沒刷牙，就算刷了也沒認(rèn)真刷！”
“我刷了。我還按照你的'要求刷了整整五分鐘呢！”我說，“不信你上樓看一下我的杯子有沒有放在昨天的位置。還有我的牙刷毛濕不濕。”
媽媽上樓看了一下，之后下來說：“好吧，我錯(cuò)怪你了，牙刷毛是濕的。牙膏也少了一點(diǎn)�！�
“你看吧，我都說了我刷牙了吧�！蔽业靡庋笱蟮卣f。
之后，媽媽上班去了。下午回來時(shí)，看了一下我袋子里的書：“你肯定沒做作業(yè)。就算做了也沒多少。”
我又生氣地頂回去：“誰說的！你看都沒看，怎么知道我做多少作業(yè)？”
結(jié)果一看，作業(yè)就剩一項(xiàng)沒做了。媽媽又說：“好吧，看來我又錯(cuò)怪你了�！�
這樣的頂嘴，每天都會(huì)在我家“上演”。當(dāng)然了，有時(shí)候，我的頂嘴只是犟嘴。我理虧的時(shí)候也會(huì)向媽媽道歉。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 35
昨天，是星期五。對(duì)于別的人來說可能是個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢孕菹⒘恕？蓪?duì)于我們班的某些同學(xué)來說，卻是黑色星期五。 因?yàn)�，這個(gè)星期五要開我們上初中以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
晚上六點(diǎn)多，爸爸便到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門哐當(dāng)一聲關(guān)上了，我回到房間里，站也不是，坐也不是，不知結(jié)果是怎樣。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……但爸爸還沒回來。就在這時(shí)，門外響起了腳步聲。我頓時(shí)緊張起來；難道是爸爸回來了？不可能啊，現(xiàn)在才八點(diǎn)三十四分。此刻，我心中很疑惑。終于，門被打開了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時(shí)松了口氣。
九點(diǎn)十一分，爸爸終于回來了了。我緊張地對(duì)爸爸說；老師都說了些什么？爸爸思考了會(huì)，回；老師說要多看書，比如什么四大名著啊，什么的……聽完，我心里懸著的大石頭終于落下了，想；還好老師沒說我的什么不好，不然，后果肯定很嚴(yán)重，這次的'家長(zhǎng)會(huì)就這么的有驚無險(xiǎn)地過了。爸爸又說了句；時(shí)間不早了，塊去睡吧。我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有回到了房間。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 36
我們召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，雖然用了三小時(shí)的時(shí)間，但內(nèi)容很豐富，一刻不停。
首先是趙文中爸爸的發(fā)言，趙中爸爸是因?yàn)榻處熓蔷哂邪l(fā)言權(quán)的主題是爸總結(jié)道：“同學(xué)們都可以在課上解決的事，為什么還要讓家長(zhǎng)花錢上補(bǔ)習(xí)班，若是有某位同學(xué)認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)負(fù)擔(dān)或者非常討厭那最好不要上了那只會(huì)給孩子耽誤時(shí)間和浪費(fèi)精力，還不如讓孩子在家里看會(huì)兒書呢�！�
雖然我很同意趙文中爸爸的觀點(diǎn)，但是媽媽給我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班譬如數(shù)學(xué)、英語等，但我并不覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯险n有聽不懂的地方或者想深入了解的地方，并且忘了找老師問，就可以在每周的補(bǔ)習(xí)班上問老師，并且深入的`做類似的題有時(shí)還會(huì)再拓展一些有關(guān)的知識(shí)，每一次認(rèn)真仔細(xì)的聽并不是在浪費(fèi)時(shí)間。
說了這么多還是要向趙文中學(xué)習(xí)呢，他的爸爸說：“趙文中一直沒有上補(bǔ)習(xí)班，每周還有籃球、鋼琴等訓(xùn)練，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
通過這次的家長(zhǎng)會(huì)我學(xué)習(xí)了很多學(xué)習(xí)方法和很多知識(shí)。古人云：三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之，現(xiàn)在是四十人行，那會(huì)有更多值得我們學(xué)習(xí)的和我需要避免的錯(cuò)誤。此家長(zhǎng)會(huì)后我會(huì)更加努力的！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 37
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)打孩子，因?yàn)樗齻冞�小，都不懂事，為什么要打呢？
假如我是家長(zhǎng)，孩子沒考好我不會(huì)罵她們，因?yàn)槲抑浪齻円膊缓靡馑�。如果我打罵她們，她們會(huì)更沒有自信。我會(huì)抱抱她們，說：沒事，下次可要細(xì)心一點(diǎn)了�。∪缓蟾齻冎v解哪錯(cuò)了，多做這樣的練習(xí)就好了。
假如我是家長(zhǎng)，孩子們?nèi)绻蛩榱耸裁矗乙膊粫?huì)責(zé)怪她們，因?yàn)樗齻円膊皇枪室獾摹Ｎ視?huì)讓她們自己認(rèn)錯(cuò)，告訴她們下次一定要注意，不要講太多，因?yàn)檫@樣孩子會(huì)覺得家長(zhǎng)啰嗦。
假如我是家長(zhǎng)，在星期六星期天我不會(huì)給她們報(bào)那么多的課外輔導(dǎo)班，我會(huì)給她們一點(diǎn)自己的`時(shí)間。上了五天的課已經(jīng)很累了，一定要給她們休息。當(dāng)然，不是睡懶覺，要讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。有空時(shí)，我會(huì)多去陪她們，和她們下下棋，一起看一本書，或者去小區(qū)玩，或者去遠(yuǎn)足，或者看一場(chǎng)電影，總之，要多陪陪孩子們。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)尊重孩子的興趣愛好，不會(huì)說唉呀，學(xué)那些沒什么用。我不會(huì)拿我的孩子跟別人家的孩子作比較。你看你們班某某同學(xué)考了滿分，你考了多少？我絕對(duì)不會(huì)這么說。我還會(huì)保護(hù)孩子的隱私，不和別人亂講。
假如你是家長(zhǎng)，你又會(huì)怎么做呢？
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 38
