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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)小作文

時(shí)間:2021-06-27 20:20:51 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)小作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)小作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)小作文

我的同學(xué)小作文1

  我有一名同學(xué)要介紹給大家,他的名字叫李福淞。

  他長著一頭短短的濃密的黑頭發(fā),眼睛不太大卻很有神。高高的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。他挺愛傻笑的,可卻笑不露齒,像個(gè)小姑娘。 最有趣的是別人笑的時(shí)候嘴角上揚(yáng),他卻嘴角往下彎,似哭又似笑。他瘦瘦的,個(gè)子高高的像一根電線桿一樣。但是,他今天站在講臺(tái)前像只駱駝一樣,因?yàn)樗锌指甙Y。

  李福淞最大的特點(diǎn)就是愛看書,在我班被同學(xué)們戲稱為“書呆子”。他在上課的時(shí)候看;坐車的時(shí)候看;走路的時(shí)候看;他在做值日的時(shí)候也看......,我們平時(shí)有時(shí)間都想玩兒會(huì)兒,他卻往書店扎,他去那里看書,真是佩服他了 。有一次,他坐公交車回家,他愛讀書的心又開始癢癢了,他書包里的書好像在對他招手。李福淞心想:反正離家還很遠(yuǎn),看看我的“寶貝”吧!于是他便拿起書津津有味的讀起來。時(shí)間在一分一秒的過去,李福淞把那一個(gè)短文讀完了,合上書才想起自己是要回家的。問過司機(jī)叔叔才知道早已經(jīng)過站了,沒辦法只能自己下車往回跑了。

  看!這就是我的同學(xué)——愛看書的李福淞。

我的同學(xué)小作文2

  "呀!多可愛的女孩啊"凡是見過小旋的老師大多都這么說,的確,小旋是個(gè)可愛的女孩,紅彤彤的臉上一雙水靈靈的大眼睛總是不停的眨啊眨。

  小旋不僅長的可愛,做事也非?蓯郏

  有一天,我和小旋去買東西,路上看到一個(gè)殘疾的老伯伯蹲在低上要飯,我裝做沒有看見,繼續(xù)往前走,可小旋卻停下了腳步,從包里掏出5元錢,遞給了他。"喂,小旋,你拿錯(cuò)了!"我理所當(dāng)然的說道。"沒有啊,這不就是5元錢嗎?"5塊錢干什么不好,偏要給個(gè)要飯的,你傻。"我大聲叫道。"萌萌,我們享有的已經(jīng)太多太多,當(dāng)你正感受世間種種美好的時(shí)候,也許地球的另一邊,有些人正在經(jīng)受饑餓,寒冷,甚至死亡。面對這些人們,我們要盡量幫助他們,而不是視而不見,哪怕只是一點(diǎn)綿薄之力!"小旋語重心長的對我說。聽小旋一席話,勝讀十年書。∥液敛华q豫的掏出5元錢,遞給了那個(gè)老伯伯。一句謝謝,使我快樂萬分,從此以后,我要常常幫助別人,獲得更多的快樂!

  雖然我和小旋馬上就要分開了,可她那可愛的面容,對我的教誨,卻深深映到了我的腦海里!

我的同學(xué)小作文3

  我們班有位“小彌勒佛”,他的那些事真是與眾不同。

  瞧,他長著一身肥嘟嘟的肉,一張胖嘟嘟的臉,鼻梁上架著一副黑框近視鏡,在這幅鏡片下罩著的一雙大眼睛,平時(shí)總是笑瞇瞇的,像個(gè)“小彌勒佛”。

  這個(gè)“小彌勒佛”高興的時(shí)候,眼睛瞪得圓圓的,眼珠將要從眼鏡片后面蹦出來,同時(shí)從那兩片像抹了口紅似的嘴唇里還發(fā)出“吱吱吱”的笑聲,總逗得我們?nèi)炭〔唤卮笮;但他哭起來時(shí),眼睛瞇成一條縫,淚水如顆顆珍珠從胖嘟嘟的臉上滾落到兩腮邊,有時(shí)他哭的哇哇的,誰也勸不了他,不哭得“驚天地、泣鬼神”,他決不會(huì)罷休。因此同學(xué)們賜給他一個(gè)雅號(hào)“哭神”。

