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文藝匯演節(jié)目串詞

時(shí)間:2024-09-12 18:54:37 淼榮 串詞 我要投稿

文藝匯演節(jié)目串詞(精選18篇)

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,我們很多時(shí)候都不得不用到串詞,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫(xiě)串詞。那么你有了解過(guò)串詞嗎?下面是小編精心整理的文藝匯演節(jié)目串詞,希望對(duì)大家有所幫助。

  文藝匯演節(jié)目串詞 1

  1、歌伴舞《自由飛翔》

  董:有一首關(guān)于奧運(yùn)圣火的詩(shī)這樣寫(xiě)道:太陽(yáng)拍拍北京的肩/向我使了個(gè)眼神/等著看,你們這個(gè)國(guó)家/將在世界跑道上飛翔。

  袁:詩(shī)人的預(yù)言,也是全體中國(guó)人的心愿,從奧運(yùn)跑道上起飛的偉大祖國(guó),必將扶搖九天,摶風(fēng)翱翔。下面有請(qǐng)楊真真為我們演唱《自由飛翔》。

  2、獨(dú)舞《印度舞》

  董:對(duì)印度人來(lái)說(shuō),舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意,也暗含著祝福和祈愿。

  袁:有請(qǐng)常韓文為大家表演獨(dú)舞《印度舞》。

  3、獨(dú)唱《你》

  董:柳欣為我們帶來(lái)了獨(dú)唱《你》,大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。

  袁:好!有請(qǐng)柳欣上場(chǎng)。

  4、拉丁舞《恰恰恰》

  董:拉丁舞以歡快明亮的'節(jié)奏著稱于世,深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。

  袁:潘雯和門(mén)超給我們帶來(lái)了拉丁舞《恰恰恰》,大家掌聲歡迎。

  文藝匯演節(jié)目串詞 2

  一、中心幼兒園選送的節(jié)目

  舞蹈《如果愛(ài)我就親親我》串詞

  男:兒童是祖國(guó)的未來(lái),親愛(ài)的叔叔阿姨們,無(wú)論你們有多忙,請(qǐng)?jiān)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪陪自己的孩子吧!

  女:他們不僅僅需要陽(yáng)光和雨露,更需要爸爸媽媽的熱切關(guān)懷和百般呵護(hù)。

  男:請(qǐng)欣賞中心幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮度绻麗?ài)我你就親親我》。

  二、中心一小選送的節(jié)目

  1、拉丁舞串詞

  男:舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔,那樣的美,翩翩起舞,

  女:而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美,

  男:下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我?guī)?lái)的拉丁舞表演。

  女:掌聲有請(qǐng)。

  2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》串詞

  男:我們中華民族在近代一百多年的歷史中,曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。

  女:許多革命前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗,最終建立了新中國(guó),使中國(guó)人民過(guò)上了尊嚴(yán)、幸福的生活。

  男:中華民族已然傲立于世界民族之林,祖國(guó)的強(qiáng)大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。

  女:梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

  男:少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái),少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。

  女:下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我們選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦 《中華少年》。

  三、中心二小選送的節(jié)目

  1、歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》串詞

  女:無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸,

  男:不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。

  女:就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情,放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情歌唱吧!

  男:請(qǐng)欣賞由中心二小給我?guī)?lái)的男聲獨(dú)唱《美麗的家鄉(xiāng)》。

  2、詩(shī)朗誦《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》串詞

  男:今天,我們相聚在一起,共奏華夏之歌,傳承華夏文明,

  女:今天,我們歡聚一堂,唱響中國(guó)夢(mèng),抒發(fā)中國(guó)情,

  男:我們同是龍的傳人,我們同是炎黃子孫,

  女:我有一個(gè)夢(mèng),你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家都有一個(gè)共同的夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng)!

  男:下面請(qǐng)欣賞中心二小給我?guī)?lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng) 中國(guó)的夢(mèng)》。

  女:掌聲有請(qǐng)——

  四、老虎崗中學(xué)選送的節(jié)目

  1、歌曲《三峽情》

  男:盼著春天的生機(jī)勃勃,

  女:看著百花的競(jìng)相開(kāi)放,

  男:盼完了春天,讓我們一起盼著那一份情,一份三峽的情。

  女:請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《三峽情》。

  2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《深夜的窗口數(shù)你燈光最亮》

  男:清晨的路上數(shù)你行的最早,

  女:三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流,

  男:深夜的窗口數(shù)你燈光最亮。

  女:這就是你,光榮的人民教師!

  男:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《深夜的窗口數(shù)你燈光最亮》。

  3、舞蹈《舞動(dòng)青春》串詞

  男:芬芳的青春是陽(yáng)光下的舞蹈,多么的韻味,多么的絢麗,不要讓舞蹈停止,那是我們青春的腳步,那是我們生命的律動(dòng),讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)吧!

  女:我們?cè)诔砷L(zhǎng),因?yàn)殛?yáng)光,這陽(yáng)光是黨;我們?cè)诳鞓?lè),因?yàn)闇嘏,這溫暖是祖國(guó)。

  男:我們舞動(dòng)著青春,在藍(lán)天下放飛著理想。我們舞動(dòng)著青春,在大海中前行破浪。

  女:請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》。

  4、歌曲《火了火了火》串詞

  男:2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,是我們中國(guó)人永遠(yuǎn)的驕傲,

  女:下面讓我們欣賞奧運(yùn)助威歌《火了火了火》,再一起回憶當(dāng)年的激情與澎湃。男:大家掌聲有請(qǐng)!

  5、三句半《夸夸咱們好學(xué)!反~

  女:哎!您知道什么是三句半嗎?

  男:就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛!

  女:不是,我告訴您呀,三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

  男:哦!原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

  女:是的',三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出,三人說(shuō)三長(zhǎng)句,最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短的半句,故稱“三句半”。

  男:那趕緊讓我們來(lái)看看這三句半的表演吧。

  女:請(qǐng)欣賞三句半表演《夸夸咱們好學(xué)!

  6、女生小合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》串詞

  男:昨夜,凄風(fēng)苦雨,華夏歷史的衣裙中,裹纏著多少辛酸和屈辱;

  女:今天,陽(yáng)光燦爛,九百六十萬(wàn)中華版圖上,創(chuàng)造著一個(gè)有一個(gè)輝煌的奇跡。在《燦爛的陽(yáng)光下》億萬(wàn)中華兒女,沐浴在時(shí)代春風(fēng)里。

  男:請(qǐng)欣賞女生小合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。

  7、女生小合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》串詞

  女:青春,這是一個(gè)多么美好的字眼,就像是早晨的太陽(yáng),就像是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最燦爛的輝煌……

  男:因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑,用力做?mèng)。因?yàn)榍啻,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè)上。

  女:請(qǐng)欣賞《青春紀(jì)念冊(cè)》。掌聲歡迎。

  8、女聲獨(dú)唱《一個(gè)真實(shí)的故事》串詞

  男:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)……

  女:這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  男:請(qǐng)大家欣賞歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》。

  9、街舞表演《TiKTOK》串詞

  男:街舞是起源于美國(guó),

  女:跳街舞使人注意力集中,興趣濃厚,動(dòng)作優(yōu)美隨意,能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力,也可使大腦想念力,創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。

  男:請(qǐng)欣賞街舞表演《TiKTOK》。

  文藝匯演節(jié)目串詞 3

  甲1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  甲2:敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)

  乙合:親愛(ài)的同學(xué)們。

  4合:大家好!

  甲1:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去。

  甲2:火紅火紅的六月就在眼前。

  乙1:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

  乙2:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

  甲合:節(jié)日快樂(lè)!

  甲1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  甲2:盡管,我們只是一顆星星,但我們幸福地閃耀在老師的身邊。

  乙合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  4合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,親愛(ài)的老師!

  甲1:今天我們歡聚在一起,用歌聲唱出我們心中無(wú)限的歡樂(lè)!

  甲2:今天我們歡聚在一起,用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  乙1:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙2:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  4合:xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲1:此時(shí),同學(xué)們是不是感覺(jué)特快樂(lè)?那就讓一群快樂(lè)的小天使用一支歡快的舞蹈帶領(lǐng)我們開(kāi)始今天的歡樂(lè)之旅吧!

  乙1:請(qǐng)欣賞幼兒園小班的舞蹈《快樂(lè)小天使》。

  甲2:剛送走了一群快樂(lè)的小天使,又迎來(lái)了一群美麗的小天使。

  乙2:請(qǐng)欣賞集體舞《天使》,表演者:幼兒園中班小朋友

  甲1:這些小天使表演得怎么樣?

  乙1:一個(gè)字——好!

  甲1:他們還是一群勇敢的小天使!

  乙1:請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》,表演者:幼兒園小班小朋友

  乙2:遇到困難,不怕不怕;

  乙1:遇到挫折,不怕不怕。

  乙2:我們都是勇敢的、最棒的。

  乙1:請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》,表演者:幼兒園大班小朋友

  甲1:xxx,知道他們?yōu)槭裁催@么棒嗎?

  乙1:不知道。

  甲1:他們這么棒,都是喝牛奶喝的。

  乙1:有請(qǐng)中班的小朋友給我們表演舞蹈——《牛奶歌》

  甲2:喝完牛奶,心情真舒暢!讓我們一起喜洋洋!

  乙2:請(qǐng)欣賞集體舞《大家一起喜洋洋》。表演者:幼兒園大班小朋友。

  甲1:我們都知道,人有兩件寶:雙手和大腦。大腦會(huì)思考,那雙手會(huì)干什么呢?

  乙1:讓xxx班的小朋友來(lái)告訴我們吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。

  乙2:我們的小手真能干!

  甲2:那你知道我們的右手代表著什么嗎?

  乙2:不知道。

  甲2:讓中班這群可愛(ài)的小朋友告訴我們吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手和右手》。

  甲1:你知道去年有首歌紅遍全球嗎?

  甲2:你是說(shuō)《江南style》吧,我當(dāng)然知道,鳥(niǎo)叔那個(gè)騎馬舞也是相當(dāng)給力,而且各個(gè)版本的style都很有特色。

  甲1:對(duì),沒(méi)錯(cuò)。下面,有請(qǐng)大班小朋友給我們帶來(lái)激情四射的《騎馬舞》,場(chǎng)下的觀眾朋友們,讓我們一起high起來(lái)吧!

  乙1:勁爆的歌曲。

  乙2:動(dòng)感的節(jié)奏。

  乙1:咚咚咚,接著來(lái)吧!

  乙2:請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Boom》。

  甲1:xxx,一年四季,你最喜歡哪一季?

  乙1:當(dāng)然是春天啦!因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處都是生機(jī)勃勃!

  甲1:那你知道春天在哪里嗎?

  乙1:在小池塘,在花園,在草地,在小朋友的笑臉上,我說(shuō)不完了。

  甲1:那好,我們就一起來(lái)看看春天在哪里。

  乙1:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》,表演者:幼兒園大班小朋友。

  乙2:春天花紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  甲2:春天是美麗的!

  乙2:我們少年兒童就是祖國(guó)的春天。

  甲2:請(qǐng)欣賞xxx班為我們帶來(lái)的歌曲《少年少年,祖國(guó)的春天》,掌聲有請(qǐng)!