假如我是家長(zhǎng)，孩子犯錯(cuò)了我不會(huì)打他罵他，這樣會(huì)讓他覺得我不愛他了，我會(huì)告訴他錯(cuò)在哪里，怎么糾正。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)在大考試的時(shí)候威脅他，或不信任他，而是讓他帶著輕松的心請(qǐng)去考試。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子的負(fù)擔(dān)太多，假日讓他寫完作業(yè)就可以玩，而不是強(qiáng)迫他看書，這樣他表面上在看書，心里卻心不在焉。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)遵守我的諾言，而不是一會(huì)兒就忘了，這樣會(huì)讓他覺得大人和小孩不一樣，應(yīng)該讓他覺得每個(gè)人都是平等的。
假如我是家長(zhǎng)，假期里我會(huì)多帶他去動(dòng)物園、水族館公園等地方，擴(kuò)大他的'知識(shí)，讓他懂得更多。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，突出臟字，這樣他會(huì)受到影響，讓他從小養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)抽出空來，和他一起玩，交流。這樣自己也會(huì)輕松很多。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子在玩的過程中學(xué)習(xí)，在快樂的過程中學(xué)習(xí)這樣不但會(huì)了，并且玩的也很開心。 我相信這樣的孩子比強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子懂得更多，更幸福。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 39
我十分榮幸能站在講臺(tái)上發(fā)言，背后的努力得到了回報(bào)，我萬分欣喜。在這里，我講一講我取得好成績(jī)的原因，希望能幫助到同學(xué)們
說到成功的經(jīng)驗(yàn)，離不開我付出的汗水，在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。但我成功的秘訣最主要=是我對(duì)每一門功課都充滿了興趣。剛開始，進(jìn)入初中，我的基礎(chǔ)不是很好。但有一天，我聽到了一個(gè)故事是說愛迪生重小對(duì)科學(xué)感興趣，他對(duì)科學(xué)的興趣是用不減退的。這激勵(lì)了我對(duì)各個(gè)學(xué)科的興趣。
于是，我也培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)的熱情。使得原本的要我學(xué)，變成了我要學(xué)。每當(dāng)翻開歷史書，我便會(huì)生上時(shí)空穿梭機(jī)，去遠(yuǎn)古旅行，為我過輝煌的'成就而驕傲，為各朝的昏君的政策而憤怒，為清朝的腐敗而感到羞恥等。在第一次歷史考試，我取得了好成績(jī)，這就證明了我的想法是對(duì)的，這時(shí)我也開始意識(shí)到其它科目的重要性我便抹足了勁，蓄事待發(fā)，一舉攻陷了其它的幾座知識(shí)的領(lǐng)域
至于英語，就像砌屋一樣，單詞是磚，只有擁有足夠的磚，才能砌成摩天大廈，所以一有機(jī)會(huì)便會(huì)找時(shí)間就把單詞拿來背，才能使大廈屹立不倒。我相信功夫不負(fù)有心人，我肯定會(huì)取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在山頂高喊：“YES， I CAN”。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 40
如果你問我最羨慕什么，我一定會(huì)回答：“當(dāng)家長(zhǎng)唄，因?yàn)樗麄儧]壓力，而且沒作業(yè)�！�
可能是這夢(mèng)想太強(qiáng)烈，我竟然夢(mèng)見自己成了家長(zhǎng)，而且還有一個(gè)活潑可愛的女兒。
“媽媽，給我做早飯。”女兒的叫聲把正在梳妝的我嚇了一跳�！白鲈顼垼俊睂�(duì)了，我是家長(zhǎng)呀。
匆匆忙忙送走女兒，我又以閃電般的速度收拾房間，然后，我一溜煙的`跑去上班�！皩�(duì)不起，主編，我又遲到了�！薄澳阍趺蠢鲜沁t到啊！”他一邊說還一邊指著我的腳，天啊，我竟然穿著拖鞋來上班了。“我要你寫的兩篇論文得快點(diǎn)寫完，要不你別領(lǐng)工薪了�！敝骶庍B珠炮似的下命令我回到辦公室埋頭工作。
好不容易下了班， 我拖著疲憊的腳步回家，突然，有聲音，叮當(dāng)叮咚，該不會(huì)是 ……我不敢再想，“吱”的一聲推開了門，“好一朵美麗的茉莉花�！碧擉@一場(chǎng)，原來是女兒和同學(xué)們開“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢。我想去阻止他們，可他們不是孩子嗎，只得鉆進(jìn)廚房做飯，外面的吵鬧聲一直在響著，沒辦法，家長(zhǎng)就得體諒孩子。今天的一幕幕在腦海中展開。做家長(zhǎng)可真不容易呀。
“起床啦�！眿寢尩拇罄仍诙呿懫穑胰嗔巳嘈殊斓难劬�，原來是場(chǎng)夢(mèng)，媽媽端來了綠豆粥，看來，還是做孩子幸福。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 41
每當(dāng)我被父母訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里就想：假如我是家長(zhǎng)，我該會(huì)怎樣對(duì)自己的孩子呢？
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)自己的孩子絕對(duì)公平，絕對(duì)善待。如果他們調(diào)皮搗蛋，我一定會(huì)問清楚原因，決不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行懲罰，或許還會(huì)表揚(yáng)他們，在家里進(jìn)行外國(guó)式教育，這樣，孩子們更加容易進(jìn)步，而且孩子不容易和父母產(chǎn)生矛盾，因?yàn)槲抑溃酱蛄R孩子，孩子就會(huì)越恨父母，等到最后火山爆發(fā)，就會(huì)一發(fā)不可收拾了，在家里和父母進(jìn)行正面對(duì)抗，電視上都是這么演的。在家里要進(jìn)行一種賞罰分明的制度。
有一部電視劇叫家有兒女，里面的爸爸可真是好，不管做錯(cuò)什么事，都不會(huì)挨罵，而是耐心地教育他的'孩子。假如我有一個(gè)這樣的爸爸，那種感覺是多么美妙啊!