  “哭神”的肚皮可有一說呢,用“大腹便便”這個(gè)詞來形容他,再確切不過了。他很有飯量:在舊校區(qū)的時(shí)候,他講過一次吃了五碗炒面還覺得餓的事,一下子在班里轟開了;這不,到了新校區(qū),第一天在校吃午餐就讓我們大開眼界——中午打飯時(shí),他就嘟著嘴不停地對打飯菜的同學(xué)說:“不夠,不夠。再多來些,多來一些!”就這樣,他盤子里的飯菜堆得像小山一般,女生見狀嚇得直吐舌頭,老師擔(dān)心他吃不了,可是他卻如惡狼般大口小口地吃得津津有味,一會(huì)兒便把滿盤的飯菜一掃而空,真讓我們看得瞠目結(jié)舌,難怪他的肚皮這么大呢!不過,他最近節(jié)食了,但我還沒看見他瘦過哦,至今,他仍挺著一個(gè)“將軍肚”。因此,他又多了一個(gè)雅號(hào)“將軍肚”。

  在班上,他可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“臭屁王”啊!不信你看——那天我們吃過午飯,趴在桌子上午休。我睡得正香,忽然,一陣刺鼻的“香”味直鉆鼻孔。啊!好臭!我被熏的睡不著了,再看看其他人和我一樣,也被這屁味兒熏醒了,許多被熏醒的同學(xué)都在尋找罪魁禍?zhǔn)。我們的眼睛可不是吃素的,一下子就從第一大組揪出了捂著嘴偷笑的他。下了課,“臭屁王”這個(gè)外號(hào)就叫開了。

  這就是我們班的“小彌勒佛”—— 一個(gè)“哭神”“將軍肚”和“臭屁王”!只要你在校園內(nèi)看見一個(gè)身高五尺,體呈球狀,面帶微笑的人,就必定是他了——李陽。

我的同學(xué)小作文4

  “吁──吁──”準(zhǔn)是我們班的小育又在和人打架了,這只“野豬”打起架來可是不要命的,我得去勸勸他,不然真出了什么事,我這個(gè)組長可要“吃不了兜著走”了。

  說起小育“野豬”這個(gè)大號(hào),那在我們學(xué)校真是無人不知,無人不曉。他天天打架,同學(xué)們對他敬而遠(yuǎn)之,就是老師對他也相當(dāng)頭疼。

  “野豬”這個(gè)外號(hào)的由來,首先是因?yàn)樗摹耙啊。以前,小育天天中午都很早來,但在班上卻找不到他的影子。一到學(xué)校,他不是在水溝邊玩水,就是在廁所里和人打牌。有一次新老師上語文課,小育竟然跑到假山池玩水。老師發(fā)動(dòng)大家找了半天才找到他。但江山易改,本性難移,他早已是屢教不改了。新老師對他無能為力,只好嘆了口氣,說:“哎,這家伙跟野豬一樣,東跑西闖,太野了!

  其次,野豬還相當(dāng)“壯”。別看小育個(gè)子不高,身上的肌肉可結(jié)實(shí)了,他的壯可不是曉斌那樣的虛胖,一次,小育正在與曉斌玩掰手腕,小育讓了大胖子小斌一個(gè)拳頭的位置,只見小育稍微一用力,曉斌的手臂就倒下了,另一只扶著手肘“哎呦,哎呦”地叫個(gè)不停,好像手臂要被掰斷了似的?吹竭@里,連班上公認(rèn)的大力士光熙都對小育刮目相看。

  “野豬”的出名還由于他的好斗。一天,從教室外傳來一班同學(xué)的叫聲,他們肯定是因?yàn)榍皫滋旄柙伇荣惖氖聛硖翎叺。歌詠比賽,我們兩班都沒獲獎(jiǎng),但我們班憑借著大家的努力與團(tuán)結(jié),把最后一名的“桂冠”丟給了一班。這不,他們又在指桑罵槐了。

  有的說:“聽說隔壁班有只公雞,唱歌‘喔……喔……喔……’”

  “還有只野豬被宰了‘吁……吁……吁……’”他們學(xué)起了豬叫聲,小育再也忍不住了,紅著眼睛沖了出去。不一會(huì)兒,一班的幾只多嘴的“八哥”就被攆得一轟而散。這樣,“野豬”的外號(hào)在一班也傳開了

  小育有時(shí)像野豬一般好斗,但并不像電視《小兔警》里的催大炮那么欺負(fù)弱小,他只為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),特別是為班級(jí)男生的榮譽(yù)而戰(zhàn)。要不他怎么會(huì)成為班上的孩子王,打遍“天下”無敵手呢!