  甲1:在我國(guó)藝術(shù)的百花園里,戲曲無(wú)疑是一個(gè)絢麗的瑰寶。河南豫劇一向以唱見(jiàn)長(zhǎng)。

  乙1:而豫劇中的花木蘭更是百家唱鳴。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》,表演者:xxx班小朋友。

  乙2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段獨(dú)舞,表演者:xxx班的xxx。

  甲2:欣賞完拉丁舞,再來(lái)一段印度舞,好不好?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)為我們表演的舞蹈《咚巴拉》。

  甲1:剛才的舞蹈好看嗎?

  乙1:太好看了!

  甲1:再來(lái)一段《動(dòng)感炫舞》怎么樣?

  乙1:好!掌聲有請(qǐng)x年級(jí)的小朋友為我們表演。

  甲2:他們這樣火熱的表演讓我想到了火熱的夏天。

  乙2:是呀,夏天是火熱的;夏天又是一首詩(shī)。

  甲2:現(xiàn)在,我們一起去聆聽(tīng)xxx班xxx同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏——《夏天的詩(shī)》。

  甲1:沒(méi)想到劉天穎不僅會(huì)主持,鋼琴也玩得有模有樣!

  乙1:玩,是我們的'天性。像這樣玩出藝術(shù),玩出美的,才是真本事。

  甲1:是啊,下面有請(qǐng)xxx班xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《玩美》。

  甲2:同學(xué)們,不知不覺(jué)我們這次的歡樂(lè)之旅已接近尾聲。

  乙2:是啊,但我們的人生歡樂(lè)之旅才拉開(kāi)序幕——

  甲2:讓我們一起去感受這《快樂(lè)年華》吧!有請(qǐng)x年級(jí)的幾個(gè)小精靈!

  結(jié)束語(yǔ):

  乙1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美!

  乙2:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)!

  4合:六一的聚會(huì)這樣的歡騰!

  甲1:今天,我們用自己的方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

  甲2:今天,我們用自己的方式來(lái)感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

  甲1:xx中心小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束。

  甲合:祝爸爸、媽媽、老師們身體健康,工作順利!

  乙合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)!

  4合:明年再見(jiàn)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 4

  (劉)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

  (袁):親愛(ài)的老師、小朋友們

  (合):大家上午好!

  (李):今天是多么美好又愉快的一天。

  (唐誠(chéng)):今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。

  (袁):今天是特別快樂(lè)的一天。

  (劉):此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

  (李):今天,我們歡聚在這里,共同祝愿小朋友們,

  (合):節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

  (劉):瞧,為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng),他們也將為

  我們送上美好的節(jié)日祝福,有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)

  (劉):接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友,也要代表所有的小伙伴們,表達(dá)他們的心聲。

  (袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)

  現(xiàn)在,我宣布——天岳中心幼兒園XX年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(帶動(dòng)大家鼓掌)

  (劉):五十六個(gè)民族,五十六朵花,心的呼喚,表達(dá)共同的心愿:愛(ài)我中華!

  愛(ài)我家園!

  (袁):首先,請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》

  (李):有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

  (唐):祖國(guó)媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪!

  (李):我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱,為您歡呼!

  (唐):有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》

  (李):打竹板,走上場(chǎng),滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋,豪情放,贊贊我們的幼兒園。

  (唐):下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

  (袁):六月,是一支歌;幸福的歌;

  (劉):小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

  (唐):在這個(gè)美麗的日子里,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

  (李):有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!

  (劉):請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》

  (唐):他,昂著頭驕傲地走來(lái)了,

  (袁):他,象旋風(fēng)一樣奔跑著,

  (唐):他,神秘地甩著披肩,

  (袁):他,威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

  (唐):他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

  (袁):請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》,表演者:幼五班小朋友

  (劉): 六一的歌聲,為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?六一的舞蹈,為什么這樣動(dòng)情?六一的故事,為什么這樣引人?

  (全場(chǎng)互動(dòng)):你清楚,他清楚,大家都清楚!

  (袁):對(duì),大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!

  (劉):接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazy fly》

  (劉):貓媽媽教小貓抓老鼠,但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓,

  (袁):結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠,鬧出了笑話,

  (劉):小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,最后認(rèn)真地學(xué)習(xí),終于把老鼠抓到了!

  (袁):請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》

  (李):娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,

  (唐):有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》

  (袁):相聲是我們非常熟悉的'一種曲藝類型,它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

  (劉):你說(shuō)得很對(duì)!剛才,我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?

  (袁):好呀!快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》

  (袁):看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

  (李):聽(tīng),小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

  (袁):我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);

  (李):瞧,幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》

  (劉):幼兒園就像一個(gè)溫馨的家,在這里,家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師,就像是一家人;

  (李):在這個(gè)充滿溫情的大家庭里,我們風(fēng)雨相伴,相親相愛(ài);

  (劉):下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》

  (袁):古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多古詩(shī)我們都很喜歡;

  (李):我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí),懂得了許多道理。

  (劉):是啊,老師為了讓我們能記住這些詞句,把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;

  (唐):真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

  (劉):好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。

  (袁):請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》

  (李):讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

  (劉):讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

  (袁):親愛(ài)的爸爸媽媽,

  (唐):親愛(ài)的老師,

  (李):感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,

  (袁):感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

  (唐):感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

  (劉):天岳中心幼兒園XX年慶六一文藝匯演至此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  (合):再見(jiàn)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 5

  1.舞蹈:《好一朵小蘭花》學(xué)前一班俗話說(shuō),孩子就是祖國(guó)的花朵,現(xiàn)在正值六月,我們的小花朵都在努力綻放,開(kāi)出絢爛的花朵,F(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們學(xué)前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》

  2.舞蹈:《我真的很不錯(cuò)》中一班剛才在學(xué)前一班的小姐姐們表演節(jié)目的時(shí)候呀,就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說(shuō):“哼,我們也可以表演的很不錯(cuò),我們也很棒的”那現(xiàn)在我們就讓我們中一班的小朋友來(lái)一段,看看他們是不是真的很不錯(cuò)

  3.健美操:《花球舞》舞蹈班所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿,把我們的小寶貝們送去學(xué)畫(huà)畫(huà)兒、學(xué)跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子,讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學(xué)會(huì)了些什么吧,有請(qǐng)舞蹈班的小寶貝為大家?guī)?lái)健美操《花球舞》

  4.舞蹈:《中國(guó)功夫》中二班問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在外國(guó)人的眼中我們中國(guó)的`什么最棒?

  5.舞蹈:《小毛驢》學(xué)前二班我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎,多么熟悉的旋律呀,這還是我們小的時(shí)候?qū)W過(guò)的一首童謠,看看我們的孩子他們又是怎樣來(lái)演繹這樣的一首經(jīng)典童謠

  6.舞蹈:《嘻唰唰》、《三只熊》小班今天是六一兒童節(jié),別的班的小朋友都上臺(tái)表演了,我們小班的小朋友也等不及想要為大家露一手了,讓我們看看我們可愛(ài)的小天使今天會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢

  7.舞蹈:《聰明的一休》舞蹈班大家看沒(méi)看過(guò)一部日本動(dòng)畫(huà)片,里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚,總能在最困難的時(shí)候想到好的辦法來(lái)解決,大家說(shuō)他是誰(shuí)呀?對(duì),真聰明,他就是小一休?矗∫恍輥(lái)了……

  8.男生小合唱:《小海軍》、《蟲(chóng)兒飛》、《Bingo!》大班男孩子從小都有要當(dāng)解放軍的夢(mèng)想,多威風(fēng)呀!今天大班的小男孩就要去當(dāng)小海軍了,我們看看我們的小小解放軍是不是也很威風(fēng)

  9.活力健身操:《勇往直前》老師今天是個(gè)特殊的日子,我們老師呀也會(huì)為小朋友送上一份節(jié)日禮物,祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn),勇往直前

  10.舞蹈:《小小竹籃》學(xué)前二班我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,一只只小小的竹籃,裝滿了我們童年的喜悅,裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中,體味童真童趣

  11.舞蹈:《波斯貓》中二班有只聰明敏捷的波斯貓正邁著它那優(yōu)雅的步子緩緩的向我們走來(lái)

  12.親子游戲:寶貝向前沖

  13.舞蹈:《我是女生》中一班每個(gè)女孩都天生愛(ài)美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》

  14.電子琴獨(dú)奏:《很久以前》、《可愛(ài)的奧格斯丁》在很久很久以前……呵呵,我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來(lái)開(kāi)場(chǎng),在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事,欣賞電子琴獨(dú)奏《很久以前》

  15.舞蹈:《辣妹子》大班現(xiàn)在的小朋友總是很挑食,喜歡這個(gè)不喜歡那個(gè),在大班就有一群偏愛(ài)吃辣的小姑娘,讓我們一起來(lái)看看我的小朋友到底有多辣

  16.環(huán)保時(shí)裝秀學(xué)前一班垃圾飛舞一片荒蕪,是!在我們生活的周圍垃圾隨處可見(jiàn),誰(shuí)能拯救我們美麗的城市?看,我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來(lái)了

  17.舞蹈:《珊瑚頌》老師我們的孩子多才,我們的老師也多藝,今天讓我們的老師也來(lái)展示一下她們的風(fēng)采吧

  18.手語(yǔ)操:《感恩的心》學(xué)前二班感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人……這是我們畢業(yè)班的孩子發(fā)自內(nèi)心的呼喊,我們的寶貝真的是長(zhǎng)大了,他們懂得了懷有一顆感恩的心

  19.三句半中二班前面看來(lái)太多舞蹈,現(xiàn)在讓我們來(lái)點(diǎn)兒熱鬧的,看看我們的四個(gè)小朋友怎么讓這鑼鼓喧天

  20.舞蹈:《日不落》舞蹈班上課的時(shí)候每每問(wèn)到小朋友是喜歡白天還是夜晚時(shí),得到的答案都是喜歡白天,孩子們說(shuō)白天有溫暖的陽(yáng)光,太陽(yáng)公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班那該多好呀,有請(qǐng)我們舞蹈班的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《日不落》

  21.舞蹈:《浪漫櫻花》學(xué)前一班雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了櫻花盛開(kāi)的季節(jié),但今天我們的舞臺(tái)上依然會(huì)有美麗的櫻花綻放盛開(kāi)

  22.韻律操:《Chenparty》大班在最后希望我們的孩子每天都健康、快樂(lè),有請(qǐng)大班小朋友在最后為大家?guī)?lái)韻律操表演

  文藝匯演節(jié)目串詞 6

  開(kāi)場(chǎng)白

  (師)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  (生合)親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  (齊合)大家好!

  (師)在懷著對(duì)xx之夢(mèng)的熱切期盼中,在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗災(zāi)”戰(zhàn)爭(zhēng)后,我們終于迎來(lái)了20xx年六月。

  (欣怡)六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。

 。ㄐ廊悖┛粗克{(lán)的天空,看著周圍的朋友,我們的生活是多么幸福。

  (生合)我們要感受幸福,我們要傳遞關(guān)愛(ài)。

 。◣煟┦堑。我們錦江區(qū)的老師和同學(xué)們共同成立了“錦江教育藝術(shù)團(tuán)”。我們將盡全力為大家呈現(xiàn)出最豐富、最生動(dòng)、最精彩的文藝演出。

 。ㄉ希╁\江區(qū)“心連心攜手慶六一”文藝匯演

 。ㄈ希┈F(xiàn)在開(kāi)始.