假如全天下的父母都能這樣教育孩子，那么世界上的天才將會(huì)越來越多，愿天下所有的父母都能正確的教育孩子，因?yàn)楹⒆赢吘共皇谴虺鰜淼难剑‰m然有句話叫“棍棒底下出孝子”，但是也要考慮孩子的感受啊！我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)“將心比心”要先考慮孩子的感受，我們這些孩子自然會(huì)理解家長(zhǎng)的一片苦心啊！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 42
時(shí)代不同，家長(zhǎng)教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個(gè)時(shí)代，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想―假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會(huì)總是向前發(fā)展的`，無論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會(huì)說:“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績(jī)，女孩子是成不了大器的�！币�?yàn)槌蹙呖茖W(xué)知識(shí)的人都懂得:女性在智力上與男性相差無幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績(jī)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。
我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會(huì)向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不會(huì)叫孩子讀死書，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡(jiǎn)單，而孩子卻做不出，那我也不會(huì)對(duì)著他大喊:“我小的時(shí)候可從來不像你這樣……”最重要的是:我不會(huì)以長(zhǎng)輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對(duì)家長(zhǎng)不會(huì)隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會(huì)努力地去做。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 43
“撲通、撲通……”，我的小心臟不停地跳著，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)，老師說晚上開家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好學(xué)生根本無用，對(duì)差生來說就是要命，晚上偏偏又是我打掃衛(wèi)生。我們忙了好長(zhǎng)時(shí)間，為了給家長(zhǎng)一個(gè)好印象，我把吃奶的勁和吃肉的力氣都用上了，教室被打掃得干干凈凈。
回家路上，我心緒不寧，就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上說我壞話，上帝�。∥覒┣竽灰@么做呀！不然媽媽的“酸、甜、苦、辣、咸”的“菜”，恐怕都要給我嘗上一遍了。
如果老師告我一狀，媽媽會(huì)用鞭子抽我，還是用腳踹我……，不行，我越想肉越麻，根本就是死路一條。靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)不被打的辦法——離家出走，但是又一想：不行，不行，出走后，吃不飽又穿不暖，還是家里好�？墒窍氲健捌す鳠狻钡腵滋味，又不敢繼續(xù)留在家里。唉——，真沒辦法了，拼了，大丈夫敢做敢當(dāng)，難道怕她不成？
我多么想高歌一曲：“涼涼夜色為你思念成河……”。我在心里吐槽：學(xué)校為什么要搞家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)東東，為什么家長(zhǎng)會(huì)不帶咱們?nèi)�，為什么……我的千萬個(gè)為什么，可以寫本書了。
看來我是得了家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥了，我多想懇求趙老師：“您可別出賣我們呀！”
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 44
爸爸媽媽是我們家的大家長(zhǎng)，我可是我們家的小家長(zhǎng)，當(dāng)然我都是在弟弟身上出力，因?yàn)槿宜亲钚〉�，好欺�?fù)嘛！
在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)放假期間，弟弟有了很多作業(yè)，可每次我在寫作業(yè)時(shí)，調(diào)皮的弟弟都在玩，怪不得爸爸和媽媽叫他小壞蛋呢！有一天，媽媽開始嚴(yán)抓作業(yè)了。她有雙火眼金睛，我們誰都不敢逃跑，其實(shí)要怕的不是我，而是我弟弟。你看，他正在補(bǔ)作業(yè)呢，看他補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，很認(rèn)真，像是從小壞蛋變成了認(rèn)真的乖孩子。哎呀！我忘了，可不能表揚(yáng)他，否則……看，他真的.變回了小壞蛋，他正在跟媽媽說他寫不完呢，跟著媽媽煩了，“火！”爸爸孩子氣地說。
因?yàn)閶寢屆看紊鷼鈺r(shí)爸爸都像看到媽媽頭上有火一樣。好戲開始上演了，媽媽開始說起了弟弟，弟弟哭了，媽媽也說完了，拿著弟弟的本子說：“你不寫是吧，那你的本子還有什么用。”說著進(jìn)了我房間，把弟弟的本子放在那，拿著我幼兒園的本子，在弟弟面前撕我的本。弟弟可是不分真假，哭得更厲害了，作業(yè)一個(gè)字也不寫了，媽媽也氣得沒辦法了�，F(xiàn)在只有我這個(gè)小家長(zhǎng)能幫忙了，我先把弟弟給哄開心了，再讓他寫作業(yè)，用他喜歡的東西吸引他，很快弟弟就寫完作業(yè)了。
看我是不是一個(gè)比媽媽還好的小家長(zhǎng)呢？
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 45
在日常生活中，有的家長(zhǎng)讓孩子們干一些力所能及的家務(wù)事；有些家長(zhǎng)卻什么也不讓孩子干，只讓他們穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)，放學(xué)后，讓他們學(xué)這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班。這兩種做法，到底哪種對(duì)呢？ 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子干一些力所能及的事。如掃地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等，這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到做父母的辛勞。