  “浪子回頭金不換”,在老師的幫助下,小育改掉了很多壞毛病,F(xiàn)在,小育參加了學(xué)校的田徑隊(duì),我希望,這只野豬“進(jìn)化”為猛虎金剛,在市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上為我們學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  教師評(píng)語:我是笑著看完這篇習(xí)作的,一邊笑,一邊罵。如果說作家馮驥才刻畫人物那是“入木三分”,那么,小作者寫起人物的外號(hào)來文筆也是相當(dāng)“毒”到的。小作者一定看過馮老先生的作品(六年級(jí)課文中有馮老的《刷子李》),不敢說盡得其真?zhèn)鳎拇_有幾分神似。如果說這幾年我指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作不乏陰柔秀麗之美的話,那豪鵬的作文就有著男生特有的陽剛大氣。文中小作者生動(dòng)刻畫了小育同學(xué)的“野”和“壯”,寫得相當(dāng)沷辣,有個(gè)性,因此,我戲稱之為“毒”到。

我的同學(xué)小作文5

  小潼是我們班的“小仙女”,老師同學(xué)都很喜歡她。她長得很漂亮,烏黑的頭發(fā),白晰的皮膚,高高的鼻子,大大的如泉水般清澈的眼睛,小小的如櫻桃般精巧的嘴巴,粉紅的臉蛋上鑲嵌著可愛的小酒窩,搭配起來十分漂亮。

  小潼十分熱愛勞動(dòng)。值日那天,她早早的來到學(xué)校,捋起袖子就開始干活,她拿起掃把從教室前面掃到教室后面,然后再用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦玻璃,連一點(diǎn)小灰塵也不放過,她不怕臟不怕累,連剛買的新衣裳也顧不得啦!到了最后,她還要倒垃圾,看著滿頭大汗的她,我們都很感動(dòng),暗暗下決心要向小潼學(xué)習(xí)。

  小潼也十分熱愛學(xué)習(xí)。晨讀時(shí),她大聲的朗讀,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)書聲瑯瑯;上課時(shí),老師讓背她就認(rèn)真的背,老師讓寫她就仔細(xì)的寫,老師讓回答問題他就積極舉手踴躍發(fā)言;下課時(shí),她還在座位上坐著,要把上課老師教過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。小潼的成績很好,還有一個(gè)原因,就是她博覽群書,一有空閑就看書,“四大名著”什么呀,她都看過。

  小潼心地善良,樂于助人。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她總是熱心地幫助;如果有同學(xué)忘記帶了鉛筆橡皮等文具,她總是把自己的東西拿出來大方的借給別人。還有一次,我們上樓時(shí)看到一本數(shù)學(xué)書躺在地上,都沒當(dāng)回事,她卻撿起來,拍了拍上面的塵土,根據(jù)上面寫的班級(jí)和名字,從一樓跑到四樓,找到了那位粗心的人,他正急得像熱鍋上的螞蟻,失主謝她的時(shí)候,小潼甜甜的笑了幾聲,然后搖頭晃腦地說:“小菜一碟,何足掛齒。”

  我的同學(xué)小潼真棒,她不僅有美麗的外表,還有美好的心靈,我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻向她學(xué)習(xí)!

我的同學(xué)小作文6

  "呀!多可愛的女孩啊"凡是見過小旋的老師大多都這么說,的確,小旋是個(gè)可愛的女孩,紅彤彤的臉上一雙水靈靈的大眼睛總是不停的眨啊眨.

  小旋不僅長的可愛,做事也非?蓯!

