關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”
書(shū)籍,好象小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長(zhǎng);書(shū)籍,是美麗的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!
我喜歡讀書(shū),課外書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)像是一種精神上的糧食。
我最喜歡看名著,我喜歡看魯迅的書(shū),如:《朝花夕拾》、《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》……
《朝花夕拾》。是記錄魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,是記敘文,是回憶性散文。
《狗?貓?鼠》是魯迅清算貓的罪行,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人
《二十四孝圖》揭示封建孝道的虛構(gòu)好殘酷。
我不僅喜歡看名著,而且喜歡看作文什么的
大家別看我上初中了,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,可我仍然每天抽30分鐘看課外書(shū),最近我正在看《你的生命只剩24小時(shí)》
同學(xué)們,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是智慧的寶庫(kù),相信在大家的成長(zhǎng)道路上,一定有書(shū)的陪伴吧!
理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文2
什么事能讓我廢寢忘食?什么事可以讓我挖掘到無(wú)限的快樂(lè)?又是什么事可以讓我愛(ài)不釋“眼”,目光舍不得離開(kāi)它?那就是──閱讀。
說(shuō)到閱讀,可是會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑、笑逐顏開(kāi),一書(shū)在手,樂(lè)趣無(wú)窮,恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠,成天與書(shū)共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘,所以我家可謂是汗牛充棟,“書(shū)”富五車!我媽媽說(shuō)由于小時(shí)候我就只看書(shū)不看電視,所以我對(duì)書(shū)可說(shuō)是愛(ài)不釋手、形影不離,因此讓其它玩具只好望“書(shū)”興嘆,恨死這些 堆積如山的“書(shū)”山了!
無(wú)論是故事書(shū)、小說(shuō)、圖畫(huà)書(shū)……在我家可說(shuō)是應(yīng)有盡有、包羅萬(wàn)象,只要你想得到,在我家都找得到?磿(shū)可以讓我找到無(wú)窮的樂(lè)趣和心靈的滿足;看書(shū)不但給了我知識(shí)和智慧,更讓我在寫(xiě)作時(shí)克服一切困難,體會(huì)到文思泉涌的快感。
由于我在書(shū)中吸取許許多多的知識(shí),所以讓我在寫(xiě)作時(shí)揮筆成章,跟吃飯一樣簡(jiǎn)單,因此得到老師無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,一本小說(shuō)我可以一而再、再而三的閱讀,可說(shuō)是百讀不厭。我喜歡閱讀,我可以發(fā)揮想像力,進(jìn)入書(shū)中的世界,跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn);看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……;看著唐太宗的大公無(wú)私……,只要我看到一本中意的書(shū),我就會(huì)用心,深刻的去讀它。
我對(duì)閱讀有著無(wú)盡的熱情,只要有一本中意的書(shū),我就會(huì)死皮賴臉央求媽媽一定要買,所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書(shū)拿出來(lái)時(shí),我可說(shuō)是心花怒放,花了一個(gè)暑假看完,那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。
我喜歡閱讀,所以在未來(lái)的每一分、每一秒里,我都要閱讀陪著我,直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開(kāi)閱讀的翅膀,共同飛翔浩瀚的書(shū)海,享受無(wú)與倫比的樂(lè)趣!