只有從小熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能有自理的能力。只有這樣，才能成為有用的人。何況干家務(wù)根本不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且從小就熱愛勞動(dòng)，幫父母干過許多家務(wù)活兒。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)的'好孩子。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把所有事情都包下來，每天灌陽他們，這樣長(zhǎng)大了他們就會(huì)成為衣來伸手，飯來張口的“廢物”。報(bào)上登過，有一個(gè)大學(xué)生自立能力很差，進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活后，心里上產(chǎn)生很大的壓力，導(dǎo)致嚴(yán)重的心里障礙，后來跳樓自殺了！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，讓他們懂得主動(dòng)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，做一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 46
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子的興趣愛好，不會(huì)強(qiáng)迫自已的孩子學(xué)他不喜歡的東西。只要是對(duì)孩子發(fā)展有利的，我都會(huì)全力支持。
藝術(shù)是最能熏陶人的心靈，塑造人的性格的魔方。許多有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子教育的第一堂課，就是藝術(shù)課。假如我是家長(zhǎng)，會(huì)給孩子一個(gè)藝術(shù)天地，是通過美的環(huán)境給孩子一個(gè)美的心境、美的理想、美的感受與美的追求。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子每天都沉浸于學(xué)習(xí)中，我會(huì)帶著孩子去感受自然的美，收獲更多的知識(shí)。
大大小小的競(jìng)賽，是最大限度調(diào)動(dòng)孩子積極性，激發(fā)孩子潛力的有力手段，競(jìng)賽能讓孩子體驗(yàn)勝利的喜悅和失敗的痛苦，磨煉孩子的.意志。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加競(jìng)賽。
孩子的天性是好問的，他們對(duì)周圍的事物都感到新鮮有趣，上至云電風(fēng)雨、日月星辰、太空宇宙，下至海洋生物、河流山川、地核地幔。如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)尊重孩子好問的天性。
我想向全世界家長(zhǎng)們呼吁；你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解。但在孩子的生活特點(diǎn)上應(yīng)順其自然。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 47
在生活中，我經(jīng)歷了不少的人與事。可是，最令我震撼的一件事便是這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了。
那是一個(gè)星期五的午時(shí)，我想往常一樣回到家里，媽媽正準(zhǔn)備去開家長(zhǎng)會(huì)。吃過飯，我一邊寫作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，門“吱呀”一聲開了，我緊張地迎了上去，啊，是媽媽！只見媽媽一臉嚴(yán)肅，拉著我的手走進(jìn)了我的書房，坐了下來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，今日的這次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點(diǎn)，可是缺點(diǎn)也不少啊！比如上課老說話，還經(jīng)常接教師的'話把兒，舉手發(fā)言的次數(shù)也少了，有時(shí)還竟然不認(rèn)真聽講。這是怎樣回事？難道一個(gè)上課亂說話的小毛病至今還沒有改正嗎？你怎樣做的？”媽媽越說越激動(dòng)，頓了一下，又繼續(xù)說，“你讓我怎樣說你�。磕闶莻�(gè)什么孩子，你太……“后面的話我也沒有聽清，反正全在說我的不足之處。
媽媽出去了，可是她的話卻永遠(yuǎn)清晰地記在了我的心中，使我震驚。其實(shí)，我從一開始就想改正，可是，每一次都是那樣，想改，卻總沒改掉。可是，這一次，我必須要改，必須要認(rèn)真地去改，改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，為了不讓教師們操心，我必須要改掉這個(gè)亂說話的壞毛病，認(rèn)真聽講。我必須會(huì)做到的！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 48
令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了，誰知我們還沒放松幾天，家長(zhǎng)會(huì)又要來了。
那天中午，當(dāng)老師跟我們說周四開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班里便引起了一陣?yán)呛俊０這可怎么辦呢？
時(shí)間已悄悄地過去，周四終究還是來了，這天，我們感覺時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。
下午第二節(jié)課下課后，我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來到了操場(chǎng)。但奇怪的是，當(dāng)我們見到父母時(shí)，那種感覺就都全部消失不見了，還生出一種欣喜之情，我們每個(gè)人都依偎在父母的`懷抱中。
操場(chǎng)上的表彰大會(huì)結(jié)束后，我們便回到班中開小型家長(zhǎng)會(huì)，和父母在一起，整個(gè)教室都變得溫馨極了！小型家長(zhǎng)會(huì)是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的，學(xué)生們不免還有所緊張。
小型家長(zhǎng)會(huì)上，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都會(huì)挨個(gè)地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，家長(zhǎng)聽到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后，家長(zhǎng)們都會(huì)鼓掌來表示認(rèn)可，但唯一遺憾的是，語文老師因?yàn)橛惺露荒軄頌槲覀冞M(jìn)行演講，為此我們心中不免有一些失落。