  有一天,我和小旋去買東西,路上看到一個(gè)殘疾的老伯伯蹲在低上要飯,我裝做沒有看見,繼續(xù)往前走,可小旋卻停下了腳步,從包里掏出5元錢,遞給了他."喂,小旋,你拿錯(cuò)了!"我理所當(dāng)然的說道."沒有啊,這不就是5元錢嗎?"5塊錢干什么不好,偏要給個(gè)要飯的,你傻啊!"我大聲叫道."萌萌,我們享有的已經(jīng)太多太多,當(dāng)你正感受世間種種美好的時(shí)候,也許地球的另一邊,有些人正在經(jīng)受饑餓,寒冷,甚至死亡.面對這些人們,我們要盡量幫助他們,而不是視而不見,哪怕只是一點(diǎn)綿薄之力啊!"小旋語重心長的對我說.聽小旋一席話,勝讀十年書啊!我毫不猶豫的掏出5元錢,遞給了那個(gè)老伯伯.一句謝謝,使我快樂萬分,從此以后,我要常常幫助別人,獲得更多的快樂!

  雖然我和小旋馬上就要分開了,可她那可愛的面容,對我的教誨,卻深深映到了我的腦海里!

我的同學(xué)小作文7

  “騷動(dòng)不堪”的音樂課上,“小損樣”像一只小羊羔。被牧羊人“趕”緊羊圈。

  “小損樣”坐在座位上身上就像長了刺,東扭西扭,把凳子弄得發(fā)出刺耳的聲音,這響動(dòng)驚動(dòng)了老師,老師把他“請”上了講臺(tái)。他還不知悔改,趁著老師在黑板上寫樂譜,他手舞足蹈在講臺(tái)上秀起了舞技。嘴里哼著小曲,模仿起了“邁克爾杰克遜”。只見他一只手放在頭上,另一只手放在褲襠上,腳下滑起了太空步,雙眼緊閉,眉毛向上挑,滾圓的大肚子隨著他那不怎么優(yōu)美的舞姿上下亂“跳“······同學(xué)們的眼神像照相機(jī)的閃光燈,都聚焦在“小損樣”的身上,他那滑稽的樣子逗得同學(xué)們大笑,這動(dòng)靜被老師發(fā)現(xiàn),老師瞪著眼向他走去,他一副“十萬火急”的樣子,學(xué)嫦娥奔月的樣子,向門口“飛”去,慌不擇路摔了一個(gè)大跟頭。

  最后一節(jié)是班主任的數(shù)學(xué)課,“損樣”也不敢在猖狂,,可也不愿聽,心不在焉的`坐著,老師的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了他的問題,立刻出了一個(gè)問題讓他回答,“損樣”站起來左看看,右望望,一臉迷茫,嘴里說:“干什么?干什么?同桌小聲對他說:“老師讓你回答問題,”“損樣”嚇得捂著嘴,一屁股坐下,又像被馬蜂蜇了一樣,彈了起來,站在那里一副手足無措又滿臉無辜的模樣,不知從何說起。我猜他心里一定像十五個(gè)水桶——七上八下。

  老師面無表情,大聲說:“坐下!下課后到我辦公室,我們談?wù)!?/p>

  這就是我的同學(xué)“小損樣”——吳政,給他起的這個(gè)稱號(hào)很合適吧?

我的同學(xué)小作文8

  我們班的小懌是一位有名的“學(xué)神”,之所以被我們稱為“學(xué)神是因?yàn)樗茙缀醮未味嫉脻M分。有人想超越過他,但他就像一座大山當(dāng)在我們面前,因此是我們班不可缺少的好成績主力

  雖然他幾乎每次都拿滿分,但他從來不驕傲,非常虛心。他每次考試前都會(huì)攏一下自己的眼鏡,好像非常有架子一樣。平時(shí),他就是被大家公認(rèn)的“書呆子”,課間時(shí)在座位看書,作業(yè)班時(shí)做完作業(yè)時(shí)又看書,凡是有空余時(shí)間,他都會(huì)看書。