  (欣怡)今天,好多的叔叔阿姨帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切希望來(lái)祝賀我們啦。

 。◣煟┧麄兪恰屛覀冇米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!有請(qǐng)為我們致詞。

 。ㄐ棱┲x謝的祝福。

  節(jié)目一:《我的偶像》

 。ㄐ棱割^邊數(shù)邊念叨)xx爺爺、xx爺爺、警察媽媽蔣曉娟阿姨、女警察蔣敏阿姨……

 。ㄐ廊悖┙憬,你在說(shuō)什么呀?

 。ㄐ棱┪以凇耍揖退愀嬖V你,你也不懂。

 。ㄐ廊悖┪抑,你在數(shù)人民英雄吧

 。ㄐ棱┊(dāng)然啦!告訴你一個(gè)秘密,他們是我的偶像,我長(zhǎng)大了要像他們一樣做名傳遞愛(ài)心的人!

  (欣茹)請(qǐng)欣賞由錦江區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)幼兒舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

  節(jié)目二:新生入隊(duì)

  (師):今年又有許許多多的孩子長(zhǎng)大了,他們均獲得少先隊(duì)的批準(zhǔn),成為了光榮的少先隊(duì)員。下面有請(qǐng)xxx新生入隊(duì)宣誓

  節(jié)目三:《床前明月光》

 。ㄐ棱好恳粋(gè)成長(zhǎng)的足跡,都有您的相伴

 。ㄐ廊悖好恳淮纬晒Φ捏w驗(yàn),都離不開(kāi)您的諄諄教誨。

 。ㄉ希┚磹(ài)的老師,您辛苦了!

 。ㄐ棱┱(qǐng)欣賞由青年教師舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈:《床前明月光》

  節(jié)目四《七彩童年》

  (師):可愛(ài)的孩子,這個(gè)天崩地裂的五月,也許永遠(yuǎn)是你心中無(wú)法摸去的記憶,但是,我卻相信我們的愛(ài)會(huì)為你構(gòu)造一個(gè)七彩的童年。

  節(jié)目五《放飛夢(mèng)想》

 。◣煟┡e辦奧運(yùn),是十三億華夏兒女共同的心聲

 。ㄐ棱┫蛉澜珞w育健兒發(fā)出邀請(qǐng),是所有中國(guó)人的夢(mèng)想。

  (師)讓我們衷心祝福:

 。ê希┘佑停本!加油中國(guó)!

 。ㄐ棱┱(qǐng)欣賞由少兒舞蹈團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈《放飛夢(mèng)想》。

  節(jié)目六:表彰錦江區(qū)三好、優(yōu)干、優(yōu)秀班集體

 。◣煟航(jīng)過(guò)同學(xué)們一年的辛苦努力,又一批三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)體產(chǎn)生了,我們有請(qǐng)為大家宣布

  節(jié)目七:《飛揚(yáng)的青春》

 。ㄐ廊悖喝缃,面對(duì)豐收,我們還要放飛希望;面對(duì)成績(jī),我們?nèi)皂毑粩嘧非蟆?/p>

  (師)有燧石在,火就不會(huì)熄滅;有熱情在,希望就不會(huì)熄滅;有希望在,動(dòng)力就不會(huì)枯竭;有動(dòng)力在,前途就不會(huì)渺茫。

  請(qǐng)欣賞八七小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了健身操表演《飛揚(yáng)的青春》。

  節(jié)目八:《小戲迷》

 。ㄐ棱海▽⒛樧V藏于身后上場(chǎng))“劉老師,今天這么熱鬧,我也想來(lái)露一手!你看(京劇動(dòng)作三至四個(gè))!怎么樣?”

 。◣煟骸埃ü恼疲┱嫦氩坏侥氵有模有樣呢。你們瞧這兒還有一對(duì)小戲迷呢!”

 。ㄐ棱骸罢(qǐng)欣賞由錦江教育藝術(shù)團(tuán)幼兒舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《小戲迷》。

  節(jié)目九:《歡笑的銀鈴》

 。ㄐ棱┬▲B(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔

  (欣茹)花兒沐浴著陽(yáng)光吐露芬芳。

 。ㄐ棱┬∨笥褌?cè)谝黄饸g慶自己的節(jié)日

 。ㄐ廊悖g樂(lè)的笑聲響徹天邊。

  (欣怡)請(qǐng)欣賞由少兒藝術(shù)團(tuán)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡笑的銀鈴》

  節(jié)目十:《感恩的心》

 。ㄐ棱⿴е六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

 。ㄐ廊悖┿逶≈(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。

 。◣煟┙裉煳覀冄(qǐng)了一部分來(lái)自的受災(zāi)兒童。災(zāi)難來(lái)臨時(shí),你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;災(zāi)難過(guò)后,你們依然自信、開(kāi)朗。看到你們,就看到了祖國(guó)的明天,看到你們,就看到了我們中華民族的希望!讓我們對(duì)這些孩子致以最熱烈的掌聲!

 。◣煟┫旅嬗姓(qǐng)為孩子們送上六一禮物。

 。(zāi)區(qū)孩子代表)為這個(gè)初夏的寒冷,我們不流淚,這次難忘的經(jīng)歷也許永遠(yuǎn)將伴隨我們的成長(zhǎng),但是,我們卻相信這次愛(ài)心的傳遞會(huì)讓我們從此學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

 。(zāi)區(qū)孩子合)謝謝叔叔阿姨小伙伴們,謝謝大家!

  我們----懂---感恩。ㄒ魳(lè)響起)

  節(jié)目十一:合唱《讓世界充滿愛(ài)》《手拉手祖國(guó)更美麗》

  (欣怡)讓我們手拉著手,度過(guò)快樂(lè)的.童年。讓我們心連著心,走向美好的明天。

 。ㄐ廊悖┱(qǐng)欣賞由四川省音協(xié)小音樂(lè)家學(xué)會(huì)合唱團(tuán)、錦江區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)少兒合唱團(tuán)和災(zāi)區(qū)的小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《手拉手祖國(guó)更美麗》和《同一首歌》。

  結(jié)束語(yǔ)

  (師)童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最最幸福。

 。ㄐ棱┪覀?cè)赣弥赡鄣男∈,五彩的?huà)筆,去描繪歡樂(lè)的童年!

 。ㄐ廊悖┪覀?cè)赣脙?yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

 。ㄉ希┪覀兪切率兰o(jì)的雛鷹

  我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

  (全合)展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月

  擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

 。◣煟╁\江教育“心連心攜手慶六一”文藝匯演

 。ê希┑酱私Y(jié)束

 。ê希┳鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)們,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:明年的六一再見(jiàn)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 7

  1、俗話說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”所為少年,頂天立地;所為少年,是祖國(guó)的希望。所為少年,就像展翅于天空的雛鷹,高傲飛翔。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。

  2、在21世紀(jì)的今天,每個(gè)小朋友都會(huì)點(diǎn)才藝,都會(huì)點(diǎn)功夫,多才多藝的你們,是學(xué)校里靚麗的風(fēng)景線。不知道快板你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面由(四)年級(jí)xxx同學(xué)帶來(lái)的一段快板《祝賀兒童節(jié)》。

  3、每個(gè)外婆家都有一片水域,它的名字叫澎湖灣,那是一個(gè)美麗而充滿關(guān)愛(ài)的地方,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》

  4、聽(tīng)完一首《外婆的澎湖灣》,是否讓你想起那天真的自己,心里是否有絲絲溫存呢?那么下面讓我們一起欣賞一段三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》讓優(yōu)美的舞姿再次讓我們回味兒時(shí)的記憶。

  5、聽(tīng)過(guò)了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,看過(guò)了精彩的舞蹈,下面為大家展示的本次文藝匯演唯一歌舞綜合類節(jié)目:歌伴舞《愛(ài)的華爾茲》。

  6、“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”不錯(cuò),母親愛(ài)如露水般輕柔,滋潤(rùn)我們的心田。伴隨著母親的愛(ài),我們茁壯的成長(zhǎng),下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀円髡b《游子吟》送給我們摯愛(ài)的母親。

  7、今天是美好的一天,是充滿生機(jī)的一天,是意義非凡的一天,今天只屬于孩子們的'“六一兒童節(jié)”。在這歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們一起來(lái)欣賞一首由(四)年級(jí)小同學(xué)們xxx、xxx、xxx。為我們帶來(lái)的歌曲《童年》

  8、活力的六一,快樂(lè)的六一,純真的六一,可愛(ài)的六一。無(wú)論什么樣的六一都離不開(kāi)孩子們那天真無(wú)邪的笑臉。孩子們?yōu)榱藨c祝這重要的時(shí)刻,都精心準(zhǔn)備著。我們(六)年級(jí)同學(xué)們同樣也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》

  9、有許多同學(xué)為了更加節(jié)省時(shí)間,都會(huì)選擇鄉(xiāng)間的小路。你們可別小看了這小路,其實(shí)仔細(xì)觀察,小路風(fēng)景優(yōu)美,蝴蝶與蜜蜂爭(zhēng)相采蜜,稻田如金黃色的海洋,隨風(fēng)蕩起一層又一層的波浪,是個(gè)很美的所在。下面有請(qǐng)四年級(jí)的xx、xx同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《鄉(xiāng)間小路》

  10、眉、眼、鼻、口、耳著五個(gè)小東西可缺一不可!那么到底哪個(gè)成員是最重要的呢?一定要比起來(lái)的話還真是傷腦筋呢?這不?他們家族在開(kāi)會(huì)吧!我們也去湊湊熱鬧吧!有請(qǐng)702班帶來(lái)《五官新說(shuō)》,請(qǐng)欣賞!

  11、孩子們天真爛漫的笑臉,猶如天上的彩虹,彩虹雖然很短暫,但孩子們的笑臉卻依舊還在。下面有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《彩虹的微笑》

  12、象征友誼與和平的白鴿總是惹人憐愛(ài),下面由五年級(jí)xxx同學(xué)為我們朗誦《清晨,我放飛一群白鴿》

  13、白鴿帶著我們美好的祝愿與希望飛走了。但精彩的節(jié)目還有,下面請(qǐng)用掌聲歡迎702班為我們帶來(lái)舞蹈《MY MY》。

  14、每一年都會(huì)經(jīng)過(guò)四季的輪轉(zhuǎn)交替,春、夏、秋、冬她們像四個(gè)貌美的姑娘。總能給大家?guī)?lái)不同的感受,不同的希望。然而每個(gè)季節(jié)都代表不同的心情。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)xx、xxx、xx給我們帶來(lái)的歌曲《等你的季節(jié)》。

  15、“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,經(jīng)典總是百讀不厭的,請(qǐng)欣賞由四年級(jí)xx等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《古詩(shī)四首》。

  16、童年的歌聲是悠揚(yáng)的,是質(zhì)樸的,是不帶任何瑕疵的。閉上眼去聆聽(tīng)、去聯(lián)想,你會(huì)進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界:那里是歌聲的海洋、夢(mèng)想的天堂!接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)xxx帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》

  文藝匯演節(jié)目串詞 8

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  男:敬愛(ài)的老師們,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好,

  男:四月,一個(gè)百花爭(zhēng)艷、春意濃濃的絢爛時(shí)節(jié),當(dāng)明朗的陽(yáng)光沐浴著燦爛的笑容,當(dāng)大片的繁盛花朵躍然于眼前,當(dāng)淺色的裙擺搖曳于校園時(shí),我校一年一度的文藝匯演如期舉行了!