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書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們都或多或少的看了這樣或那樣的書(shū),它對(duì)人的影響是潛移默化的,總能讓人受益匪淺。
我記得上三級(jí)時(shí),爸爸去外地出差,買來(lái)一本《火車輪船和飛機(jī)》,那是一本通俗易懂的兒童科普讀物,給我印象最深的就是“汽車為什么長(zhǎng)尾巴?”雖然當(dāng)時(shí)對(duì)靜電還不能完全弄懂,但我已知“尾巴”的作用,包括書(shū)上的其它小知識(shí),我一并講給同學(xué)們,她們認(rèn)為我知道的多,樂(lè)于跟我做朋友。再后來(lái),有了《小靈通漫游未來(lái)》,我看了一遍又一遍,深深地被書(shū)中科幻所吸引,未來(lái)多奇妙啊!一個(gè)西瓜可以和一張小飯桌一樣大。如今,其中的科幻有的已變成現(xiàn)實(shí)。這本書(shū)激勵(lì)了我好好學(xué)習(xí),多掌握知識(shí),開(kāi)啟未來(lái)智慧的大門(mén)。
大學(xué)時(shí),我有幸讀到名為《美》的書(shū),雖然它不像娛樂(lè)書(shū)那樣吸引人,語(yǔ)言有些枯燥,但我還是耐著性子堅(jiān)持閱讀,它指導(dǎo)我對(duì)美的認(rèn)識(shí)不能局限在事物外表,而是要看事物的本質(zhì),它讓我怎樣去認(rèn)識(shí)一個(gè)人以及自己,更重要的是它教會(huì)我怎樣做一個(gè)更美的人,那就是用知識(shí)來(lái)充實(shí)提升自己。后又讀到作家劉心武對(duì)美的進(jìn)一步闡釋,“一定要追求美,卻一定不要追求完美。”使我在對(duì)待事物美的問(wèn)題上多了一分理性。
在我人生最痛苦的時(shí)候,我讀到吳巧玲的散文詩(shī)《唱給夕陽(yáng)》,“我感嘆你的短暫,你那空中飛舞,令人眼花繚亂的彩帶,雖然曾映紅我的臉,可當(dāng)我用整個(gè)生命和你合奏甜美的樂(lè)章時(shí),你卻消失了……”文中的“我”不就是真實(shí)的我嗎?“你離開(kāi)的時(shí)候,我靜默地站著,溪水浸濕了我的褲腳,任它冰冷了我的心。”“可夜空中閃爍的星星卻固執(zhí)地向我提示著黎明,提示著明天!薄拔蚁蛭磥(lái)禱告:讓我的生命變成一只正直的葦?shù)寻!”一遍遍的用心去讀,一遍遍體會(huì),在痛苦中掙扎余生不應(yīng)是我的性格,我的心靈在《唱給夕陽(yáng)》的陪伴下,逐漸從痛苦的陰影中走出。
我喜歡讀書(shū),心怡的語(yǔ)言總習(xí)慣用筆記錄下來(lái),閑暇時(shí)打開(kāi)細(xì)細(xì)品味。神話故事中的白蛇和鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)千年的修煉,脫胎換骨才成為精,對(duì)于我們這些凡夫俗子,讀書(shū)就是最好的修煉,雖然我們最終成不了精和仙,但可以成為最好的自己。畢竟,開(kāi)卷有益。
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文4
翻開(kāi)一卷散發(fā)著古樸古香的書(shū)籍,我醉在其中。書(shū)籍,讓我沉穩(wěn)。
——題記
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話,激發(fā)起了我對(duì)讀書(shū)的熱情。
書(shū)籍的`寶庫(kù)是無(wú)窮:從書(shū)中,我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的思鄉(xiāng)情;感受到了“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的豪邁情;體會(huì)到了“鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出”的淡泊情。
書(shū)籍的寶庫(kù)是豐富的:從書(shū)中,我訪遍了東坡居士的激昂,問(wèn)津了則天大帝的功過(guò),感嘆了“鳳辣子”的歹毒,也體會(huì)了賣火柴小女孩的凄涼。
這些都是書(shū)籍對(duì)我們教予的雨露甘霖,給我們以滋潤(rùn)。
從小熱愛(ài)讀書(shū)的我被家人朋友們戲稱“書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)我鐘情。,讀書(shū)我獨(dú)愛(ài)。有一次,我與朋友一同去書(shū)店,在眼花繚亂的書(shū)中,我悄悄拿了一本《紅樓夢(mèng)》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊,忘了時(shí)間也忘了自己,身邊的時(shí)光如同白駿過(guò)隙,一下午的時(shí)光便在書(shū)店中消耗。陪朋友更是萬(wàn)分著急,里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時(shí)候早已接近傍晚,但我絲毫不未動(dòng)依舊如饑似渴閱讀,朋友正想發(fā)怒,看到我這個(gè)樣子,火氣又下去一大半,半搖頭半責(zé)怪道:“你真是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)啊!”但此時(shí)的我,早已沉醉在書(shū)中離奇曲折的情節(jié)中,不能自拔。
細(xì)細(xì)掐指算來(lái),我至今已有九年書(shū)齡,在這九年中,書(shū)籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,更教會(huì)了我知識(shí)!
我熱愛(ài)讀書(shū)!