在每個(gè)人的心里對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有著不同的見解，但我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)雖然有時(shí)會(huì)讓討厭，但是我們不能忽視它給我們帶來的好處。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 49
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子小時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的愛好，并且開始按照他的興趣培養(yǎng)他，給他報(bào)興趣班。人小時(shí)候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時(shí)候把愛好“安”在孩子上。而且絕對(duì)不能多學(xué)，少玩，而應(yīng)以玩為主，畢竟孩子還小，還有一顆純真的童心。對(duì)于孩子的.問題，我絕對(duì)會(huì)耐心回答，滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中，引導(dǎo)孩子愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)，對(duì)將來上學(xué)極有幫助。
在他5歲時(shí)，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會(huì)兒，學(xué)習(xí)時(shí)間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡(jiǎn)單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時(shí)間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡(jiǎn)單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問他一個(gè)相關(guān)問題，讓他舉一反三。隨著孩子的長(zhǎng)大，他也會(huì)有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時(shí)，我會(huì)多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學(xué)習(xí)，那樣他會(huì)接受不了。稍微超前一點(diǎn)就行了。比如，上完四年級(jí)，讓他大致了解五年級(jí)的知識(shí)就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)�？傊�，教育的路很長(zhǎng)，這也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我這個(gè)“小家長(zhǎng)”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 50
我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在遼寧省的“鎂都之城”——大石橋，那里山清水秀、鳥語花香，是個(gè)美麗的地方。先說說家鄉(xiāng)的風(fēng)景吧，家鄉(xiāng)的小路旁邊是一座高山，高山上滿眼綠色一直鋪向遠(yuǎn)方。山里還有許多野果，秋天的時(shí)候人們會(huì)到山里摘野果。不過我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河，河里有小魚和小蝦，成群的鴨子在水中嬉水。
放暑假的時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們到小河里去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的樂園，一到夏天，我和小伙伴們就會(huì)到小河里去游泳，像魚兒一樣在水中暢游，多高興呀！小河邊的草叢里開滿了各種各樣的野花，黃色的菊花、粉紅色的.牽�；�、寶石藍(lán)的鈴鐺花都散發(fā)出一陣陣的清香。家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。優(yōu)質(zhì)的大米，可以說是舉世聞名了，還有滿黃的河蟹更是讓人回味無窮，滿山的紅富士蘋果也吸引了八方來客……豐富的物產(chǎn)給農(nóng)民伯伯帶來了好的效益，百姓們都過上了幸福的生活。 家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，這里是我童年的樂園，是我成長(zhǎng)的搖籃，我愛我美麗的家鄉(xiāng)——，歡迎您來我的家長(zhǎng)做客。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 51
在我們家鄉(xiāng)，有一些風(fēng)景總是讓人悅目;有一些人總是讓人懷念;有一些事情總是讓人感動(dòng)。作為一個(gè)深愛家鄉(xiāng)的小朋友，我總是喜歡將一些事情記在自己的記錄本上，每隔一段時(shí)間，我都會(huì)將它翻開看看，這些東西總會(huì)一直充實(shí)我的生活。
我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)歷史名城，風(fēng)景迷人又非�？删�，由于這里是一個(gè)革命勝地，還有許多烈士墓地。每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，許多人都會(huì)來到這里觀賞風(fēng)景，又一方面開始為英雄獻(xiàn)花致敬。整個(gè)場(chǎng)面都會(huì)讓人感動(dòng)，甚至流淚，英雄存在地方，就永遠(yuǎn)有光茫。
通常，我是一個(gè)貪玩的小男孩，但是遇到外地的'游客時(shí)，我就不玩了，總是喜歡看著他們。記得有一天，我和爸爸一起在家鄉(xiāng)的公園里漫步行走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有許多人都在拍照，由于是春節(jié)，花兒非常地嬌艷，綠葉也格外地迷人，來的游客更是絡(luò)繹不絕。
我們正要休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生要爸爸幫他們拍照，這時(shí)，爸爸熱情地幫他們拍照了幾張照片�？吹窖矍暗囊荒�，我也高興極了，爸爸對(duì)我說：“你也要好好讀書，以后也可以和那些人一些樣四處游玩!”聽到這里，我心里想：有一天，我一定會(huì)努力的，以后在我的家鄉(xiāng)當(dāng)個(gè)導(dǎo)游!