  女:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中,欣賞到我們小學(xué)的多才多藝,

  男:文藝匯演——

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)的大合唱《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請(qǐng),

  女:我們感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝朋友。當(dāng)然,我們最應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國(guó)。在這里,讓我們祝福祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞小學(xué)三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的合唱《歌唱祖國(guó)》。掌聲有請(qǐng),

  男:校園的綠蔭道上,有我們成長(zhǎng)的足跡,生活給了我們這個(gè)絢麗多姿的舞臺(tái),我們帶著日漸成熟的羽翼,盡情的飛舞在舞臺(tái)的中央。請(qǐng)欣賞歌伴舞蹈《小毛驢》。表演者王溪。

  女:好優(yōu)雅的舞蹈,好甜美的歌聲,它把我們帶到了一個(gè)童話般的世界。請(qǐng)欣賞岳笑笑、岳晶晶同學(xué)帶來(lái)的歌舞表演,《牛仔舞》。

  男:感謝兩位同學(xué)的精彩表演。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在變化,我們要緊跟時(shí)代的步伐,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,積極去學(xué)習(xí)和接受現(xiàn)在的新生事物,下面請(qǐng)欣賞《肚皮舞》表演者喬珊。

  女:時(shí)代雖然變了,然而人的精神是不可改變的,我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)民族精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)翟佳睿、喬子佳等同學(xué)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》掌聲有請(qǐng)。

  男:歌聲是美妙的,讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《一只哈巴狗》。表演者喬浩宇。

  女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞舞蹈《印度舞》表演者李佳瑤。

  男:今天,我們用歌聲與微笑來(lái)迎接明天的輝煌。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)翟佳睿、郭曉等同學(xué)帶來(lái)的'合唱《小燕子》。

  女:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,在這美好的時(shí)光里,讓我們放開(kāi)歌喉,共同祝愿這美好的時(shí)光。請(qǐng)欣賞郭曉冰同學(xué)的獨(dú)唱《我相信》。

  男:星光燦爛,舞姿在飛旋,音樂(lè)響起,同學(xué)們踏著歡快的節(jié)奏走起來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的情景劇《丑小鴨》掌聲有請(qǐng)。

  女:老師們的教育如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著芬芳校園,同學(xué)們似校園里盛開(kāi)的花朵,茁壯成長(zhǎng),為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半《說(shuō)安全》表演者張博趙子豪等同學(xué)。

  男:陽(yáng)光是燦爛的,歌聲是甜蜜的,世界是美好的,小朋友們是天真活潑的。請(qǐng)欣賞一年級(jí)岳鵬舉小朋友帶來(lái)的歌伴舞《功夫》。

  女:學(xué)校到處是金色的旋律,青春的禮贊。在學(xué)校我們揮灑色彩,我們秀出陽(yáng)光快樂(lè)的自己,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)牛子圓岳琛帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《倫巴》。

  男:歌聲款款動(dòng)心弦,武術(shù)精魂顯神威,武術(shù)如音樂(lè)一樣,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)經(jīng)久不衰,讓人體會(huì)到力量與柔美的完美結(jié)合,下面請(qǐng)欣賞跆拳道表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。表演者趙一恒。

  女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),她敲出了我們對(duì)生活的向往,對(duì)未來(lái)的追尋。請(qǐng)欣賞五年級(jí)楊林超同學(xué)的《街舞》表演。

  男:古往今來(lái),多少英雄兒女、仁人志士用熱血和生命踐行他們的錚錚誓言。風(fēng)波亭里忠魂不散,黃花崗上英氣尚存。請(qǐng)欣賞五年級(jí)王輝同學(xué)帶來(lái)的一首好聽(tīng)的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。

  男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠。

  女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

  男:今天,學(xué)校因我們而精彩。

  女:明天,學(xué)校因我們而自豪。

  男:今天,我們是學(xué)校的主人。

  女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。

  合:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功。

  男:后河?xùn)|小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們健康快樂(lè)!

  女:再見(jiàn)!

  男:再見(jiàn)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 9

 。校焊魑活I(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家

  (合):下午好。ň瞎

  (女):錢(qián)場(chǎng)中學(xué)2009年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

  1、拉丁舞是一種集形體運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)于一體的舞蹈。它最近在我國(guó)廣大地區(qū)興起,被許多青少年所熱衷。下面讓我們一起來(lái)欣賞由八(2)班魏思敏同學(xué)給我們表演的拉丁舞。

  2、 20xx是豐收的一年,喜事連連。神七升空,奧運(yùn)圓滿舉行,讓我們和祖國(guó)大地一起歡慶吧。請(qǐng)欣賞八(2)班舞蹈《歡慶大地》。

  3、土家的風(fēng)情土家的音。下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲表演《婚誓》。

  4、請(qǐng)欣賞九(1)班的舞蹈《HONEY》。

  5、請(qǐng)欣賞七(2)的小品《相親》。

  6、青春是火紅的詩(shī)篇,青春是飛揚(yáng)的舞步。讓我們踩著青春的鼓點(diǎn),快樂(lè)的跳舞。來(lái)吧,跳起來(lái)!Come on!請(qǐng)欣賞由九(6)班給我們帶來(lái)的歡快活潑的舞蹈《來(lái)吧,跳跳跳》。

  7、每個(gè)夢(mèng)倒得到祝福,每顆淚都變成珍珠,每盞燈都像許愿的蠟燭,每一天都值得慶祝。請(qǐng)欣賞九(7)班帶來(lái)的歌伴舞《慶祝》。

  8、青春是一首歡快明朗的歌,青春是一首優(yōu)美抒情的詩(shī),它充滿活力,充滿朝氣。請(qǐng)看九(5)班表演的`歌伴舞《愛(ài)啦啦》。

  9、生命的美麗來(lái)源于運(yùn)動(dòng),青春的活力來(lái)源于快樂(lè),讓我們隨著這群女孩的舞動(dòng),一起快樂(lè)的跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞八(6)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。

  10、元旦佳節(jié),全國(guó)共歡。那么大家知道在元旦聯(lián)歡會(huì)上會(huì)有那些豐富多彩的節(jié)目呢?接下來(lái)請(qǐng)大家拭目以待九(7)班帶來(lái)的相聲《慶元旦大聯(lián)盟》。

  11、秧歌舞源于中國(guó)東北地區(qū),流行于中國(guó)大地,因源于農(nóng)民勞動(dòng)生活中所唱之歌而得名。下面請(qǐng)欣賞八(4)班給我們帶來(lái)的東北秧歌。

  12、改革開(kāi)放30年,我們呢偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。人民生活水平越來(lái)越高,日子就像這紅紅的榴花紅紅火火。請(qǐng)看七(5)班表演的舞蹈《榴花似火》。

  13、愛(ài)讓這世界充滿陽(yáng)光和溫暖,愛(ài)要大膽說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)欣賞有九(2)班給我們帶來(lái)的歌伴舞《說(shuō)愛(ài)你》。

  14、每個(gè)同學(xué)都有美麗的夢(mèng)想。這句話放在八(3)班的女孩身上非常合適。這邊是一群活力四射的女孩,她們是夢(mèng)想的代名詞,因?yàn)樗齻兊幕盍ψ屝闹械膲?mèng)想綻放光芒。請(qǐng)欣賞八(1)班帶來(lái)的舞蹈《GIRL的夢(mèng)想》。

  15、同學(xué)間的友誼是真誠(chéng)的,但是,它也是恒久的嗎?讓我們來(lái)看看《老同學(xué)》,看看十幾年后三位昔日同窗相聚,會(huì)發(fā)生什么?

  16、請(qǐng)欣賞七(1)班表演的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

  17、青春是一個(gè)美麗的童話,青春是一粒含在嘴里吹泡泡的蜜糖,青春是海邊噴薄而出的火球,青春是天地間燃燒著熱焰和光華的一個(gè)不滅的主題。請(qǐng)欣賞九(8)班的舞蹈《飄飄》。

  18、欣賞完優(yōu)美的舞蹈,請(qǐng)問(wèn)大家,不知在生活中見(jiàn)過(guò)什么樣的雕塑沒(méi)有?大家對(duì)雕塑又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢?雕塑是一種精神的象征。下面就讓我們來(lái)欣賞由九(3)班的向志博,彭健兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《雕塑》,然我們?cè)谒麄兩砩蠈ふ掖鸢赴桑?/p>

  19、改革開(kāi)放三十年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,國(guó)立增強(qiáng),人民安居樂(lè)業(yè)。祖國(guó),你是我的驕傲。請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó),你好!》

  20、請(qǐng)欣賞七(4)班帶來(lái)的舞蹈《贊歌要比星星多》。

  21、清風(fēng),白云,碧海,藍(lán)天,多么優(yōu)美的意境。讓我們丟開(kāi)所有煩惱,跟我一起去海邊踏浪吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

  22、當(dāng)今世界,廣告無(wú)處不在。你曾受到過(guò)廣告的騷擾嗎?你曾為廣告的騷擾而煩惱嗎?曾經(jīng)有個(gè)人就被廣告弄得神經(jīng)兮兮,無(wú)可奈何。想知道他是誰(shuí)嗎?請(qǐng)看小品《免費(fèi)手機(jī)》。

  23、金色的木鼓敲起來(lái),黑色的頭發(fā)甩起來(lái),阿佤女孩的黑頭發(fā),是會(huì)唱歌的黑云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

  24、請(qǐng)欣賞由七(4)班帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó),您好! 》

  (合):錢(qián)場(chǎng)中學(xué)20xx年元旦文藝演出到此結(jié)束。

 。ㄅ鹤4蠹倚履晷嘛L(fēng)貌,新年新成績(jī)!

 。校荷眢w健康,萬(wàn)事如意!

 。ê希褐x謝大家!(鞠躬)

  文藝匯演節(jié)目串詞 10

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:世上只有媽媽好,媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至,媽媽的恩情永世難忘。

  乙:每個(gè)人都有自己的母親,他們雖然相貌不同,體態(tài)各異,但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的,請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

  甲:謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。

  甲:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

  乙:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》

  甲:真精彩呀,我們每個(gè)學(xué)生都愛(ài)米蘭,但我們更愛(ài)老師,謝謝老師對(duì)我們的付出!

  甲:六月,是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了

  乙:六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲:《快樂(lè)的節(jié)日》

  甲:非常感謝一(2)班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè)的節(jié)日。

  甲:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我們大家都來(lái)一起拍拍手。

  乙:這段歌詞溫暖人心,讓我們幸福,讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧,那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。

  乙:說(shuō)謊話是一種欠好的行動(dòng),我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人,不要去意欺騙別人。聽(tīng)三(1)班的同學(xué)們說(shuō):猴子也說(shuō)起了謊話,到底是怎么回事呢?有請(qǐng)三(1)班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話的猴子。

  甲:我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讓我們一起為它加油喝彩!讓我們帶著童真,帶著童趣,為童年加油,為祖國(guó)加油,向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞二(2)班小朋友帶來(lái)的健美操《加油歌》。

  甲:你的嘴巴,說(shuō)我的話,我的巧手,摘你的果,你的雙腳,走我的路,我的臉上寫(xiě)著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六(2)班

  甲:在這無(wú)語(yǔ)的季節(jié)

  乙:這空空落落的秋陽(yáng)之下,我翻出了多愁善感的相片,翻出了相片里紛飛的歲月,翻出了歲月里消逝的笑容,翻出了笑容里凝固的真誠(chéng)。

  甲:那長(zhǎng)一聲短一聲的真誠(chéng)中銘刻著多少來(lái)自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的舞蹈:同桌的你。

  甲:感謝大家的熱情掌聲,這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定,也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望,他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗,雖然她很小,但必將熊熊燃燒,下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》

  乙:同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹!