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我喜愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候,外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書(shū),此時(shí)因?yàn)槟菚r(shí)太小,不懂得愛(ài)惜。長(zhǎng)大后,我最后明白書(shū)就是人類的好朋友,我們要珍惜它。
此刻書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè),還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書(shū)中查到,如果石灰飛入眼睛,難受時(shí),只要滴入少許糖水,就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的,就是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體,這種液體看起來(lái)很惡心,但它干了以后,就會(huì)構(gòu)成銀白色的痕跡,這種痕跡像銀子一樣閃亮,蝸牛憑著這種痕跡,就能找到家了。讀書(shū)真搞笑。
書(shū)就是知識(shí)的海洋,我就像就是這海洋里的一條小魚(yú),此時(shí)在這海洋里的快樂(lè)的遨游,茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文6
我很喜歡讀書(shū),這得感謝一位“神秘騎士”,是他帶我走進(jìn)書(shū)的精彩世界。
那是二年級(jí)的國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽出國(guó)去了,留給我一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我便跟著書(shū)里那位“神秘騎士”,到處去探險(xiǎn)。我們?nèi)チ瞬ㄌm,波蘭的冬天好美啊,樹(shù)上掛滿了晶瑩剔透的冰葫蘆,有時(shí)候還會(huì)從雪叢里探出一雙美麗的眼睛。我們?nèi)チ硕砹_斯,俄羅斯有無(wú)邊無(wú)際的森林,野獸和鳥(niǎo)兒多得像天上的星星。一路上,“神秘騎士”胡亂吹牛,鬧了好多笑話,把我的肚子都給笑疼了。不過(guò),“神秘騎士”很勇敢,也很會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,化險(xiǎn)為夷。有一天,我們興高采烈地坐著雪橇去旅行,沒(méi)想到在一座陰森森的樹(shù)林里遇到了一頭餓狼,餓狼張著血盆大口吞吃著拉雪橇的馬,“神秘騎士”急中生智,揚(yáng)起馬鞭,用盡全身力氣抽打餓狼,餓狼嚎叫著拼命往前沖,這樣,它把沒(méi)吃完的前半截馬頂出了駕具,而它自己卻被套上了籠頭,只好替我們拉雪橇!你說(shuō)好玩不好玩?
七天長(zhǎng)假,我跟著“神秘騎士”走南闖北,上天入地,真是大開(kāi)眼界,而且,我的好奇心被高高地吊起來(lái)了:月亮上真的有月亮人嗎?他們真的一個(gè)月才吃一頓飯,因此有更多的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情嗎?他們喝的葡萄酒真的與地球上的冰雹一模一樣,又涼又甜,有一股很濃的月亮味嗎?埃特納火山里真的有火神伏爾甘嗎?火山爆發(fā)真的是因?yàn)榉鼱柛试趹土P他的奴仆、朝他們?nèi)用簤K嗎?南太平洋上真的有奶酪島、島上有啤酒河嗎?
從那以后,我一發(fā)而不可收,沉迷于書(shū)的世界,想尋找這些問(wèn)題的答案,雖然我還沒(méi)有找到,但我發(fā)現(xiàn)書(shū)中真的有一個(gè)精彩紛呈、歡樂(lè)開(kāi)懷的世界。
我喜歡讀書(shū)。
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文7
書(shū),是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶,投入書(shū)的懷抱,跟書(shū)走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。
我喜歡看書(shū),因?yàn)樗茏屇銙侀_(kāi)一切煩惱,在另一個(gè)世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。書(shū)能讓你悲傷,每次看完我都會(huì)無(wú)聲流淚。書(shū)能讓你快樂(lè),更讓你開(kāi)懷大笑。因此,每天我都會(huì)閱讀大量書(shū)籍,只為了解更多的知識(shí),豐富自己的生活!
每次看書(shū)我都非常投入。有一次,媽媽讓我去買菜,可正在書(shū)房津津有味看書(shū)的我卻充耳不聞,我的眼前還浮現(xiàn)皇叔劉備在大街上叫賣草鞋聲。媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)立刻生氣了,嘴里小聲說(shuō):“唉!這年頭,女孩都不聽(tīng)話了,白養(yǎng)了一個(gè)大小姐。”她輕手輕腳的來(lái)到書(shū)房,想嚇我一跳,可我的視線一直都集中在書(shū)上,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽歪著頭看了一會(huì)兒,說(shuō):“原來(lái)是在看書(shū)呀!”媽媽想過(guò)許多辦法,讓我看書(shū)不那么癡迷,可每次都無(wú)功而返。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。只有多讀書(shū),才能開(kāi)闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí)。小朋友們,讀書(shū)也要廣泛,讀時(shí)可不能只讀一遍啊。常言道:“讀會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。好書(shū)可要多讀幾遍呀!小朋友們,讓我們手拉手共同進(jìn)入書(shū)的海洋吧!
