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幼兒園教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案

時(shí)間:2023-06-09 09:04:17 信息化建設(shè) 我要投稿
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幼兒園教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案

  為深入貫徹全國(guó)、全省及阜陽(yáng)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國(guó)教育信息化電視電話會(huì)議工作部署,加快推進(jìn)太和縣教育信息化建設(shè),結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃,加快推進(jìn)信息化建設(shè),結(jié)合我園,特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案》。

幼兒園教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加快教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。整體推進(jìn)素質(zhì)教育,為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。

  二、總體目標(biāo)

  使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展;培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù),加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會(huì)的腳步,拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20XX年,我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進(jìn)全鎮(zhèn)前列,充分體現(xiàn)教育信息化對(duì)我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

  1、加快“三通兩平臺(tái)”(三通:寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通;兩平臺(tái):教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái))建設(shè),基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。

  2、加強(qiáng)幼兒園信息化應(yīng)用與管理,促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點(diǎn)校和示范校,促進(jìn)信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。

  三、教育信息化建設(shè)目標(biāo)

 。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)

  為了穩(wěn)步推進(jìn)我園教育信息化建設(shè),按照前瞻性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性、規(guī)范性和我園實(shí)際情況,對(duì)教育信息化逐年進(jìn)行分級(jí)建設(shè)。

  1、工程建設(shè)進(jìn)度

  為使教育信息化的發(fā)展在“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用,從20XX年秋季開(kāi)學(xué)起,到20XX年暑假間,對(duì)教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。

  從本方案制定至20XX年暑期是工程第一階段,為實(shí)施探索階段。結(jié)合我園實(shí)際情況,目標(biāo)達(dá)到或接近C級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

  20XX年秋季開(kāi)學(xué)至20XX年暑假是工程第二階段,努力實(shí)現(xiàn)B級(jí)教育信息化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

  20XX年秋季開(kāi)學(xué)至20XX年暑假是工程第三階段,為完善升級(jí)階段。根據(jù)我園具體情況,進(jìn)一步升級(jí),把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇,打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況,向高一級(jí)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)。

 。ǘ┘涌靸(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)和共享平臺(tái)建設(shè)

  加強(qiáng)教育資源庫(kù)和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺(tái)建設(shè),積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源;積極開(kāi)發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

  目標(biāo):

  1。配合中心校教育資源平臺(tái)建設(shè),參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  2。每年要開(kāi)發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報(bào)工作。

  具體措施:

  1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)(資源網(wǎng))。

  2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到中心校信息處。

 。ㄈ、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)

  目標(biāo):到20XX年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級(jí)。

  四、信息化人力資源的培訓(xùn)

  建立教育信息化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度,

  建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。

  (一)信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍培訓(xùn)

  目標(biāo): 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動(dòng)化培訓(xùn)。

  (二)教育技術(shù)能力骨干隊(duì)伍培訓(xùn)

  積極參加中心校開(kāi)展的各級(jí)各類(lèi)信息化培訓(xùn)。通過(guò)三年培訓(xùn),我園達(dá)到縣、鎮(zhèn)級(jí)教育技術(shù)能力骨干教師1人。

  (三)電教管理員隊(duì)伍培訓(xùn)

  每年參與一期電教管理員培訓(xùn),使我園電教管理員達(dá)到1人。

 。ㄋ模┙處熃逃夹g(shù)能力培訓(xùn)

  根據(jù)皖教秘〔20XX〕489號(hào)《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求,實(shí)現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會(huì)”的目標(biāo)。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。

  具體措施:

  1、培訓(xùn)任務(wù)。20XX年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師,培訓(xùn)合格率達(dá)95%以上(下同);20XX年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達(dá)4人以上;20XX年達(dá)5人以上;20XX年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。

  2、培訓(xùn)年度計(jì)劃。20XX年1人,20XX年4,20XX年4,20XX年3人,總計(jì)12人。

  3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求,制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。

  五、信息化應(yīng)用推進(jìn)

 。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

  幼兒園進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例,推廣在課堂教學(xué)過(guò)程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)。

  (二)信息技術(shù)支持下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  教師積極開(kāi)展集體備課、觀課評(píng)課、專(zhuān)題討論、專(zhuān)題報(bào)告等研修活動(dòng),利用多媒體技術(shù)開(kāi)展說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)課、評(píng)選應(yīng)用新星等研修活動(dòng)。

 。ㄈ⿲W(xué)校管理信息化

  實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,提高工作效率,樹(shù)立學(xué)校形象。

  六、推進(jìn)策略

  “整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的推進(jìn)原則

  在推進(jìn)過(guò)程中,要堅(jiān)持“以班帶園、分步實(shí)施”的原則,逐步開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。幼兒園則要遵循“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則,進(jìn)一步制定推進(jìn)工作計(jì)劃。

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