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 52
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)逼孩子去學(xué)這學(xué)那。孩子想學(xué)就讓他學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。如果逼孩子學(xué)的話，反而會(huì)適得其反。
假如我是家長(zhǎng)，絕不會(huì)讓孩子整天沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好投入大自然的懷抱，讓他們了解更多的知識(shí)，取得更大的收獲。
假如我是家長(zhǎng)，也不要太溺愛孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自學(xué)成才，不能嬌、不能慣。我們還要讓他們多到外面去，去和朋友們玩，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。受到打擊時(shí)，要鍛煉他們的承受力。如果孩子摔倒了，我們要他們自己爬起來，要告訴他們時(shí)時(shí)刻刻得堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)以后就不能立足于社會(huì)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)教育孩子們尊老愛幼，看見院子里體弱多病的老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶他們，并叫小朋友愛護(hù)公物。
這就是我渴望成為一名家長(zhǎng)時(shí)，對(duì)孩子的教育。我想對(duì)全世界的'家長(zhǎng)呼吁：我們望子成龍，望女成鳳的心情我能理解，但在孩子們的生理特點(diǎn)上應(yīng)順其自然，不然操之過急，不然，就會(huì)適得其反。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 53
我非常想當(dāng)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不用受任何約束。
這天，我來到了新世紀(jì)商店，購買了兩枚“角色互換”藥丸。我和媽媽各吃了一粒，明天一早我就是家長(zhǎng)了，為此我激動(dòng)的一晚上沒睡著。
由于昨天一夜未眠，今天早上我起不來�！皨寢�，媽媽”，“女兒”催我做早餐，雖然我心中有1000個(gè)不滿意，可媽媽總不能不給孩子吃飯吧！我極不情愿地去為她做早餐�！芭畠骸鄙蠈W(xué)去了，我一看表，呀！8點(diǎn)了！我急忙開車去公司。到了公司，老板臉色鐵青，狠狠瞪著我：“劉一依，你這個(gè)月遲到3次了，是不是不想干了？”我趕緊賠笑臉：“老板，下次肯定不會(huì)遲到了，您再給我次機(jī)會(huì)吧！”老板氣呼呼地走開了。終于過了這一關(guān)，好險(xiǎn)！中午，我不但要給“女兒”做飯，還要送她上學(xué)！傍晚，我拖著疲憊的身體回到家，本以為忙碌的一天結(jié)束了，誰知“女兒”硬要我給她講故事，沒辦法，我只好硬著頭皮哄她睡覺。12點(diǎn)，我沉沉睡了過去。
我實(shí)在熬不下去了，去新世紀(jì)商店買了“恢復(fù)丸”。天啊，我終于變回了我自己！
通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)做家長(zhǎng)實(shí)在太累了，今后我一定多多體諒父母的.難處，做一個(gè)聽話懂事的好孩子！
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 54
我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時(shí)，我羨慕極了——羨慕人家有個(gè)好家長(zhǎng)。我想，如果有一天我當(dāng)家長(zhǎng)，一定會(huì)做一名合格的家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把孩子整天關(guān)在家里，我會(huì)帶他投入大自然的懷抱中去，讓他和動(dòng)物一起玩耍，在草地上追逐、打鬧，讓他永遠(yuǎn)快樂，也與動(dòng)物一樣生活得其樂融融。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事不敢說實(shí)話的時(shí)候，我決不會(huì)打他，罵他。而是要讓她知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，讓他學(xué)自己喜歡的科目。不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目荚嚦煽?jī)不理想而大發(fā)雷霆，更不會(huì)去打罵孩子、譏諷孩子!這樣只會(huì)造成孩子心靈的扭曲。我會(huì)去好言勸說，像朋友一樣去幫助他找到問題。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)同意孩子在家養(yǎng)寵物，因?yàn)楹⒆記]有玩伴，就沒有快樂。讓他把寵物當(dāng)成玩伴，獲得更多美好的`回憶。
我相信，假如我是家長(zhǎng)，會(huì)是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。因?yàn)槲疫�是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有好家長(zhǎng)的孩子。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 55
星期六的下午，我做完作業(yè)，便去找同學(xué)小虞玩。玩了一會(huì)兒，小虞對(duì)她的爸爸說：“我想吃葡萄干�！蔽乙詾樗职挚隙〞�(huì)同意，可誰知，剛還一臉和氣的虞爸爸馬上拉下了臉，神情嚴(yán)肅地對(duì)她說：“葡萄干很甜的，吃了要上火，不能吃！”