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文8
我有一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū),只要看到我喜歡的書(shū)我可以忘掉一切。每次上街或去超市,我都想看會(huì)書(shū)。
我的書(shū)柜是滿的,告訴你是些什么書(shū)吧:《奧秘百個(gè)大世界》《少兒百科全書(shū)》《哪吒》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《安徒生童話》《中國(guó)未解之謎》《中國(guó)卡通》等等百干不厭的書(shū)。
書(shū)能讓我聰明,能讓我懂得許多道理,攢積一老子的課外知識(shí)呢,老師和同學(xué)給我取了個(gè)外號(hào)叫“小博士”和“小書(shū)呆子”,我還被稱為班里的課外知識(shí)王呢!
關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文9
我想我是不愛(ài)書(shū)的。因?yàn)樗黝惙倍、高深莫測(cè)、難以理解。
我想我是喜歡書(shū)的。因?yàn)樗x予了我眼界、知識(shí)、品格和勇氣。
我想書(shū)的意義是不大的;ㄙM(fèi)許多時(shí)間閱讀卻看一半忘一半。
我想書(shū)的意義是重大的。它教會(huì)了我如何專心致志、自主學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)被一個(gè)問(wèn)題困擾著:書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)究竟意味著什么?它好像沒(méi)怎么出現(xiàn)在我的生活中,又好像與我的生活密不可分。它到底扮演著怎樣的角色?
從小我就和書(shū)打交道。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)媽媽讀故事書(shū),幼兒園時(shí)自己讀繪本,學(xué)前班時(shí)看注音書(shū),更大了看小說(shuō)。廣泛的閱讀為我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ),我也喜歡這個(gè)科目。漸漸的,空蕩蕩的書(shū)架被填滿了,連床底下都塞滿了已經(jīng)不需要再看的書(shū)。
但是,我的年級(jí)越來(lái)越高,看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。奧數(shù)題、作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、特長(zhǎng)等許多的事等著我去做,唯一能閱讀的時(shí)間看的書(shū)也是老師指定的。這樣目的如此明確的閱讀讓我懷疑,自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)還是否存在。
一個(gè)下過(guò)雨的午后,我突然想起來(lái),很久沒(méi)有碰書(shū)了。書(shū)架上的書(shū)積了一層薄薄的灰,一直靜靜地待在那里。翻一本老書(shū),那淡淡的墨香依舊存在,被封存了不知多久又撲鼻而來(lái)。它會(huì)對(duì)我心存怨念嗎?它是在等我,還是在寂寞里哭泣呢?就算哭,我也不知道吧。
書(shū)永遠(yuǎn)都是那么溫文爾雅,讓人猜不透它在想什么。人孤獨(dú)哀傷了,可以找它;它被冷落遺忘了,會(huì)找誰(shuí)呢?
我盤(pán)腿坐下來(lái),拿著書(shū)開(kāi)始讀,驚訝地發(fā)現(xiàn)它竟然已有近一百歲了。作者,就這么穿越時(shí)空,來(lái)到了我面前。這是一件多么神奇的事啊!難道電子產(chǎn)品就是高科技,玩游戲、看電視才算跟上了潮流么?
不得不說(shuō),因?yàn)槭謾C(jī)所以放下書(shū)籍,才真是丟了西瓜,撿了芝麻。人類歷史文明的所有結(jié)晶就這么安安靜靜、彬彬有禮地在你面前微笑。它要干什么呢?
它在呼喚你。你聽(tīng)到了嗎?
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從小到大,我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,比如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了悲慘與善良、正義與邪惡,聽(tīng)到好人有好報(bào),我感到很快樂(lè),聽(tīng)到悲慘的故事,我會(huì)為故事中的主人公感到傷心,童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是人類最親密的朋友,沒(méi)有了書(shū),整個(gè)世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的,我樂(lè)于和他們交朋友,它們使我充實(shí),愉快?吹揭槐竞脮(shū),我常常會(huì)沉溺其中無(wú)法自拔,我會(huì)為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆,為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè)觀的態(tài)度而鼓掌,為《我們一起走,迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德,明白了許許多多的道理,它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。
現(xiàn)在,時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū),我只能抽時(shí)間去讀。面對(duì)這些讀過(guò)的書(shū),心里還是有許多懷念,書(shū)給了我增長(zhǎng)知識(shí)、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,就從讀書(shū)開(kāi)始吧!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火,是打開(kāi)知識(shí)門(mén)窗的鑰匙,它讓我的生活充滿快樂(lè),充滿精彩。
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