  記得有一次,三科考試都考完了,我們都在為考試完畢而迎來的假期而狂歡。我卻看到小懌坐在自己的位置上靜靜地看書。我看著他有點(diǎn)不耐煩了,就過去拍了一下他肩膀,奇怪地問他:“你怎么不來狂歡?”他笑了笑說:“我奪得‘學(xué)神’這個(gè)稱號(hào)就是因?yàn)槌3?磿艎Z到高成績,如果你也看書,終有一天,你也可以變成學(xué)神。”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也坐在位置上安靜地看書。

  俗話說得好:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。我知道了想要成為小懌這樣的“學(xué)神”不僅要認(rèn)真上課、虛心好學(xué),還要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)課外知識(shí),看一下課外書,增長知識(shí)、拓展一下視野。

我的同學(xué)小作文9

  三年的初中時(shí)光猶如白駒過隙一般,在你不經(jīng)意間就悄悄溜走了。但三年來與同學(xué)之間深厚的友誼卻是讓我終生難忘的。尤其是這幾個(gè)相當(dāng)有特點(diǎn)的同學(xué),更是常常浮現(xiàn)于眼前。

  小n

  n同學(xué)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“違娘”,那真是一說話就翹著蘭花兒指跳nobody,那可是他的絕活!上課打岔更是他的作風(fēng)。不過他也只是敢欺負(fù)一些比較“善良”的老師。俗話說“柿子都撿軟的捏”更何況是人乎。一次小岳(語文老師)正給我們很深入地講解著三年來古文中所遇到的“也”字所包含的意思,它在一句話中曾被翻譯成“嗎”。小n同學(xué)坐在第一排的正中間的位子,老師講的很投入根本沒有看他,但一向喜歡孔雀開屏的他在小岳以強(qiáng)調(diào)的語氣喊出第三個(gè)“嗎”字的時(shí)候,終于忍不住心中的熱情竟然應(yīng)了一聲“一一哎”!小岳悠揚(yáng)頓挫之聲頓時(shí)戛然而止額頭禁不住汗涔涔……從此以后小n同學(xué)就得了一個(gè)特響亮的綽號(hào)——“岳母”,誰見了他都“岳母”長“岳母”短的叫。他卻認(rèn)為這樣也挺好的,因?yàn)樗瓤梢援?dāng)天下人的母親,將來又有可能當(dāng)全天下人的父親。(注:孩子姓“岳”的大人都是全天下人的父母,因?yàn)椤霸栏浮薄霸滥浮泵矗。┌雌雄共同體可不是誰都可以的。云云!

  小t

  t同學(xué)相當(dāng)崇尚日本文化。他還自稱“天*”(可以理解為拉便便的時(shí)候……) 曾經(jīng)還在我們班卷起一陣學(xué)日語的風(fēng)暴。每到英語自習(xí)的時(shí)候,人們都在那兒狂讀日語。花兒姐(老班)還以為我們在練口語,那個(gè)感動(dòng)啊……但仔細(xì)再聽,便眉頭緊皺虎目圓睜,大罵我們賣國賊!他的同桌本來是英語組長,卻被他潛移默化,三年沒寫過英語作業(yè)。乖乖!他每天張口閉口什么日本動(dòng)漫,什么川端康成,地理課一聽到富士山,大阪、東京等就手舞足蹈。一次課上物理老師讓他去辦公室取實(shí)驗(yàn)道具,他竟然站的直直的然后一臉嚴(yán)肅對老師喊了一聲:“嗨!”還好沒把老師嚇暈過去,卻把全班同學(xué)都笑岔了氣。

  一次他的組長同桌又沒帶英語作業(yè),誰都知道英語老師不是好惹的,但因?yàn)橛衪同學(xué)這個(gè)替罪羊,就沒什么可怕的了。所以當(dāng)老師那犀利的目光投來時(shí),組長大人眼神兒一瞟,t同學(xué)就把自己的作業(yè)推給同桌然后無奈地站起來,低下頭“老師,是我忘帶了……”唉,然后便是連罰帶叫家長,簡直比竇娥還冤啊……