又是一個(gè)星期六，我做完作業(yè)，照例去小虞家玩。玩了一會(huì)，小虞湊過來悄悄地對(duì)我說：“馨宜，你想吃葡萄干嗎？” 我不好意思直接回答，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。小虞立馬跑到她爸爸身邊，對(duì)她爸爸說：“馨宜要吃葡萄干�！� 她爸爸馬上說：“哦，好的'，我這就去買�！� 最后，小虞和我如愿以償?shù)爻缘搅嗣牢兜钠咸迅伞?/p>
小虞爸爸奇怪的行為讓我想到了媽媽，媽媽也是一個(gè)奇怪的人。記得去年夏天，我要吃冰淇淋，媽媽總是說：“女孩子不要吃這些冷飲，長(zhǎng)大后會(huì)肚子疼。”可是一有同學(xué)來我家，媽媽就變樣了，不但態(tài)度好，而且對(duì)我們有求必應(yīng)，我常借著同學(xué)要吃冰淇淋的名義讓媽媽去買，媽媽總是一口答應(yīng)。
家長(zhǎng)們有時(shí)候真是太奇怪了，有的東西為什么給自己的孩子不買，卻要等別家的孩子在的時(shí)候才給買呢？他們到底是怎么想的呢？
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 56
秋風(fēng)，送來了一縷縷溫暖，秋風(fēng)，帶來了一絲絲快樂，秋風(fēng)，迎來了我們五（2）班的家長(zhǎng)會(huì)。
星期五下午，我們班開了家長(zhǎng)會(huì)，最開心的是大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮那一刻，我獲得了“大王”的稱號(hào)，所以我上去發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言：
“獲得‘大王’，我心里十分激動(dòng)，感謝老師的輔導(dǎo)，感謝父母的鼓勵(lì)……”我突然忘記了，感覺很不好意思，臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接著一陣掌聲，我以為觀眾讓我就此結(jié)束，所以就不講了，這時(shí)陶老師雙手揣平了，把“大王”的獎(jiǎng)狀發(fā)給了我，我的心里頓時(shí)又想綻開了一多鮮艷的花，這時(shí)我明白了，剛剛的`掌聲是鼓勵(lì)我繼續(xù)講下去，而不是就此結(jié)束，我應(yīng)該持之永恒，而不半途而廢，同時(shí)我要在后面的日子里，。讓我這一方面取得更大的成果。
回家后，媽媽走到了我的身邊，和藹可親地說：“孩子啊，你長(zhǎng)大了，我們也不想多說你，可是今天“大王”的感想，你怎么回事啊？昨天在家不是還練得好好的嗎？你看，老師都這么大了，還在學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該學(xué)無止境啊！你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話！
老師，爸爸媽媽，你們放心，我不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我的期望。我會(huì)在加把勁，努力前進(jìn)，向著終點(diǎn)而奔去。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 57
又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕教師在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)批評(píng)自我。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，似乎每一秒鐘我的心境都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，最終把老媽給等來了。
老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過去問她：”怎樣？怎樣？讓我聽聽都講了什么？“
老媽語重心長(zhǎng)地說：”雖然經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺真是意猶未盡。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是以德樹人。校長(zhǎng)講了許多關(guān)于學(xué)生和教師之間的`感人事件。然后是各科教師的細(xì)致講解。陳教師和我們說了你們還缺少努力目標(biāo)，團(tuán)體觀念也不怎樣強(qiáng)�？墒亲罱欢螘r(shí)間有了很大的提高，尤其是上操，加油！孩子們要熱愛團(tuán)體，主動(dòng)做事，有多多開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識(shí)。陳教師讓你們多練習(xí)一些楷書，字寫得漂亮一點(diǎn)。要多看書，每一天都要堅(jiān)持聽寫，省的聽寫老是考不了100分！
我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的話，更是陳教師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 58
學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施好了，教學(xué)質(zhì)量如何提高呢？趙宗逵率先更新自己的教育理念，帶頭改進(jìn)課堂教學(xué)模式。他堅(jiān)持每天寫教改日記，也要求全校老師寫日記，定期總結(jié)交流。還在學(xué)校中積極開展“同課異構(gòu)”、“以賽促教”、“診斷性評(píng)價(jià)”、“青年教師培訓(xùn)工程”、“主體閱讀”等多種教研活動(dòng)。