  甲:遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;

  乙:遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧,舞蹈《不怕不怕》!

  甲:我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的,那么接下來(lái)的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂(lè)一直延續(xù)下去。 下面請(qǐng)欣賞由四(2)班兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《正反話》

  乙:伴著動(dòng)感的音樂(lè),可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力。誰(shuí)不乖?我們天生善良又可愛(ài)! 花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園,因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木省U?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》。

  甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力

  乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯

  甲:人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的.美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親

  乙:我們?cè)富鲂〔,用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國(guó)美麗的畫(huà)卷。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位:五(1)班

  甲:好!在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后,讓我們放松一下緊張

  的心情,休息一下,一起來(lái)欣賞一段魔術(shù)表演,表演者是來(lái)自五(2)班小魔術(shù)師。

  甲:今天,我們歡歌笑語(yǔ);

  乙:今天,我們茁壯成長(zhǎng);

  甲:今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,跳起歡快的舞蹈。

  乙:請(qǐng)欣賞五(2)班的舞蹈《趕海的小姑娘》

  甲:同學(xué)們還記得嗎?在國(guó)旗下,我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó),我們應(yīng)該做到:好好學(xué)習(xí),天天向上,保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)。

  乙:讓我們以最大的激情,甩動(dòng)雙臂,投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二(1)班的小朋友為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫,掌聲有請(qǐng)!

  乙:我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好,那在家里可就說(shuō)不準(zhǔn)了。

  甲:真的嗎?看了下面的相聲,你就知道了。

  乙:瞧,二位來(lái)了!

  甲:請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》

  甲:太陽(yáng)在二月高升,柳條在二月長(zhǎng)垂。

  乙:白雪在二月消融,冰凌在二月隱退。

  甲:湖水在二月露面,迎春在二月吐蕾。

  乙:瞧!燕子從二月里飛來(lái),飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。

  甲:父愛(ài)如山、母愛(ài)似水。

  乙:母愛(ài)的愛(ài)就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田,是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈,下面我們?cè)儆眯娜A聽(tīng)二(1)班同學(xué)帶來(lái)的課本劇——《三個(gè)兒子》

  甲:為了這特別的節(jié)日,我們的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家,那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢?有請(qǐng)三(1)班帶來(lái)的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

  甲:此時(shí),我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。

  乙:此刻,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái),豪情滿懷。

  甲:來(lái)吧!讓我們一起隨音符跳動(dòng),來(lái)吧,讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧!下面就請(qǐng)欣賞由一(2)班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

  甲:從呱呱落地的那一刻起,父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!

  乙:從踏入學(xué)校的那一天起,父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步!

  甲:是父母賦予我們健康的體魄,是老師給予我們知識(shí)的頭腦。

  乙:讓我們懷著感恩的心,去感激父母,感謝老師!

  甲:有請(qǐng)四(1)班為我們帶來(lái)的手語(yǔ):《感恩的心》

  甲:是的,童年總是令人難忘的,今天必將給我們?cè)谧拿恳粋(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。

  乙:讓我們每一人小朋友攜起手來(lái),好好學(xué)習(xí),天天向上,共創(chuàng)美好的明天。

  合:我們相信:有黨的雨露滋潤(rùn),有父母老師的愛(ài)心照顧,有同學(xué)之間的互相幫助,我們的明天一定會(huì)更加美好!請(qǐng)欣賞由四(2)班為我們帶來(lái)的舞蹈:明天會(huì)更好。

  甲:敬愛(ài)的老師們,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  甲:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  乙:出學(xué)校我們是鮮艷的花朵,

  甲:今天我們相聚在這里,

  乙:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

  甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

  齊:祖國(guó)的明天更加美好,我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光!

  乙:今天的演出到此結(jié)束!老師們工作順利!

  乙:祝小伙伴們健康快樂(lè)!幸福成長(zhǎng)!

  齊:六一文藝匯演到此結(jié)束,再見(jiàn)!

  齊:明年再見(jiàn)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 11

  合:各位老師們,同學(xué)們:大家好!

  A:今天的風(fēng)兒格外清新,

  吹拂著我們燦爛的笑臉;

  B:今天的校園隊(duì)旗飄舞,

  飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅;

  A:郎府小學(xué)慶六一文藝演出

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  B:六月,是童年的搖籃;

  A:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  B:六月,是童年的太陽(yáng);

  A:下面請(qǐng)聽(tīng)二(1)中隊(duì)詩(shī)朗誦《六一的歌》

  A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  B:聽(tīng),悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  A:請(qǐng)欣賞四(1)中隊(duì)表演的舞蹈《歡慶六一》

  B:一年級(jí)的新隊(duì)員們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,首先請(qǐng)大家欣賞的是一(1)中隊(duì)的英語(yǔ)歌《Family》和《Animals》。

  A:一(2)中隊(duì)給我們帶來(lái)的節(jié)目是雙簧表演《如此雙簧》和小合唱《哇哈哈》

  A:別看他們的年齡小,可表演起節(jié)目來(lái)毫不遜色。

  B:鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng),

  A:星星火炬把我們的前程照亮;

  B:我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,

  A:今天,儲(chǔ)備知識(shí),積蓄能量,明天,萬(wàn)里長(zhǎng)空,任我翱翔!

  B:我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)五(1)中隊(duì)他們是怎么學(xué)習(xí)的。請(qǐng)聽(tīng)群口相聲《在玩中學(xué)

  A:我們的隊(duì)員們多才多藝,下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器表演。首先為大家表演的是三(1)中隊(duì)的電子琴獨(dú)奏,表演者張禹欣,她為大家演奏的曲目是:《西班牙斗牛舞曲》

  B:接下來(lái)是口風(fēng)琴獨(dú)奏,表演者二(2)中隊(duì)王榕莘,她演奏的曲目是《小雪花》。

  A:英語(yǔ)是一門(mén)重要學(xué)科,講一口流利的英語(yǔ)令人羨慕,下面由即將畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為我們表演英語(yǔ)情景劇《It’s too expensive》

  B:當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)聽(tīng)四(1)中隊(duì)的大合唱《春天舉行音樂(lè)會(huì)》、《采菱》

  A:今天,我們歡歌笑語(yǔ),

  中隊(duì)長(zhǎng):敬愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!六(1)班慶“六一”文藝匯演即將開(kāi)始!掌聲有請(qǐng)主持人許xx、吳xx閃亮登場(chǎng)!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛(ài)的老師!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩xx,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:新集中心小學(xué)六一中隊(duì)“兒童節(jié)文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:冼星海說(shuō)過(guò):“音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶情操的熔爐!笔紫日(qǐng)?jiān)Sxx同學(xué)帶來(lái)的古箏曲《草原英雄小姐妹》!

  乙:大家都知道,魔術(shù)是非常神奇的,我們班有一名同學(xué),她的魔術(shù)就很奇妙,讓我們看看這名小魔術(shù)師如何吧!請(qǐng)欣賞周佳玟同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)《奇幻撲克牌》!

  甲:今天的我們即將步入中學(xué)的大門(mén),讓歌聲祝福我們!請(qǐng)欣賞由吳xx、卞靜姝、張怡、周媛媛同學(xué)帶來(lái)的歌曲《最好的未來(lái)》

  乙:剛才的歌聲還回蕩在我們的耳邊,使人心情愉快。而舞蹈使人靈動(dòng),富有氣質(zhì)。讓我們?cè)賮?lái)欣賞獨(dú)舞《茉莉芬芳》,表演者:許xx

  甲:小學(xué)生就要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,相聲《談禮貌》就教導(dǎo)我們了,表演者:王琦、吳蘇紅

  乙:紅遍大江南北、著名主持人孟非主持的節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》竟也出現(xiàn)在我們班上。哎,瞧瞧怎么回事吧。有請(qǐng)張怡、卞靜姝、周媛媛、朱妍、陳恩慧、吳xx帶來(lái)的.小品《非誠(chéng)勿擾》

  甲:我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),少不了朋友們的幫助。今天,高敏瑄、陳恩慧、朱妍為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《友誼》

  甲:要論美食,我們班的高騰飛同學(xué)可是高手了!看看他和陳凱同學(xué)精彩的相聲《報(bào)菜名》吧!

  乙:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)多姿多彩的童年,那么,就讓我們用歌聲把它唱出來(lái)。請(qǐng)欣賞高鵬、吳xx、趙耀坤、謝媛媛同學(xué)表演的歌曲《童年》

  甲:在日常生活中,你注意到飯店的老板、服務(wù)員是什么樣的嗎?瞧,我們班的同學(xué)也來(lái)做做老板,做做顧客。請(qǐng)欣賞小品《如此顧客,如此服務(wù)》表演者:鄭業(yè)、高源、潘凱、闞澤

  乙:瞧,我們班的“小劉謙”陳龍同學(xué)來(lái)表演魔術(shù)了!他表演的《頑強(qiáng)的繩子》可好哩!

  甲:經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)長(zhǎng)大,伍秋萍用歌聲告訴我們,請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  乙:話說(shuō),《三國(guó)演義》人人皆知,瞧瞧現(xiàn)代版的《三國(guó)演義》——《趙云長(zhǎng)板坡救阿斗》,有請(qǐng)小演員:

  甲:大家都熟悉跆拳道吧!我們班也有兩位高手,請(qǐng)欣賞由朱妍、陳恩慧同學(xué)帶來(lái)的跆拳道表演《太極六章》

  乙:記得有一年,電視劇《武林外傳》特別火,咦,現(xiàn)場(chǎng)版的《武林外傳》會(huì)是什么樣呢?那就欣賞小品《武林外傳之網(wǎng)迷大嘴》吧!表演者:吳雪雪、劉蘇瑋、陳龍、雎善宇、趙耀坤、鐘凱彥寧

  甲:剛才欣賞了好幾個(gè)魔術(shù)表演,不錯(cuò)吧!這個(gè)表演也不遜色哦!請(qǐng)欣賞孫其中、馮其同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)《神奇》

  乙:知道著名小品演員宋丹丹和趙本山吧!高玉霄、謝媛媛、周媛媛也模仿了著名小品《火炬手》

  甲:爛漫的初夏,梔子花就要開(kāi)了,那我們能用歌聲把梔子花唱的動(dòng)聽(tīng)呢?請(qǐng)欣賞歌曲《梔子花開(kāi)》演唱者:許xx、高敏瑄、鐘夢(mèng)琪

  乙:剛才的爛漫,現(xiàn)在則將神秘,請(qǐng)欣賞周金同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)《神奇漂浮》

  甲:女生們的小品《談禮貌》一定給你留下了深刻的印象,男生們一定也不錯(cuò)!請(qǐng)欣賞雎善宇、步偉進(jìn)同學(xué)帶來(lái)的小品《講文明》

  乙:女生們愛(ài)歌唱,男生呢?聽(tīng)聽(tīng)小歌唱家彭程同學(xué)的歌曲《白狐》吧!