  小e

  這么稱呼她,可是有原因的哦!每天早上,小e同學(xué)都會(huì)背著一個(gè)很可愛的藍(lán)貓書包,低著頭、貓著身子,默默地走進(jìn)教室,然后默默地坐下,然后默默地打開書包,然后默默地……反正此人低調(diào)的很。我猜三年來班里肯定有沒和她說過話的人。所以同學(xué)們給她取了個(gè)很洋氣的綽號(hào)“e人類”,簡稱小e。但是小e同學(xué)的為人民服務(wù)精神是可以跟雷鋒pk的。一次她把班里爛了很久卻無人問津的窗簾修好了,在陽光很強(qiáng)的下午,我們又可以享受飄逸的清涼了。但這件事直到畢業(yè)時(shí)我們才知道是小e做得。

  還有就是在小e同學(xué)那不大的藍(lán)貓書包中,可以說是無奇不有啊!爸挥心阆氩坏降,沒有你借不到的!”堪稱百寶箱。快畢業(yè)的時(shí)候,各個(gè)學(xué)校都來發(fā)傳單。這些傳單除了疊飛機(jī)之外,t同學(xué)還發(fā)現(xiàn)了它們的一個(gè)妙用——折扇子。班里一沒空調(diào),二沒電扇……簡直就是天然汗蒸房,所以t同學(xué)此發(fā)明剛新鮮出爐,就受到全班同學(xué)的青睞?蒭同學(xué)就倒霉了!靶,剪刀、膠帶、訂書機(jī)……”“小e”“小e”……可謂“一波未平一波又起啊”,e同學(xué)頭都快炸了。不過好像從來沒有這么多人同時(shí)叫她的名字,無可奈何間還流露著一種受寵若驚的表情。一上午過去了,小e同學(xué)的膠帶也“壯烈犧牲”了。不過從小e同學(xué)的角度來看,膠帶是死得其所的!因?yàn)樗菫槿嗣穹⻊?wù)倒下的……e同學(xué)撓撓頭,小聲嘀咕“下午我買一大摞,讓你們好好用!毕挛纾媪嘀晦z帶默默地走進(jìn)來,默默地坐下,默默地……唉,雷鋒叔叔,您那永不生銹的螺絲釘精神在江湖上從現(xiàn)了,您在九泉之下可以瞑目了……

  瞧瞧,多可愛的同學(xué)啊, 唉,只可惜“天下沒有不散的宴席”,三年來大家一起走過的日子,我都會(huì)將它們復(fù)制下來,粘貼在記憶里,并另存為永遠(yuǎn)……

我的同學(xué)小作文10

  我的同學(xué)小婁中等個(gè)子,身材微胖,肚子圓圓的,手和腿也是胖乎乎的,一雙圓溜溜的眼睛在高高的鼻梁上直溜溜地轉(zhuǎn),一股調(diào)皮勁展露無疑。

  陽光明媚的早上,小婁跑到了田里去抓青蛙。一下子就抓到了一只。他趕緊拿著青蛙,跑回了家,把青蛙裝進(jìn)了一個(gè)塑料瓶子里。帶著青蛙高高興興去學(xué)校。他心想:到了學(xué)校,他就拿著青蛙去做惡作劇。他拿著青蛙,趁旁邊沒人,就把青蛙放進(jìn)別人的書包里,當(dāng)別人打開書包時(shí),就會(huì)被嚇一跳。然后他再拿回青蛙對下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行行動(dòng)。想到這,他在心里暗暗偷笑,嘴角還露出狡黠的微笑。

  一轉(zhuǎn)眼上課了,小婁意猶未盡地收回青蛙,放在書桌里。第一節(jié)是語文課,語文老師,開始給我們講《西江月·夜行黃沙道中》這首詩。當(dāng)讀到“聽取蛙聲一片”時(shí),突然教室里傳來了“呱!”的一聲青蛙的叫聲,老師十分納悶:教室里沒有青蛙呀,怎么會(huì)有青蛙的叫聲呢?

  為了一解疑惑,老師默默地走到同學(xué)們當(dāng)中。正當(dāng)他走到小婁旁邊時(shí)又傳來一陣青蛙聲。剛剛低頭,只見一只青蛙從小婁的書桌里跳了出來,恰巧跳到了老師身上,又順著手蹦跳到了老師的頭頂上。老師頓時(shí)氣得火冒三丈,把青蛙拽下來后,又一把抓住小婁并把他拉到了辦公室。

  小婁可真調(diào)皮啊!

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