“雖然我對(duì)老師們的`要求有點(diǎn)嚴(yán)格，但是也要讓他們?cè)趯W(xué)校感到溫暖和幸福。”趙宗逵說。去年，一位老師的母親生病在攀枝花住院，下午五點(diǎn)過，結(jié)束一天繁忙的工作后，趙宗逵帶領(lǐng)著班子成員驅(qū)車前往探望。每逢端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，趙宗逵都會(huì)組織全校師生一起包粽子、吃月餅，開展慶�；顒�(dòng)，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，讓大家感受家的溫暖。
此外，在一些時(shí)下流行的特殊時(shí)節(jié)，趙宗逵也會(huì)悄悄地給老師們準(zhǔn)備驚喜。今年5月20日，他一大早去花圃訂了幾百朵玫瑰花。當(dāng)天是星期一，老師們像往常一樣去開例會(huì)，他和其他男老師手捧著鮮花為女老師們一一獻(xiàn)上“祝福”。“我收到鮮花時(shí)上面的露珠還沒有干，特別美，特別香！”回憶起當(dāng)天的場(chǎng)景，副校長(zhǎng)張凌燕還是滿眼歡喜，“那天老師們的朋友圈都在曬校長(zhǎng)送的玫瑰花。”
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 59
從小到大，我都是聽著爸爸媽媽在教育我、批評(píng)我，所以，我一直夢(mèng)想當(dāng)一位家長(zhǎng)。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)教他怎樣做人。我絕不會(huì)讓他罵人，因?yàn)閶寢屨f過罵人是不好的行為，給我留下了深刻的印象。
而且我是不會(huì)打罵孩子的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是孩子，不免對(duì)于爸爸媽媽說我有一些看法。我覺得更好的方法是用道理、實(shí)例來教育孩子。我想，如果打罵孩子的話，會(huì)給孩子留下不好的心理陰影。
我不會(huì)太慣著孩子，要讓他從小節(jié)約，知道好生活的來之不易，讓他養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡量抽出時(shí)間陪孩子玩，讓我和孩子之間建立起溝通的橋梁。這樣，我可以了解孩子在學(xué)校發(fā)生的事，告訴孩子該怎樣做。讓我成為孩子的朋友。
我更要鍛煉孩子的自理能力，讓他把拿出來的`玩具玩完之后要放回原處，自己整理自己的房間，自己疊被子，因?yàn)檫@是我沒有做好的，所以想讓孩子做得更好。
假如我是家長(zhǎng)，我相信我會(huì)是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)。我不僅想為孩子做得更好，而爸爸媽媽現(xiàn)在對(duì)我也是這樣為我付出的。我終于知道了他們的用心良苦。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 60
昨天我父親告訴我去我姐姐的學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。剛開始有點(diǎn)舍不得。我告訴爸爸，我太小了，上不了小學(xué)五年級(jí)。一年級(jí)怎么給妹妹開家長(zhǎng)會(huì)？爸爸笑著說：“你可以和媽媽一起去！”聽到爸爸說媽媽也要去，我就放心了。
昨晚沒睡好，興奮的想著姐姐的學(xué)校金夢(mèng)一中是什么樣子。但是第二天，爸爸告訴我一個(gè)新消息和最新的壞消息：媽媽臨時(shí)改變了計(jì)劃，她要去上班了，我只好自己坐車。我的天，我才上五年級(jí)，就坐車去那么遠(yuǎn)的地方。我怕我會(huì)迷路。爸爸安慰我說，我同學(xué)上幼兒園的.時(shí)候，坐車跑到她洛陽親戚家，她媽媽很擔(dān)心。后來他的親戚打電話來了解。
我的心稍微平靜了一些。我父親決定給住在金夢(mèng)一中附近的阿姨打電話，讓她來接我。那還差不多！我又興奮起來，開始想象姐姐看到我時(shí)的驚喜。爸爸說我先不打電話，我先準(zhǔn)備，等爸爸說完我再開始。
我在吃飯的時(shí)候，我爸又得到一個(gè)壞消息：他手機(jī)發(fā)了一條短信，大意是今天有個(gè)重要會(huì)議，父母不用來了。我很高興沒有迷路的危險(xiǎn)，但是我有點(diǎn)迷路了，再也見不到我妹妹了。這不是開玩笑嗎？我憤怒地寫了這篇文章。
當(dāng)一天家長(zhǎng)作文 61
星期三，老師通知大家：晚上要開家長(zhǎng)會(huì)。
回到家后，我心里非常激動(dòng)。真想像八爪魚一般貼在媽媽身上，去家長(zhǎng)會(huì)看看，又想縮成芝麻般藏在媽媽身上，探聽家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，還想……可惜這些都是天方夜譚，不可能實(shí)現(xiàn)�？蓱z的我只能乖乖地在家里等著咯！
光陰似箭，馬上到了6:30，只聽“呯”的一聲，媽媽關(guān)上門，走了出去。我的心跳加快了許多，做作業(yè)的心思也不知跑到哪里去了，趴在桌子上，左瞧瞧，右看看，心想：老師是表揚(yáng)我呢，還是批評(píng)我呢？老師保佑，老師保佑，您千萬不要批評(píng)我呀！我的.生殺大權(quán)就掌握在您的嘴上啦！也不知道媽媽看了我的建議信是會(huì)勃然大怒呢，還是欣然接受呢？希望她能選擇后者。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我心里忐忑不安，仿佛過了漫長(zhǎng)的幾個(gè)月。終于，媽媽回來了！媽媽坐到了我的旁邊，她不僅沒有罵我，采取了我的建議，舉辦了一個(gè)月一次的建議會(huì)。
通過這次的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽和我之間的溝通更多了，媽媽和我之間的理解更深了，媽媽和我之間的情意更濃了。
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