  甲:都說(shuō)男孩子幽默,女孩子也很幽默哦!請(qǐng)欣賞徐鑫、朱文吉帶來(lái)的小品《考不好的下場(chǎng)》吧!

  乙:瞧,4位女生拿好了道具。干什么呀?表演《三句半》呀!表演者:陳恩慧、朱妍、侯家慧、高敏瑄

  甲:營(yíng)中園同學(xué)和丁文銀同學(xué)帶來(lái)精彩的表演《魔術(shù)》

  乙:下面有請(qǐng)陳沛穎、馮露帶來(lái)小品《學(xué)英語(yǔ)》

  甲:六月里花兒香

  乙:六月里好陽(yáng)光

  甲:今天我們歡聚一堂,慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福,歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。:乙:明天我們勤奮努力,成為祖國(guó)的棟梁!因?yàn)槲覀冃睦镉小锻皇赘琛吩诟璩?/p>

  乙:今年我們就要小升初了,這是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),但幾年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,讓同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。

  甲:我想,這樣的友情會(huì)陪伴我們一生,一直到地久天長(zhǎng)!讓我們一起合唱《友誼地久天長(zhǎng)》!

  甲:今天的“慶六一”節(jié)目表演就暫告一段落了!下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,有請(qǐng)高玉霄的媽媽,大家歡迎。

  乙:有請(qǐng)朱妍的爸爸,大家歡迎。

  甲:有請(qǐng)陳恩慧的媽媽,大家歡迎。

  乙:有請(qǐng)吳xx的媽媽,大家歡迎。

  甲:下面有請(qǐng)班主任謝老師發(fā)言,大家歡迎。

  甲:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,養(yǎng)育我們的沃土,照亮我們的太陽(yáng)。

  甲:今天我們擁抱著美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌。

  齊:新集中心小學(xué)六(1)班“慶六一”文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝各位家長(zhǎng)健康快樂(lè),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 12

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,

  女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  合:大家上午好!

  男:六月的一小,花團(tuán)錦簇,芳香四溢;

  女:六月的一小,童心綻放,激情蕩漾。

  男:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  女:這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又悄然地如約而至。

  男:今天,是六一國(guó)際兒童節(jié);

  女:今天,是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日!

  男:讓我們盡情地唱吧,盡情地跳吧!

  女:讓我們把最美、最真的歌舞,獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)!

  合:祝愿老師們工作順利,身心健康!祝愿同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  男:今天的慶祝活動(dòng),我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。

  女:請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是:XXX,(鼓掌)

  男: XXX,(鼓掌)

  女: XXX,(鼓掌)(依此類推)

  …………

  男(或女):為了表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意,請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

  女(或男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),表示衷心地感謝。

  男:我宣布:20XX年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  節(jié)目01:合唱《春曉》

  男:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)……

  女:誒?你怎么朗誦起唐詩(shī)來(lái)了?

  男:不是了,我是在想啊,怎樣用歌聲把《春曉》這首詩(shī)唱出來(lái)。

  女:同學(xué)們,你們想聽(tīng)嗎?請(qǐng)欣賞大合唱《春曉》。表演者:學(xué)校合唱隊(duì)。大家掌聲有請(qǐng)。

  節(jié)目02:《快樂(lè)愛(ài)的串燒》。

  女:愛(ài)我你就抱抱我,愛(ài)我你就夸夸我。充滿童趣的歌詞,展現(xiàn)了可愛(ài)的童心。

  男:一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了充滿童趣的舞蹈《快樂(lè)愛(ài)的串燒》,表演者:王紫彥、肖睿曦等?靵(lái)欣賞吧!

  節(jié)目03:《蕩起雙槳》

  男:蕩起雙槳,讓我們回想起在小河里劃船的快樂(lè)情景。女:今天,卻有人想在舞臺(tái)上蕩起雙槳,想不想看看這其中的奧秘?男:請(qǐng)欣賞舞蹈《蕩起雙槳》。表演者:學(xué)校舞蹈隊(duì)。 節(jié)目04:《六一快樂(lè)》

  女:同學(xué)們,你們喜歡聽(tīng)相聲嗎?

  男:今天,我們非常榮幸地邀請(qǐng)到學(xué)校的相聲大師――五年級(jí)的吳浩楠、邱文典,有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的相聲《六一快樂(lè)》。

  節(jié)目05:《中國(guó)功夫》

  女:聽(tīng)說(shuō)咱們第一小學(xué)藏龍臥虎,有一群人練得一身好功夫,不信啊,你瞧,武林高手來(lái)了嘍!表演者:六年級(jí)余杰等。

  節(jié)目06:歌曲聯(lián)唱

  男:童年是一首詩(shī),充滿了奇麗的幻想;

  女:童年是一支歌,跳躍著快樂(lè)的音符。

  男:請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者:汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請(qǐng)!

  節(jié)目07:《武術(shù)操》

  男:剛才我們欣賞了武術(shù)《中國(guó)功夫》,那是扛扛的,F(xiàn)在,讓我們?cè)賮?lái)過(guò)一把癮,請(qǐng)欣賞四年級(jí)鐘任華、徐啟文等同學(xué)表演的武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

  女:男兒們,露一手吧。

  節(jié)目08:《時(shí)裝秀》

  男:(夸張地走模特步)

  女:你在干什么?

  男:學(xué)走模特步!

  女:哎喲,別走你的貓步了!難看死了。你看我們的專業(yè)模特隊(duì)來(lái)了。

  男:請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》,表演者:三年級(jí)寧佩、修亦軒等。掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)!

  節(jié)目09:《一雙小小手》

  女:一雙小小手,十個(gè)手指頭,扳手算算術(shù),一三五七九?蓯(ài)的學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《一雙小小手》。表演者:熊蕊、周紫怡。掌聲鼓勵(lì)! 節(jié)目10:《飛得更高》

  男:我要飛得更高,我飛得更高。(邊唱邊作飛翔狀)

  女:你會(huì)飛嗎?

  男:不會(huì)啊。

  女:那就向他們學(xué)學(xué)吧!他們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者:學(xué)校舞蹈隊(duì)。掌聲響起來(lái)。

  節(jié)目11:《漁舟唱晚》

  女:下面有請(qǐng)二年級(jí)的熊沁馨同學(xué)為大家?guī)?lái)的'古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,掌聲有請(qǐng)。

  節(jié)目12:《六一的太陽(yáng)》

  男:六一的鮮花絢麗多彩,

  女:六一的太陽(yáng)燦爛奪目。

  男:掌聲歡迎學(xué)校朗誦隊(duì)為我們深情朗誦《六一的太陽(yáng)》。

  節(jié)目13:《我們走在大路上》

  女:六一,是我們兒童的節(jié)日,

  男:六一,也是我們老師的節(jié)日。

  女:你看,我們?nèi)5睦蠋熞瞾?lái)為我們慶祝節(jié)日了。

  女:讓我們用最最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。

  結(jié)束語(yǔ)

  男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,家長(zhǎng)朋友們,

  女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;

  女:今天,我們分享快樂(lè),傳遞真情。

  男:第一小學(xué),擇善而行的理念,帶給我們新的憧憬;

  女:第一小學(xué),登高致遠(yuǎn)的目標(biāo),描繪我們新的藍(lán)圖。

  男:讓我們手與手相牽,

  女:讓我們心與心相連。

 。ê希┲孕淖T傅谝小學(xué)的明天更明好!

 。ê希┠铣强h第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演》到此結(jié)束!

 。ê希┳@蠋焸冮_(kāi)心第一天,祝同學(xué)們快樂(lè)第一天。讓我們相約明年六一再見(jiàn)吧!

  播放音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  文藝匯演節(jié)目串詞 13

  新年的鐘聲將即將響起,我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。

  回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,在我們的肩上承載著新的希望。

  今天,我們歡聚一堂,共同慶祝xx年年的元旦。

  今天,我們載歌載舞,一起憧憬xx年年的輝煌。

  學(xué)校20xx年度元旦文藝會(huì)演——現(xiàn)在開(kāi)始

  1、首先請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》,表演者四(2)班張?zhí)烊、張笑寒等同學(xué)。祝愿我們的康復(fù)街小學(xué)永遠(yuǎn)年輕!康小魅力無(wú)限!

  2、看,這邊來(lái)了一群撐著花傘的小姑娘,請(qǐng)大家欣賞一(1)班小同學(xué)為大家表演的舞蹈《小雨滴》,表演者:張唯一、代雅婷等同學(xué),請(qǐng)大家掌聲歡迎。

  3、來(lái)到康小,愛(ài)上康小,康小是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),康小為我們的人生導(dǎo)航,請(qǐng)欣賞小快板《夸夸咱們的好校園》,表演者:一(2)班李潔穎等同學(xué)

  4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞《拉丁舞》,表演者:四(1)班陳睿迪、

  5、你聽(tīng),新年的節(jié)奏響起來(lái)了。你看,五(1)班的學(xué)生們跳起來(lái)拉,請(qǐng)欣賞李一林、等同學(xué)表演的舞蹈《大家跳起來(lái)》。

  6、接下來(lái),請(qǐng)欣賞六(2)班陳丁碩、張文瑞同學(xué)帶來(lái)的相聲《西征夢(mèng)》

  7、祖國(guó)最親,媽媽最好,唱出了我們的心聲,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祖國(guó)最親,媽媽最好。

  8、歡樂(lè)生活蹦蹦跳,歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng),少先隊(duì)員揮揮手,舞出幸福又一年,請(qǐng)欣賞舞蹈《跳呀跳》

  9、樂(lè)曲激昂,喊聲震天;讓我們領(lǐng)略一下武林小子們的風(fēng)采吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《少林拳》表演者:三(2)班孔佑宇、杜錦濤等

  10、接下來(lái)是一曲優(yōu)美的恰恰,表演者:二(1)班田夢(mèng)、李儒錚等同學(xué)

  11、走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),把那西邊的彩虹剪下來(lái),把那東邊的云彩縫起來(lái),編織世界上最美麗的衣裳,把我們的生活打扮得更漂亮!

  接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞模特秀,由一(1)班宋郝卓然、張真等同學(xué)表演。

  12、這些一年級(jí)的小同學(xué),年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面我們以熱烈的掌聲同樣歡迎一(2)班李坪洋等小同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)——舞蹈《天竺少女》。

  13、接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目叫做“才藝露一手”,

  由五一班楊潤(rùn)淇 演奏小提琴,六(2)班于蒙演奏古箏,(最后穿插現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)同學(xué)介紹自己的班級(jí)、姓名和作品)

  14、大家一起來(lái)努力,創(chuàng)造康小更加美好的明天,請(qǐng)欣賞舞蹈《激情飛揚(yáng)》,表演者:三(1)班祝暢、史凱凡等同學(xué)。

  15、一曲歡快的`踢踏舞過(guò)后,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小快板《油燈碗兒》

  表演者:四(1)班蘇雅楠、代金路同學(xué)

  16、我們是龍的傳人,黃皮膚黑眼睛,蘊(yùn)含著力量閃爍著智慧,給我們前進(jìn)的動(dòng)力和成功的自信,請(qǐng)欣賞六(1)班的表演,舞蹈《睫毛彎彎》。表演者:張?jiān)、馬劍文等同學(xué)

  17、接下來(lái)是六(2)班張效啟同學(xué)極聚動(dòng)感的街舞表演,請(qǐng)欣賞。

  18、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,跳我們有趣的舞蹈,共同迎接即將到來(lái)的xx年年我們,請(qǐng)欣賞舞蹈《踩虹〉表演者:五(2)班張紫薇、田稼農(nóng)等同學(xué)。

  新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的康小更加郁郁蔥蔥,

  祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。

  老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!難忘今宵難得的相聚,這是多么歡樂(lè)的時(shí)刻。元旦文藝會(huì)演到此結(jié)束,祝愿大家:、

  (齊)節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!我們來(lái)年再相會(huì)!

  文藝匯演節(jié)目串詞 14

  一、開(kāi)幕詞:

  1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

 。病⒏魑患钨e

 。、敬愛(ài)的老師

 。、親愛(ài)的同學(xué)們:合:下午好!

  4、再過(guò)兩天,我們將迎來(lái)20xx年的元旦,首先我們想祝大家

  合、節(jié)日快樂(lè)!

  3、又是一個(gè)嶄新的一年,我們又成長(zhǎng)了一歲。

  1、又是一個(gè)辭舊的時(shí)刻,我們都思緒萬(wàn)千。

  2、回首往昔,藻溪中學(xué)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的四十九年,即將迎來(lái)五十周年的華誕。

  3、展望未來(lái),我們母校踏上了教學(xué)改革的創(chuàng)新之路,執(zhí)著追求新時(shí)代的輝煌。

  1、新的一年,新的起點(diǎn),我們從這里出發(fā)!

  4、新的一年,新的希望,我們?cè)诮裉靻⒑剑?/p>

  2、新的一年,新的夢(mèng)想,朗朗的讀書(shū)聲是我們的鏗鏘誓言!

  3、無(wú)論是午夜星辰,還是辰露朝陽(yáng);無(wú)論是平湖秋月,還是叢林山川;到處是美。

  1、是藝術(shù)培養(yǎng)了我們對(duì)美的欣賞和追求,我們離不開(kāi)藝術(shù),就像生活中不能沒(méi)有陽(yáng)光和雨露。

  2、涼風(fēng)送爽,樂(lè)舞飛揚(yáng),在這愉快的下午,我們將隨著舞姿流轉(zhuǎn),我們的心緒將隨著音樂(lè)蕩漾,沸騰的球場(chǎng)將成為歡樂(lè)的海洋,

  3、聽(tīng),20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,

  4、聽(tīng),20xx年的鐘聲即將敲響!

  1、讓我們歌唱春雨,

  2、讓我們歌唱陽(yáng)光,

  3、讓我們用歌聲送走20xx年的夕陽(yáng),

  4、讓我們xxxx合:用激情迎接20xx年的朝陽(yáng)。

  二、節(jié)目串詞

  3、那么我們還等什么呢,快讓我們隨著校舞蹈隊(duì)優(yōu)美的舞步融入今天的歡樂(lè)的海洋吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《跣足娘》,表演者:李儀、陳虹等。(鼓掌)

  2、春天里我們充滿想象、充滿希望。韓國(guó)電視劇中的《大長(zhǎng)今》在坎坷生命中依然充滿著春天般的夢(mèng)想和希望。她那即使是犧牲生命也不放棄對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神,深深地激勵(lì)我們。接下來(lái)有請(qǐng)八年三班呂小冬、陳思思同學(xué)為我們演唱他們最喜歡的《大長(zhǎng)今》的主題曲《希望》。

  1、他曾說(shuō):只要人間充滿光明和溫暖,就是燃盡自己也沒(méi)有嘆息,沒(méi)有哭泣,無(wú)悔無(wú)怨,留給人世的最后一個(gè)偉大的囑托,用我最后的余火,把下一只燭光點(diǎn)燃,這是多么偉大的精神,這是不朽的人格魅力!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《燭光頌》,表演者:八年(5)班章小玲、李紅。

  4、生在這個(gè)時(shí)代,我們是幸福的。我們?cè)?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-2">父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),在朋友的支持下前進(jìn),在師長(zhǎng)的指引下奮斗我們是多么幸福!請(qǐng)聽(tīng)小組唱《我們多么幸!罚硌菡撸浩吣甓嗾卤虮、洪莎莎等。

  2、環(huán)保問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的一大難題,也是我們中學(xué)生應(yīng)關(guān)注的一個(gè)話題。我們?cè)谛@中還是?匆(jiàn)有些同學(xué)在瀟灑地亂丟果皮紙屑,對(duì)此現(xiàn)象,我們也應(yīng)覺(jué)得臉紅,也該說(shuō)幾句了吧,請(qǐng)聽(tīng)九年(3)班王健、盧道美等同學(xué)為我們表演的快板《環(huán)保三句半》。

  3、三國(guó)時(shí),劉備為請(qǐng)軍師孔明,三顧茅廬的故事至今傳為美談。那這故事流傳至今又變成了怎么樣呢?請(qǐng)欣賞小品《三顧茅廬》,表演者:七年八班陳靜等。

  1、欣賞完精彩的小品接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)七年九班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《地道戰(zhàn)》,大家掌聲歡迎!

  4、人生自古誰(shuí)無(wú)情,情到深處天地動(dòng),人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩(shī)詞,為你講述一個(gè)個(gè)感動(dòng)天地的情感故事。著名的英國(guó)劍橋大學(xué)是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個(gè)詩(shī)意、浪漫、靈性的名字康橋。相聚愛(ài)益切,離別情更深,又見(jiàn)康橋,魂夢(mèng)依依,再別康橋,離情綿綿請(qǐng)欣賞詩(shī)配舞《再別康橋》,由八(2)班陳春喜同學(xué)朗誦,謝作芬同學(xué)伴舞。

  2、接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)相聲《打電話》,表演者:八年四班李燕李龍寶同學(xué)。

  3、下面是七年七班xx同學(xué)為大家獻(xiàn)上的合唱《送別》,大家歡迎!

  1、我們不能忘記歷史,因?yàn)樗魈手腥A民族幾千年來(lái)奔騰不惜的血液,我們定會(huì)續(xù)寫(xiě)輝煌,因?yàn)槲覀冎雷约杭缟蠎?yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩(shī)歌到如今都深深影響著我,震撼著我,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》,表演者:九年七班曾卿,盧姍姍等。

  3.在這新的一年到來(lái)之際,我們有很多話想說(shuō),我們要感謝的人有很多,養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,同窗共讀的同學(xué),還有風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹真的,我們真的很想給你們看看我的心,那是一顆感恩的心。請(qǐng)聽(tīng)七年四班的同學(xué)為我們演唱的《感恩的心》。

  4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年五班鄭巧巧同學(xué)給我們帶來(lái)的動(dòng)人的舞蹈《孔雀舞》。

  1、推銷在這個(gè)時(shí)代已不是個(gè)時(shí)髦的話題,可下面兩個(gè)同學(xué)的推銷水平卻讓人忍俊不禁,請(qǐng)聽(tīng)相聲《如此推銷》,表演者:八年一班xx。

  2、請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《北京的金山上》,表演者:八年六班鄭小芬同學(xué)。

  4、下面是小品《開(kāi)心時(shí)刻》,表演者:七年六班盧婷婷,蔡起鎮(zhèn)等。

  3、讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪下面,讓我們跟隨七年三班陳小莉、黃少姿等同學(xué)悠美的歌聲,回到那環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻的湖面上,回到那輕輕飄蕩在水中的小船里

  1、雙簧是一門(mén)幽默的藝術(shù),看雙簧的表演是一種開(kāi)心的享受。下面我們將欣賞九年六班章國(guó)安、章為獎(jiǎng)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩雙簧表演,大家掌聲有請(qǐng)。

  2、我驕傲,我是中國(guó)人,古國(guó)文明熏陶了東方的文化,先輩的精神滋養(yǎng)著一代代龍的傳人,騰起的.巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲:我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,朗誦者:九年四班高冬姿,蔡珊珊等。

 。矗酉聛(lái)請(qǐng)聽(tīng)小組唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》,演唱者:七年一班,蔡玉葉,林思思等。

 。常(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《同桌的你》,演唱者:八年七班宋瑞長(zhǎng)同學(xué)。

 。保感J俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃,這里英才倍出,人杰地靈,五十年的滄桑不改其堅(jiān)韌的精神,上萬(wàn)名學(xué)子更增其青春的笑顏,值此新年伊始之際,喜逢母校五十周年喜慶之時(shí),我們?cè)?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-2">中學(xué)子不由想縱情歌唱。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《藻中頌歌》,朗誦者:八年八班黃可為、潘小燕。

  2.下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)梁婷婷、章小偉等同學(xué)為大家獻(xiàn)上的迷人的舞蹈《剪紙姑娘》!

  3、日出喚醒清晨,大地光彩重生,臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干,久違的淚水滋潤(rùn)了面容,我們的臉上洋溢著幸福的微笑,我們的微笑充滿著青春的驕傲,因?yàn)槲覀冇弥腔劾L就了幸福的今天。我們堅(jiān)信,我們一定能用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)更加燦爛的明天!接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年五班的同學(xué)為大家演唱的大合唱《明天會(huì)更好》。

 。矗阂蕾酥鎳(guó)母親xx您那溫暖的懷抱我輕輕的呼喚,吸著那甘甜的乳汁我什么也不要2:祖國(guó)xx母親母親xx祖國(guó)您奮斗了58?jìng)(gè)春秋令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù)

 。矗耗赣Hxx祖國(guó)祖國(guó)xx母親看著您慈愛(ài)的面容,我對(duì)您微笑為著您博大的情懷我為您驕傲!

 。玻(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》

  4.演唱者,八年九班全體同學(xué)。

  三、閉幕詞

 。矗鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)3、各位嘉賓2、敬愛(ài)的老師1、親愛(ài)的同學(xué)們:

 。常枳诉h(yuǎn)去了,歌聲遠(yuǎn)去了,但我們的激情依然蕩漾,我們的神采依然飛揚(yáng)!

  2.讓我們手拉手心連心,讓我們的生命之花盡情綻放!

 。保屛覀円黄鹱T福好魈斓脑逑中學(xué)更加燦爛輝煌!

 。矗逑中學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束!

  合:再見(jiàn)。〒]手致意)

  文藝匯演節(jié)目串詞 15

  1、大課間操展示------《校園恰恰》

  自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài),我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

  2、拉丁舞:

  用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

  3、《木瓜恰恰恰》

  木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

  晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

  4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》

  學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

  5、拉丁舞:

  雙人拉丁表演6、朗誦《荷香頌》

  荷與水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂著水香,水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

  7、《飛旋恰恰恰》

  甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

  乙:當(dāng)然了甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

  乙:這個(gè)…甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……乙:等等,你看大家都等不及了甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

  8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的`小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?矗∧L貍儊(lái)了!

  9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

  我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,請(qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

  10、《安全三句半》

  安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng),作為學(xué)生,我們要時(shí)刻把安全銘記于心,下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》。

  12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)琴弦聲聲,畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

  一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!

  13、相聲《拇指和食指》

  相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

  孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

  14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰",我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

  感謝家長(zhǎng)的積極參與!

  學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!

  15、朗誦與歌舞《感恩的心》

  沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

  16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁,跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

  文藝匯演節(jié)目串詞 16

  1、舞蹈:《中國(guó)功夫》 中二班

  問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在外國(guó)人的眼中我們中國(guó)的什么最棒?

  2、舞蹈:《小毛驢》 學(xué)前二班

  我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎,多么熟悉的旋律呀,這還是我們小的'時(shí)候?qū)W過(guò)的一首童謠,看看我們的孩子他們又是怎樣來(lái)演繹這樣的一首經(jīng)典童謠

  3、舞蹈:《嘻唰唰》、《三只熊》 小班

  今天是六一兒童節(jié),別的班的小朋友都上臺(tái)表演了,我們小班的小朋友也等不及想要為大家露一手了,讓我們看看我們可愛(ài)的小天使今天會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢

  4、舞蹈:《聰明的一休》 舞蹈班

  大家看沒(méi)看過(guò)一部日本動(dòng)畫(huà)片,里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚,總能在最困難的時(shí)候想到好的辦法來(lái)解決,大家說(shuō)他是誰(shuí)呀?對(duì),真聰明,他就是小一休。看,小一休來(lái)了……

  文藝匯演節(jié)目串詞 17

  情景舞蹈《爺爺奶奶和我們》

  父愛(ài)如山、母愛(ài)似水,親愛(ài)的爺爺奶奶給了我們一個(gè)美好的童年,包容我的無(wú)知,忍受我的無(wú)理取鬧,祝愿你們身體健康,長(zhǎng)命百歲!舞蹈《爺爺奶奶和我們》拉開(kāi)了我們今天演出的序幕,請(qǐng)欣賞。

  歌伴舞《左手右手》

  左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下面,請(qǐng)欣賞歌伴舞《左手右手》。

  舞蹈《小辮甩三甩》

  辮子是女孩子的象征,擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮是多麼引人羨慕,首先讓我們欣賞由一年級(jí)三班帶來(lái)的美麗的舞蹈《小辮甩三甩》

  舞蹈《上學(xué)堂》誦讀《三字經(jīng)》

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”學(xué)堂里,一群淘氣的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,他們會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)(4)班和二年級(jí)(1)班共同帶來(lái)的節(jié)目:舞蹈《上學(xué)堂》、誦讀《三字經(jīng)》。

  親子時(shí)裝走秀

  接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級(jí)(4)班的小朋友和他們的爸爸媽媽們,他們身著和爸爸媽媽一起動(dòng)手、自行設(shè)計(jì)的“親子時(shí)裝”, 伴著動(dòng)感的音樂(lè),踏著時(shí)尚的節(jié)拍,讓快樂(lè)的步伐動(dòng)起來(lái),讓熱烈的掌聲響起來(lái)!

  這些小不點(diǎn)比專業(yè)模特表現(xiàn)得更加自信陽(yáng)光、活潑大方。

  三句半《我的校園》

  三句半以明快的節(jié)奏,帶給人快樂(lè)、輕松的旋律,還有一種逗趣的氛圍。請(qǐng)欣賞三(1)班表演的三句半《我的校園》。

  雙簧《傻小子念書(shū)》

  知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來(lái),傻小子念書(shū)又是怎樣的情景呢?請(qǐng)欣賞由三年級(jí)(2)班帶來(lái)的雙簧表演 《傻小子念書(shū)》 。

  吉他彈唱《真的愛(ài)你》

  當(dāng)年Beyond用一首《真的愛(ài)你》送給他的母親,表達(dá)了對(duì)母親無(wú)盡的感恩。如今再讓我們響起那動(dòng)人的旋律,再一次對(duì)我們的父母說(shuō)聲《真的愛(ài)你》,有請(qǐng)四年級(jí)

  配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

  作為中國(guó)人,我們都無(wú)比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的.文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,接下來(lái)我們將欣賞到錚錚鐵骨,浩然正氣的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

  舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

  青春修煉手冊(cè)歌曲串詞二

  莎士比亞說(shuō),青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤。接下來(lái)一首歡樂(lè)的、帶來(lái)青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》,給大家?guī)?lái)快樂(lè),告訴大家青春年輕修煉秘籍,讓我們一起永葆青春。

  小合唱《愛(ài)留給母!

  每一棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)都離不開(kāi)辛勤園丁的呵護(hù)和澆灌,每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)學(xué)校和老師的關(guān)心和指導(dǎo),六年級(jí)的同學(xué)們將在這度過(guò)他們最后一個(gè)六一兒童節(jié),挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景;急切溜走的,都是最美好的時(shí)光。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的小合唱《愛(ài)留給母!贰

  文藝匯演節(jié)目串詞 18

  1.歌曲:《我相信》

  女:現(xiàn)在文藝匯演正式開(kāi)始

  男:相信我們的青春有炫爛色彩,相信友誼的花兒能盛開(kāi)不敗,相信幸福的明天充滿了精彩,相信咱們的未來(lái)值得期待,下面有請(qǐng)初一(1)班為我們帶來(lái)歌曲

  合:《我相信》

  2. 歌曲:《劍傷》

  女:百里屠蘇少年時(shí)家破人亡,天墉城習(xí)武師徒情深,遭人陷害時(shí)委屈憤恨,身負(fù)重任時(shí)堅(jiān)毅果敢,他的堅(jiān)韌、機(jī)智、勇敢、執(zhí)著的品性激勵(lì)著年青人不斷奮進(jìn),下面請(qǐng)聽(tīng)初三(4)班演唱電視劇《古劍奇譚》主題曲《劍傷》

  3. 歌曲:《愛(ài)要坦蕩蕩》

  男:愛(ài)使人間溫暖,愛(ài)使我們落淚,愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細(xì)細(xì)的去諦聽(tīng),愛(ài)就在身邊,放眼望去,愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下,愛(ài)就在你我之間。掌聲有請(qǐng)初一(3)班為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)要坦蕩蕩》

  4.小品:《蔡桓公和扁鵲的故事》

  女: 一個(gè)是春秋霸主,一個(gè)是一代神醫(yī),他慧眼識(shí)病,盡職盡責(zé),敢于直言,機(jī)智避禍,而驕橫自信、諱疾忌醫(yī)的齊桓公的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)欣賞由初二(2)班同學(xué)帶來(lái)的小品《蔡桓公和扁鵲之間的故事》。

  5.歌曲:《我的中國(guó)心》

  男:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心”這首歌把上世紀(jì)八十年代的海外赤子,歸國(guó)華人對(duì)祖國(guó)的思念,和對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)熱愛(ài)之情真情的抒發(fā)出來(lái),下面請(qǐng)聽(tīng)趙技峰老師給我們獻(xiàn)上一曲《我的中國(guó)心》,大家掌聲歡迎。

  6.手語(yǔ):《感恩的心》

  女:上帝造出的每一個(gè)都有他的美意!關(guān)健是人如何發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值!當(dāng)你知道你是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在的時(shí)候,你就會(huì)珍惜自己,愛(ài)惜自己,感恩每個(gè)人每件事,請(qǐng)欣賞初二(3)班帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。

  7.歌曲:《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》

  男:幸福有多長(zhǎng),也許他如綿延不斷的溪流,靜謐安詳,也許他如波濤洶涌的大海,澎湃激昂,幸?梢宰屇銡g樂(lè)溫馨,也可以讓你熱血滿腔。讓我們踏著不會(huì)停下的幸福腳步,用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》請(qǐng)王忠敏老師給大家?guī)?lái)《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》

  8.小品:《我的祖國(guó)最!

  女:電視上英勇殺敵,視死如歸的青年人浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。在硝煙彌漫炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇,第一個(gè)想到的是我的祖國(guó)。是!祖國(guó),你的兒女都在為你奮斗和祈禱,愿你的明天更美好!請(qǐng)初二(1)班同學(xué)帶來(lái)的小品《我的祖國(guó)最牛》

  9. 合唱:《隱形的翅膀》

  男:追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春,為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞初三(1)班帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

  10.歌曲:《心愿》

  女:我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn),輕輕的一天天一年又一年。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有許多美好的心愿,愿每一位在座的朋友,都能實(shí)現(xiàn)你們美好的心愿。請(qǐng)欣賞由初三(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《心愿》

  11.小品:《晏子使美》

  男:他是春秋時(shí)期著名的政治家、思想家和外交家,他頭腦機(jī)靈,能言善辯,內(nèi)輔國(guó)政,屢諫齊王。他出使不受辱,捍衛(wèi)了齊國(guó)的國(guó)威。他就是齊國(guó)著名的外交家晏嬰,如今,他和他的代表團(tuán)將要去出訪美國(guó),且看他如何舌戰(zhàn)群儒,鏖戰(zhàn)奧巴牛,請(qǐng)欣賞初一(2)班同學(xué)帶來(lái)的小品《晏子使美》,大家掌聲歡迎。

  12.歌曲:《海浪》

  女:蔚藍(lán)色的大海掀起潔白的浪花,親吻著金黃色的沙灘,那潮濕的海風(fēng),撫摸著我的臉頰,滋潤(rùn)著我干涸的心靈。是寂寞,抑或是孤獨(dú)???唯獨(dú)有愛(ài)和包容??一種微妙的暖流突然滲透了我平靜的心。請(qǐng)聽(tīng)王曉偉老師帶來(lái)的《海浪》。

  13.歌伴舞:《青春修煉手冊(cè)》

  男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今天的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)欣賞初三(4)班歌伴舞《青春修煉手冊(cè)》.

  14. 歌曲:《愛(ài)》

  女:其實(shí)生活中到處都充滿著愛(ài),它就像是用愉悅的歌聲來(lái)敲醒春日的生;就像是用優(yōu)雅的旋律來(lái)遮擋夏陽(yáng)的.熱;就像是用激昂的節(jié)奏來(lái)留住秋襲的葉;就像是用夢(mèng)幻的舞臺(tái)來(lái)驅(qū)趕冬夜的寒。下面請(qǐng)欣賞二(2)班同學(xué)帶來(lái)的《愛(ài)》

  15. 歌曲:《擁抱陽(yáng)光》

  男:勇往直前,我們的青春必將燦爛。正如普照大地的陽(yáng)光,和煦溫暖,而張建峰老師將要告訴我們,有青春作伴,就如同擁抱陽(yáng)光,必將生機(jī)勃勃,照亮我們的希望之路,請(qǐng)欣賞張建峰老師帶來(lái)的《擁抱陽(yáng)光》。

  16. 小品:《青春,我們就要HIGH》

  女:青春易老,但青春未逝。在即將逝去的美好青春昭化里,我們唯有珍惜,我們激情澎湃,我們意氣風(fēng)發(fā),我們滿懷豪情,我們充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,承載期望,放飛夢(mèng)想,我們青春無(wú)悔!請(qǐng)欣賞初三(4)班帶來(lái)的小品《青春,我們就要HIGH》。

  17.歌曲:《為了誰(shuí)》

  男:凡是危急的關(guān)頭,總會(huì)出現(xiàn)他們的身影,凡在人民需要的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí),可我們知道他們是為了誰(shuí)。請(qǐng)欣賞相校長(zhǎng)為我們演唱歌曲《為了誰(shuí)》。

  18. 歌曲:《歌唱祖國(guó)》

  女:嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往;

  男:優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。

  女:回顧光輝歷程,愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。

  男:展望美好未來(lái),愿五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲

  合:《歌唱祖國(guó)》

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